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中學(xué)生作文5篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的中學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
——《中華上下五千年》
恬靜清幽的散文,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測的科幻小說,幽默活潑的外國名著,每本書中字里行間都滲透著讓人癡迷的感受,但是我卻對那記錄著悠久的歷史文化——《中華上下五千年》情有獨(dú)鐘。
它記錄著五千年的華夏文明,翻開它,就猶如展開一幅中華文明波瀾壯闊的歷史卷軸,純真質(zhì)樸的語言講述了一個(gè)個(gè)生動逼真的歷史故事,讓我認(rèn)識了我聞所未聞的歷史人物,也讓我對已知人物的印象更加深刻。
在那陽光明媚的下午,我獨(dú)自一人捧著一本書,靠在墻角細(xì)細(xì)閱讀靜靜品味,它如同一個(gè)智慧的小精靈,帶領(lǐng)著我走向古代。從盤古開天辟地到女媧造人補(bǔ)天,最后到大禹治水讓我讀的如醉如癡。而那屈原的愛國熱情更讓我感慨萬千,當(dāng)楚國滅亡時(shí),他縱身跳入汨羅江,他是那樣的敬業(yè),那樣的決絕,那一刻我心痛不已。聰明機(jī)智的藺相如不畏困難,出使秦國,以自己的智慧奪回了和氏璧又為國家利益,忍辱負(fù)重,最后緩解了將相之間的關(guān)系,讓我為之贊嘆。秦始皇統(tǒng)一全國,成為千古一帝讓我敬佩不已,但是他廣建宮殿陵墓,浪費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力讓我為之憤恨。諸葛亮為蜀國鞠躬盡粹,死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)。隋煬帝開鑿京杭大運(yùn)河,勞民傷財(cái),成為歷史上有一大暴君,但是從另一方面講,他也為現(xiàn)在社會帶來極大好處。一代女皇武則天,將國家治理的繁榮昌盛,讓我驚嘆不已!扒Ч棚L(fēng)云第一人”成吉思汗多次發(fā)動戰(zhàn)爭,征服地獄西達(dá)黑海海濱,東括整個(gè)東亞,給我留下不可磨滅的印象。為朱元璋為孫子能坐穩(wěn)皇位而殺死開國功臣的開國功臣感到惋惜。在虎門銷煙戰(zhàn)爭中,廉明能干、正直無私的林則徐而贊嘆。1949年,新中國成立,中國歷史從此翻開了嶄新的一頁。
不知不覺中,已近黃昏,夕陽的.余暉照射在我的臉上,我聽見媽媽的呼喊聲才知道我已看了一個(gè)下午的書,合上書,意猶未盡,精彩的故事還在我的腦海中演繹,回放。
《中華上下五千年》記錄著百十個(gè)王朝的興衰與時(shí)代的變遷。如果把歷史比作一條河,那么,這些曲折動人的故事便是長河中泛起的朵朵浪花。
中學(xué)生作文 篇2
一日復(fù)一日,一年又一年,逐漸變成了我們的一生。這一生,或許過的平淡無奇,也或許過的浩浩蕩蕩,無論是什么,終會有終結(jié)的時(shí)候。人們或許懼怕死亡,可在此之前,還是讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味人間的'美好吧。
看,路邊的老大爺,正在拍打著扇子吹風(fēng),聚精會神地看著大樹下正在下棋的年輕人。他的嘴角是帶笑的,即使青春已過,臉龐變得蒼老,可他的笑是那么純真,那么真摯。這就是最簡單的快樂了吧,盡管平淡,可卻能從平淡中獲取到快樂和幸福。
