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初中周記

時間:2021-05-24 15:14:28 周記 我要投稿

【熱門】初中周記錦集7篇

  時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?下面是小編收集整理的初中周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】初中周記錦集7篇

初中周記 篇1

  今天,天氣晴朗,萬里無云,爸爸說帶我去釣魚,我聽了高興的又蹦又跳。

  我們準備好魚竿、線與鐵鏟,來到了有土壤的地方挖魚餌——蚯蚓,一下,兩下,就是不見蚯蚓,但,我們不灰心,接下來,我們挖到了很多蚯蚓。于是,我們來到池塘邊釣魚。我們先把魚餌綁在線上,然后,把魚餌放進水里,一會兒,魚餌被魚給吃了,我們不信釣不到魚,又按照剛才的辦法,把魚餌綁在線上,接著,魚餌還是被魚給吃了。

  我覺得這樣不對勁,看看別人都在線上裝了個小魚鉤,于是,我去找來了一根小鐵絲,把它弄彎,做了一個小魚鉤,再把魚餌穿進鉤里,又放到水里,試了試,咦?怎么釣不起來呢?原來,小魚兒會逃跑。于是,我對爸爸說:“你先釣著魚,等我消息!痹捯魟偮,我便“刷”的一聲,沒有蹤影了。

  沒想到,我把盆子拿過來時候,爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣,就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我采取前面攔路,后面追擊的辦法,一會兒,就捕到了幾十條小蝌蚪。后來,我在爸爸的幫助下,開始釣起魚來,一會兒就釣起一條蝦。然后,我信心大增,繼續(xù)釣起魚來,不一會兒,我又釣起一條小蝦。最后,我們收獲了很多戰(zhàn)利品。

  今天,我玩的很開心!釣魚真好玩,我喜歡上了釣魚,下次我還要來釣魚。

  

初中周記 篇2

  這天,我在公交車上,發(fā)現(xiàn)了一個令人深思的問題。這天,雨下得很大,我坐著公交車去醫(yī)院。一對母子跑了進來,往投幣箱投了一元,投幣箱立刻閃爍起紅燈,發(fā)出一陣清脆的警報聲?赡翘煜掠曷曁,加上公交車開動時響聲很重,警報聲很快在的聲音淹沒了,唯獨我看見了這一幕,卻始終不敢說。

  最后,那個男孩開口了:“媽媽,那里有一枚假錢!蹦泻⒂檬种噶酥笍囊蓭趴诔鰜淼囊辉X,“我們投的然而假錢!蹦泻⒋舐暫爸。

  車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上,隨后又聚集在他媽媽臉上。

  司機叔叔對這位婦女說:“請在投一元!

  那位婦女羞紅了臉,說:“我投,我投!”說這話時還瞪了瞪小男孩。

  小男孩從疑幣口拿出錢,對婦女說:“媽媽,我們把錢交給銀行吧!”

  “你傻呀!又不能換錢。就應把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。

  男孩聽了,皺了皺眉頭,忽然開心地,也學著婦女的樣,輕聲說:“媽媽,我們家里也有幾十塊的假錢,也去用掉吧!”

  “嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑了。

  我聽了這些話,心里很不然而滋味:作為父母,就應教導孩子學會誠實、守信,而不然而誤導孩子學會騙人。如果孩子在父母的誤導下從小學會騙人,萬一長大出什么事,非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多然而因為小時候父母對自己的管教不嚴,才落得如此地步。

  哦!我們從小就要學會知識、誠實、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!

初中周記 篇3

  為了豐富我的課余生活,媽媽給我報了一個游泳班。第一次學游泳的情景,直到現(xiàn)在我還歷歷在目。

  那天一到游泳館,我就迫不及待地換好泳衣,沖出更衣室,直奔泳池。我不假思索地把腳伸入水中,倏地又縮了回來,水冰涼冰涼的。當看到別的小朋友套著游泳圈自由自在地游來游去,我真是羨慕得不得了!于是,我咬著牙硬著頭皮下了水,還不由自主地打了好幾個冷顫。

  魏教練給我們幾個孩子講了講注意事項和要求,又示范了憋氣的動作,接著便讓我們練習憋氣。我扒著池壁,緊閉眼睛,深吸了一口氣,把頭慢慢地埋到水里。水剛沒過頭頂,心就怦怦直跳起來,我趕緊又探出頭來,抹了抹臉上的水,睜眼一看,旁邊的小妹妹都還在堅持憋氣呢!我也不甘示弱,又沉下水去,這次竟然堅持了十幾秒。一堂課下來,我越來越膽大,憋氣的時間也越來越長,完全能在水里漂起來。教練夸我進步很大,我心里美滋滋的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學會了蛙泳、自由泳,雖然動作還不是很到位,但我相信,只要我有不怕苦、不怕累、不怕喝水的精神,就一定會越游越好,越游越遠……

  怎么樣,我的課余生活還夠豐富有趣吧?

