家長會的周記

家長會的周記1

　　今天爸爸去參加了學(xué)校組織的家長會，他感覺好像又回到了20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，收獲良多。

　　黃老師介紹完自己以后，首先對家長提出了要求，讓家長在腦海中樹立兩種觀念：一是要把孩子的事放在第一位。她強調(diào)孩子的事無小事。二是家長要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來就是對我們提出具體要求了。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正，要嚴格奠定學(xué)校的作息時間，努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上，要認真把握三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語，還要有拓展的知識和自己的'見解。課上聽講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認真聽講、及時消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時課外書。她還說讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。

　　家長會上，黃老師時而舉事例，時而談感受，家長們聽得津津有味。爸爸感慨地說：“把孩子交給這樣的老師，我們放心�！苯�(jīng)過和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績會更上一層樓。

家長會的周記2

　　臧老師通知星期五召開家長會，時間是下午一點五十分，我很想知道家長會的內(nèi)容，所以我非常期待家長會快點兒召開。

　　終于，星期五到了。家長們按時來到我們教室，坐到我們教室后面，教室里面濟濟一堂。家長會由臧老師和梁老師主持，臧老師把這學(xué)期大家各方面的表現(xiàn)情況進行了總結(jié)介紹，表揚了上課聽講認真的十名“聽講達人”，當聽到我也是“聽講達人”的時候，我心里樂開了花，高興地差一點跳了起來。臧老師還給“聽講達人”們頒發(fā)了的獎狀和獎品。另外，臧老師還表揚了這學(xué)期進步大的同學(xué)和平常各方面表現(xiàn)好的同學(xué)。最后，臧老師給每位家長發(fā)了一個小條子，上面寫著自己孩子這學(xué)期各方面的表現(xiàn)情況。

　　家長會后，老師讓我們和家長們玩了一個游戲：你比劃，我來猜。一個人看著屏幕上顯示的字做動作，另外兩個人來猜。先是家長們玩，家長們猜對了很多，讓我們感到壓力很大，接著是同學(xué)玩，前面的很簡單，后面的越來越難了。我們果然沒有家長們猜對的多。雖然如此，可是大家都玩得很高興，很投入！

　　最后，我們還到樓下給家長們表演了跳大繩，這次是男女生一起跳，臧老師一說“開始！”搖繩的兩個同學(xué)就迅速把繩搖了起來。男生和女生合起來一分鐘能跳七十六個呢！太厲害了！家長們紛紛鼓起掌來。

　　這次家長會非常有意義，家長和同學(xué)們不但了解到了自己這學(xué)期各方面的表現(xiàn)情況（小條子上的內(nèi)容非常全面），找到了自己的.優(yōu)點和缺點，有助于我們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點！這次家長會也非常有趣，家長和同學(xué)們都玩得非常開心，熱鬧的場面給我留下了深刻的印象。

家長會的周記3

　　這周三我們班開了一次家長會，我的爸爸在家長會上介紹了幫助我學(xué)習(xí)的方法，全是我們在家里使用的方法，非常有效。已有同學(xué)開始學(xué)習(xí)我們的方法。我們?nèi)�家也都認為我的'爸爸講得很好。

　　今天語文課剛下課，老師就把我和武宸萱叫到了辦公室。一路上，我嚇得心驚肉跳，害怕自己被老師批評。沒想到，到了辦公室，劉老師居然沒批評我們倆，而是笑瞇瞇地從辦公桌的柜子里拿出一個黑袋子。用天使般的聲音對我們說：“你們的爸爸媽媽講的都非常好，給你們一個小獎勵，有兩個，一人挑一個�！眲⒗蠋熯呎f邊從袋子里拿出一只七色筆和一個漂亮的小本子。我毫不猶豫地選擇了小本子。我拿來一看，竟然還是一個“三合一”。還送了一支中性筆。本子上還有各種各樣的圖案，我越看越喜歡。一下樓，我緊緊地把它抱在懷里，時常拿出來看一眼�？上П晃彝�桌看見了，非要向我要，我真不舍得給她，就想盡辦法來敷衍她，可是看她很喜歡。我只好無可奈何地說：“下周給你！”其實，我是想拖延時間，再多看它幾眼，因為它實在太太太……漂亮了！

　　這三個小本子真的好漂亮呀！我真希望它們能天天陪在我身邊，直到永遠。也希望以后能得到更多的獎勵！

家長會的周記4

　　今天是我們二（3）班開家長會的日子，所有的家長都到班里開會了，我的爸爸也去開會了，媽媽很想去開家長會，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長會了，媽媽一直說太遺憾了，因為媽媽太想去開家長會了呢。

　　家長會結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個家庭會。爸爸首先給我和媽媽講了家長會上老師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報，因為我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報！

　　爸爸還說了我的一些缺點，比如上課愛做小動作、不愛發(fā)言、沒有時間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著老師走，我都很認真的聽著，心里覺得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個合格的班干部。

　　媽媽說我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進步，自己會主動寫作業(yè)、自己安排自己的時間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說一定要堅持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚自己的'優(yōu)點，改正缺點，要向表現(xiàn)好和進步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級要有更大的進步，不能停留在一年級的時候，要在各個方面給大家做榜樣。

　　聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個優(yōu)秀的學(xué)生，做一個優(yōu)秀的班干部！

家長會的周記5

　　愷爸開會回來后，我們急于想知道開會的內(nèi)容，于是要求愷爸詳細傳達“會議精神”。

　　對于愷爸的回答，我們覺得過簡，令我們很不滿意，于是決定下次家長會一定親歷親為，呵呵！

　　通過愷爸的傳達，大題內(nèi)容歸結(jié)如下：

　　一、數(shù)學(xué)老師

　　1、發(fā)了考卷

　　2、強調(diào)孩子在一年級要熟練掌握20以內(nèi)的加減法，最好能脫口就出！

　　3、強調(diào)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子做作業(yè)時，要控制時間，最后在半小時內(nèi)

