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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-26 16:43:50 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文9篇【精品】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文9篇【精品】

中學(xué)生作文 篇1

  今天,我給大家講一講桐城名勝古跡“六尺巷”的故事。

  這可不是一條普通的小巷子,它是像征著桐城人的精神,它代表著包容、謙讓與和諧。

  這里以前是清朝宰相張英的家,而張家旁邊也住著一大戶人家吳家。因?yàn)閰羌倚律w的院墻又高又大,占用了張家的地,下雨時(shí),雨水總是從吳家的瓦檐上流到張家屋檐上,這在當(dāng)時(shí)是十分吉利的事。于是張家想讓吳家把院墻退后一些,這樣屋檐上的水就不會(huì)滴到張家的房子上了?墒菂羌覅s不退讓,于是兩家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí)張家人想起了在京城當(dāng)宰相的'老爺,便寫了一封家書給張英,希望張英通過官府來解決此事。過了一段時(shí)間在京城的張英給家人回了一封信:

  千里家書只為墻,

  讓他三尺又何妨?

  萬里長(zhǎng)城今猶在,

  不見當(dāng)年秦始皇。

  這封家書雖十分簡(jiǎn)短,但意義深刻,這封信的意思是:從桐城到京城這千里的家信只為一堵墻,讓他三尺以怎么樣呢?雖然萬里長(zhǎng)城今日還屹立在巍峨的大山上,可是秦始皇早已不見蹤影。張家人看了信后,便主動(dòng)將自家院墻退后了三尺,吳家被這一舉動(dòng)所感動(dòng),也后退了三尺,就形成了今天的六尺巷。

  由次看到了桐城人的包容、謙讓與和諧的美德,同時(shí)反映張英的思想已經(jīng)超越了時(shí)空,就在當(dāng)今的文明社會(huì),人們也還追尋著包容、謙讓與和諧。

  只有我們一起努力,才能使社會(huì)更加美好和諧。

中學(xué)生作文 篇2

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)走出教室,只有小蘭一個(gè)人留在教室里。她望著鐘表上的日期“9月10日” 陷入了沉思。今天是教師節(jié),到底送什么禮物給老師好呢?送賀卡,不行,這樣又費(fèi)錢又表達(dá)不了對(duì)老師的敬意,那送……對(duì)了,聽說學(xué)校的后山上長(zhǎng)了不少的野菊花,九月菊花開放的時(shí)候,那就送菊花吧!

  于是,小蘭背著書包大步地往后山跑去,只見綠油油的草叢中,一朵朵開得金燦燦的野菊花正向她招手。她帶著對(duì)老師的敬意向前跑去,路邊的小草在為她鼓勁,大樹在為她拍手叫好!小蘭心中無比的喜悅,她邊采著菊花,邊不由自主地想起了以前放學(xué)時(shí),老師背著同學(xué)們過河,一點(diǎn)兒也不覺得累;上課時(shí),她用那雙熱乎乎的手握著同學(xué)們冰涼的手一筆一劃地描著紅,是那么的'溫暖、親切;即使同學(xué)們犯了錯(cuò),老師也從不怪罪,只是微笑地安慰、提醒大家……想到這里,小蘭已經(jīng)采了58朵花,正好代表全班58名同學(xué)對(duì)老師的敬意》。于是,她又飛快地跑向辦公室。

  辦公室的窗子是開著的,正好老師開會(huì)不在,小蘭從窗外踮著腳小心翼翼地將那束綁著紅線的野菊花插進(jìn)了筆筒,臉上出現(xiàn)了神秘的笑容。一陣微風(fēng)吹來,菊花散發(fā)出濃郁的芬芳,彌漫了整個(gè)辦公室、整個(gè)校園……

  桌上的日歷顯出的那紅紅的“9月10日”好像活了一般,朝著小蘭笑了笑,夸她是個(gè)好孩子;那副老花鏡和語文書似乎在向她點(diǎn)頭,告訴她,老師又要熬夜了;還有那瓶墨水,在老師的辛勤工作之下,漸漸減少,而同學(xué)們的知識(shí)卻日益增多,這多虧了老師的努力;那有些發(fā)黃的地球儀,帶給了我們多少知識(shí),擴(kuò)展了我們的多少視野,在這幾年的學(xué)習(xí)過程中,老師您時(shí)刻都領(lǐng)著我們遨游知識(shí)的海洋。讓我們領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。

  窗外開著正旺的喇叭花也在為老師吹奏愛的歌。小蘭站在窗外,心里默默祝福著:老師,愿您像這束菊花一樣,散發(fā)自己的迷人清香。老師,節(jié)日快樂!

