五年級周記精選15篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的五年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級周記1

　　在金色的季節(jié)里，我對秋景無所不愛，樹葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱；白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地；小動物都回家去了；太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來了；花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開著。

　　秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美麗起來。

　　看了許多菊花，我認為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的'如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　我愛菊花，不僅愛它的五光十色，我種多樣，更愛它那種堅強不屈的精神，象征我國的民族精神。

五年級周記2

　　我相信有很多很多的人都擁有自己的夢想，而我也一樣，夢想就在前方需要不停的追逐，那我就奮力前行！

　　在我很小的時候我就特別渴望成為一名醫(yī)生，去救治那些在痛苦中掙扎的病人，幫助他們驅(qū)除病魔，因為每當(dāng)我感冒的時候我就覺得自己特別的難受更何況那些受病魔折磨的人，他們是千倍萬倍的痛。所以每當(dāng)我看見他們痛苦的時候我心里就想等我長大以后我要成為一名醫(yī)生然后減輕他們的'痛苦給他們帶來快樂！

　　夢想是催促我前進的動力，每當(dāng)我灰心失望的時候總能帶給我能量，讓我奮發(fā)向上、勇往直前，到達夢想的終點，迎接勝利的曙光！

　　我們都應(yīng)做一個有夢想的人，勇敢追夢的人，讓夢想成真！

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五年級周記3

　　幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

　　那時，我沒進幼兒園，也還不識字。媽媽就開始著手培養(yǎng)我對書的興趣。剛開始時媽媽買一些字少圖多的畫書給我看，可我對這些并不感興趣，隨著時間的推移，進入三年級后的我，對書籍產(chǎn)生了極大的興趣。

　　那是來自我偶然看的一部書，以后很長的.一段時間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現(xiàn)心中的夢想；在《海的女兒》中，美人魚的行為證明了什么是善良與勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會了尊重，因為，在知識的王國里，并不分貧富差距的，每個人都受到公平對待，付出了多少，就收獲多少。

　　后來，隨著時光的流逝，家的舉遷，那本書已經(jīng)不見了，但是我對書的熱愛并沒有絲毫改變�，F(xiàn)在，我喜歡的書有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國時任愛默生曾經(jīng)說過：所有的事物都是謎團，揭開一個謎團的鑰匙則是另一個迷。而正是在解謎的這一過程中，人們逐步地了解自己，了解這個世界。當(dāng)然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識，不斷的多讀書了。

　　我堅信：書籍是造就人類靈魂的工具。

五年級周記4

　　今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。

　　一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)愉快，六一兒童節(jié)愉快�！碧�陽公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副生機勃勃的景象。

　　節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的'，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學(xué)上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，愉快帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

　　這個六一我玩得非常開心，想起愉快的節(jié)日，我心里就美滋滋的，就像喝了蜂蜜一樣甜。

五年級周記5

　　這次寒假，我與爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時20公里，飛行時間是6個小時，這樣得出飛機平均每小時飛行967公里，回來是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來時的飛行時間延長了0·5個小時，總飛行時間為6·5個小時，得出平均每小時飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的'時間長而每小時平均飛行時間反而短的現(xiàn)象。

　　爸爸媽媽的機票是全價每張3050·00元，我與妹妹的機票是半價每張1525·00元，我們四個人來回共計(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元，我們住的酒店是一晚上是1980·00元，住了6天，總計1980·00×6=11880·00元，購買水果共花了2800·00，吃飯共花了3500·00元，零星開支1200·00元，這次出行我們?nèi)�家一共花費了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00，平均每人花費9420·00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數(shù)學(xué)知識，真開心呀！

五年級周記6

　　我叫賈若祺，書和我是好朋友。

　　我一有時間，就會看書。

　　我讀書的方式很普通，就是讀書的時候，會用不同顏色的`筆勾住重點的詞或好詞、好句。午讀時間我最喜歡，因為，這個時間就是讀書。記得在學(xué)校里，當(dāng)我聚精會神看書的時候，同學(xué)叫我玩，有時也會聽不到，因為看得實在是太入迷了。這們的事情實在太多了。

　　通常，我讀書都是在晚上做完家庭作業(yè)，洗漱完以后，從書柜里拿出書來，津津有味地讀，不理解的，我會查資料，在旁邊寫上意思，不認識字的讀音，也會查字典，把拼音標(biāo)注上，再連續(xù)讀上幾遍，然后在寫上幾遍。

　　在家休息時，是我最開心的時候，因為我可以有更多的時間去看我想看的書，在書的海洋中遨游。

　　日復(fù)一日，我對書是越來越喜歡。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只有多讀書，懂得的知識才會更多，學(xué)有所用，長大后成為對社會國家的有用人才。

