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中學(xué)生作文（經(jīng)典10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛(ài)您！因?yàn)槟幸郎桨陌蹴鐨鈩?shì)，您有如詩(shī)似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的詩(shī)，你是一段深邃感人的歷史，你是一個(gè)人永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。春天，當(dāng)我漫步在校門大道時(shí)，我的心充滿著愉悅；夏天，當(dāng)我在香飄十里的桂花樹下小憩時(shí)，我的`心如飲甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！�。∩虫�(zhèn)溪中學(xué)，我愛(ài)您！愛(ài)您的“布達(dá)拉宮”式的教學(xué)樓，愛(ài)您的花壇草坪，愛(ài)您的綠樹濃蔭，愛(ài)您的亭臺(tái)回廊，愛(ài)您的朝陽(yáng)斜暉，愛(ài)您的秋冬春夏。當(dāng)我在教室里觀看教學(xué)錄像的時(shí)候；當(dāng)我在電腦室學(xué)習(xí)打字的時(shí)候；當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室做著實(shí)驗(yàn)的時(shí)候；當(dāng)我在圖書室徜徉書海的時(shí)候；當(dāng)我在整潔溫馨的生活區(qū)享受可口的飲食的時(shí)候……沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點(diǎn)，令求知者仰視，讓莘莘學(xué)子憧憬！您軟件的快速發(fā)展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學(xué)者也驚羨沙鎮(zhèn)溪中學(xué)的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的希望和未來(lái)！每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，馬上會(huì)有人伸出援助之手；每當(dāng)有同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來(lái)；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對(duì)您——沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，深深的愛(ài)！每當(dāng)我因班務(wù)而忘了吃飯的時(shí)候，老師，是您，給我端來(lái)了豐盛的飯菜，提醒我多注意身體；每當(dāng)我因?qū)W習(xí)困難而意志消沉的時(shí)候，老師，是您，鼓勵(lì)我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當(dāng)我因生病而難以入眠的時(shí)候，老師，是您，安慰我，陪我度過(guò)難眠之夜……這一切一切的關(guān)懷，這一切一切的愛(ài)護(hù)，又怎能不激起我對(duì)您——沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，深深的熱愛(ài)呢？沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛(ài)您！在這里，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來(lái)了春風(fēng)；是他們，為我們知識(shí)的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長(zhǎng)而蔓生的枝椏進(jìn)行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國(guó)的棟梁而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學(xué)才更加美好，有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學(xué)才更加可愛(ài)。