中學(xué)生的周記
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生的周記1
我家門(mén)前有一朵清澈見(jiàn)底的小河。
小河就像一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的腦海;也是一首抒情的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
春天河岸開(kāi)滿了五顏六色的野花，夏天河邊的野花開(kāi)得更茂盛了，倒映在小河里，小河變成一條五顏六色的彩帶。放學(xué)后，我們天天都到小河里去游泳、捉魚(yú)、打水仗。一個(gè)個(gè)小伙伴們都像青蛙一樣，撲通地跳進(jìn)水里，在河里游泳，而我哪，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候還不會(huì)游泳就只能在淺水里玩耍，在那里太陽(yáng)照著我，微風(fēng)輕輕地吹著我，小河溫柔地?fù)崦�，我仿佛睡在我媽媽的懷里了。秋天燕子南飛了。小河邊飄滿了稻香。河邊上的花草都變了顏色，小河里飄滿了樹(shù)葉，像一只只金色的小舟，隨風(fēng)飄流。到了冬天天上下起了大雪，大地白茫茫一片，有的地方的水民經(jīng)結(jié)滿了冰，不過(guò)小河卻依然淙淙流淌著河水依然是流動(dòng)的。
家鄉(xiāng)的小河，你是我童年的樂(lè)園！我永遠(yuǎn)忘不了你——家鄉(xiāng)的小河，母親河！我永遠(yuǎn)會(huì)記往你的。家鄉(xiāng)的小河。
中學(xué)生的周記2
20xx年X月X日 X天
我是一位普普通通的初中生，在剛剛轉(zhuǎn)入初中時(shí)，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，但過(guò)了一段時(shí)間，也不過(guò)如此。
許多人說(shuō)，初中是最容易培養(yǎng)感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時(shí)候，但是，不知道為什么，我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)初中。在我們我拿這個(gè)班級(jí)里，有太多人“見(jiàn)機(jī)行事”，有太多人利用同學(xué)之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無(wú)所事事。唉。突然之間覺(jué)得，我的初中生活真的好復(fù)雜，好復(fù)雜。
不管了，現(xiàn)在，我最要緊的事就是學(xué)習(xí)了，年級(jí)主任說(shuō)過(guò)“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對(duì)啊，初一就如同早晨剛剛出來(lái)的太陽(yáng)，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。加油加油再加油!!!
中學(xué)生的周記3
新的一年來(lái)到了，在過(guò)去的一年里，我收獲了很多，而在新的一年里，我有很多很多的愿望等著我去實(shí)現(xiàn)。
我的愿望有很多，比如：讓大家健健康康，永遠(yuǎn)不會(huì)生病。因?yàn)槲覀內(nèi)胰私?jīng)常生病，這讓我很憂傷。還有希望我的壓歲錢多一點(diǎn)，但是我又不會(huì)管錢，壓歲錢很快就用光了。這也讓我很苦惱。
不過(guò)，我最大的愿望是能讓自己長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。我和我的哥哥相比，我站在哥哥邊上哥哥就象是一只長(zhǎng)頸鹿而我象一只小廋猴，我和我的妹妹相比，我的妹妹健康的象一個(gè)小包子，白白胖胖而我倒象是一顆沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的小豆芽，矮矮廋廋。而我在全班是最矮的，因此有同學(xué)在笑話我，叫我“矮冬瓜”。估計(jì)我也是全年紀(jì)最矮的一個(gè)了。所以，為了擺脫這個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，我想讓自己長(zhǎng)高，我為此打算每天喝牛奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持游泳和跳繩，讓骨骼發(fā)育的快一點(diǎn)，除此之外，我還要堅(jiān)持測(cè)量身高，希望在一個(gè)寒假結(jié)束之后，能長(zhǎng)高零點(diǎn)五厘米，一年后能長(zhǎng)高五厘米。
這就是我的新年愿望。
中學(xué)生的周記4
你玩過(guò)“踩影子”的游戲嗎?它是一種努力不被人踩住自己影子的游戲。此外，我們有時(shí)還會(huì)用手來(lái)玩手影游戲。比如用手做出鷹、狐貍、蝴蝶等形狀，擋住光線，在光滑的墻壁上就會(huì)形成這些動(dòng)物的影子了。
那么，影子到底是怎么產(chǎn)生的呢?