　　不知道我不讀書會是什么樣子，但書將伴隨我的一生。

五年級周記7

　　有人喜歡花姿典雅，鮮艷富麗的牡丹；有人喜歡花瓣豐滿，色彩絢麗的月季花；有人喜歡盈如珠，幽香襲人的茉莉花；可我卻喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的'菊花。

　　菊花適應(yīng)力強，不畏寒冬。她秀麗多姿，賞心悅目，自古被看作中華民族精神的象征。她與梅蘭竹并稱為“四君子”。

　　從宋代開始，我國人民便開始興起造型栽培的觀賞藝菊，近年來造型栽培技藝更為精湛，那些神韻清奇的菊花，經(jīng)過精心培養(yǎng)和擺布，顯得更加豐富多彩，意境深遠，她們有的神行一體，風(fēng)流瀟灑，有的群芳簇擁，體態(tài)婆娑；有的玲瓏俊秀，生動傳神，人們常將它們直于廳堂庭院陽臺走廊之中，或栽于屋后籬前路旁，與巖石樹木芳草小閣配置，更有古雅清奇的景色，發(fā)人遐想。

　　菊花的品種已達數(shù)千種，如：懷菊花，白菊花，藥菊，白茶菊，毫菊，杭菊等等。

　　菊花是菊科植物，雖位草本，但類似灌木，，算做亞灌木型，頭狀花序，氣清香味甘未苦。菊花對二氧化碳抗性很強，對很多有害氣也有吸抗力。因此是凈化環(huán)境的理想植物，適合推廣種植。

　　我愛菊花，因為它給人類做出巨大貢獻。

五年級周記8

　　我知道了關(guān)于長方體的這些知識：它有12條棱，6個面與8個頂點；相交與一個頂點的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的，并且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其余的四個面的面積就是一樣的'。長方體表面積的公式是：長X寬X2+長X高X2+寬X高X2，還有一個是(長X寬+長X高+寬X高)X2。它的體積公式是：長X寬X高。

　　關(guān)于正方體的知識是：它有12條長度完全相同的棱，6個面積完全的面與8個頂點。長方體的表面積的公式是：棱長X棱長X6，體積公式是棱長X棱長X棱長。

　　正方體與長方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積X高與橫截面的面積X長。

　　關(guān)于容積的是：容積的長度是從里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是與計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。

五年級周記9

　　上周五下午的科學(xué)課上，朱老師帶我們做了一個好玩而又有趣的科學(xué)小實驗。

　　朱老師先拿兩個氣球在一位同學(xué)的頭上依次摩擦，當(dāng)他把兩個氣球放在桌上松手時，兩個氣球竟然吸在了一起，同學(xué)們看得目瞪口呆，更是百思不得其解，這兩個好好的氣球為什么可以吸在一起呢？教室里一片寂靜。

　　朱老師告訴我們，在任何一種物體上都有著正電荷和負電荷兩種電荷。據(jù)科學(xué)研究，在物體上正電荷和負電荷這兩種電荷的數(shù)量是相等的。當(dāng)物體上兩種電荷數(shù)量不相等的`時候就會產(chǎn)生靜電，而氣球互相吸引的這個現(xiàn)象就是摩擦后靜電所產(chǎn)生的。

　　為了讓我們更加明白這個道理，所以讓我們自己實驗。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦，果然不出所料，氣球果然吸在了一起。

　　生活中，靜電的現(xiàn)象隨處可見，比如說：在穿衣服時、用手開門時……做科學(xué)小實驗時，大家一定要小心一些，如果是做危險實驗時，一個失誤可能就會出大事，正可謂一失足成千古恨呀！

　　這節(jié)科學(xué)課上得很成功，同學(xué)們都非常專心，科學(xué)課上大家又明白了許多道理。同學(xué)們，讓我們探索科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)吧！

五年級周記10

　　今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。

　　于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。

　　我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的.左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。

　　激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說完，大家便哈哈地笑起來了。

　　原來，生活上處處都有“秤”呢！

五年級周記11

　　星期六早上，我跟媽媽想不起應(yīng)該吃什么才好，媽媽突然提出一個建議——烙餅。

　　媽媽走進廚房忙碌起來，廚房里也就傳出了悅耳動聽的“樂曲”。媽媽先挖了兩杯面粉，，倒少許水，然后“呼呼呼”地攪拌起來，速度如同飛云一般。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來，然后又“咔咔咔”地切了一點火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開始烙餅了。

　　媽媽讓我在電餅鐺里倒進一些面糊，我剛倒進去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒有濺到我的身就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖�是很快樂的'。

　　爸爸下班回來了，“咚”地一聲關(guān)上門，就聞到烙餅香味，于是，他聞著香味來到廚房里，看見我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來�？吹桨职殖缘媚敲聪�，我的心里是那么高興!

