學生周記六篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生周記 篇1

　　一天，山羊爺爺出來散步，走著走著，它一不小心滑倒了，小兔看見山羊爺爺，連忙扶起山羊爺爺。

　　小兔說：“山羊爺爺，您沒事吧？”山羊爺爺說：“沒事，只是我的拐杖不知道掉哪里去了，能不能幫我找一下？”小兔說：“我這就去找�！毙⊥谜业搅�，還給了山羊爺爺，山羊爺爺說：“小兔是個樂于助人的好孩子！”小兔聽了心里樂開了花。

學生周記 篇2

　　游泳是我課余生活中最喜歡的一件事情。因為它讓我變得勇敢，但是一開始我并不喜歡游泳。

　　去年暑假，我第一在離家不遠的豪布斯卡酒店學習游泳，下水前先穿戴好泳衣、泳帽、泳鏡。教練先教我們基本動作，在泳池邊的地上先練習，主要是腿部的動作，練習怎么蹬腿和打開蹬水，練習完動作之后，我們在背上綁上教練自制的“浮板”下水了。下水的'時候心里覺得好緊張，很害怕自己掉進水里，教練很耐心地給我示范動作，給我鼓勵，我才沒有那么害怕。動作練習完之后，教練教我們憋氣，我嗆了好幾口水，就不愿意再試了，這時候媽媽也鼓勵我，要我慢慢來不著急，把動作做標準。連著幾天我都堅持去了游泳館，上了幾節(jié)課下來，我已經(jīng)可以游二十來米了，漸漸地我也喜歡上游泳了。今年暑假，我和好朋友經(jīng)常一起去游泳，我們還約定每周都去。

　　游泳讓我們的身體越來越強壯了，真希望自己變成一條小魚，那樣就能每天在水里自由自在的玩耍！

學生周記 篇3

　　五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天……

　　那是一個秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門，去找我們玩得好的幾個同學，有周思吉和杜瑤等等，那時我們才5歲，我們在那里玩老鷹捉小雞。

　　那時，我們都玩的快快快樂樂，在綠綠的草原上，藍藍的天空下，高高興興的玩耍，看著清清的溪水，在快樂的流暢，我心里比撿到金子還要快樂!

　　在那里，有好多的大人在那里看著我們，我們那時就像是草原上一朵美麗有歡樂的小花一樣，在那里跳舞，在那里唱歌!

　　快樂的.小精靈在和我們玩耍，我永遠永遠不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白凈凈，看那些小朋友在快快樂樂的玩耍。

　　現(xiàn)在我們雖然長大了，但我們好想再回到那年的今天，時間是不會倒退的，先在雖然在讀書了，但我們還是回到了原來!

學生周記 篇4

　　10月1日

　　今天老師讓我們觀察一株植物，寫觀察周記。我打算觀察大蒜�；氐郊野l(fā)現(xiàn)了一個花盆，里面裝的是土，然后在里面種了大蒜，只露出一個頭。最后倒了些水。這樣就種上了大蒜。接下來就是好好照顧它們，讓它們在餐桌上充當調(diào)味品。大蒜，請快發(fā)芽！

　　觀察周記中的100個單詞

　　10月2日

　　今天早上我去看大蒜的.時候，它還沒有發(fā)芽。逛街回家后，再來觀察的時候，發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)發(fā)芽了。大蒜長出了一個綠色的芽。雖然現(xiàn)在芽很短，但是我對我的蒜苗很有信心，過幾天就會長得很長。

學生周記 篇5

　　因為有太多的回憶來不及被記起，所以有了遺忘。

　　因為有太長的相聚來不及被細細享受，所以有了別離。

　　因為有太沉重的負擔來不及背起，所以有了逃避。

　　我們不過是一群天真無知的小孩，在最懵懂的時候相遇，又在最迷茫的時候分離，想把生命當作畫筆，畫出最絢爛的圖畫。

　　踏上一個狂想的旅程，想想天空、太陽、月亮，當他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢幻。

　　我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時間的鐘上尋求一個解脫，只是不知道自己不過仍是在轉(zhuǎn)圈圈。

　　或許我們不應該遇見。

　　或許時間不對。

　　或許我們不過是過客。

　　我們總是需要一些時間來撫平青春中最疼痛的`傷，比如離別。再見了，我的朋友。再見了，我的親愛。再見了，我的兄弟。還有，再見，我的青春。

　　我曾用最桀驁的語氣說要征服，可是我失敗了。

　　我們都曾認為青春是我們的坐標，可惜，他只是我們的過客。小城很小，小得就只有一個電腦大。

　　小城也很大，大得包圍世界。

　　我只是小城一個新住民，卻就在剛到時，對它產(chǎn)生了依戀。

　　小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點溫馨所致。

　　小城里沒有白天和黑夜的輪回，它的時間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。

　　聲音不存在于小城，因為，我們與小城，與伙伴，與朋友都不需語言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達。

　　文字是小城賦予我們的，我們用它表達心靈，用它來贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。

　　小城里有一個屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。

　　小城里沒有領袖，在每一棟小房中，都有著自己的世界.但這卻有著很多比我們大的人。

　　小城有靈魂，它用這個來與我們溝通，讓*來代替它工作，讓他來我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。

　　小城的靈魂是有形的，它常變化為各種動物，人，來我們的世界，看著我們因自己的心靈而表達出的文字。

　　小城很小，小得僅僅存在我們的心中。

學生周記 篇6

　　這，就是我

　　有一個女孩，她很勤勞，也很粗心。第一次看到她的人，通常會被她“文靜”的外表所迷惑，可熟悉她的人才知道她是一個披著“文靜”外衣的猴子。你們一定會問她是誰吧？毫無疑問，她，就是我。

　　我是一個愛笑的女孩，整天嘻嘻哈哈的。見到我的人基本上會問：“你怎么每天都在笑呢？”這時，我就會搬出我的理論來回答：“我們每天不快樂也要過，快樂也要過，反正都要過，那為何不快快樂樂的過呢？”可能因為這套“理論”，我無論碰到什么事都會保持樂觀開朗。例如考試成績不理想時，我就會在心里默默地對自己說：“明天的這個時候，太陽會重新升起。一切都可以重頭再來，忘掉所有的不開心。為未來加油！”

　　和我在一起待久了的人，大多數(shù)都會捏著我的臉說：“你越來越可愛了哦！”所以我的昵稱是“胖妞”。我認為長大后，我們不能靠臉吃飯。應該懷抱心靈美，當然可愛的.女孩也挺好的。因為可愛的女孩隨和大方。你們有沒有覺得我有點臭美呢？

　　上帝不僅給了我樂觀的心態(tài)，還給了我一份韌勁。讓我在學習中刻苦鉆研。時常，我會為了解一道數(shù)學題，花上一兩個小時，用掉幾張草稿紙，才在復雜中理出一個所以然來，解出這道數(shù)學題，除此之外，我還在學習上有一個競爭對手，這更是我不服輸?shù)膭恿�，如果我輸了，那豈不是被他笑死，所以我千萬不能輸，要不然可就糗大了。

　　現(xiàn)在你們該了解我了吧，還要提醒一下，可不要惹我哦，不然后果自負。（開玩笑啦，有沒有嚇到你們？）

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