中學(xué)生作文 篇3

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。

  小學(xué)的童年生活如閃電般地度過了,其中有煩惱和悲傷,也有快樂和感恩。

  感謝師長(zhǎng),是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí),是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí),是他們?cè)诓痪氲貏裾T;在我們遇到疑難問題時(shí),是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長(zhǎng),有一副對(duì)聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

  如果沒有師長(zhǎng),我們就不懂得禮義和道理,就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí),就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”,對(duì)師長(zhǎng)最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長(zhǎng)的教誨,牢記師長(zhǎng)的要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地專研,努力地工作,有所作為,做到“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”?吹阶约旱.學(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步,師長(zhǎng)就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長(zhǎng)恩。

  懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

中學(xué)生作文 篇4

  我特別欣賞“失敗乃是成功之母”這句名言。因?yàn)槲覐闹惺艿搅藛l(fā)。

  記得我那時(shí)候想要學(xué)騎自行車,讓爸爸教我。我找一個(gè)空地,先推推自行車,掌握一下平衡。然后,我坐到自行車上,雙手扶著把,爸爸在后面扶著車,我右腳一蹬,左腳趕緊上去。我歡快地騎著,爸爸說:“我要松手了,你要把握好方向!蔽壹泵Φ卣f:“爸爸不要松手。”爸爸沒有聽見,一松手,我有點(diǎn)緊張,手左搖右晃,“撲通”,我摔了一個(gè)屁股蹲,這紅了一塊,那青了一塊。我氣得直跺腳,爸爸過來把我扶了起來,我心里想:都怪爸爸,真討厭學(xué)騎自行車,爸爸好像看透了我的心思,爸爸語重長(zhǎng)心地說:“你知道失敗乃是成功之母這句名言嗎?你失敗了一次,你還堅(jiān)持不懈,說不定你第二遍就能把事情做成功,也可能是第三遍,第四遍才能成功!蔽衣犃税职终f的話,我覺得有道理,于是,我又恢復(fù)了自信。我把自行車又扶了起來,做到上面開始騎。我自已慢慢的一蹬,沒走幾步,又摔了一跤。我不灰心分析摔跤的原因,先讓爸爸扶我一下,等到掌握好平衡后再松手。就這樣慢慢的'騎著,爸爸一松手我的心就怦怦地直跳,生怕摔倒。我慢慢地騎著,不知不覺的就沒摔倒,心里高興極了!我要自己騎,上次是爸爸扶我的。我又按照原來的方法,信心滿滿的騎著,居然一次也沒摔倒,我高興地溜了幾圈,心里甜的跟蜜似的!

  通過這件小事,我才真正的明白了失敗乃成功之母這句名言的含義。

中學(xué)生作文 篇5

  光陰,在我們讀書的時(shí)候流逝了;光陰,在我們游戲的時(shí)候流逝了;光陰,在我們歡樂的時(shí)候流逝了;光陰,在我們悲苦的時(shí)候流逝了……不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁,光陰都想流水一般不分晝夜地流逝了?/p>

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,光陰雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);然而,當(dāng)我們玩游戲的時(shí)候,光陰一樣流逝了,而我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣會(huì)流逝,而每個(gè)人所得到的卻不一樣,因?yàn)槊總(gè)人在光陰流逝的時(shí)候所做的事都不相同。

  在這個(gè)世上,凋落的葉子能在恢復(fù)青綠嗎?枯萎的花能再恢復(fù)鮮嫩嗎?白發(fā)的'老翁能再恢復(fù)年輕時(shí)的活力嗎?不能!光陰也是一樣,一去永不回。

  光陰,時(shí)時(shí)刻刻在流逝著;光陰,去了永不回頭。我們能留住光陰嗎?我們能讓時(shí)間停止嗎?我們不能所以我們只有珍惜光陰,及時(shí)努力,只有把握光陰,充分利用每一分、每一秒。那么,要怎樣做呢?古人說得好:業(yè)精于勤荒于嬉。又說:勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。這是說不管做什么,都要秉持勤勉的態(tài)度,努力地去做,這樣,戲只會(huì)浪費(fèi)光陰,荒廢事業(yè),一點(diǎn)好處也沒有。因此,我們要時(shí)刻用功讀書,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事。

  我們要時(shí)刻記。阂粯拥墓怅,一樣會(huì)流逝。

中學(xué)生作文 篇6

  14歲,是一個(gè)具有幻想的年齡,有夢(mèng)的年齡,在這個(gè)青澀的年紀(jì),我們都有自己不一樣的夢(mèng)。

  也許,夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是,我們?cè)孟脒^,努力過,就一定不會(huì)后悔。

  我想,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,不管他有沒有實(shí)現(xiàn),那也是一種回憶。

