小學(xué)五年級(jí)周記
小學(xué)五年級(jí)周記1
打開周記本，翻閱語文書，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫作是快樂的”短短一句話，他多次激發(fā)了我對(duì)寫作的濃厚興趣。
還記得二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)不久，語文老師在課堂上，讓我們摘抄了關(guān)于語文與人生的話語，還說我們都會(huì)學(xué)好語文，成為語文的天才。什么?這該不會(huì)是在開玩笑吧?我們將信將疑地議論起來。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次周記作業(yè)。作文竟還可以這樣寫!那個(gè)周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒有想到經(jīng)過老師的修改，我的作文竟然發(fā)在了�？缎『伞飞希瑥拇宋覍�(duì)周記又有了新的認(rèn)識(shí)。
從此，我開始走入這個(gè)小小的.周記天地里，每天傍晚，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨，同學(xué)間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活樂趣，大自然的風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我把它們記成了一篇又一篇周記。原來生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
剛出生的我就像個(gè)沒有陽光的光禿禿的太陽，在知識(shí)的裝扮下，我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來，是書照亮我前進(jìn)的道路，是周記陪伴我健康成長(zhǎng)。周記會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)周記2
今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。
故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?”的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個(gè)豬寶寶說：“不對(duì)!不對(duì)!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說法不同，其實(shí)都一樣。”“沒錯(cuò)!”豬媽媽贊揚(yáng)道。
到了綁花時(shí)間了，最小的`豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會(huì)了。過了一會(huì)，的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!”
豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
小學(xué)五年級(jí)周記3
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，成為一個(gè)大學(xué)生了，這些年來，我最深的感觸就是要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀円兄x的人實(shí)在太多了，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友、同學(xué)等等，是他們幫助了我們，讓我們走到了今天。
中國(guó)有句老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說的就是讓我們學(xué)會(huì)感恩。朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的`用愛溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心，我們要懂得感謝他們，用自己的行動(dòng)報(bào)答他們。
讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧，用感恩的心來生活，那么我們就會(huì)用愛來回報(bào)他們，回報(bào)這個(gè)世界，那么這個(gè)世界就會(huì)變得美好，就算是在寒冷的冬季也會(huì)感覺到夏日的溫暖，所以說讓我們學(xué)會(huì)感恩。
小學(xué)五年級(jí)周記4
我的家鄉(xiāng)是有著“花城”之稱的廣州。我要介紹的是廣州的“小蠻腰”。它是全世界第二高塔，它的外形有點(diǎn)像葫蘆，上下大中間窄。晚上的小蠻腰五彩繽紛，十分引人注目。小蠻腰上面有蜘蛛俠棧道、摩天輪、速降座椅......
