五年級暑假周記

　　愉快又充實的一周又告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的五年級暑假周記，希望對大家有所幫助。

五年級暑假周記1

　　我們背著書包走出校園，書包里成績的好與壞只有自己知道，大門外家長們等候自己的孩子凱旋歸來，有的家長在議論暑假里怎么過，什么上輔導(dǎo)班，學(xué)特長課。

　　我在人群尋找到我媽媽，媽媽也在和同學(xué)的媽媽說假期里怎么安排，看到媽媽，我就直言告訴媽媽我的`成績不怎么好，我沒有發(fā)揮到我的一面，媽媽看了看我什么也沒有說，就帶著我高興的回家了。

　　回到家，媽媽說放假了，你可以輕松一下了，但是在媽媽看到我的成績和錯題后，魚尾紋爬上媽媽的眉頭，媽媽說你太馬虎了，這都是學(xué)過的知識呀，唉！我知趣的說：”媽媽，別擔(dān)心，我已經(jīng)定好假期的學(xué)習(xí)計劃了，我一定盡努力�！坝谑前讯ê玫挠媱澖o媽媽看，媽媽看后會心的笑了：”我家的丫頭長大了。“

　　媽媽沒有給我報輔導(dǎo)班，也沒上特長課，讓我在家輕松，獨立完成暑假作業(yè)，要求字體工整，態(tài)度端正，這些完成之后就可以盡情的玩?zhèn)�夠，我知道我馬上就上五年級了，不加油也不行了。

五年級暑假周記2

　　放暑假已經(jīng)有一段時間了，今天正好媽媽休息，于是她便提議一起整理我一至四年級的課本。下學(xué)期我就要上五年級了，以前的書都堆在柜子里，滿滿都是，也該整理了。

　　我隨便翻開看看，這是我二年級的漢語本，還是用鉛筆寫的呢！只見上面的字工工整整，呵！我寫的.字還真漂亮��！

　　老媽瞄了我一眼，嘆著氣說：“唉！你看你小時候多認(rèn)真呀！”我聽了也感覺特別的不好意思，看來老媽叫我多練字是對的。

　　我又隨手翻開了日記本，三年級的，日期是20xx年8月6日，上面寫著：我在老媽工作的地方玩耍，不知不覺躺在一個大紙箱里睡著了。一覺睡到了媽媽下班的時候，結(jié)果晚上怎么也睡不著。看完，我不禁笑了起來，這事我都忘記了，要是不看這日記我還真想不起來呢！

　　忙活了大半天，總算都?xì)w類收拾好了。看著擺放得整整齊齊的課本，媽媽難得夸了我：“你看這書都保存得這么好，說明你是個愛書的人�！蔽倚睦镆哺吲d，因為長大后它們都是我童年的寶藏。

五年級暑假周記3

　　每年的暑假，老師們都會布置許多的暑假作業(yè)，用老師的話來說就是暑假時間不利用起來，等到下學(xué)期你們就會后悔的�？粗�眼前這厚厚的暑假作業(yè)本，我就想起來以前所經(jīng)歷過的一道非常不一樣的暑假作業(yè)：給父母寫一封信。

　　父母雖然天天都陪伴在我們的`身邊，但是由于工作上的忙碌，父母很少會有時間和自己的孩子交流，而孩子呢，一定也有許多的話想對父母說，所以老師就讓我們把想對父母說的話都寫進(jìn)這封信里，暑假結(jié)束的時候再交給父母。我們都覺得這是一個和父母溝通的好辦法，大家都拍手稱快。

　　有許多的話想對父母說，可一旦提起筆，卻不知從何寫起。想到父母為了這個家庭整日的起早貪黑，想到父母為了給我提供良好的生活環(huán)境，他們省吃儉用，想到父母為了使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天再忙也要抽出時間來輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)，這時，我的眼眶濕潤了，我找不到適合的詞語來表達(dá)對父母的感謝，只是寫下一句：爸媽，我永遠(yuǎn)愛你們。在信中，我還告訴爸媽，不要再為我擔(dān)心，我已經(jīng)長大了，能照顧好自己，希望他們多注意自己的身體。

　　等到暑假結(jié)束，我把這封信交給爸媽，看完后，他們把我緊緊的抱在一起，一句話也沒有說，但是我卻注意到他們的眼角也濕潤了。

五年級暑假周記4

　　今天媽媽帶我去外灘游玩：我瞻仰了黃埔江畔的人民英雄紀(jì)念塔，眺望了黃浦江上的游輪、貨輪，仰望了浦江對岸的東方明珠、金茂大廈和環(huán)球金融中心，還欣賞了外灘的各式建筑…回家的路上又去郵政博物館參觀了。