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛(ài)您！我在您的愛(ài)撫下茁壯成長(zhǎng)，我要把我對(duì)您的愛(ài)化作我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要為您爭(zhēng)光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛(ài)！沙鎮(zhèn)溪中學(xué)，我愛(ài)您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！
中學(xué)生作文 篇2
太陽(yáng)當(dāng)頭。
在老師家補(bǔ)完課，已經(jīng)是正午。我背著背包從空調(diào)房出來(lái)，撲面的熱浪席卷而來(lái)。媽媽已經(jīng)站在門口等我，笑眼盈盈�！俺鰜�(lái)啦？今天怎么樣，課還聽(tīng)得懂吧？”“挺好的啊�！薄澳蔷秃��！�
坐在媽媽的小電瓶車上，座椅有些發(fā)燙。沒(méi)有陽(yáng)傘，太陽(yáng)火辣辣的。媽媽開(kāi)車了。迎面的風(fēng)是暖的，肆意地挑逗著發(fā)絲。媽媽薄荷色的長(zhǎng)裙在風(fēng)中飄啊飄，看上去冰冰涼涼，清清爽爽。兩旁的樹不斷地往后退，好像穿梭了一段時(shí)光。
“喲！”很幸運(yùn)地趕上了紅燈。媽媽把車停在樹蔭下。樹在搖他的'葉子，淺淺淡淡的樹影婆娑，小小的光斑在無(wú)意中閃。紅綠燈上跳轉(zhuǎn)的數(shù)字，一秒一秒�！斑�好停在了樹蔭下，是吧？”媽媽回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑�！笆前 ！蔽宜南峦送此坡唤�(jīng)心地答了一句。我們依靠的這棵樹，并不那么枝繁葉茂，樹影很小，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。足夠涼了一場(chǎng)夏。
打開(kāi)門，進(jìn)家里。放下背包，拿起桌上早已準(zhǔn)備好的盛著涼白開(kāi)的杯子，一飲而盡。真舒坦！媽媽從冰箱里拿出西瓜，切下了一塊遞給我。淺紅色的瓜瓤，比荷花要濃烈，看著比太陽(yáng)溫柔。狠狠的咬下一口，濃濃的汁水在舌尖氤氳。許是看到我一臉滿足的模樣，媽媽笑了：“好吃吧？你外婆自己種的呢！”真的很甜。像外婆的笑容一樣甜。
擺上幾個(gè)小菜，西瓜，綠豆湯，魚，番茄炒蛋，都是我愛(ài)吃的。給自己打了一碗飯，給媽媽盛了一大碗。只有我們倆的飯桌，很安靜。有風(fēng)，輕輕撩動(dòng)著綠豆湯，漾開(kāi)一圈，一圈的漣漪。桌上放著的餐巾紙，在風(fēng)中，搖啊，搖啊。外邊，綠蜻蜓飛過(guò)。
吃過(guò)飯，收拾好碗筷。
和媽媽一人一張竹椅。閉上眼，靜靜地躺在有風(fēng)跑過(guò)的地方。
愜意。
中學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都想擁有幸福，所以我們都在不斷的尋找幸福。
真正的幸福到底是什么呢？如何擁有幸福呢？我該如何找到它？
我生活在一個(gè)普通的家庭。曾經(jīng)每當(dāng)看到班里富有家庭的同學(xué)在課余拿著iPad玩時(shí)，我覺(jué)得他們真幸福；受邀去同學(xué)家玩時(shí)看到她家裝修豪華時(shí)，我羨慕她真幸�！@些我都沒(méi)有，所以有時(shí)候我覺(jué)得我缺少幸福，為此而郁悶。
直到一次難忘的經(jīng)歷后，我才理解了什么是幸福？才知道原來(lái)幸福就在我身邊。
那是我剛上四年級(jí)的一個(gè)冬天。按照慣例，下午該是我學(xué)小提琴的時(shí)間，那天的天氣特別的冷，外面下著大雪，道路濕滑，我們準(zhǔn)備坐公交去老師家。但這天實(shí)在是太冷了，坐公交車的人真多，好幾輛車我們都擠不上去。眼看時(shí)間就到了，為了不耽誤上課，我們只好走著去。我們頂著風(fēng)艱難的前行，風(fēng)夾雜著雪打在我們的身上，好冷啊！這時(shí)，媽媽把她的圍巾給我圍上，而她自己背著琴，拿著沉沉的裝有琴書的包，略微佝僂著背向前走。遇到難走的地方，媽媽拉著我怕我摔倒，又怕我冷解開(kāi)她的大衣把我裹在她的懷里，我感到媽媽體溫的溫暖。這時(shí)我覺(jué)得自己是最幸福的人。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)真正愛(ài)我的媽媽。同樣這一幕，永遠(yuǎn)定格在了我的腦海。那一刻，我明白什么叫做幸福！