有一次，我和媽媽爸爸坐電梯上小蠻腰的上面，在電梯向上走的時(shí)候，我的耳朵突然覺得有點(diǎn)難受。我問媽媽：“為什么我耳朵會(huì)難受?”媽媽回答：“把你的嘴巴張開，就可以了”。我把嘴巴張開了三秒鐘后，感覺好多了。我想可能是小蠻腰太高，電梯速度太快，所以耳朵才會(huì)難受。到了小蠻腰的中間，我看到了一條用玻璃做的棧道，我朝腳底下一看，“媽呀!”我的腳下好像踩著來來往往的`車輛。我感覺很害怕，一點(diǎn)都不敢動(dòng)。媽媽鼓勵(lì)我往前走。聽到媽媽的鼓勵(lì)，我開始慢慢的走起來，不一會(huì)我就可以在玻璃棧道上跳來跳去。到了中午我們?nèi)チ诵D(zhuǎn)餐廳，大吃一頓。然后，我們就開開心心的回家了。
小學(xué)五年級(jí)周記5
最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分?jǐn)?shù)，比如說一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1。
比如說有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的。
假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢?就用它的.分子除于它的分母，再從上念到下。比如說是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。
我們還學(xué)了分?jǐn)?shù)和除法，被除數(shù)除于除數(shù)就等于除數(shù)分之被除數(shù)。
小學(xué)五年級(jí)周記6
這幾天，我外婆家養(yǎng)了六年的烏龜居然下蛋了！
本來，我以為胃口極大、全身上下都有花紋的那只烏龜“老虎”是雄的，沒想到它竟然是一只“母老虎”！
有幾天，“老虎”不知怎的，竟然開始“流血”了，搞得身上、水里都臟兮兮的。于是，外婆就把兩只烏龜都洗了一遍，又換上了干凈的'水。沒想到，過了幾天，“老虎”居然生了第一個(gè)蛋！我們?nèi)叶俭@喜萬分，但“老虎”卻動(dòng)來動(dòng)去，把自己的“寶寶”踩碎了都不知道。第二個(gè)蛋也是如此。我們心疼得不得了，都怪這只“母老虎”不會(huì)做“媽媽”。半夜里，外婆像個(gè)偵察員似的，打著手電筒，悄悄地盯著“老虎”下蛋。終于，“老虎”下了第三個(gè)蛋，外婆連忙把蛋輕輕地?fù)破饋恚旁诿锥牙�。第二天上午，“老虎”又下了五個(gè)蛋，都被外婆“救”了下來。
可是，這六個(gè)蛋應(yīng)該怎么孵呢？絕對(duì)不能讓“老虎”來孵！我趕緊上網(wǎng)查了資料，才知道烏龜?shù)耙旁谏匙永锓�，而且要每天曬太陽來保持沙子的溫度。我們馬上把烏龜?shù)奥襁M(jìn)了沙子里，灑了些水，還用牙簽在一旁做了記號(hào)。
我期盼著小烏龜早點(diǎn)孵出來，給我們一個(gè)更大的驚喜！
小學(xué)五年級(jí)周記7
微閉雙眸，緩緩走在小徑上，兩旁高大的梧桐樹張開雙臂，擋住了毒辣的陽光，微風(fēng)拂動(dòng)，蒼翠的樹葉撞在一起發(fā)出“嘩嘩”的聲響。那風(fēng)送來了一陣花草樹木獨(dú)有的清香，消去了一身的炎熱與疲乏。如果把夏天和春秋兩季相比的話，我更喜歡的是后者，但，我卻獨(dú)愛漫步于夏日林蔭道中那一抹獨(dú)有的恬靜。
現(xiàn)在，望著那高高的樹頂，不時(shí)還是有一縷陽光調(diào)皮的從濃綠的樹葉的樹隙中蹦出來，跳躍在路人身上，樹葉有開始“嘩嘩——”的響了，這是，他們的笑聲么？我也笑了，去輕輕觸碰那一縷陽光，摸不到，卻是暖的。目光從有著蒼翠欲滴的樹葉的樹頂向下移動(dòng)，看到梧桐粗壯的樹干。那不同于其他樹的顏色的.樹干，雖然它筆直干勁，卻帶著一種優(yōu)雅與浪漫，脫俗與古樸。我知道，支撐這么高大的書是粗壯的樹干，而支撐這么粗壯的樹干的又要多么深多么有力的根呢？
無論是花草樹木，都是離不開根的，那些光鮮美麗的外表如果沒有了根，是絕對(duì)不復(fù)存在了的。所有植物一生下來都只是個(gè)種子罷了，而當(dāng)它抽枝了發(fā)芽了，卻將身體分成了幾個(gè)部分花（葉）、徑（干）和根，或許有些不公平，前兩者在陽光下，而后者卻永遠(yuǎn)生活在陰暗的泥土里，永遠(yuǎn)不知道外面世界的模樣，不知道陽光的溫暖，不知道風(fēng)的涼爽，不知道雨露的晶瑩，不知道雪的白與美，只知道地下污水的難聞氣味和永遠(yuǎn)陰冷的泥土帶來的觸感。不得不說，根很傻，在不見天日的地方，永遠(yuǎn)只做幕后工作者的它卻任勞任怨的辛勤工作，但又不得不說，根也很聰明知道在幕后的人是最重要的，雖然往往，人們只注重外表。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不得不說，跟的毅力很強(qiáng)大，有多少英雄豪杰都在無邊的黑暗中瘋了，失去信心了，最后一絲掙扎的力量都沒了，只能頹廢下去了，只能真的，生活在無邊的黑暗中了，而根呢？堅(jiān)持下來了。
在一整株植物中最重要的，就屬根了——雖然它，真的很丑陋，雖然根很容易讓人忽視，雖然，人們往往只注重光鮮的外表但，幕后工作者是最辛勤卻無人知道的，是最偉大卻無人銘記的最任勞任怨的。
那高大的梧桐樹，葉子很綠，樹干很粗，只有很深，很深，從不抱怨，從來都是沉默的的跟，才支撐得起。站在樹下，看著那一棵棵樹，我也沉默了。
小學(xué)五年級(jí)周記8
