【實(shí)用】初中周記匯編五篇

　　時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的初中周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中周記 篇1

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了周末，今天媽媽要帶我去海邊玩。想起這個(gè)，我早上早早地起床了，不停地催媽媽，可媽媽卻在和我作對(duì)似得，我在邊上催，媽媽像故意一樣，放慢了速度。

　　我們終于來到了海邊，準(zhǔn)備好了一切，我迫不及待地沖進(jìn)海里。一霎時(shí)，海里的每一片波濤、每一座浪峰、每一個(gè)波谷都被兇惡的風(fēng)召喚起來，鼓足邪惡，和風(fēng)一起瘋癲，一起糊涂。海水發(fā)出低沉的咆哮，巨大的浪頭互相撞擊，成群結(jié)隊(duì)的向我撲來，還沒來的急反應(yīng)，水已經(jīng)打在我臉上了。我用手一檫，說：“啊，好咸那�！蔽矣X得很好玩，就和大家拉著繩子，浪一過來，大家憋足一口氣，大家被水沖的浮了起來。大家玩的不亦樂乎。

　　我又跑到媽媽那，和媽媽一起撿貝殼。我手腳并用，腳不停地踢著，手也翻來翻去，眼睛應(yīng)接不暇。可還是找不到完整的，而媽媽卻找了許多，我一下沒了興趣。我又拉著媽媽來到了沙灘上，我們一點(diǎn)一點(diǎn)挖，可浪一過來，坑又被埋了，我和媽媽又堆了一個(gè)“城墻”，這才擋住了浪……挖好了坑，我坐了進(jìn)去，一半的身體都被埋了，沙子在身體上十分舒服。

　　這次來海邊真開心。

初中周記 篇2

　　華山，大家應(yīng)該都知道吧？它是五岳中的西岳，也就是最險(xiǎn)的山脈，相信很多人都已經(jīng)體驗(yàn)過了吧？自古華山一條路，奇險(xiǎn)天下第一山，正是最好的寫證。

　　百聞不如一見，這個(gè)暑假，我也登上了去華山的列車，可是不同的是，我們是在雨中登華山。華山的險(xiǎn)不要說是在晴天，大數(shù)人都會(huì)有種害怕的感覺，更別說雨天了。

　　我們先是坐纜車，纜車把我們送到了半山腰的西峰，爬山就開始了。華山有東、西、南、北、中五個(gè)主峰，其中北峰最低、西峰最高最美，我們決定之后打算從西峰向下走到北峰。再從北峰坐纜車下山。俗話說得好：上山容易，下山難。一開始，我也不覺得怎么樣，只是一些普通的臺(tái)階，唯一不同的是這個(gè)臺(tái)階又細(xì)又窄，要像螃蟹一樣橫著走，心想：“華山也不過如些嘛！”老爸一下子就看透了我的那顆心，說：“兒子，后面的路還難著呢！”我沒理會(huì)，張口答了一聲便自己走自已的路去了�？墒恰安宦犂习盅�，吃虧在眼前”，果然走了木概一小時(shí)以后，我抬著頭沒注意腳下，一踩空差點(diǎn)兒掉下去。這時(shí)候體力也明顯不支了，擺在眼前的是一個(gè)90度直角的臺(tái)階，我們心里都直打顫，誰也不愿意先走下去，最后還是老爸鼓起勇氣，帶頭前行，我也下了決心，但雨天臺(tái)階很滑，一不小心就有可能滑下去，我雙手死死抓住兩邊的鐵鏈，艱難地一步步下去，真高啊，我的手上、頭上都在冒汗，但不敢擦一下，我的手在抖，腿也在抖，終于可以看到下面的地面了，這時(shí)的激動(dòng)啊，真是無法用語言也形容。

　　雖然華山很險(xiǎn)，爬山很累，但我覺得，沿途的美麗風(fēng)光是在山底永遠(yuǎn)看不見的。站在北峰極目遠(yuǎn)眺，那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下，它們猶如我們學(xué)習(xí)上的難題，只要我們一步步地去攻克，去登攀，最終方能看到山那頭的縷縷陽光！

初中周記 篇3

　　隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變，我們開始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人說，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;有人說，初三是金色的，經(jīng)歷是充實(shí)，得到的是希望;有人說，初三是痛苦的，充溢的是考試， 充滿了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺;有人說，初三是快樂的，體驗(yàn)的是友情，得到的是喜悅與成功。

　　我并不覺得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段，面對(duì)升學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔(dān)來自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。也許，每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。

　　有人說：初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身處此境，我覺得初三生活是豐富多彩的收獲階段。

　　秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的大地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調(diào)色板上，除了湛藍(lán)便是煞黃，給人留下滿腹煩惱咋就這么單調(diào)呢?

　　初三如秋。

　　開學(xué)才幾天，作業(yè)就比初二時(shí)多了幾倍。每天除了學(xué)習(xí)就是練習(xí)，除了練習(xí)就是學(xué)習(xí)，初三遠(yuǎn)不是兒時(shí)所想像的那么多彩。不，是多彩的。

　　湛藍(lán)的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍(lán)和黃便是秋的詩色。這之中，使我懂得了友情，認(rèn)識(shí)了新朋友;使我感到了同學(xué)之間的溫暖;更使我懂得了珍惜時(shí)間。

初中周記 篇4

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多很多的人…�?我要感恩我的老師。

　　從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的`心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　當(dāng)我……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

初中周記 篇5

　　晴天一個(gè)霹靂，天空一道閃電。病毒有點(diǎn)待的不耐煩，左串串右跑跑，就跑進(jìn)我的身體里。

　　就這樣我生病了，據(jù)我的回憶，因?yàn)橥�班同學(xué)也有很多人生病了，衛(wèi)生部門也到了我們這檢查過了，是B型流感。在加上我自己玩水，貪涼所以生病了……

　　生病真不好啊，又不能上學(xué)，作業(yè)也落下了，大人又操心，到醫(yī)院看��；又浪費(fèi)錢。唉……

　　我爸爸說，現(xiàn)在我身體好了，抵抗力也強(qiáng)了，所以先到家里觀察二三天再說。

　　可是天算不如人算，我這燒它啊就一直退不下來，持續(xù)到37。6~38。7之間，但我的精神狀態(tài)很好，還知道自己生病了，要吃藥。這到底怎么回事呢？我們還是以防萬一到醫(yī)院看看。

　　到了醫(yī)院醫(yī)生一檢查，哦！原來我高燒著精神還很好是因?yàn)槲疫@種燒是長(zhǎng)個(gè)。但是我爸爸還是不放心我，去驗(yàn)了個(gè)血常規(guī)。只聽啊——的一聲，我的手指全是血。但被醫(yī)生那根管子一吸，血全沒了。一看檢查表我是流感引發(fā)的發(fā)燒，回家吃點(diǎn)藥就好了。

　　過了幾天我的病好了。

　　生病的滋味太難受了，我再也不生病了。

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