初中周記 篇4

  今天,我買完禮物,和媽媽趕到了東方之珠大廈,等待著王樺和其他人的到來。你猜,今天是什么日子?9月1日,是王樺的生日,她邀請了一些朋友,參加她的生日派對。

  9點半,大家聚到一塊,向王樺的家前進,路上,我們遇到了匆匆來赴約的劉佳和,還有買來好吃的的王樺媽媽,我們一擁而上,有的拿水果,有的提零食,還有的抱禮物,個個都滿臉笑容。

  來到王樺家中,我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊,看到了王樺家的倉鼠,還有小鳥。這小鳥最有意思了,當王樺打開籠門,小鳥就興奮的沖出籠子,飛上了王樺媽媽的肩膀,飛上了李卓涵的頭,也飛上了我的.頭,那些膽小鬼們,卻嚇得直叫,他們紛紛躲進王樺的屋子,生怕小鳥落在他們的頭上。

  大家三五成群的在王樺家中玩,有的去打電腦,有的在做手工,我卻悠閑地坐在搖椅上看書,大家一副歡樂的樣子。

  中午,大家吃飯了,我們圍著桌子坐下,看著桌上的豐盛飯菜,滿心的歡喜。開飯嘍!大家一屁股做到凳子上,開始狂掃食物,我們先把最美味的糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻團,接下來是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點上,放上生日歌伴奏,在幽幽的燭光中,我們齊聲唱起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”一聲比一聲更興奮,每一個字中都充滿了對王樺的生日祝福。大家唱完歌后,王樺許了個愿望,然后我們一起吹滅了蠟燭。王樺滿面欣喜,她開心地說:“謝謝你們!”最有意思的是,當王樺道謝后,我突然想起了一件重要的事情,這件事是生日中必不可少的。我大叫:“快,快!抹奶油!”大家聽到這個詞,立刻和打了雞血一樣,一手蘸上奶油,一手抓住王樺,瘋狂的往上抹,頓時,王樺變成了一個大花臉。我們都笑了,包括她。

  吃晚飯,大家又三五成群的干自己的去了。哎,真無奈,下午還要學羽毛球,于是就早早離開了!不過,就算少玩了些時間,但我的心意與祝福已經(jīng)送給王樺了,生日快樂哦!

初中周記 篇5

  光陰似箭,日月如梭。時間好似奔放的河流,淌得如此之快,轉(zhuǎn)眼間,我們已進入美好而繁忙的初中生活……

  回想起以前,真的好幼稚,而且很天真,但是卻很快樂!人都會有幼稚的時候,就是因為那幼稚,所以讓我拋棄了許多煩惱,放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂的時光,是天真帶著我們一步一個腳印地走過。如今童年已不在屬于我,沉默在這時的我,回頭忘卻,那一個個腳印是如此的清晰,才知道我走了多遠。曾經(jīng)的歡笑聲,曾經(jīng)的淚水,曾經(jīng)的奮勇執(zhí)著,曾經(jīng)的驚心膽顫……那些都已成了回憶,回不去的記憶。

  還記得十二歲那年,我小學畢業(yè)了,拿著成績單,想到:曾經(jīng)載滿你六年中所有的記憶,再也找不到了;和自己昔日朝夕相處的同學擦身而過時,才懂的離別的滋味。無意間看到那些洋溢著同學笑臉的畢業(yè)照時,內(nèi)心感到無比溫暖與快樂。

  我們,終究是會忘記一些事的。我們的曾經(jīng),我們的童年。那些曾經(jīng)我們念念不忘的往事,就在我們念念不忘的過程中,被我們遺忘了。

  童年縮成一粒沙子,陷在我的眼睛里面,逼迫我不停地流淚;它以被時間之海沖走了。

  翻著日記,懷念過去。一頁頁,一本本,記載這我美好的童年,就這樣成為了過去。沉默著……那好像就是一場夢,醒后才知道我將邁向成熟。結(jié)束了,面對著,安然地童年說聲:

  拜拜!