　　二、語文老師

　　1、強調(diào)“教育即成長”，建議家長不要只看到孩子的成績，健康成長最為重要

　　2、針對上課有睡覺的現(xiàn)象，建議孩子要有充足的.睡眠，如果孩子作業(yè)慢而影響了睡覺的話，可以不完成作業(yè)。

　　3、要控制孩子的看電視的時間，周一、二、三、四最好不要看電視。

　　4、對二年級的學(xué)習(xí)任務(wù)進行了展望，從二年級就要開始寫日記了，所以要求現(xiàn)在孩子要多閱讀，并建立孩子的藏書。

　　5、唐詩的背誦，孩子在背誦唐詩的時候，要明白大題意思。

　　詳細的記不清楚了，就總結(jié)這些吧！

　　這次的“會議精神”讓我們家長感覺到老師在教學(xué)過程，把孩子的身心健康放到了第一位，上面的那些要求和建議，遵循了孩子成長的規(guī)律，讓孩子們都很容易做到，可以增強孩子的自信心。

　　期待下一次的家長會！

家長會的周記6

　　說長道短，我們迎來了班里的聚會——家長會。

　　各種事情說了半天，當老師說下去比大繩的時候，我興奮極了，因為我不是大繩隊的，可以跟我的好朋友玩。

　　大家擠擠攘攘到了操場，我就找我的朋友鄒揚玩。 這時，鄒揚出建議：“嗯，我們要不再去小花園玩�！蔽译p手贊成，說：“可以呀！”我和鄒揚躡手躡腳地走進了小花園，鄒揚悄悄說：“小點聲，可別再見到那個大哥哥�！眲傉f到這兒，有幾個人飛奔過來，慌慌張張地說：“檢查小花園的人來了，快逃呀！”我和鄒揚互相一揪對方，說：“會不會是那個大、大、大哥哥呀！快逃！”我們就“噌”一下子跑遠了。

　　我又跟鄒揚商量：“咱們沒事，就上去聽聽臧老師跟家長們說些什么�！薄昂醚�！”我們又號召了許多人，有贠浩嘉、鄭舒勻、劉津源等等。真該死！只有我和鄒揚是靜悄悄的上去的，他們都大大咧咧的上去。劉津源爬到上面偷看，我和鄒揚爬到門底下偷聽，其他人防守。

　　這時，我和鄒揚看見有一個阿姨盯著門，臉上很生氣的樣子。我們不管三七二十一，就跑了下去。

　　一下來，贠浩嘉就跑著打我們，他哪里是我的對手，我一下子就逃脫了。贠浩嘉又追鄒揚，幸好鄒揚躲到了她的`藏身之地——女廁所。贠浩嘉就拽著王嵩杰，揪呀揪的，逗得我們哈哈大笑。

　　說是家長會，還是應(yīng)該叫“兒童瘋狂日”吧！

家長會的周記7

　　今天，我們學(xué)校開家長會。

　　爸爸開完家長會后，回來對我說：“天天，看這張白紙，是爸爸開家長會時記錄的�！蔽夷眠^白紙仔細地看了看，我的英語成績期末考試在全班排名第4左右，語文第7名，數(shù)學(xué)更差，才排名第19左右，悲劇��！爸爸看了看我的`表情，對我說：“兒子，你知道自己為什么會考得那么差嗎？”我搖了搖頭，爸爸說：“不是你不會做，而是因為你太粗心了，比如13 2，你不是不會，而是粗心。老師不是說過，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點了點頭。

　　“我們先不說這些了，我們來看看這學(xué)期的工作計劃吧！”我再次拿過白紙看了看，英語的工作計劃是：作業(yè)抄寫、聽寫和同步閱讀。語文的工作計劃是預(yù)習(xí)、聽寫、背誦、課堂筆記、測試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、和復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的工作計劃是：重點題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期的工作計劃是多么重要！

　　這次家長會后，我明白了本學(xué)期的工作計劃和我的排名。相信我在這個學(xué)期里能更加認真學(xué)習(xí)，取得更好的成績，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！

家長會的周記8

　　今天，開家長會了。爸爸回來以后，認真的和我談了一次話。

　　爸爸和我一起總結(jié)了升入三年級以來，哪些地方做得好，哪些地方做得不好。做得好的方面有：

　　一、作業(yè)仔細完成，上課認真聽講。

　　二、 堅持課外閱讀，堅持每天寫日記。

　　三、講究衛(wèi)生，團結(jié)同學(xué)。

　　以上的`優(yōu)點，我要繼續(xù)發(fā)揚，爭取做得更好。做得不好的方面有：

　　一、學(xué)校和班里組織的活動，參加不夠積極。特別是這次的英語演講比賽，我已經(jīng)準備好了，卻沒有參加，令老師和爸爸媽媽失望了。

　　二、課堂上回答問題還不夠積極。

　　三、閱讀方面的理解能力和數(shù)學(xué)計算能力還需要進一步提高。

　　以上的缺點，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認識到了。從今以后的學(xué)習(xí)中，在這些不足之處，我一定會重視起來，爭取早日改正。

　　通過這次家長會，我找到了自己的不足之處，心里非常內(nèi)疚。爸爸媽媽說：“能發(fā)現(xiàn)自身的問題是一件好事，只有找出問題，才能確定努力改正的目標和方向。”我一定會記住這句話，爭取更大的進步。

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