今天，我接待了一個(gè)從廈門來的男孩。他叫王雨露，今年10歲，和我一樣也上三年級(jí)。他比我瘦，也比我矮，看起來很靈活，很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。
我和他是在東方明珠電視塔前面見到的。東方明珠高468米，由三個(gè)紅色球體組成，看起來非常高大雄偉。走進(jìn)東方明珠，讓人感覺寬敞整潔。這里有很多世界各地的游客，他們都帶著相機(jī)，在這里拍照留念。當(dāng)我們乘電梯來到350米處的太空艙，我站在上面往下看，南浦大橋好像一條巨龍連接著浦西和浦東，浦西外灘有帶著古典風(fēng)格的萬國(guó)建筑群，而浦東有著高聳入云的環(huán)球金融大廈和金茂大廈。
走出東方明珠以后，大人們?nèi)ス浣�，老媽就帶著我和王雨露去正大廣場(chǎng)的Tom熊打游戲。進(jìn)入游樂場(chǎng)，里面的人非常多，大家都專心地玩著自己喜歡的游戲。我最喜歡的'游戲是撈金魚，先放入一枚代幣，然后用手柄控制漁網(wǎng)，等金魚游進(jìn)網(wǎng)后按下按鈕，就能捉住金魚了。我和王雨露一起玩的游戲是打鼓，先投入三枚代幣，然后選擇節(jié)奏，按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面，最后我們贏了，都覺得很高興。
我們雖然是第一次見面，但是還是聊了很多，我們聊到了自己喜歡的游戲，電視和自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，他讓我印象最深的一句話是他喜歡數(shù)學(xué)，喜歡做奧數(shù)題目。我也告訴他我為什么要學(xué)英語，因?yàn)槲乙ゼ幽么笠娢业暮门笥选?/p>
晚上6點(diǎn)，老媽開車帶著我把王雨露送到了他老媽那里。我很喜歡他，以后我還要和他在QQ里聊天。
小學(xué)五年級(jí)周記9
盼望著，盼望著，終于迎來了周五的下午四點(diǎn)，小朋友們?cè)缭绲膩淼搅擞⒄Z教師門口—因?yàn)榻裉煲龅案狻?/p>
老師打開門，一看，大家便被眼前的一幕驚呆了，每個(gè)同學(xué)的'桌子上都放著蛋糕，大家迫不及待的等待蛋糕師的到來。
在蛋糕師的帶領(lǐng)下，我們很快的學(xué)會(huì)了擠奶油做蛋糕。大家開始動(dòng)手了，我想：“用奶油袋子擠花邊這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，肯定難不倒我�！庇谑牵乙矊W(xué)起了老師做起了蛋糕，在蛋糕的側(cè)面擠起了“波浪線”，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我擠的一點(diǎn)也不對(duì)稱，而且有大有小，弧度有直有彎，和老師一比差遠(yuǎn)了。唉！側(cè)面就只能這樣了，干什么事情都來不得半點(diǎn)馬虎啊。我開始留心表面，我在表面上涂上花邊，涂花邊也不是那么理想，還是被我涂得亂糟糟的，看來做蛋糕沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，做出來的蛋糕怎么看都不是那么漂亮，我想了想，還是在上面加點(diǎn)裝飾吧！于是，我問老師要來了蘋果片，把它均勻的擺在蛋糕上，又找來了檸檬，把它削成各式各樣的圖案，擦在蛋糕上，果然被裝飾后的蛋糕好看多了。
看
小學(xué)五年級(jí)周記10
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小姑娘，但是，暑假里發(fā)生的一件事，卻讓我有所轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的我。
那是炎熱的一天，姐姐、妹妹和我相約一起去游泳。游著游著，凡事都愛爭(zhēng)個(gè)第一的我提議說：“咱們這樣游不夠有趣，開始比賽好嗎？誰先游到對(duì)岸，就是冠軍�！苯憬泸湴恋匾粨]手：“哼！我肯定第一！”妹妹不服氣地說：“那可不一定�！蔽覀兌寄θ琳疲臓�(zhēng)高低。一場(chǎng)激烈的比賽開始了，大家都卯足了勁，奮力往前游。剛游了一會(huì)兒，就聽見姐姐喊起來，說妹妹擋了她的道，兩人越吵越兇，差點(diǎn)不歡而散，我趕緊游過去，把她們調(diào)解開。
為了公平起見，大家又重新比了一次，我快要精疲力盡的時(shí)候，忽然感覺指尖碰到了池壁，正要?dú)g呼出來，突然想到：如果我得了第一，她們倆會(huì)不會(huì)又不服氣吵起來，今天就不能再愉快的'玩耍了，趕忙把手縮回來。這時(shí)，看見她們倆一起歡呼雀躍，原來，姐姐和妹妹同時(shí)到了終點(diǎn)。我對(duì)她們說：“好了，你們倆并列第一，我第二！”姐姐正高興著，忽然說：“不對(duì)！我們停下來的時(shí)候，你已經(jīng)站在池邊了，你才是第一，可為什么不說呢？”我微笑著不語，她們倆都明白了，跑過來緊緊地把我抱住，說：“你做到了‘友誼第一，比賽第二’，這才是真正的冠軍！”
從這以后，我懂得了放棄也是一種美德，雖然要始終保持一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，但有時(shí)候，也要審情勢(shì)，知進(jìn)退，做不一樣的自己。
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