初中周記 篇6

  這是我到XX中學實習的第二周,由于上周來時已經(jīng)快到周末,加之自己身體不舒服,頂崗的老師也沒走,所以學校安排我們先聽課,跟班上同學也說了過幾天由我去給他們代課這件事,到周五最后一節(jié)英語課頂崗老師和我到班上進行了交接儀式,其實也沒什么,就只是交待他們以后一定要認真聽課,有什么事都可以問我,然后我跟他們簡單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課,并開始了實習班主任的各項工作。學校要求我們必須每一堂課都寫教案,很多老師抱怨太麻煩,我想可能是因為他們已經(jīng)教了很多年對教材熟悉才不想寫吧,但我很樂意去寫,因為我覺得這也是對我的一種鍛煉,我必須堅持。

  所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案,再認真執(zhí)行。雖然這周開始正式上課,但我還是會抽時間去聽聽其他老師的英語課,向他們學習一些經(jīng)驗,尤其是管理學生的技巧,并且堅持寫聽課記錄和課后反思。一周下來,我學到了很多。

  比如上課時如果只是個別學生注意力不集中,就走到他面前用眼神或手勢示意他一下,既給了他面子,讓其停止講話,又不耽誤課堂進度,如果全班都不集中,就得停下來問清情況,具體進行解決。最重要的是這些初中學生正處于生長發(fā)育期,對什么都感到很新奇,想去嘗試一下,因此上課是不要老是一個模式來,要換著花樣帶動他們進入課堂,如課前故事,游戲,歌曲等等,沒時間去想與課堂無關(guān)的,甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。

  另外,這周開始了班主任的實習工作,我先對八年級重要性和教學目標進行了分析,后制定了工作計劃,具體如下: 八年級這一年對于學生來說是一個分水領(lǐng),為了使學生能夠在這一年時間里,學到更多的知識,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,引導教育學生認識自己、提高自己,學會當家作主,自我管理班級。下面是我這學期的工作計劃:

  1.嚴格遵守校規(guī)校矩,認真檢查學生的早操,課間操,自習,衛(wèi)生,安全問題等情況。

  2.把該上的課程在規(guī)定時間內(nèi)有效完成,并對學生進行檢測,查看學習情況,查缺補漏。

  3.大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化后進生。

  4.作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生,想方設(shè)法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉(zhuǎn)變,形成一個好的基礎(chǔ)。5.班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學生,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

初中周記 篇7

  又一個星期過去了,這周搞清潔的時間多了很多。

  星期一最后一節(jié)課的時候要搞清潔,可當我們出去搞清潔的時候,只有我們一個班級。這時,每個人都在猜測是不是我們聽錯了,其實不用搞親清潔。但不等我們問完,就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時候才發(fā)覺,不是我們聽錯了,而是我們比較早出來搞清潔。

  星期二下午最后一節(jié)課的時候,也要去搞清潔,班里~每天掃的地方~和圖書室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室?晌覀円蝗サ綀D書室的時候在對面的走廊上看到了詩詩(我的另一個好友),于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩詩打招呼,看到的時候詩和她的同學都覺得很高興。我們在一起聊了一會,還說道:“我們想天上的牛郎織女,都碰不到對方,中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河!币驗樵趫D書室里,我們都會在老師不發(fā)覺的情況下偷懶,看書。把沒一個書架上的書都看一遍,選擇自己喜歡的書看幾遍。當老師走過來的時候都會說:“別再看了,趕緊打掃完再看吧!钡壤蠋熥哌^的時候,我和小欣像有心電感應一樣,一起說到:“等打掃完,都放學了!笨晌覀冞是聽從老師的話“打掃”。

  星期三早上,我們聽到還要打掃的時候,我和小欣又一次的選擇去打掃衛(wèi)生。因為去打掃衛(wèi)生可以不用去跑步(每天的晨跑,還要800米)一想到跑步,我們都會毫不猶豫的選擇搞衛(wèi)生。這次是拖地,我們就像小孩一樣在玩水,拿的掃把掃來掃去,玩得不亦樂乎。當我們掃完的時候,掃地時間過去了。

  又開始了我們每天的讀書上課時間。

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