我的故事周記
一周的時間即將結束了，我們會積累一些相應的經驗，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的故事周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的故事周記1
每個人都有自己成長故事，快樂的，苦惱的，悲傷的，幸福的……今天就來講一講我的成長故事吧!
我媽媽一直無私的愛我，在生活中，媽媽是那樣無微不至地關注我;在成長的道路上，媽媽教育我做一個誠實守信的人!
有一件事讓我難忘，有一次，我鬧著要媽媽給我買一雙溜冰鞋，媽媽給我買了。我和媽媽一起下樓去學輪滑，我一直摔跤，很快就沒了學的.念頭， 脫了溜冰鞋，生氣地把它摔到了一邊。對媽媽說:“媽媽，為什么我見那些大哥哥大姐姐就能滑得那么快，我滑的怎么像烏龜一樣?這東西太難學了，我不學啦!”
. 我拉著媽媽的手就要上樓。媽媽用安慰的語氣跟我說道:“那些大哥哥大姐姐，也不知道摔了上萬次，才 滑的那么好，干什么事貴在堅持，不要放棄，加油吧，寶貝兒!”聽了媽媽的話，有一種力量正在激勵我前進，我又重新穿上溜冰鞋，認真的練習。
不一會兒我就掌握了技巧，滑的越來越快，不在摔跤啦。媽媽那句話直到現(xiàn)在，還一直在激勵著我，教育我要貴在堅持，這句話是我永遠難忘!
我的故事周記2
在我小的時候，書就悄悄的進入我的生活，成為我不可缺少的朋友，打開記憶寶盒是，時間開始倒流，我也跟著會回到了童年。
在我五年級的時候，不何時，每個同學的手里都有了沈石溪的書，有的《狼王夢》，有的是《警犬啦啦》，有的是《最后一只戰(zhàn)象》......我呢一本也沒有，放學了跑到家里說‘‘媽媽媽媽給我買一本書唄’’媽媽說‘‘不行你都不看，買啥買學習還不好，不買’’我沒辦法了只好把我的小金庫那出來里面有10000多呢，那了30買了一本《上下五千年》，這是我第一次自己買的書，還有10元呢，給我的新書買了一個書皮，我每次是那么小心翼翼的不讓別人拿，不讓別人碰生怕弄臟，弄壞，如今隨著歲月的'流逝，童年時的那本書已經不在了，但是我對讀書毫無減退，我現(xiàn)在在看《三國演義》，我只要捧一本書看，就會忘記時間如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步，我已被書中的人物震撼了，我曾為《紅樓夢》中的林黛玉嘆息;曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘的遭遇潛然淚下;成為《簡.愛》中的女主人公簡.愛最終找到了幸福的而歡呼。
啊，書給我?guī)砹宋覠o限的樂趣帶來的無窮無限的力量，讀書已經成為我生活中的一部分.
我的故事周記3
我是個普普通通的女孩，但我認為我的負擔真的很重。本文向您介紹有關《我與課堂內外的故事周記400字》的內容
在幽默，溫柔的語文老師的課堂上，我要是回答問題答錯了的話，面對的將是一場傻笑。大膽發(fā)言的我只好坐在那個不隱人注目的墻角。而在受同學百般的不滿了，我還是壓抑了自己的脾氣，因為我要不停的提醒自己不要和同學生氣，要和同學觸好人際關系。課堂的45分鐘對我來說真的很難熬，對我來說甚至是一種處罰。而課外的我就不會有那剛剛的假意的微笑，而是痛哭一頓。我想一個女孩子經歷這樣的事情真的很讓我感到不安。
在嚴肅的`英語課堂上，我的發(fā)言權終于有了，在我腦袋里的英語細胞再加上我的努力，我想我的英語并不會引來一場笑話。下課我終于可以為我的英語而驕傲一下了，但同學卻要那我的語文來壓制我的英語。
不管我在課堂怎樣，同學都要拿我的語文來說我，我真的好累，又要上課滿懷微笑，又要經受同學的諷刺。
我的課堂，冷酷的課外，我就在這個課內和課外學習。
我的故事周記4
聽到“語文”這個詞，你一定不陌生吧！是呀，生活處處有“語文”，想知道我和“語文”的故事嗎？那就聽我慢慢道來吧。
從記事起，我便知道了“語文”這兩個字。那時，家中掛了一幅山水圖，我經常去看那幅圖，常常用它來編故事，然后講給父母聽。我津津有味地講著，講完以后，爸爸便稱贊到：“好，這孩子想象力豐富，將來一定是個了不起的作家，一定要好好學習噢！”聽到這句話我似懂非懂地點點頭，心想著：“語文是什么呢？”
后來，我長大了，父親便買了一些書給我讀。漸漸的，我喜歡上了語文，也喜歡上了讀書。俗話說得好：“書中自有黃金屋�！辈诲e的，書確實是一個好“寶貝”，它可以不費吹灰之力，帶我游覽人世間的大好風光，帶我走進神奇的世界，領著我穿越時空隧道，在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終于理解了“語文”
書讀多了，知識也增長多了，閱歷也豐富多了�，F(xiàn)在我在生活中遇到疑難時，也不會驚訝的將嘴張成“O”形了，因為我有了書，有了語文，有了解決疑難的鑰匙。
的`確，有了語文，我們的生活才變得更加充實，我們的精神才變得更加愉快。親愛的讀者，為了使我們的人生更加燦爛，讓我們共同努力，攜起手來一起學好語文吧！
我的故事周記5
吃完早飯，我便迫不及待地撲向那兩本書，真恨不得變成書蟲，鉆入書中，在書海中自由漫游。說起這兩本書，這來歷可不簡單。
一個月前，我看見媽媽總是把空瓶放在一個大袋子里。我看見后，心生一計，收集廢品去賣然后用來買書。
于是，我每天去看有沒有亂扔的空瓶子。慢慢地，瓶子越來越多，可以去賣了，我可高興了。親愛的書，我仿佛看見它在向我招手。
可是，當我?guī)е鴱U品來到電梯前時，我的心里卻直打鼓。萬一別人看見了會怎么想？腦中似乎有兩個小人，一個說，去吧，你辛辛苦苦收集瓶子不就為了這一天嗎？怕什么？一不是偷，二不是搶。另一個卻說，別去，萬一別人看見了會笑你的，你想想，一個兩個在你背后指指點點，多可怕！
時間一點一點過去了，兩個小人也在腦中開了辯論會。哎，怎么辦？
突然，我頓悟了。我需要戰(zhàn)勝自己，為何要聽別人的評論呢？于是我便不顧別人的眼光，飛奔去賣廢品。書，我來了！
這時，你知道我為什么說來歷不簡單的`緣故吧！看著這兩本書，空氣仿佛洋溢著自豪的味道！
我的故事周記6