光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的，這就是光的直線傳播性質(zhì)，而影子的形成就是因?yàn)楣獾倪@種性質(zhì)。如果光不是直線傳播的，那么影子也就不會(huì)出現(xiàn)了。白天的時(shí)候，我們可以在地面上看到自己的影子，這是因?yàn)槲覀兊纳眢w擋住了直線傳播的陽(yáng)光。
中學(xué)生的周記5
昨天的探究課上，多了一位蝶藝朱老師給我們上課。
為什么呢？因?yàn)樘骄空n的佩佩老師說(shuō)，我們現(xiàn)在開(kāi)始的探究課要把創(chuàng)作，制作和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)了。
其實(shí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我很想選擇蝶藝這門(mén)探究課，但是它和我的K12課程沖突了，我只能很不情愿地放棄了它。
第一節(jié)探究課上，朱老師給我們介紹了蝶藝這門(mén)那課程，原來(lái)我們學(xué)校是浦東新區(qū)唯一開(kāi)設(shè)了蝶藝課程的學(xué)校，所以它被叫做“福山蝶藝”。老師說(shuō)下學(xué)期，學(xué)校還會(huì)建造專門(mén)的地方可供我們觀察和捕捉美麗的蝴蝶。我們學(xué)校真了不起！
第二節(jié)課上，老師教我們?nèi)绾沃谱鞯囎髌罚疫x擇了蝴蝶，葉脈和干花，仔細(xì)聽(tīng)從老師的每一步，最后成功地制作了一枚葉脈書(shū)簽。媽媽都不相信這是我親手制作的呢！
中學(xué)生的周記6
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
在我國(guó)悠悠的5000年歷史上，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)大臣—藺相如，他生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)小國(guó)—趙國(guó)。因?yàn)樗鍪骨貒?guó)，將“和氏璧”完璧歸趙；親王和趙王在澠池相會(huì)中，他又機(jī)智的維護(hù)了趙國(guó)的 尊嚴(yán)，所以趙王封他為相國(guó)。對(duì)此廉頗很不服氣，總想找機(jī)會(huì)侮辱他。但藺相如處處讓著廉頗，他說(shuō)：“之所以秦國(guó)不敢進(jìn)攻我們，是因?yàn)槲覀兾奈浯蟪紙F(tuán)結(jié)；如果我們斗氣，只能讓敵人更加有利！” 廉頗聽(tīng)說(shuō)后羞愧萬(wàn)分，就背著荊條去請(qǐng)罪。從此有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。藺相如一這杯廉頗羞辱，可他不計(jì)小結(jié)，以寬容的心去面對(duì)。
而我們呢？整天為了一些小事勾心斗角，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。人身如此短暫，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這我為的摩擦中呢？
天地如此寬廣，必填地更寬廣的應(yīng)該是人的心！我們要學(xué)會(huì)寬容，這樣我們的生活才能更加美好！
中學(xué)生的周記7
媽媽今天晚上加班，要晚點(diǎn)回來(lái)，于是我想我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，能為媽媽做些什么呢?對(duì)了，做碗熱騰騰，香噴噴的面條，讓她一下班就能吃上熱乎乎的`晚飯，媽媽一定很高興。
說(shuō)做就做，于是我走進(jìn)廚房忙起來(lái)。學(xué)著媽媽平時(shí)做面條的樣子做了起來(lái)，我先把蔥的皮剝?nèi)ィ儆眯〉肚谐啥�，又把青菜洗好切好備用，因�(yàn)槲遗麓蟮稌?huì)切到手，然后我又切了點(diǎn)姜末，接著我打開(kāi)煤氣灶，等鍋燒干后倒上油搖一搖，使得油的面積大一些，然后把姜末和蔥花倒進(jìn)去，“好香呀”，鍋底要糊了，我趕緊把水倒進(jìn)鍋里，再放上鹽等調(diào)料，過(guò)了一會(huì)兒水開(kāi)了，可以放面條了，面條燒開(kāi)后，打一個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，面條又開(kāi)了，我把切成段的青菜放進(jìn)鍋里，因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在面條里放青菜會(huì)更好吃。大功告成，我把面條盛到碗里，這樣面條就做好了。
原來(lái)做面條這么難!