幸福不僅僅是單純的物質(zhì)滿足，那種父母的愛(ài)、老師的愛(ài)等等來(lái)自精神的滿足同樣是可以擁有幸福的'。
回想在我學(xué)琴的七年中，為了讓我課后更好領(lǐng)會(huì)老師講課的細(xì)節(jié)，每節(jié)課媽媽都堅(jiān)持為我錄像，把老師講的新內(nèi)容、點(diǎn)評(píng)前一節(jié)課的曲目等等都錄下來(lái)，七年從未間斷。還有生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些都包含著母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我一直被幸福包圍著，而我卻忽視它的存在。原來(lái)幸福不需要刻意的尋找，幸福就在身邊。只要你擁有愛(ài)，你就可以擁有幸福，幸福源于愛(ài)。
我們常常抱怨幸福離自己太遠(yuǎn)，那是因?yàn)槟憧傃鐾焐蠈ふ倚腋＃驗(yàn)槟銖牟蝗プ⒁馍磉叺男腋�。白朗寧說(shuō)：“我是幸福的，因?yàn)槲覑?ài)，因?yàn)槲矣袗?ài)�！�
我想說(shuō)，幸福是平凡的，幸福應(yīng)該屬于每個(gè)人，它就在我們身邊。只有你去帶著一顆懂得幸福的心去生活、去發(fā)現(xiàn)，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴著你，我們的生活中就會(huì)處處有愛(ài)。
中學(xué)生作文 篇4
曾經(jīng)，我以為自己什么都做不好，比賽一定會(huì)輸?shù)�。好像自己就是一只丑陋的毛毛蟲，在花朵的燦爛下，顯得微不足道。于是，我為自己織了一層厚厚的繭，我不愿破開(kāi)那厚厚的繭，反而把它織得更厚，把自己和外界隔離開(kāi)。
直到有一天，一次難忘的經(jīng)歷使我破繭而出。記得那是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。我約好了幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備假期去登山。早上我起床把一切都準(zhǔn)備好了，就給幾個(gè)好朋友打電話，叫他們帶上干糧，一起向山上出發(fā)。朋友們都到齊了，大伙都在商量登哪座山，有一個(gè)人突然站出來(lái)，說(shuō)道我們?nèi)サ悄亲罡叩?山。大伙都說(shuō)：“好，我們就登那座最高的山。”我也勉強(qiáng)答應(yīng)了，其實(shí)，我的心里也有點(diǎn)兒害怕。為了大家，我也不想掃大家的興，所以只好跟著一起走了。我們商量好了，大家都各自拿好自己的書包，開(kāi)始了登山行動(dòng)。我們開(kāi)始從山腳下出發(fā)，我們來(lái)到了山腳前，所有人都上了山。我在最后走，我們來(lái)到了半山腰。伙伴們都停了下來(lái)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)發(fā)生什么事了。聽(tīng)前面的伙伴說(shuō)：前面有一段非常狹窄的路，朋友們有的說(shuō)不往上走了，有的說(shuō)往上走。后來(lái)我們決定往前走。我們一個(gè)一個(gè)慢慢地走了過(guò)去，我捏了一把汗，朋友們都過(guò)去了，只有我一個(gè)人還在那邊，朋友都叫我慢慢地走過(guò)去�？晌也桓�，我在那兒遲凝了很久，想了許多，朋友們都在催我，也在鼓勵(lì)我。最后，我終于鼓起勇氣，心想：我連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，我以后怎么生活，以后的生活還有更多的困難在等著我。我慢慢地走，終于走過(guò)去了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好輕松。和朋友們高興地上了山，我們玩得特別開(kāi)心。
