【精選】小學(xué)周記匯總5篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
古詩有：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”。清明節(jié)放假，媽媽帶我去城南公園放風(fēng)箏。我們來到草坪上，看到許許多多各種各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我選了一個(gè)笑臉風(fēng)箏和一個(gè)大線團(tuán)。
我迫不及待地拿著風(fēng)箏，逆風(fēng)開始跑，邊跑邊放線，媽媽在那里喊：“風(fēng)箏掉下來了�！蔽夜忸櫯�，風(fēng)箏都沒飛起來，還在拼命的跑！媽媽告訴我：跑慢點(diǎn)，邊跑邊放線，還要看著風(fēng)箏，風(fēng)小的時(shí)候跑快點(diǎn)，風(fēng)大的時(shí)候可以跑慢點(diǎn)，多放點(diǎn)線。
聽了媽媽的話，我又開始放�？晌也皇前扬L(fēng)箏線弄亂了，就是把風(fēng)箏給掛在樹上了，還有就是跟別人的風(fēng)箏繞在一起了，怎么也放不上去，我覺得放風(fēng)箏怎么就這么難呢？但是我不放棄，繼續(xù)放。后來慢慢的.放上去了，我開心地大叫：“媽媽，我放上去了！”就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏被吹到了高高的樹上。風(fēng)箏拉不下來，也飛不上去。后來，只好放棄這個(gè)笑臉風(fēng)箏。
我還想放，媽媽又給我買了個(gè)風(fēng)箏，可是放風(fēng)箏的人越來越多，風(fēng)也不穩(wěn)定，我還是沒放上去。
風(fēng)箏雖然沒有放上去，而且我的手指被線團(tuán)給弄破了，但我心里卻很高興，因?yàn)槲铱偹阌悬c(diǎn)會(huì)放風(fēng)箏了。
第二天，媽媽又帶我去中央公園放風(fēng)箏，果然，我一個(gè)人把風(fēng)箏放上去了！這是我第一次把線團(tuán)的線全部用完，第一次把風(fēng)箏放到藍(lán)藍(lán)的天空中，看著喜洋洋風(fēng)箏在空中自由自在的飛著，我心里別提有多高興了。
下次，我還要放風(fēng)箏！
小學(xué)周記 篇2
一周的工作很快就要結(jié)束了，回顧一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這周的工作作如下總結(jié)：
一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面：本周我擔(dān)任三 五年級(jí)英語教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了孩子能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從孩子的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使孩子有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。
三、德育方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱孩子；理解孩子要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任孩子要信任他們的.潛在能力，放手讓孩子在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授孩子知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
總之，一周以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，一定揚(yáng)長避短，做好本職工作。
小學(xué)周記 篇3
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒�，操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的`輕松已被緊張與焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米與50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李?哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o力地回答。李?澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時(shí)，操場邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼與真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
小學(xué)周記 篇4
每周六的補(bǔ)習(xí)班下課已經(jīng)是中午了，媽媽吃過飯來接我，可我的肚子咕咕直叫，好像在說：“我餓了，我餓了。”然后我就把肚子說的話，跟媽媽說了一遍，媽媽我餓了。于是，媽媽說：“那我先帶你去步行街買點(diǎn)吃的`吧�！�
來到那，我一眼就看見了壽司店。于是，我就跟媽媽說：“媽媽我想吃壽司�！眿寢尵蛶襾淼綁鬯镜昵埃易x著牌子上的字，肉松蔬菜壽司，老板說：“這是不辣的�！迸莶藟鬯�，老板說：“這是辣的�！罢f到這我的口水都要流下來了。于是，我立馬叫做壽司的叔叔給我做兩盒肉松蔬菜壽司。
我仔細(xì)的看著壽司叔叔，他先拿來一片海苔，放在竹板上，然后在上面鋪上孺米壓扁，再放上一個(gè)蘿卜條，火腿腸，肉松，芝麻，奶油，番茄汁和黃瓜絲。最后，再用竹板把它們卷起來，使勁一拉，一個(gè)圓柱體壽司就完成了。
用小刀切成一個(gè)個(gè)像車輪一樣的小圓片，放到方便盒里，我接過方便盒，看著他們口水直流。趕忙打開盒子，用牙簽戳了一個(gè)放進(jìn)嘴里，一嚼，真香。
我一個(gè)接著一個(gè)放進(jìn)嘴里，一會(huì)兒，就吃完了，我嗝了一下，真是回味無窮！
小學(xué)周記 篇5
這個(gè)星期天，我和媽媽要一起去寺廟看燈會(huì)祈福，本來我不想去的，但是媽媽說會(huì)很好玩，我就半信半疑的跟著媽媽來了。
去寺廟的路上，我看到了許多車，而今天的人也格外的多，我和媽媽險(xiǎn)些被人群沖散。這下，我就更奇怪，他們那么著急得去寺廟是去干什么呢？這下我也開始有了興致，我也想知道有什么好玩的，我很快趕了過去，只見那里人山人海。這時(shí)，媽媽告訴我，這是廟里一年一度舉行的燈會(huì)祈福。
我說難怪這里有這么多的花燈呢！原來媽媽給我的驚喜這是這個(gè)呀，我和媽媽也放了花燈祈福，我十分的開心，天快黑了，我們也沒吃飯。
媽媽跟我說這里的.鴨血粉絲湯十分得出名，說完，媽媽就帶我找了一間店坐了下來，我點(diǎn)了鴨血粉絲湯。吃過之后，我真是回味無窮，從來沒有嘗過這么好吃的東西，我還想來一碗。媽媽怕我吃多了，就沒同意。吃飽喝足之后，我們又來到河邊，我跟媽媽商量來坐一次船。媽媽同意了，我十分開心。
我坐在船上迎面吹來和曖的風(fēng)，四周碧波蕩漾，燈火映照在水中，岸上繁花似錦，而水上同樣也是繁花似錦，只可惜手一碰，水里的景就碎了，鏡花水月大概也是這樣來的吧。
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