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初中生周記
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的初中生周記，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生周記1
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶那一幅？
結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬(wàn)人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)�！�
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫(huà)�！笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。
這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
初中生周記2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。剛才冷冷清清，沒(méi)有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
瞧，他們玩的多開(kāi)心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動(dòng)的小兔子。嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來(lái)是小剛和小明在踢足球。我剛想過(guò)去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。怎么辦呢，踢球看起來(lái)很好玩，老鷹抓小雞看起來(lái)也不錯(cuò)，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該和誰(shuí)玩呢？
嘿，劉云聰，來(lái)一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說(shuō)“好吧！”。剛想過(guò)去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開(kāi)心，真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘！
初中生周記3
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)
在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的'爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
初中生周記4
早早就吃過(guò)了晚飯，我獨(dú)自一人在河邊附近散著步。遠(yuǎn)處的霞光照在我的臉上，讓我有了一瞬間的迷失。
晚霞的美麗，在于它燦爛的光芒，在于它能把湖水變成紅色，在于它過(guò)后又露出夢(mèng)幻的紫色。
我眼里的霞光，是下淡上深的，湖水都被染成紅紫色了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光了，但它旁邊的云（作文：關(guān)于周記的作文）卻變成金色的，或許是離太陽(yáng)更近的緣故吧!太陽(yáng)的光灑下四方時(shí)，周?chē)脑凭桶胱习虢�，如同一個(gè)豪華的酒店正在舉行盛大的宴會(huì)，熱鬧的很!太陽(yáng)馬上要貼近天邊了，周?chē)脑贫季蹟n過(guò)來(lái)團(tuán)團(tuán)圍著它，好像要跟它說(shuō)再見(jiàn)似的。
我一邊欣賞著晚霞，一邊繼續(xù)散步的，知道那燦爛的晚霞被黑夜所覆蓋，我才依依不舍地回去了。
初中生周記5
望著樹(shù)上漂亮的果實(shí)，有時(shí)我會(huì)欣然一笑，可低頭時(shí)同時(shí)還發(fā)現(xiàn)應(yīng)有的代價(jià)我的葉子，爭(zhēng)先恐后地落下，獨(dú)樹(shù)一棵，站在懸崖邊上，又是那么的孤獨(dú)。
有一天他來(lái)，估計(jì)是因?yàn)檎谮s路的原因口渴把我的故事一個(gè)一個(gè)的摘下來(lái)品嘗，望著她的面容，我知道她是高興的，本以為她會(huì)就此離開(kāi)，意想不到的是她沒(méi)有她開(kāi)始每天坐下和我聊天，孤獨(dú)的使命感漸漸消失。
但最終她走。我似乎有點(diǎn)想挽留，但我知道這不是我該做的，她和我一樣有自己的使命。再次抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的葉子少，我不知道那些殘葉還能堅(jiān)持多久。
初中生周記6
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)生變成了一位初中生，開(kāi)始了初中三年的學(xué)習(xí)歷程。
開(kāi)學(xué)去報(bào)名的時(shí)候，老師居然對(duì)我說(shuō)：“呵呵，聽(tīng)說(shuō)你小學(xué)時(shí)是班長(zhǎng)，很聽(tīng)話，是嗎？上了初中要更努力哦！”我聽(tīng)了后，高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。
后來(lái)，由于大家互相都不認(rèn)識(shí)，老師就做主選了班委干部。我當(dāng)了班長(zhǎng)，我高興的不得了。
又過(guò)了一個(gè)星期，大家也慢慢地認(rèn)識(shí)了，居然還有幾個(gè)同學(xué)給我取了外號(hào)，你們知道是什么嗎？哈哈，“老班長(zhǎng)”！真讓我好氣又好笑。
無(wú)論如何，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，加油！
初中生周記7
現(xiàn)在在上信息課，我們信息老師從來(lái)不管我們，讓我們自由玩電腦，以后每個(gè)星期的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)來(lái)哦。
今天學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)是運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)什么都沒(méi)有。因?yàn)槟暇┮k青奧了，我們一會(huì)兒練廣播操、武術(shù)操，一會(huì)兒練健美操，而且還要比賽。話說(shuō)這三種操被初一初二全體學(xué)生鄙視啊。初三要中考，所以不用練。然后，真正剩下的項(xiàng)目就只有跳長(zhǎng)繩、拔河了沒(méi)辦法，學(xué)校沒(méi)有塑膠跑道，不能比田徑……還沒(méi)有小學(xué)的項(xiàng)目多。
說(shuō)道信息課，因?yàn)檎檬堑谌?jié)，在大課間操之后。所以每次一做完操，童鞋們就集體沖上四樓微機(jī)室。每逢下雨天不做廣播操時(shí)，第二節(jié)課一下就全部奔上四樓。好積極有木有。體育課之前也是，下課了就陸陸續(xù)續(xù)地走到操場(chǎng)。全校大概就我們班這樣了吧。
初中生周記8
星期六早上，我們一家騎著單車(chē)去海邊玩，到那里我看到許多白色的海鷗，在空中飛翔，它白色的羽毛，好似披上一件雪白的大衣，再走近看看，它的嘴巴尖尖的，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，好像兩條細(xì)細(xì)的竹竿。
接著我又來(lái)到海灘邊，我蹲在水堤邊，把手放在水里，讓我感覺(jué)到一陣清涼，一個(gè)大浪打來(lái)，岸邊的沙地濕，浪潮又退回去，浪花一個(gè)接一個(gè)的拍打過(guò)來(lái)，美麗極，好似一條白色的緞帶。
我突然看到海面上，閃爍著迷人的光點(diǎn)，好像灑上一層美麗的熒光粉，我又去玩堆沙堡，我坐下來(lái)，摸著柔軟的細(xì)沙，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我仿佛感覺(jué)在仙境里，我聽(tīng)到海水拍打細(xì)沙的聲音，我摸到柔軟的細(xì)沙，我看到波光粼粼的大海，我一邊堆沙堡，一邊傾聽(tīng)著海水拍打細(xì)沙的聲音……
初中生周記9
我的班主任，他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。
我的班主任他姓王，身體有點(diǎn)胖，但他很慈祥，他頭頂?shù)念^發(fā)很少，他長(zhǎng)著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡，他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽(tīng)不見(jiàn)，第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么，教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>
我的班主任對(duì)我們很關(guān)心，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處，體現(xiàn)我的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì)完成父母對(duì)我們的期望與我們每個(gè)人的理想道路。我的班主任，他是一個(gè)善良的人，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧；告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。
初中生周記10
以前的我字寫(xiě)得亂七八糟，做題馬馬虎虎，發(fā)言一點(diǎn)也不積極�？涩F(xiàn)在的我呢，有了很大的變化，讓我來(lái)告訴你吧。
為什么我的字這樣好看？因?yàn)槲揖毩艘粋�(gè)暑假的字，看著老師的評(píng)語(yǔ)，爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我就就更有信心把字寫(xiě)好了。
為什么我的錯(cuò)題慢慢減少了？這是因?yàn)樵趮寢尩膸椭�，我學(xué)會(huì)了用演草紙，減少了我的出錯(cuò)率，還因?yàn)橐郧拔覚z查不出錯(cuò)題，現(xiàn)在錯(cuò)題都像小蟲(chóng)子一樣被“啄木鳥(niǎo)”捉走了。
為什么我發(fā)言積極了呢？因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了爸爸、媽媽的加油，老師的鼓勵(lì)，才做到了簡(jiǎn)單的一點(diǎn)——發(fā)言積極。
啊，我真的變了，在不知不覺(jué)中悄悄地進(jìn)步著。
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