回到家我回想著自己闖過(guò)的困難，覺(jué)得好有成就感。經(jīng)過(guò)了這件事，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，現(xiàn)在就算面對(duì)再大的困難，我也不會(huì)害怕了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把困難當(dāng)成我人生道路上不可缺少的朋友，陪伴我一起成長(zhǎng)。
我開(kāi)始更努力、更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不懶惰、不放棄，我不會(huì)再懦弱了，我相信自己能戰(zhàn)勝懦弱，相信自己能夠成功。我不停的拼搏，不斷的奮斗。終有一天，我會(huì)破繭化蝶，取得驚人的成績(jī)，取得飛向藍(lán)天的資格！
從此，我不再懦弱。
中學(xué)生作文 篇5
風(fēng)將我的長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)起，蒲公英飄過(guò)，我輕輕的站起來(lái)，伸出手去，慢慢的抓住它，生怕將它嚇跑。我靠近它：“你的媽媽呢？你怎么這么小就獨(dú)自一個(gè)人闖蕩？”我將耳朵貼近，它仿佛在說(shuō)：“我的媽媽在離這兒十分遙遠(yuǎn)的地方，我的媽媽讓我闖蕩，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，你能將我放飛嗎？”我輕一口氣，將那小家伙送去更遠(yuǎn)的地方。這才是愛(ài)，媽媽真正對(duì)子女的愛(ài)。
“啪”，一張冰冷的手打在了我稚嫩的臉上，火辣辣的。“你憑什么打我？我玩也有錯(cuò)��！”我捂著臉，反駁道�！澳憧纯船F(xiàn)在多少點(diǎn)了，一天到晚瘋個(gè)沒(méi)停。就憑我是你媽媽，你做錯(cuò)了事，就要讓你吸取教訓(xùn)�！蔽业臏I不經(jīng)意間流落，隨即，我離開(kāi)了家，跑了出去。
我躲在自己小時(shí)候常來(lái)的公園，夜靜悄悄的，風(fēng)吹在身上，一股寒意即刻進(jìn)入我的身體。心里想了好多，千絲萬(wàn)緒，與這水相融。“回去吧，回去和媽媽道個(gè)歉就算了�！辈恍校@個(gè)想法在我的腦海中一閃而過(guò)，“憑什么要我道歉，我又沒(méi)做錯(cuò)什么�！�
“怎么辦？”心中不時(shí)地問(wèn)自己。
夜深人靜，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠，使我不禁害怕了起來(lái)。四周已布滿了讓你害怕的氣息，只有月亮照射的一點(diǎn)微弱的光。這是，我的腦海中突然閃過(guò)這樣一個(gè)畫面：媽媽見(jiàn)我攬?jiān)趹阎�，給我講述著動(dòng)人的故事，我即刻睡著了。媽媽便小心翼翼的將我放在床上，再輕輕地替我蓋好被子。我想，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該出來(lái)的，媽媽肯定擔(dān)心死了。
“女兒，女兒�！笔菋寢尩穆曇�，聲音中全是著急與恐慌和不安，聲音嘶啞了許多�！拔以谶@！”我立刻跑了過(guò)去，抱著媽媽，淚水又一次占據(jù)了我的視線，眼前的一切都變得模糊了。“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
“沒(méi)事，孩子，一切都過(guò)去了�！眿寢寭崦业念^發(fā)。
叛逆，在叛逆中懂得親情。什么是親情？親情，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻刻畫著愛(ài)。親情，這兩個(gè)字簡(jiǎn)短無(wú)比，卻很少人能知道。在的眼中，親情像冬日里的一張棉被，在你寒冷的`時(shí)會(huì)給予你溫暖；親情像飄蕩在夜空中的一首歌，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)給予你心靈的慰藉；親情就像沙漠中的一泓清泉，在你絕望萬(wàn)分，看不到任何生活希望時(shí)給予你生活的希冀。請(qǐng)握住你手中現(xiàn)在所擁有的，失去的東西，不會(huì)再還原于以前一模一樣了。
中學(xué)生作文 篇6