　　在郵政博物館里，我看到了各國的郵筒、郵票，以前的郵件分檢機器、送郵件的交通工具，如：郵政自行車、郵政車廂等，還有很多收發(fā)電、信件的營業(yè)窗口。

　　原來郵政博物館以前還是上海市的郵電局，他的位置處于黃浦江和蘇州河口，能看清楚黃浦江的`潮汐，所以能隨時發(fā)布郵政船的靠港信息。媽媽笑瞇瞇地對我說：“以前發(fā)電報，寄郵件和打長途電話都要到這里來，可熱鬧啦!”我對以前的郵政有了一些了解：“我們現(xiàn)在的科技比以前發(fā)達(dá)多了，隨時隨地能發(fā)消息�！薄皩�!隨著科技的發(fā)展，這個郵局逐漸變成了知識豐富、有趣的博物館了�！�

　　現(xiàn)在的微信、QQ代替了以前的信件和電報，以前的長途電話等于現(xiàn)在的手機。今天參觀了郵政博物館讓我學(xué)到了許多關(guān)于郵政的知識。

五年級暑假周記5

　　早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。來源:作文網(wǎng)東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來，趕走我一身的.睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當(dāng)我跑累，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能自愧不如。

　　聽完歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!隨后，我坐在椅子上，拿起書

五年級暑假周記6

　　暑假里的一天早晨,太陽還沒有升起,我就開始學(xué)騎車.

　　首先,我雙手緊緊地抓住車頭,生怕車子倒了,然后,我將一只腳跨過車身,犯放在踏板上的時候,車子向左一偏和我一起倒在了地上.唉喲!可真疼啊!我看了看,哇!腿上摔出了紅艷艷的鮮血.這時我便有點灰心了,坐在臺階上,心想,為什么別人會騎車,我就不會騎車?于是,我下定決心一定要學(xué)會騎車)于是,我下定決心一定要學(xué)回會騎車.我走到自行車前,信心百倍地看了一眼,然后迫不及待地學(xué)了起來,一次不行,多來幾次.在我的.疼痛中和刻苦練習(xí)中,我終于學(xué)會了騎車.

　　這次,我也能和小伙伴們一起騎車出去玩了,不怕以后別人說我是個沒用的人,連自行車都不會騎.

　　從這偏文章我懂得了一個道理,有什么困難不能退縮,要勇敢地去面對困難.

五年級暑假周記7

　　今天就開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的.事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

五年級暑假周記8

　　在一個陽光明媚，萬里無云的暑假早晨，我來到了老家。

　　爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的？我?guī)е�好奇心去請教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構(gòu)造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的`，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表。”然后把客剝開，指著蛋白說：“這是地殼�！比缓笠豢诔粤说鞍�，然后又指著蛋黃說：“這是地心！”

　　我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五�！蔽乙宦�，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一*笑。

　　我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構(gòu)造�！蔽覍㈦u蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

　　這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！

五年級暑假周記9

　　暑假的到來讓我們可以暫時緩解學(xué)習(xí)中的壓力，但是在暑假中我們也不是完全沒有負(fù)擔(dān)，還有老師布置的暑假作業(yè)需要完成。

　　今年老師在布置暑假作業(yè)的時候我們以為又會布置很多的作業(yè)，但是出乎我們的意料，語文老師沒有發(fā)給我們一本練習(xí)題，但是他也給我們布置了一道十分特殊的暑假作業(yè)，那就是在暑假里看三本課外書，并且要寫下讀后感，開學(xué)的時候把讀后感交上去，這就是暑假作業(yè)了。聽完老師的話，我們都特別高興，終于不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業(yè)第一次受到大家的歡迎，因為在暑假里，大家都喜歡看一些課外書籍，豐富自己的閱歷。

　　對于老師布置的這個暑假作業(yè)，我有了自己的.計劃。在這三本課外書中，我計劃看一本文學(xué)名著，再看一本科學(xué)知識方面的書，第三本計劃看一本科幻小說。我是經(jīng)過深思熟慮才做出這樣的安排的，首先文學(xué)名著可以讓我們學(xué)習(xí)作者的描寫方法，在其構(gòu)建的作品中體會到所表達(dá)的深層含義，得到心靈上的慰藉；其次科學(xué)期刊會帶給我廣闊的視野，在書中我可以了解到科學(xué)的奧秘，探尋科學(xué)知識，用科學(xué)的視角看世界；最后，科幻小說可以激發(fā)我們的想象空間，用另外一種想法去感知現(xiàn)實的世界。