中學(xué)生的周記8
今天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
首先，我?guī)蛬寢尠盐r殼剝干凈，我和蝦大戰(zhàn)三百回合，終于把蝦殼都KO了!雖然把手指‘英勇?tīng)奚�，但是，今晚我�?huì)讓這些臭蝦都從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失!(吃了)
然后我又幫媽媽洗菜。在我‘高超’的技術(shù)下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒(méi)一片是好的，就連垃圾也掉進(jìn)去了。獎(jiǎng)勵(lì)是有，一頓板子!我再也不洗菜了!
洗菜沒(méi)成功，買面總行吧?我又接到任務(wù)，那就是去買面。我立刻拿著五塊錢，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過(guò)馬路，直接‘殺’進(jìn)面店(買面的地方)，大叫：“老板娘，我要五包面!”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒(méi)有板子。
做家務(wù)真是太開(kāi)心了!
中學(xué)生的周記9
今天中午，宋老師為六年組上的一堂心里輔導(dǎo)課給了我很深的印象，讓我記憶猶新，讓我懂得了道理，受到了啟迪。
寬容是一種美德。宋老師說(shuō)過(guò)，如果把仇恨比作一塊石頭，很深的仇恨就是大石頭，很小的仇恨就是小石頭。你每天滿腦子里想的都是仇恨，你會(huì)帶著你的仇恨――也就是帶著大大小小石頭去報(bào)復(fù)別人 ，你會(huì)被沉重的石頭壓垮，最終你害的不是別人而是你自己。
寬容是成熟的開(kāi)始。小時(shí)候我不懂得事，總是為了雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)們吵架、鬧別扭�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上6年級(jí)了，還有幾個(gè)月就成為一名中學(xué)生了。面對(duì)著這些小事，我應(yīng)該學(xué)會(huì)一笑而過(guò)――寬容 地去面對(duì)。
有人說(shuō)過(guò)：“大海是寬闊的，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是是人的胸懷。”是的，寬容是放棄，寬容是忘卻，寬容是發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，寬容需要技巧……我會(huì)永遠(yuǎn)記住這堂特殊的課，它仿 佛使我增添了一雙翅膀，帶著我的夢(mèng)想，飛到遙遠(yuǎn)的地方……
中學(xué)生的周記10
今天，我和媽媽去溜真冰。
我一換好鞋子，馬上就溜得很順利了�？墒菋寢屩桓曳鲋鴻跅U走，不扶就要摔跤了。
還碰見(jiàn)了很多小朋友，有個(gè)外國(guó)的小女生溜得非常好。她能單腳站立，還能單腳站立地轉(zhuǎn)圈。另外2個(gè)大一些的外國(guó)女孩，一直用手在冰場(chǎng)里撈冰，肯定想打雪仗吧。我也撿了一些雪，追著打媽媽，好幾次媽媽差點(diǎn)被我嚇?biāo)�。有個(gè)外國(guó)小女孩看到我一直在旁邊看她用紅色的冰做東西，還用中文很友好的小聲問(wèn)我：“你要嗎?”我·拿著了，說(shuō)：“謝謝!”她還回答我：“不用謝!”
我們溜了2個(gè)小時(shí)，媽媽也能溜了。我們玩的很開(kāi)心。以后我還要去玩。
中學(xué)生的周記11
20xx年X月X日 X天
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍!
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ�，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
中學(xué)生的周記12
每個(gè)人一生中會(huì)充滿許多愿望擁有很多理想。但是，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個(gè)又一個(gè)的難題，許多人因?yàn)檫@些難題而苦思冥想，最后因?yàn)檫@些困難而遠(yuǎn)離夢(mèng)想、理想我不明白現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷無(wú)情地阻撓人們擁有美好的理想，但是我們不能因此退卻，我們要勇于面對(duì)，我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我也曾經(jīng)擁有過(guò)很多夢(mèng)想我夢(mèng)想當(dāng)上一個(gè)警察，但是在初中，學(xué)校紀(jì)律較差，我不想再上了，母親與父親一次次的勸說(shuō)我，才終于使我會(huì)晤過(guò)來(lái)，人生在世所有的事情哪個(gè)沒(méi)有困難。
只要我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，擁有堅(jiān)韌不拔的精神，那么所有的困難，在我們的眼里，都將變得不堪一擊。
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