五年級周記12

　　在森林學(xué)校中，小貓和小狗都在那里上學(xué)。小貓的語文成績特別好，而小狗的數(shù)學(xué)成績也一直是班級第一。

　　又一次，他們?yōu)榱艘稽c小矛盾，因此吵起了架，吵著吵著，他們倆比起成績，小狗說：“看我的數(shù)學(xué)成績，總是班級第一，而你呢，總是考的那么差�！毙∝埛瘩g道：“還說我，我的'語文，一直都是班級第一，就你那成績，和我比還差遠呢�！彼麄冊匠吃郊ち�，結(jié)果犯了白臉，誰也不理誰了。

　　這件事后沒有多久，森林學(xué)校又來了一次

　　語文數(shù)學(xué)的知識大賽，因為上一次的矛盾，于是，小狗和小貓都參加了。

　　他們這次做題，和以前一樣認真、仔細、努力。考完試后，小貓和小狗都覺得自己兩科都考的很好。于是，又爭吵起來……過了一會兒，成績就出來了，小狗又是數(shù)學(xué)第一名，小兔又是語文第一名。他們誰都不服輸，又爭吵起來。

　　老師將他們分開，還問到：“你們?yōu)槭裁闯臣?小貓游小貓的長處，小狗有小狗的長處。你們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，修改自己的短處�！毙∝埡托」仿犃死蠋熯@番語重心長的話，就改正了自己的錯題。

　　最后，小貓和小狗成為了好朋友，成績也是非常高。

五年級周記13

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的.、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個小書蟲，平時只忙于學(xué)習(xí)，沒有空閑時間來看書，到暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游。

　　我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用我們運動時間，到暑假，可好，我又可以在水中自由自在的游泳。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因為有暑假，讓我有充足的時間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!

五年級周記14

　　今天老師在網(wǎng)上找了《數(shù)學(xué)也瘋狂》的一道題，是關(guān)于怎樣節(jié)省時間的。題目如下：

　　洗茶壺 一分鐘

　　燒開水 十分鐘

　　洗茶杯 兩分鐘

　　取茶葉 一分鐘

　　沏茶 一分鐘

　　接下來老師讓我們分組討論，一場激烈的論辯就開始啦!我們這一租組圖冥思苦想：張琳琳說是7分鐘，卞梓航說是17分鐘，我真搞不懂他們兩個葫蘆里賣的.是什么藥? 這所有的數(shù)字加起來才有15分鐘。總而言之言而總之，我們怎么想，還是想不出來。在公布答案之前，老師提醒我們一句:“在燒開水的同時可以干其他事情。”這讓我想起了每天早上給媽媽做雞蛋水：也是先燒開水，在等水開的同時打雞蛋。等水開啦，把打好的雞蛋，再倒進鍋里，雞蛋水就做好了。等水開的同時可以洗茶壺，洗茶杯，取茶葉。十分鐘后水開啦，再沏茶一分鐘，所以總共用時11分鐘。

　　通過這個小實驗讓我明白了:合理安排時間使等待的時間最短，完成的時間最少。

五年級周記15

　　在一個周末的清晨，晴空萬里，清風(fēng)吹拂著每一個人的臉頰，帶來絲絲愜意，在這樣一個令人神清氣爽的日子，我和爸爸媽媽決定一起去爬山。

　　我們走到山腳下，抬頭一望：啊，山頂這么高，在云彩上面哩！石級兩旁的樹，平常就像是守山護林的戰(zhàn)士，而今天卻像是維持秩序、保護游客安全的警察。

　　我們一步一步地往上走，登到半山腰，我拿出袖珍望遠鏡向遠處眺望：哇，馬路細得像樹干，汽車小得像面包，行人蠕動著，就像一只只小螞蟻�？赐旰�，我繼續(xù)向上走。才走到第三個亭子，我們就已經(jīng)上氣不接下氣了。但是為了快點爬到山頂，也只能排除困難，勇往直前了。

　　也不知過了多久，終于登上了山頂。我們大口大口地吸著山頂上清新的空氣，眼睛像攝影機一樣把一幅幅美景攝入腦海：一覽無遺的大海，碧波如洗的藍天，以及天水之間的'香港……真有一種“大地在我腳下”的感覺。

　　天快黑了的時候我們到了山頂。達起了帳篷準(zhǔn)被休息了。明天一早準(zhǔn)備下山。下山時，我們還欣賞了很多美麗的景色，有密密麻麻的樹林。散發(fā)濃濃香味的花草。還看見幾只小松鼠在樹枝間跳動來到山腳我和爸爸媽媽都依依不舍。

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