奶奶慈祥善良，一頭齊耳花發(fā)，一身青衣藍(lán)褲，一雙半舊膠鞋，襯出了奶奶的簡(jiǎn)樸。雖然是在農(nóng)村干活，但是我從沒(méi)有看到奶奶身上有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)兒泥星，顯出了奶奶愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好品質(zhì)。但奶奶有一個(gè)缺點(diǎn)：沒(méi)有讀過(guò)書，脾氣火暴，做事風(fēng)風(fēng)火火。因此她還鬧了一個(gè)笑話呢。
一次，我和爺爺、妹妹一行三人，到外婆家去過(guò)中秋節(jié)，奶奶留在家喂豬，
做家務(wù)。我們從外婆家回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)家門口，奶奶那火暴的聲音就像放鞭炮一樣噼噼啪啪炸開(kāi)了：“喂，老頭子，你那個(gè)是啥子破手機(jī)喲!還說(shuō)花了好多錢，買的是目前最新潮，質(zhì)量最好，獨(dú)一無(wú)二的手機(jī)。我看呀分明是全世界唯一最爛的手機(jī)還差不多�！蹦棠棠髌涿畹囊环Z炸，讓我和妹妹感覺(jué)就像丈二的.和尚——摸不著頭腦，爺爺更是一頭霧水道：“喂喂喂!老太婆，沒(méi)頭沒(méi)腦的為啥子說(shuō)我這手機(jī)是爛手機(jī)？”奶奶絮絮叨叨：“就在你們剛走一會(huì)兒，我就聽(tīng)到有人在屋里唱歌，我跑進(jìn)去一看，原來(lái)是你落在臥室的手機(jī)在響。于是我就拿起接‘喂，你找誰(shuí)呀？’我接連喊了好幾遍，也沒(méi)人回答，就把手機(jī)擱下了，正要離開(kāi)時(shí)，它又響了，我又拿起來(lái)接，還是沒(méi)人回答。我放下，又要離開(kāi)時(shí)，它又響了，再接還是沒(méi)人回答，這樣折騰了好幾次，可把我氣火了，順手就把手機(jī)甩在了床上。”爺爺這下可心疼得不得了，趕忙跑進(jìn)臥室，拿起手機(jī)一試——好的，才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“你是啷個(gè)接的嘛？”“啷個(gè)接的，不就是拿起就說(shuō)唄!”奶奶這話可把我們逗樂(lè)了，我和妹妹笑得直不起腰來(lái)，捂著肚子直喊疼，爺爺那稀稀拉拉只有幾顆黑牙齒的大嘴巴也笑得久久合不攏。
奶奶被我們笑得莫明其妙，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“神經(jīng)病!”。
爺爺一邊上氣不接下氣地笑著，一邊指著奶奶，搖著頭：“你喲!……你喲!你這個(gè)老太婆喲，”爺爺頓了一下接著說(shuō)，“接手機(jī)有你那樣接的嗎？首先要按左邊那個(gè)綠色的電話按鈕，然后才能接電話呀�！�
“哦!是這樣呀!”奶奶也忍俊不禁地跟著我們笑了起來(lái)。
我們的笑聲在這個(gè)溫馨的家里久久回蕩。
中學(xué)生作文 篇7
“桐桐，明天可能天氣要變冷，衣服穿厚點(diǎn)兒！”正當(dāng)我在“題�！敝邪肯钑r(shí)，這聲音似不速之客般打斷了我的思路，我和好爸爸。我心不在焉地“啊”了一聲，緊接著，北風(fēng)像是對(duì)我的敷衍了事進(jìn)行抗拒似的呼嘯了好一陣子。晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，那聲音又飄了過(guò)來(lái)：“桐桐，明天衣服穿厚點(diǎn)兒，記住�。 蔽疫B想都沒(méi)想，就“哦”了一聲，倒頭就睡。次日早晨，當(dāng)我正準(zhǔn)備出門時(shí)，那聲音第三次溜進(jìn)我的耳朵：“桐桐，穿厚衣服了沒(méi)？外邊可冷哩！”我賭氣沒(méi)有回答，伸手就去開(kāi)門。那聲音的主人——我的爸爸一把拉住剛要邁出門的我，笑呵呵地問(wèn)：“說(shuō)你呢，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我很不耐煩地哼了一聲，折回身穿上羽絨服。誰(shuí)曾想，剛一走出樓門，刺骨的寒風(fēng)迎面刮來(lái)，我不由得縮了一下脖子，好在身上穿著厚厚的羽絨服，心中暗暗慶幸：多虧老爸的提示，要不然我可就慘了。
