實(shí)用的中學(xué)生作文優(yōu)選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候難免會(huì)覺(jué)得彷徨，甚至是會(huì)有放棄自我，順其自然，隨波逐流的做法出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候我們通過(guò)需要耐心等待，在風(fēng)雨中撥開重重迷霧，欣賞那風(fēng)雨后的陽(yáng)光與彩虹。
人們常說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”同樣的道理，風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光距離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?身處在冬天的我們也許已經(jīng)感受到了春天生氣勃勃的氣息，身處在暴風(fēng)雨中的我們同樣也應(yīng)該要感受到陽(yáng)光的氣息。心中充滿陽(yáng)光，必定能夠驅(qū)散心中的陰霾，必定能夠在遭受挫折的時(shí)候穩(wěn)住自己的心態(tài)，與其怨天尤人，倒不如去尋找到合適的解決困難的方法。
從古至今，有許多的歷史名人都有著非常強(qiáng)大的忍耐力以及常人所不能及的堅(jiān)定的信心，沒(méi)有這些他們也是難以取得如此偉大的成就。
美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在創(chuàng)立了“相對(duì)論”之后，把物理學(xué)界帶入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，但是許多人都不能夠理解愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”，覺(jué)得這是瘋子做出來(lái)的理論，簡(jiǎn)直就是無(wú)稽之談。在眾人的排擠下他并沒(méi)有放棄對(duì)自己理論的研究，他始終堅(jiān)持著自己偉大的信念，相信終究有一天人們會(huì)接受他的理論。正是有著這種鋼鐵般的意志，才能讓愛(ài)因斯坦成為后人所敬仰的.偉大科學(xué)家。愛(ài)因斯坦在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，終究讓相對(duì)論看到了嶄新的太陽(yáng)。
魯迅先生棄醫(yī)從文，堅(jiān)持用文學(xué)來(lái)喚醒中國(guó)人，由于魯迅先生的觀念與當(dāng)時(shí)的軍閥格格不入，受到了來(lái)自軍閥的威脅，但是他依然沒(méi)有退縮，用自己的筆尖在風(fēng)雨中譜寫出自己的人生。哥白尼提出的日心說(shuō)與當(dāng)時(shí)的宗教理論相悖，受到了教主的威脅，但是他依然選擇堅(jiān)定自己的信念，讓“日心說(shuō)”的理論在風(fēng)雨過(guò)后看到陽(yáng)光。
成功總在困難后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
中學(xué)生作文 篇2
或許是受小時(shí)候的影響，我一直都習(xí)慣那種不受約束的自由生活，我覺(jué)得我的靈魂里散發(fā)的都是自由瀟灑無(wú)憂無(wú)慮。
自由能使一個(gè)人輕松快樂(lè)，或許是因?yàn)槲覔碛兄杂伤圆呕畹倪@樣快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。我覺(jué)得自由的人都很簡(jiǎn)單很容易快樂(lè)和滿足。我一直覺(jué)得自己很幸運(yùn)能夠生活在這樣一個(gè)被父母所理解的家庭里，而不像有的同學(xué)一樣干什么都是被動(dòng)的接受父母的安排。
自由的我敢做敢當(dāng)，絕不會(huì)“己所不欲，勿施于人”。一次，我與小伙伴們?cè)谠鹤永矧T自行車。我正騎在興頭上，一個(gè)不小心，撞碎了吳阿姨放在院子里的花瓶。小伙伴們見(jiàn)狀，一溜煙的全跑了，我頓時(shí)也不知所措。我想了想，老師不是說(shuō)過(guò)做人要勇于承擔(dān)責(zé)任嗎?于是，我鼓起勇氣，跑去向吳阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤。誰(shuí)知道，吳阿姨不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我做錯(cuò)了事勇于承擔(dān)，是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。我聽了，心里樂(lè)開了花。
自由的我敢于冒險(xiǎn)，決不做“縮頭烏龜”。記得前年和表姐去沙灘燒烤，表姐去河邊取水，我在沙灘上生火。突然聽見(jiàn)表姐一聲大叫，我便以每秒10萬(wàn)千米的速度飛奔過(guò)去。到了目的地，發(fā)現(xiàn)那里的水面上有一團(tuán)黑糊糊的東西，還發(fā)出一陣陣腥臭味。我捏著鼻子，探頭去仔細(xì)觀察，才知道原來(lái)那是一只高度腐爛的死老鼠。于是，我找來(lái)一根木棒，把它從水面挑起來(lái)，一下子把它摔倒了距離我們N遠(yuǎn)的地方。
自由的我大方真誠(chéng)，決不做“吝嗇之徒”。上星期春游時(shí)，我?guī)?lái)了一大堆零食和飲料。同學(xué)們見(jiàn)到此景，都擁了過(guò)來(lái)，我大方的把東西分給他們。我們玩得可高興啦，一會(huì)兒玩踩影子、一會(huì)兒玩紙團(tuán)大戰(zhàn)、一會(huì)兒玩背新娘......我們唱呀跳呀，那歡樂(lè)勁兒充滿了天上，人間。
自由的我像一只快樂(lè)的在天空翱翔的小鳥，擁有美麗的翅膀與金色的夢(mèng)想;自由的我像一條無(wú)憂無(wú)慮地在水里漫游的魚兒，擁有漂亮的.鱗衣與明亮的“水晶球”;自由的我像一縷瀟灑清新的春風(fēng)，擁有甜美的微笑與不變的真誠(chéng)。
我，一個(gè)平凡的我，因?yàn)閾碛凶杂啥鞓?lè)、瀟灑、無(wú)憂無(wú)慮。我，正因?yàn)閾碛辛俗杂�，所以生命才放射出自己理想的光�?