聽,耳邊呼嘯而過的風(fēng)聲,風(fēng)兒走得這么匆忙,是為何事呢?盡管是見了數(shù)不清次數(shù)的風(fēng),當(dāng)它再一次從你耳邊輕輕穿過的時(shí)候,依舊會引起你的遐想;蛟S這只是遐想,風(fēng)是沒有思想和感情的,可你依舊會為你這個(gè)神奇的想法驚奇好久。事后回想起來,還會是止不住的笑容。
聞,飄來的若即若離的花香。那清淡的花香源自哪里?源自路旁一排排花壇上種著的潔白的小花。仿佛被雪染白了的顏色,純潔如白紙,不食人間煙火,這就是小花吧?淡淡地度過一生,沒有憂傷和煩惱,就這樣供人觀賞。沒人能真正讀懂它的心情,只有它自己能知道。
這就是人生,平凡、無華,卻能讓人思索許久也不明白。
中學(xué)生作文 篇3
“那個(gè)誰誰誰,快來幫我發(fā)作業(yè)!”“幫我把書包背到班上!”“幫我掃一下地!”“幫我!”“幫我!”“快來幫我”……
“唉,又做夢了!蔽也亮瞬令~頭上的汗水,拼命地甩甩頭,想把頭腦中的一切都甩掉。這是第幾次做到類似的夢了,我也數(shù)不清了,正所謂,日有所思,夜有所夢!我是一名六年級小學(xué)生,每天卻忙得猶如那些上班族。隨便誰請我?guī)兔,我都不好意思拒絕。盡管心里多少個(gè)不情愿,最后都是違心地答應(yīng)下來結(jié)束。久而久之,我的好名聲更響了,每天都有一大堆人要我?guī)兔,各種理由都有。我天天跑上跑下,忙前忙后。同學(xué)的事忙完了,回到家里還要忙親人的事,長輩吩咐我,晚輩使喚我。我累了一天,倒床就睡,夢里還有人煩我。天!這樣的日子什么時(shí)候才能到頭。
好不容易熬到天明,一起床,媽媽就像算好了似的,聲音隨即而到:“快去叫姐姐起床,還有,把飯盛出來,涼一會兒。”我前一刻心里還在咒罵,可下一刻就不由自主地照做了。到了學(xué)校,我一路低頭彎腰,跑向班級。突然一個(gè)人影攔住我,把書包遞給我,“幫我把書包帶到班上吧!謝啦。”一個(gè)聲音在我頭上響起。完了,又要當(dāng)苦力了。我小聲地說:“不……”。那人卻一溜煙,跑了。我只能垂頭喪氣了。
今天是借書的日子。一想到借書,我這手心上的累就消失得無影無蹤了。我在圖書室晃來晃去了老半天,還沒借到書。一本心儀的書又被別人搶走了。有時(shí),我真想抽自己幾巴掌。伍美珍阿姨的`書是我一向最愛看的,我小心地把那本書抽出書架,像做賊似的飛速逃離現(xiàn)場。還好,沒人破壞。我喘了口氣,才小心翼翼拿出書來看。書中我印象深刻的是一個(gè)叫盛欣怡的女孩,她跟我一樣,軟弱,為別人賣力?吹阶詈螅铱蘖,因?yàn)樗裎伊恕D峭,我一宿未睡,一直在想:我為誰而活?我為什么要一味地幫別人?以前我一直以為,我為幫助別人活,別人有困難,我應(yīng)該幫助別人,F(xiàn)在,我不這么認(rèn)為了,我要為自己而活,沒有人一生下來只能當(dāng)綠葉,不能當(dāng)紅花。別人如果實(shí)在是有困難,我才可以幫助。我身邊的人,個(gè)個(gè)身體健康,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就去求助別人,還要別人一定答應(yīng)你,憑什么?別人閑得發(fā)慌啊,憑什么幫你!我越想越氣,越來越憤怒。我決定了,我要找回自我!
第二天,走向班級的路上,我抬頭昂胸,心中一直想著“不!不!不!”昨天,要我?guī)退脮娜擞謥碚椅伊耍@一次,我沒伸手接,而是抬起頭,對著他的眼睛說:“我不幫!憑什么我要幫你,我也是人生的,人養(yǎng)的。我憑什么聽你話。你四肢健全,就幾層樓梯,你受不了?別找我?guī)兔,誰愛幫誰幫!”一席話嚇得他啞口無言。我揚(yáng)長而去。這天,沒人再敢來找我?guī)兔α耍医K于解放。
蔚藍(lán)的天空,悠悠的白云,自在的小鳥,一切都是那么的美好。我感受著大自然的一切,風(fēng)兒撫摸著我的臉頰,我昂起頭,大聲喊道:“我找回自我了!”