中午快要放學(xué)時(shí)，坐在溫暖的教室里，耳朵里卻充滿了西北風(fēng)的呼嘯聲，我盤算著，這么惡劣的天氣，爸爸可能不來(lái)接我了吧。當(dāng)我走出校門，習(xí)慣性的一瞥：啊，是爸爸。我像小鳥一樣飛進(jìn)爸爸的懷里，頓時(shí)感到風(fēng)好像小了許多——原來(lái)是爸爸高大的身體擋住了寒風(fēng)。我抬頭一看，爸爸已在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我的眼睛立刻濕潤(rùn)了，心中的快樂(lè)一下被狂風(fēng)刮走了。爸爸似乎看出了我的心事，爽朗地一笑：“快上車吧，還愣著干啥？”坐在摩托車上，爸爸仍然頂著凜冽的寒風(fēng)，而我卻躲在爸爸的身后，被一種濃濃的父愛(ài)所包圍……
記得那是一個(gè)月明星稀的.晚上，媽媽出差了，我和爸爸還沒(méi)有吃飯。爸爸決定帶我去街上吃。我的肚子早已唱起了“空城計(jì)”，便迫不及待地朝一家餃子館沖去，而爸爸卻只招呼著說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，注意安全！”一到餃子館，我便要了七兩餃子，心想自己吃三兩，爸爸吃四兩，可爸爸進(jìn)來(lái)后卻說(shuō)他只要二兩就夠了。我感到奇怪，忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸勉強(qiáng)笑了一下：沒(méi)什么。粗心的我也許因?yàn)樘I的緣故，便狼吞虎咽地吃起餃子來(lái)。等我填飽了肚子后，才發(fā)現(xiàn)爸爸皺著眉頭，耷拉著腦袋，手在胸口上捂著，餃子幾乎沒(méi)動(dòng)。我有點(diǎn)緊張，趕緊問(wèn)爸爸：“爸，你是不是不舒服？”而爸爸卻強(qiáng)擠出笑容說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有，你吃好了嗎？”看見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“那我們走吧�！闭f(shuō)著，起身走出了飯店。我看爸爸的神情越來(lái)越痛苦，心都揪了起來(lái)，說(shuō)：“爸，你別騙我了，到底哪里不舒服？”“我胃里有點(diǎn)難受，餃子油膩，吃不下去。”“你咋不早說(shuō)呢？”我心痛的急忙幫爸爸揉胸口，并“強(qiáng)迫”爸爸到一家面條店去吃面條。當(dāng)爸爸終于吃完了一碗熱面條后，臉上痛苦的表情煙消云散了，這時(shí)，我才如釋重負(fù)地長(zhǎng)長(zhǎng)吐了一口氣。這時(shí)，爸爸又笑嘻嘻地摸著我的頭說(shuō)：“女兒是爸的小棉襖，此言得之矣！”
爸爸愛(ài)我，我更愛(ài)我的爸爸！
中學(xué)生作文 篇8
雨，是空中靜出的繁密的褶皺，是像極了你額角蒼涼的溝壑的；野菊花的碎影，是從山流中舒卷的一份清新，是永遠(yuǎn)將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。
真的忘不了，在我心里的，你呵！
這個(gè)瘦削而矮小的身影，便是在三年前闖入我心扉來(lái)的，挾著一股野菊的香味，這樣的來(lái)的。是你吧，恩師。記得第一次教師節(jié)嗎，你驚異地在桌上發(fā)現(xiàn)了一支野菊，下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡：老師，節(jié)日快樂(lè)！你蒼老的臉上終于綻開(kāi)了笑顏，是一次定格在我心中的'笑顏。后來(lái)，我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當(dāng)我問(wèn)你你的最愛(ài)時(shí)，你望著窗臺(tái)上萎謝了的枝丫，不動(dòng)聲色地說(shuō)，野菊吧。我心里一顫，瞥見(jiàn)你微霜的兩鬢，心頭涌上一份酸痛和慚愧，你竟將我們的野菊銘在心里，將我遺失的記憶揀進(jìn)你的心房，珍藏。望見(jiàn)窗臺(tái)上早已萎謝的枝丫，我嗅到了野菊花香
永遠(yuǎn)記得，在我心里的，你呵！
終于鼓氣勇氣來(lái)打聽(tīng)你的年紀(jì)，你詭秘一笑，吐出了那個(gè)讓我吃了一驚的數(shù)字，你原來(lái)早已年近花甲，原來(lái)早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處，望著你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香
永遠(yuǎn)記得，在我心里的，你呵！