中學(xué)生作文 篇3
她在我心中無(wú)比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴(yán)厲的一面，這使我懂得了“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的道理，他就是我眼中的母親。
母親是最疼愛(ài)我的人，對(duì)我的呵護(hù)是面面俱到，無(wú)論是衣食，還是住行。有時(shí)我學(xué)習(xí)渴了、熱了，母親就會(huì)自動(dòng)送上水果和飲料，問(wèn)問(wèn)我：“累不累��？歇一會(huì)啊！……”類似這樣的話，我也已經(jīng)聽很多次了，甚至不計(jì)其數(shù)了。無(wú)論我怎么說(shuō)話，是撒嬌也好，還是安小脾氣也罷，母親總是和藹的教導(dǎo)我！使我漸漸懂得了很多很多……。我的母親在我的心中是和藹可親的！母親不僅僅和藹，而且還很樸素。
看看我的'衣服，漂亮、高檔、時(shí)尚，而母親的呢？依舊還是一身就衣裳。我一直勸她去再買一件，可她不聽，還弄我一身不是，總是對(duì)我說(shuō)：“還是努力學(xué)習(xí)吧！我又不缺穿！你長(zhǎng)大了，賺了錢在給我買吧！”這可是實(shí)在話兒。我的母親在我心中永遠(yuǎn)是那么高大！母親她不只和藹、樸素，但有時(shí)候?qū)ξ乙埠車?yán)厲。放學(xué)回家，聽見(jiàn)的第一句話就是：“快點(diǎn)，進(jìn)屋寫功課去�！�
哎！聽都聽膩了，現(xiàn)在母親不好所了，因?yàn)槲乙贿M(jìn)屋就寫功課，以免浪費(fèi)了母親的口舌。有時(shí)，我讓母親替我倒杯水，她也不倒，讓我自己倒。哦！我懂了，母親是想讓我自力更生。我的母親雖然很嚴(yán)厲，但她也是愛(ài)我的。母親在我的心中永遠(yuǎn)是一位嚴(yán)格要求孩子的母親，正是她的美德影響，嚴(yán)厲的教育，使我在成長(zhǎng)的道路上越走越亮！
母愛(ài)像大海了的浪花一樣，迎面撲來(lái)。母愛(ài)像沙漠中的泉水，滋潤(rùn)了我的心田。我想：全世界的母親們對(duì)自己的兒女也有不同的方式去對(duì)待他們，但祖國(guó)這位偉大的母親給予了我們著一切、一切，我要努力學(xué)習(xí)，去回報(bào)我們偉大的母親。
中學(xué)生作文 篇4
中學(xué)生作文：年的聲音
“新年快樂(lè)!”推開門，迎接我們的是姑姑喜悅的聲音和充滿笑意的臉。
一如既往，來(lái)到老家過(guò)年。
回給姑姑一個(gè)熱情的擁抱和一句更響的祝福:新年快樂(lè)！“
我稍微休息一下，便到廚房幫忙。
廚房里，媽媽正在切菜。”篤篤篤”有力的聲音無(wú)不顯示出她那高超的廚藝。聞到一陣清香，我湊到姑姑身邊一看，哦，正燉著雞呢！沸騰的水“咕咕''地冒著泡，香味四溢，食欲控制不住地被勾了起來(lái)。
下午三點(diǎn)左右，''砰砰''的鞭炮聲已經(jīng)稀稀拉拉地響了起來(lái)，模模糊糊地從遠(yuǎn)處傳來(lái)，過(guò)年的氣氛一下子變濃了許多。
沒(méi)過(guò)多久，菜差不多準(zhǔn)備好了。擺放好餐具，飲料，我們的'年夜飯開始了。
倒好飲料，先來(lái)一個(gè)集體干杯。爸爸拿著酒杯，豪氣地說(shuō)：“新年到了，大家都要平平安安的。來(lái)我們一起來(lái)干杯！”每個(gè)人都端著酒杯，碰到一起，發(fā)出清脆的聲響，”砰'’好像我們的心也連在一起。
我積極地端起酒杯，敬了奶奶一杯，送上祝福：“祝奶奶身體健康！”
奶奶笑著說(shuō)：“好，好，祝孫女學(xué)習(xí)越來(lái)越好！”
媽媽溫柔的聲音傳來(lái)：“你們都要少喝一點(diǎn)，等會(huì)兒還有好多人要干杯呢！”
我們開心地笑，一桌子人互相敬酒，互相祝福，其樂(lè)融融。
窗外鞭炮聲越來(lái)越響，心抑制不住地興奮起來(lái)。
打開電視機(jī)傳來(lái)熟悉的主持人的聲音：“我們歡聚在一起，迎接新年······”看著電視，耳畔不時(shí)回蕩著餐桌上的歡歌笑語(yǔ)，心底最柔軟的地方一下子被擊中，有家人的陪伴，正好！
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，鞭炮聲到了頂峰。聽到了細(xì)微但飽含興奮的倒數(shù)：“10,9,8·······”
“3······2······1!”我跟著喊。