  上帝從沒有埋怨過人們的貪婪,人們卻說上帝的不公平,上帝對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的,給我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)也是一樣,只是有的人沒有抓住上帝給予的機(jī)遇,從手中悄悄溜走了。有的人很富裕,但他不一定快樂,金錢是不能買到幸福的,而幸福更不能用金錢去衡量。

  在我們這個(gè)年齡,也許會(huì)犯很多錯(cuò),但我們會(huì)改正,我們不像小孩子無憂無慮,也不像大孩子為學(xué)業(yè)奮斗。

  我們是平平談?wù)劦?生活,做夢(mèng),努力。

  每個(gè)人活在這個(gè)世上,都會(huì)經(jīng)歷很多的事,有好有壞,有歡樂有悲傷,可是這個(gè)我們不能去逃避,而是要去面對(duì),想辦法去解決。

  流星的存在,是帶給人們?cè)竿,不一定?huì)實(shí)現(xiàn),但有人們的美好祝愿,劃過天空,帶來一道光彩。

  而對(duì)于那些不富裕,但是為夢(mèng)想奮斗過的人,他們才擁有真正的快樂,比那些沒有夢(mèng)想,只有權(quán)利與金錢的人的生命更有意義。

  什么是真正的快樂,努力過了就是快樂!

中學(xué)生作文 篇7

  我坐在草叢邊的石磚上休息。這是一座野山,僻靜的山谷中,陽光溫柔地親吻著世間的一切——當(dāng)然也包括這只小螳螂。

  小螳螂舒服地躺在細(xì)長(zhǎng)的吊床上,沐浴著陽光。它盛裝打扮,像是要應(yīng)邀參加舞會(huì)。瞧,碧綠色的晚禮服上鑲著亮片,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這晚禮服像是量身訂做,穿在那纖細(xì)的身上,正合適!兩只鼓鼓的大眼睛不停在轉(zhuǎn)動(dòng),最后目光鎖定在了我身上。它盯著我,身體微微挪動(dòng)了幾下,像是埋怨我打破了這寧靜。微風(fēng)拂面,吹起了“晚禮服”的衣角。喲,厚重的.衣布下還藏著一層薄薄的銀紗,還用黑線勾出花形。我想跳起舞來它一定很漂亮。

  我越來越喜歡這漂亮的小家伙!

  我用綠葉輕輕將它托起,想請(qǐng)它到我家做客?蓻]想到它也有剛烈的一面!榜厚皇缗彼查g變成了“游走江湖的俠客”。瞧,它身穿綠色緊身衣,手提十八般兵器,戴著綠色的面套,虎視眈眈的眼睛警惕地環(huán)視四周。它一會(huì)兒踢起了“流星腿”,一會(huì)兒打起“螳螂拳”。不一會(huì)兒“新床”就被它折騰得面目全非了。我倒是喜歡上它這種剛烈勁兒了,被人欺負(fù)了就反抗!

  我被它的精神所折服,輕輕將它放在了地上。它頓時(shí)安靜下來,平靜地用三瓣小嘴清洗著手腳,卻沒有走,而是歪著小腦袋似乎思考著什么,然后望著我!八y道想跟我走?”我欣喜極了,用樹葉將它包裹起來。一路上它十分安靜,直到我把它放在家中長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭上。這里成了它的新床、新家、新的樂園。

  每當(dāng)我吹起“水鳥”,它都會(huì)從某個(gè)角落里探出頭來,像是和我打招呼……

  我們成了朋友。

中學(xué)生作文 篇8

  連綿不斷的大山,用她母親一樣的情懷,養(yǎng)育了山里人,也養(yǎng)育了山里的女孩兒。

  山里的女孩兒,野得很。爬樹、掏鳥窩、掰石竹筍……哪一樣都不比男孩兒差?頭發(fā)剪得短短的,一根自制的腰帶扎在腰間,儼然一個(gè)小子。吹一聲響亮的彎弓哨,打一個(gè)響指,跳進(jìn)夏天的河里,扎猛子、悶水、打水仗、逮水貓(水中游戲)……曬得像非洲人一樣黑,和男孩一樣一身油光光的,一滴水也沾不上去。

  山里的女孩兒,膽子大得很。放牛、牧羊哪一樣不會(huì)。騎在牲畜背上,“得兒,得兒”地喊幾聲,或者是迎著山區(qū)清晨的陽光朗誦著小詩:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾……”哪牛兒、羊兒就會(huì)乖乖地走。地上的毛毛蟲、豬兒蟲什么都不怕?連蛇都敢捉?刹幌癯抢锏呐,看見小蟲就嚇得喊爹叫娘。

  山里的女孩兒,勤快得很。天剛亮就起來幫父母干活兒:喂豬、掃院子、燒鍋、打豬草……雙休日和父親上山去找何首烏,野生天麻等藥材,去時(shí)空空的背簍,回來滿滿的背簍。女孩的臉、手,裸露之處,都被藤蔓勾畫出一道道血印子,哪是女孩喜歡的圖案,將烙在她的心里。

