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高中開(kāi)學(xué)周記

時(shí)間:2023-04-30 05:32:06 周記 我要投稿

精選高中開(kāi)學(xué)周記3篇

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的高中開(kāi)學(xué)周記3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選高中開(kāi)學(xué)周記3篇

高中開(kāi)學(xué)周記 篇1

  哈哈!轉(zhuǎn)眼間又星期了,該干點(diǎn)兒什么呢?嗯,還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧!

  首先,我覺(jué)得新學(xué)期,要有新面貌,當(dāng)然,也要養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)陽(yáng)光、文明的小學(xué)生?墒,我在***學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)一名大概四五年級(jí)的小學(xué)生,他竟然把頭發(fā)燙了,更不應(yīng)該的是還染成了紅顏色。當(dāng)時(shí),我就想:既然我們都是學(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)生規(guī)則,不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為,如果真想燙染頭發(fā),可以在假期里,開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái),這樣的話(huà),一舉兩得。

  還有一件讓我這幾天煩惱又頭疼的事情,那就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我不知怎的,老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的'旋轉(zhuǎn)圖形那一類(lèi)型的題。于是,我便回家讓媽媽給我講,可媽媽講的我也聽(tīng)不懂。唉——!看來(lái)還得靠我自己呀!我一定要把這個(gè)難題攻破!加油!

  最近,我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂,一元錢(qián)兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特別會(huì)做我們小孩子的生意。近日,同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是,我寶貝似得帶回了家,準(zhǔn)備給媽媽炫耀,沒(méi)成想媽媽卻說(shuō)我這是在傷害無(wú)辜的小生命,讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿,但又覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì),很有道理,就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

  當(dāng)然,讓我最最高興的是,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一條白色的小狗,我給它取了一個(gè)名字,叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛(ài),全身長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的絨毛,胖嘟嘟的,小眼睛很圓很圓,黑的像塊黑色的寶石,可愛(ài)極了!在它奔跑的時(shí)候,最為可愛(ài),胖乎乎的,像只小北極熊,別提我有多喜歡它了。

  瞧!這一周的每一天都是不一樣的。

高中開(kāi)學(xué)周記 篇2

  這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿(mǎn)懷著憧憬走進(jìn)了高一·三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話(huà)說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)覺(jué)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

  當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)覺(jué)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,又是充滿(mǎn)壓力的'。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)覺(jué)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

高中開(kāi)學(xué)周記 篇3

  我們班里有一個(gè)聰明可愛(ài)、經(jīng)常做傻事、老耍小鬼點(diǎn)子的同學(xué),他就是王xx。盡管這樣,我們大家還都很喜歡他。

  他長(zhǎng)得黑黑胖胖的,看起來(lái)很可愛(ài)。一雙小小的眼睛下,充滿(mǎn)天真的目光,他那紅嘟嘟的臉蛋兒,像九月里熟透的蘋(píng)果,一張靈巧的`小嘴,做出各種不同的表情,有趣兒極了。

  記得有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起去體育場(chǎng)踢球。踢得汗如雨下,都沒(méi)有勁了,因?yàn)槲覀兘?jīng)常有幾位同學(xué)使壞,老把球踢出界,害得我們總要?jiǎng)谏褓M(fèi)力地去撿球,于是,我們定下了一條規(guī)矩,誰(shuí)把球踢出界誰(shuí)去撿球。這時(shí),經(jīng)!笔箟摹暗耐瑢W(xué)之一王xx鼓足了勁兒,眼珠一轉(zhuǎn),找準(zhǔn)機(jī)會(huì),一腳把球踢了八丈遠(yuǎn)。我們看著他那得意的神色,生氣極了,異口同聲地說(shuō):”去,撿球去!“只見(jiàn)他腳一跺,小嘴一撇,裝出一副可愛(ài)的樣子,對(duì)旁邊踢球的叔叔,奶聲奶氣地叫:”哥哥,幫幫我,把球踢過(guò)來(lái)!澳切┤寺(tīng)見(jiàn)了那幼稚的的聲音,很高興地答應(yīng)了他的請(qǐng)求,把球踢到了他的腳下。瞧,轉(zhuǎn)眼間他又開(kāi)始得意洋洋了!

  還有一次,在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)閃同學(xué)上課不聽(tīng)講,杜老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。W好似熱鍋上的螞蟻,在那坐立不安,急得眼淚都出來(lái)了,這時(shí),王xx抓住機(jī)會(huì),”裝“好人。他悄悄對(duì)W說(shuō)了一聲:”單位1乘以分量等于分率!癢就像抓住了一根救命稻草(假冒偽劣版),一下就不緊張了,自信地說(shuō)出了”答案“。全班同學(xué)一下子都笑了起來(lái)。W的臉漲得通紅,而王xx的臉上露出了得意的笑。雖說(shuō)王xx耍壞,可這種不聽(tīng)講的惡習(xí)是該懲罰一下!

  他干過(guò)的傻事也不少。我們?nèi)バ穽u游玩時(shí),因剛下過(guò)雨,那些大帳篷的頂上積滿(mǎn)了水。大家紛紛去碰有積水的地方,想讓水流下來(lái)。王xx也不例外,在好奇心的驅(qū)使下,他來(lái)到帳篷下面,先繞著走了一圈,并掌握了動(dòng)作要領(lǐng),在離帳篷三十厘米處縱身一躍,撲通一下,水灑得他滿(mǎn)頭都是。我們?cè)谂赃呅Φ脰|倒西歪,他也尷尬地笑了。

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