中學(xué)生作文 篇4
少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年弱,則國弱。我們中學(xué)生是黨和國家希望,是中華民族的希望,是國家能否在世界立足的根本!
我們的言行影響著中國的形象,中國的質(zhì)量,和外國人對中國的評價(jià)。我們肩負(fù)的不只是班級、學(xué)校、家庭,還肩負(fù)著國家的命運(yùn)、國家的自強(qiáng)、國家的強(qiáng)盛!所以我們必須注重平時(shí)的言談舉止,保證社會的文明,讓文化真正存于人民的心中!
然而,我們是學(xué)生,在學(xué)校學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)文化,這是為將來的文明做鋪墊。如果現(xiàn)在不做一個(gè)文化中學(xué)生,那么將來怎樣強(qiáng)中華、富民族呢?
其實(shí),做一個(gè)文化中學(xué)生并不是想象的難:在家做一個(gè)好孩子,在校做一個(gè)好學(xué)生,走在社會上,做一個(gè)遵紀(jì)守法好公民。
改變同學(xué)看你的眼神,改變社會對你的'猜忌,改變所有人對你的不滿!
在行動中體現(xiàn)文化中學(xué)生的你!問心無愧的走在人群中,彰顯你那耀眼的光芒!
中學(xué)生作文 篇5
童年真的很美好,單純幼稚卻天真可愛。在童年的陽光中,我已不知不覺的慢慢長大,一路上有悲有喜、有笑也有淚。小時(shí)候那種單純,已經(jīng)被五彩繽紛的往事所代替。
長大的我并沒有但覺到自己已經(jīng)長大,當(dāng)我看著那些被母親牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí),我感覺自己已經(jīng)長大。當(dāng)我看見那些放學(xué)時(shí)在校門口等爸爸母親來接的小學(xué)生時(shí),我感覺自己已經(jīng)長大。
的確,我長大了,雖然與母親的談話越來越少,卻懂得了母愛的艱辛與偉大。雖然越來越厭倦一堆堆的作業(yè),卻從鮮紅的“√”與“”中懂得了老師的無私和對我們的關(guān)懷。雖然少了與朋友的交流,卻從他們的眼神中讀出了誠摯與關(guān)懷。
的確,我長大了,我漸漸能理解父母對我的良苦用心。甚至為以前的任性而自責(zé),我漸漸學(xué)會了思索,我懂得了自己的事自己處理,不再依賴父母了。
有一次,妹妹到我家來玩,我可開心了,因?yàn)槲矣植豢梢宰鲎鳂I(yè)。誰知我的美夢不能成為現(xiàn)實(shí),母親說:“你寫作業(yè),讓萱萱自己玩!蔽抑坏梅䦶摹伴L官”的命令,慢慢地走進(jìn)了我的`“牢房”。時(shí)間過了一會兒,萱萱就來找我,用懇求的目光看著我說:“哥哥,你陪我玩吧!”我說:“不行,哥哥還得寫作業(yè)!彼挍]說就把我的本子給撕了。我當(dāng)時(shí)非常氣憤,剛要伸起手來打他的時(shí)候一想,我已經(jīng)長大了不能和小孩子計(jì)較,無奈之下,我只好放下筆陪他一起玩。母親看見了說我為什么不做作業(yè),我只好把剛才的事情一五一十的給母親講了一遍。母親聽后夸我,“我的兒子長大了,學(xué)會了為寬容別人。”我聽了這些話,心里頓時(shí)感到美滋滋的。
的確,我長大了,我學(xué)會了寬容,雨過曾經(jīng)說:“世界上廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”我學(xué)會了寬容別人,也學(xué)會了寬容自己。我不會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同桌吵個(gè)不停、也不會因?yàn)樽鲥e了題而喪失信心,我擁有了海洋般廣闊的心靈。
我長大了,我成了一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h,我好的未來在向我招手,我要拋開一切,“尋找天真與純潔,追求光明與希望”!
伙伴們,讓我們一起慢慢長大吧!
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