  山里的女孩兒,熱情得很。如果你是遠(yuǎn)方的客人,她會(huì)用山里人特有的禮節(jié)和真誠招待你,帶你去山的懷抱中去感受胸懷的.寬廣和神奇魅力,順手摘一串獼猴桃或櫻桃什么的,讓你品嘗十足的野味……讓你沉醉于大山的濃情中。

  山里的女孩兒,好學(xué)得很。在學(xué)校是文雅小書生。課堂上勤學(xué)好問,課后放羊還看書。她們知道,文化能帶她們走出大山,越過那道山梁。

  山里的女孩兒?jiǎn)眩缟嚼锵奶斓奶柣鹄崩钡,又是那石上輕緩流過的泉水,純凈甘冽,沒有一絲雕琢的痕跡,用她自有的方式徜徉在山間,潺潺而歌……

中學(xué)生作文 篇9

  時(shí)間匆匆而去,眨眼間就到了新學(xué)期的第一天,回憶寒假的事情真是五彩繽紛呀!其中有一件令我非常難忘。

  記得那是我三爸結(jié)婚的前幾天,爺爺讓我們及親戚們都去迎親。我雖然不想去,媽媽還是硬要讓我去,聽媽媽說三爸住在甘肅省酒泉市天潤(rùn)園,我在地圖上找了半天才找到,仔細(xì)一看海原與酒泉相距一千一百多公里,對(duì)我來說這簡(jiǎn)直是天文數(shù)字,我從來沒有走過這么遠(yuǎn)的路,第二天我們就出發(fā)了,坐了十幾個(gè)小時(shí)的車,我們坐的頭都暈了。

  我們來到酒泉已是深夜,但仍然有些樓上的燈亮著,路燈也亮著,我沒看幾眼要就睡著了,早上起來感覺空氣也與眾不同,再看看周圍潔白的墻壁,嶄新的床與被子,我懷疑我睡錯(cuò)了地方,這時(shí)我的家人早已起了床,我走出臥室映入眼簾的是一臺(tái)超大屏電視機(jī),我驚叫起來:“真是太酷了!”在我頭上的.燈更神奇,按一下開關(guān)燈亮了,再按一次卻和上一次亮的不一樣變成了雙色,再按一下燈光就變得更強(qiáng)了。走進(jìn)廚房,冰箱讓我耳目一新,外面的顯示屏用來控制冰箱里的一切制冷系統(tǒng),功能非常齊全,可謂是高科技呀!還有一個(gè)非常豪華的鐘表,一看就是價(jià)值不菲。三爸住的是小區(qū),他的房子有兩個(gè)陽臺(tái),奇怪的是為什么一個(gè)陽臺(tái)涼快,一個(gè)陽臺(tái)熱呢??jī)蓚(gè)陽臺(tái)都向著太陽,為什么會(huì)這樣呢?于是我的心中又多了一個(gè)問號(hào)。下午,人們都去迎親去了,只留下我和一些人,于是我擺弄起曬衣裳的架子,這個(gè)架子與眾不同,就像我們升旗用的定滑輪一樣,只要轉(zhuǎn)動(dòng)輪子,架子就會(huì)自動(dòng)往上,而另一邊的架子就往下,小小的架子里都有科學(xué),怎能不說這是一個(gè)科學(xué)與豪華融合的家呢,這時(shí)迎親的車已經(jīng)回來了,車子里走出一位新娘,打扮的很紅火,在我們這里吃完后人們又要去什么地方,我也坐上了車,過了一會(huì)兒就到達(dá)了地點(diǎn),迎面是一座十幾層的酒店,酒店下面有四顆星,我想這是四星級(jí)酒店吧!真是太豪華了!沒想的我這個(gè)土生土長(zhǎng)的海原人也能到四星級(jí)酒店,走進(jìn)酒店,門口站著幾位迎賓小姐讓人感覺自己是達(dá)官貴人,我們?nèi)壹坝H戚們圍了七八桌子,只見服務(wù)員端上了第一道菜,是什么,我雖然不知道,但是吃起來特別好吃,像海鮮的味道,我想這一定是海鮮吧!緊接著是一盤像肉的食物,看起來像肉,吃起來也像肉,但一問服務(wù)員才知道這是雞蛋做下的,只有擁有精湛技藝的廚師才能做得出這道菜吧,菜一盤盤的端上來了,有蝦、有魚、有牛肉、有羊肉、還有水果蔬菜等等最后還給我們來了一盆粥給我們開了胃。

  吃完飯后我們乘車帶著滿足回了家。

  假如我們這里也有星級(jí)大酒店的話那真是太好了。

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