五年級暑假周記10

　　暑假一周又過去了，時間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個電視節(jié)目，有的貪腐官員本來是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的'，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

五年級暑假周記11

　　暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假同學(xué)們總是看著日歷板著手指頭數(shù)著還有幾天放假我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。

　　我們終于送走了期末考試，迎來了盼望已久的漫長的.暑假生活。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們放暑假了。“老師的話還沒有說完，同學(xué)們就立刻歡呼起來：”耶！放暑假嘍！“其余，老師還說了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽見了。大家像從鳥籠里振脫出來的小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。

　　放暑假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點。

　　放暑假的感覺真好。睡過午覺后，挑一本自己喜愛的書，很快就進(jìn)入了知識的海洋。

　　回到家，看上兩三個小時的電視，再美美地睡上一覺。

　　放暑假的感覺真好！

　　放暑假感覺真好我太喜歡暑假了，暑假必勝、暑假萬歲。

五年級暑假周記12

　　我以前也看過NBA，覺得他們上躥下跳得很有趣，學(xué)著打過幾次。后來，被籃球撞了一下，就決定再也不打了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，籃球其實很有趣。便又嘗試打了幾次，決定開始學(xué)。

　　爸爸雖然胖，但是年輕時候也經(jīng)常打籃球。雖然打得不怎么好，但教我也還是綽綽有余的`。爸爸讓我先學(xué)運球，打籃球當(dāng)然先要掌握好運球，才能練投球。我運球總感覺十分不協(xié)調(diào)，很別扭。爸爸告訴我：“這是你身體協(xié)調(diào)能力太差，多練練自然就不感覺別扭了�！�

　　有一次，我看到爸爸將地上靜止不動的球拍了起來。自己也試了一下，原以為很簡單，結(jié)果只是讓球震動了一下而已。我立刻去請教爸爸。爸爸說：“你這樣拍是不對地，是一種推地感覺，要拍氣球，需要找敲地感覺�！蔽揖烷_始一直練，右手疼了換左手，左手疼了換右手。如此往返，終于被我發(fā)現(xiàn)了竅門：怎么能使球震動就怎么敲。終于，在我堅持不懈地努力下，球被我拍了起來，而我的手都快腫了。

　　有時，我和爸爸比賽投球。以十計數(shù)，站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個進(jìn)三個，我投十個進(jìn)五個，居然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50%，爸爸則是30%。按照約定，爸爸請我喝了一瓶水。

　　暑假，我要繼續(xù)練籃球！

五年級暑假周記13

　　在星期五的中午，可以說，發(fā)生了一件“大事”。

　　讀書時間結(jié)束了，我和李晟在聊天。李晟準(zhǔn)備出去，突然，劉嘉豪揮著的'教鞭，把過路的李晟給打到了。李晟捂著頭，走了出去，找到劉嘉豪，用力的打了一拳，劉嘉豪還了一拳，我想：這下劉嘉豪要倒大霉了，李晟可是很難這樣的。

　　過了一小會兒，孫贊心來了，他也來湊熱鬧了。孫贊心問孫緒濤：“他們在干嘛?”我搶答道：“劉嘉豪打了李晟的頭。”孫贊心聽了，走上前打了劉嘉豪一下，他沒有還手。就在這時，我突然看見李晟流下了眼淚，這可讓我太吃驚了，在我心中，李晟可一直是個堅強的人呢!這時，袁野走過來，我跟袁野說：“李晟可是很堅強的人呢，一般是很少會這樣的，這次居然哭了，看來真得被打疼了，我們得去安慰安慰他!”

五年級暑假周記14

　　今天是個永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂園游玩。大家一個個高興地像個打地鼠，竄來竄去。

　　一路上，大家吃著校長奶奶分發(fā)的美味可口的小食品，一邊幻想著世紀(jì)歡樂園的樣子。有的人說可能像城堡，有的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎。可真正到了目的地，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。

　　到了歡樂園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個高坡，著實讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。

　　接著，我們登上摩天輪，坐在有空調(diào)的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的'。

　　然后，我們走進(jìn)“瞞天過�！�，說句實話，一點也不好玩，累得我腰酸背痛的。

　　最后，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

　　不知不覺中集合的時間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。

　　多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方!

五年級暑假周記15

　　在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家。

　　爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的.構(gòu)造是怎么樣的?我?guī)е�好奇心去請教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎?地球的構(gòu)造是怎么樣的?”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧!”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表�！比缓蟀芽蛣冮_，指著蛋白說：“這是地殼。”然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：“這是地心!”

　　我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭!只賣兩塊五.”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一*笑。

　　我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構(gòu)造�！蔽覍㈦u蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表!”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

　　這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受!

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