零點(diǎn)鐘聲敲響，身邊的祝福聲不斷。各種各樣的聲音，編織成新的一年。
從年的聲音中，我聆聽到的，是溫暖，家的溫暖。
中學(xué)生作文 篇5
我今天讀完了《簡(jiǎn)。愛(ài)》心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛(ài)雖然不夠漂 亮，但人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的個(gè)性，有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。
我喜歡看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛(ài)情故事，這是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的'愛(ài)就足矣。
讓人感覺(jué)了生存的價(jià)值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。
希望我們每個(gè)人都要讀一讀這樣的著作，以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。
中學(xué)生作文 篇6
在我每天上學(xué)的路上，都要經(jīng)過(guò)幾家咖啡屋，看見(jiàn)那半閉著的門里有著一座假山和優(yōu)雅的環(huán)境使我再也忍不住了，并請(qǐng)求媽媽選個(gè)日子帶我去光顧一下．
我期盼已久的日子終于來(lái)到了，今天媽媽帶我來(lái)到了鼎鼎咖啡屋，門口的'裝飾就吸引了我，只見(jiàn)＂鼎鼎咖啡屋＂這五個(gè)大字是用綠色的燈泡組成的．五個(gè)字的下方是幾幅咖啡，冰淇淋的圖片，我與媽媽進(jìn)了咖啡屋．咖啡屋里十分幽雅，我們找了個(gè)靠窗口的位置，因?yàn)檫@里可以透過(guò)窗戶看到外面的風(fēng)景．我們點(diǎn)了一杯咖啡，冰淇淋和一袋爆米花．不一會(huì)兒咖啡上來(lái)了，我抿了一小口，呀！真苦，我第一次喝咖啡，才知道咖啡比我想象中的可口飲料難喝那么多倍．可我又喝了起來(lái)，盡管有點(diǎn)苦，但我不怕，我多喝了幾口，咖啡也沒(méi)第一次那么苦了，我漸漸習(xí)慣了那種苦味．我躺在沙發(fā)上閉上眼睛，喝了幾口咖啡，聽優(yōu)美的鋼琴聲，心想：其實(shí)生活就像一杯苦咖啡，沒(méi)有華麗的外表，它只擁有種種困難和挫折有時(shí)會(huì)讓你覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，不過(guò)單單擁有甜，一定也會(huì)索然無(wú)味．只要你耐心去體驗(yàn)，你就能品味出它別樣的意蘊(yùn)，那樣，生活才會(huì)變得更加豐富多彩．
怎么樣？你要不要也來(lái)一杯苦咖啡．
中學(xué)生作文 篇7
“吱――吱”、“吱――吱”，這種聲音現(xiàn)在還時(shí)常在我耳邊響起。它們是我小時(shí)候養(yǎng)的那兩只小白鼠發(fā)出的聲音。這種聲音將永遠(yuǎn)在我心中回蕩。
零六年，我剛上一年級(jí)。有一天在市場(chǎng)上，我看到一只可愛(ài)的小白鼠，在籠子里上躥下跳的'很是有趣�？次蚁矚g，二姨便幫我買了回家。我怕它會(huì)孤單，又請(qǐng)媽媽買了另一只小白鼠跟它作伴。它們倆的日子過(guò)得很快樂(lè)，總是發(fā)出“吱吱”的叫聲，好像有著說(shuō)不完的知心話。那聲音就像一首歡快而和諧的樂(lè)曲，聽起來(lái)讓人感覺(jué)很溫暖，我一聽到這聲音就會(huì)很開心。
但是很不幸，就在另一天早晨，它們竟然同時(shí)死去。我再聽不到那“吱吱”的叫聲了，好像生活中缺少了一部分，我感到非常孤單，好像饑餓的人失去了面包一樣，特別痛苦。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這種情緒才慢慢平靜下來(lái)。但我還能像以前一樣，聽到“吱吱”的叫聲――我可以用腦子想。想到那對(duì)小白鼠活著的樣子，我就感到很高興，因?yàn)�，我能用心聽�?jiàn)它們演奏出來(lái)的“吱吱”聲。
直到今天，我還沒(méi)有忘記，我相信，這種聲音將永遠(yuǎn)陪伴我。
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