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書，使我們接近里面人物心里想的事，也使我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了調皮搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，后來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我了解到列寧是個誠實的孩子，明白了做人一定要誠實，勇于承認錯誤的道理，由于時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會發(fā)生什么事情。書，使我的`心得到知識你，使我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。
書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，愛護它。
我的故事周記7
我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的'故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了周記以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好周記書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了周記書。不久，從《小學生周記寶典》中我懂得了寫周記不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本周記書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的周記時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我的故事周記8
一天，媽媽在家做餃子�？吹剿秃昧嗣�，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來和你一起搟餃子皮吧”
媽媽微笑著對我說：“好啊，不過你要想好，搟餃子皮可不是一件容易事呀�！蔽易孕诺攸c了點頭。
媽媽看了高興地笑了，連連夸我長大了，會搟餃子皮了。我聽了很得意。
皮搟好了，媽媽的餡料也拌好了，媽媽開始教我怎樣包餃子。
媽媽教我將餃子皮平放在手掌，用小勺小心地放入合適的餡料，然后用兩只手的“虎口”部位使勁一夾，再將中間沒夾到的'部分捏好，這樣一個餃子就做好了。
看起來很簡單嘛，我想：這應該難不倒我。
可是，無論我怎樣照著媽媽的做法去捏，都很難弄好，左右手似乎很不聽話，不愿配合，撒得餡料到處都是，嘿嘿，大概是我的手太小的緣故吧。
后來我自己總結出了經驗，一手拿著，另一只手沿著餃子一端一點一點捏好，而且由于是一直順著一個方向擰著捏，所以捏出的餃子別提有多漂亮了，媽媽見了驚奇地說：“比餐廳里做的還好看，一個一個都快成工藝品了�！�
以后媽媽經常給別人夸我會做漂亮的餃子，心靈手巧。呵呵，我自己也很有成就感，看起來，沒有辦不到的事啊，只要多動手就一定有收獲。
我的故事周記9
書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那么，我和書的故事又會是怎么樣的'呢？
我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜愛看�？磿彩刮颐靼琢瞬簧俚览恚骸洞斑叺男《苟埂�。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是“怪怪”的孩子，經過了新學校的校長的愛護和關心下，逐漸成為了一個使人們都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。
這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書使我明白了很多道理；三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。后來，他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……后來，終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。
怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦!
我的故事周記10
我十分喜愛讀書，因此，我得到了不少的知識，與此同時，也產生了許多與書之間的故事。
不久前，我訂的課外書終于到了，可因為事太多，一做就到了晚上，我只好晚上再看，可晚上應該睡覺了，于是我就關了門，悄悄的`看。我看得津津有味，卻被突如其來的大手奪去了書，我定睛一看，是爸爸。爸爸語重心長地說：“晚上看書對眼睛不好！”，說完便把書扔在了一邊，關上了燈，關上了門。爸爸走后，我急忙開了燈，目不轉睛地盯著書，猶如餓虎撲食般向書撲去，打開書，聚精會神地看著。就在我全神貫注地讀書時，燈突然滅了，接著傳來了爸爸的聲音：“再開燈就把書沒收了！”怎么辦？我還想看呢！我冥思苦想，突然靈光一現(xiàn)：我可以和爺爺玩“地道戰(zhàn)”。于是，我又開燈看書，繼續(xù)如饑似渴地看書，每次只要有腳步聲，我就急忙關上了燈。爸爸似乎看破了我的計劃，每次剛關上門又突然打開。還好我眼疾手快，否則就被發(fā)現(xiàn)了！幾場 “仗”打下來，我被爸爸害得筋疲力盡，終于在一場“大戰(zhàn)”中被發(fā)現(xiàn)了。書被沒收了，但還好已經看完了。
我和書常常發(fā)生這樣的故事，讓我都有黑眼圈了呢！
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