那時(shí)盛夏，你在講臺(tái)上畫圖，身子矮小的你顯得那樣窘迫，一只手撐著黑板，一只手在奮力向上伸著，伸著，左腳賣力地踮著。我分明看見(jiàn)那晶瑩的汗珠從你額間沁出，滑下，滴落，旋轉(zhuǎn)，飛濺；我分明看見(jiàn)你瘦削的身子在傾斜，在顫抖，如同寒風(fēng)中的野菊，在苦苦地堅(jiān)持我們說(shuō)，算了吧，一張圖而已，你未轉(zhuǎn)身，只喃喃地念叨，要畫的，要畫的看見(jiàn)了你被歲月壓彎的身軀，但更看見(jiàn)了你堅(jiān)韌的脊梁，和野菊一樣。
“莫負(fù)東籬菊蕊黃”，你當(dāng)真未負(fù)我們那枝野菊，未負(fù)了那少年心中的水晶般的夢(mèng)想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎？不！野菊花開(kāi)好，我將菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齒之間游弋，濃情在心扉之
上蕩漾；恩師呵，你在我心里，我記得你，和你窗前的野菊花，直到永遠(yuǎn)，哦，不，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
中學(xué)生作文 篇9
夏天，如果要去參觀的話，那肯定少不了那西湖獨(dú)特的美。
西湖就在遂有“上有天堂，下有蘇杭”的杭州，它可與漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。
我乘著小船來(lái)到西湖上，發(fā)現(xiàn)西湖的水可不比漓江的水遜色。西湖的水靜，靜得看上去如同鏡子一般；西湖的水綠，綠得像一塊翡翠；西湖的水清，清的可以看見(jiàn)水底的小魚、小蝦，還有沙石；她美，美得可跟西施甚比；她更干凈，干凈的似乎找不到一點(diǎn)雜質(zhì)。連蘇軾這位大詩(shī)人都說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝抹濃總相宜�！�
西湖也是夏天的“代言人”，因?yàn)橄奶斓搅撕苫ň蜁?huì)盛開(kāi)。夏天的荷花是千姿百態(tài)的。有的荷花是含苞的，像個(gè)宅女；有的'荷花是剛剛張開(kāi)了一半的花朵。像害羞的小姑娘遲遲不肯張開(kāi)花朵；有的則是怒放著，每個(gè)盛開(kāi)的花朵都想爭(zhēng)當(dāng)下一個(gè)“美麗王”。還能從花草樹木中找出來(lái)。小草已經(jīng)忍不住了，長(zhǎng)出像頭發(fā)般一樣密密麻麻的嫩葉，小花自然就跟不用說(shuō)了，他展現(xiàn)出了自己美麗而又婀娜多姿的身軀，大樹一點(diǎn)一點(diǎn)的想要長(zhǎng)高，我仿佛聽(tīng)到大樹說(shuō)：“我……我要長(zhǎng)成參天大樹，比……比珠穆朗瑪峰高！”動(dòng)物——小魚也受不了太陽(yáng)的烘烤，吐著泡泡，冒著頭。
如果要說(shuō)夏天的西湖的話，那當(dāng)然少不了人了。來(lái)這里的人無(wú)不稱贊西湖。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“真美，我真不想回去了！”有人說(shuō)：“這里真涼，我以后每年夏天都要來(lái)這里�！边�有人說(shuō)：“‘天堂’我來(lái)了！”
西湖的美真是無(wú)懈可擊啊！
讓我們一起擁抱西湖的醉人，更不能忘了西湖的美的原因——也讓我們一起擁抱夏天！
中學(xué)生作文 篇10
今天是20xx的第一場(chǎng)雪，這一幕讓我終生難忘啊!
今天吃完午飯，我們?cè)诓蛷d外站隊(duì)，忽然有一片雪落到了我的鼻子上，后來(lái)我又看見(jiàn)一片雪落到地上，此時(shí)，別的同學(xué)也看見(jiàn)雪了，我大聲喊叫：“下雪啦!下雪啦!”其他同學(xué)也同樣說(shuō)：“就是下雪了，就是下雪了�！蔽以詾檫@場(chǎng)雪沒(méi)過(guò)多久雪花就不下了，結(jié)果事實(shí)并不是我想的那樣，雪是越下越大，下午第一節(jié)課剛剛下課，同學(xué)們就迫不及待的想看看外面變成什么樣了，我剛剛出門，一片白雪，甚至有的地方都結(jié)成了冰，有的'同學(xué)隨手抓起一把雪開(kāi)始打雪仗、有的同學(xué)在雪上滑冰。
今天我就是不能忘掉。
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