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高中周記

時(shí)間:2023-04-26 16:38:25 周記 我要投稿

高中周記模板匯編4篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的高中周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高中周記模板匯編4篇

高中周記 篇1

  有人仰望星空,有人仰望天際,而我仰望誠(chéng)信。人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有誠(chéng)信想跟。但失去了誠(chéng)信,你所擁有的金錢(qián),美貌,健康,才學(xué)……就不過(guò)是鏡中花,水中月,終會(huì)隨風(fēng)而逝。

  仰望誠(chéng)信就是不欺騙,不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,多一份真情實(shí)感,多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土,就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠(chéng)信就可以點(diǎn)石成金,觸木成玉。我們仰望這樣一種誠(chéng)信:豎起拇指,說(shuō):“我相信你!贝藭r(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠(chéng)信:舒開(kāi)緊蹙的'眉,說(shuō):“真誠(chéng)地祝賀你!贝藭r(shí),難道你的心中沒(méi)有一片快樂(lè)的云彩。仰望誠(chéng)信,你的收獲就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界。

  拋棄誠(chéng)信,虛偽的面具將充斥生活的每一個(gè)角落,生命將變得全無(wú)生氣,友誼之花在凋謝,親情之果將隕落。揭開(kāi)人們面前的五彩面紗,這樣的世界,流淌著惡濁的血,漂浮著腐朽的氣息,所有的東西只是灰色。

  誠(chéng)信的云霞被拋棄,再映不出夕陽(yáng)西下的絢爛。我仰望誠(chéng)信,渴望誠(chéng)信,渴望真誠(chéng),希望世界充滿清新。

  背好誠(chéng)信的行囊,心系一份執(zhí)著,仰望誠(chéng)信,將讓你踏出一路風(fēng)光。

高中周記 篇2

  有一天,當(dāng)你失去財(cái)富,你的人生是否會(huì)因此而結(jié)束?不,至少你還有理想;當(dāng)你失去光明,你的人生是否會(huì)因此而暗淡無(wú)光不,至少你還有理想;當(dāng)你失去事業(yè),你的人生是否會(huì)因此而一無(wú)所有?不,至少你還有理想阿!可當(dāng)你失去理想,你的人生就真的完了。

  理想如鑲嵌在夜空中閃爍耀眼的星星,雖遙不可及,但總能摘到;理想如沙漠里的海市蜃樓,雖虛幻,但總能實(shí)現(xiàn);理想如同自己賽跑的太陽(yáng),雖總隨其后,但終能超越。理想有時(shí)會(huì)像天方夜譚,但只要執(zhí)著追求,再荒謬的理想也能實(shí)現(xiàn)。理想,只有意想不到的,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的。

  看,那襁褓里的嬰兒,喃喃自語(yǔ)著用手指著藍(lán)天,是渴望藍(lán)天,那小孩抬頭看著飛機(jī),是渴望飛行,那仰望拔地而起的高樓大廈,是渴望建筑;那小草使勁像突破土層,是一種理想,那含苞待放的.花朵想開(kāi)放,是一種理想,那雛鷹望著父母飛行的姿態(tài),是一種理想……理想無(wú)處不在。

  理想點(diǎn)綴我們的生活……

  理想易有,實(shí)現(xiàn)難得呀!

  理想宛如斷線的風(fēng)箏,如不緊隨其后,風(fēng)箏也會(huì)漸飛漸遠(yuǎn),直至消失,理想宛如易一匹烈性的駿馬,騎上它,卻不拉著韁繩,遲早會(huì)被摔下,只得眼睜睜看著它在遠(yuǎn)去,理想宛如一株幼苗,如不用心栽培,你也不必指望它像你心中所想那樣美麗而完美無(wú)缺。

  也許吧,理想就是如此……我們只得好好把握,努力奮斗,執(zhí)著追求,因?yàn)椋灰杂兴尚,理想便?huì)拂袖而去,之前的一切一切會(huì)付之東流。

  要說(shuō)天底下最悲的人,恐怕莫過(guò)于那些沒(méi)有理想的人吧。他們像無(wú)頭蒼蠅似的,亂飛亂撞,不知所措,永遠(yuǎn)走不出那被濃霧籠罩著的森林,更實(shí)現(xiàn)不了自己的人生價(jià)值。

  沒(méi)有理想,如同船只在大海中迷失了方向,只能是忍受海浪的沖擊,而最終被大海吞噬;沒(méi)有理想,如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了羽毛,今生不能在天空中翱翔;沒(méi)有理想,如同在沙漠里呆呆地望著海市蜃樓,生活在夢(mèng)幻之中,不能自拔;沒(méi)有理想,如同夜空中不會(huì)發(fā)光的星星;沒(méi)有理想,如同枯萎的花朵,不被欣賞;沒(méi)有理想,如同一只丑小鴨,永遠(yuǎn)不能變?yōu)橐恢桓哔F的天鵝……

  沒(méi)有理想真可怕!

  有理想,雖不一定能實(shí)現(xiàn),但總不會(huì)迷失方向,在人生的三岔口徘徊,沒(méi)有理想比失去理想更可怕,因?yàn)槭ダ硐胫辽倌芸吹阶约旱牟蛔悖倬硗林貋?lái),繼續(xù)去追求自己心中的理想;而沒(méi)有理想的人,一生也只能活的糊里糊涂,永遠(yuǎn)找不到迷宮的出口,更實(shí)現(xiàn)不了自己的價(jià)值。

  理想讓我們不再迷惘,理想帶我們走向成功,理想讓我們的人生不再枯燥。

  理想請(qǐng)點(diǎn)亮我們的人生吧!

  

高中周記 篇3

  滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上,腳踩在上面,沙沙地發(fā)出聲響,偶爾一陣風(fēng),雖很軟弱,然而樹(shù)枝也索索地作響。這聲響亦或是專(zhuān)屬于秋天的慨嘆,亦或是在告訴人們這秋已悄然來(lái)臨。

  捧著書(shū),慢慢地,悠悠地走著,任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······

  落葉紛飛,紅楓耀眼,于秋而言,是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時(shí)的自己,最?lèi)?ài)就這樣靜靜地漫步于其中,而如今,時(shí)光荏苒,往事不再。

  剛剛踏入大學(xué),周?chē)?一切都顯得那么的陌生。陌生的人,事,物,總而言之,全都是陌生的。孤寂無(wú)助的巨網(wǎng),罩在我的周?chē),一切掙扎都是徒然的。我膽怯了,害怕了,我的?nèi)心,懸空飄搖,感到的是一陣陣不可耐的悵惘。

  忽然,某種來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音響起,“孩子,在大學(xué)里面,遇到什么難題,隨時(shí)打電話給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠(yuǎn)了許久的柔和的話語(yǔ),眼前掠過(guò)那親切慈祥的面龐,心頭上頓感溫暖了許多。

  毫不猶豫地,掏出手機(jī),撥打那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào)碼。

  “喂······”。

  “老師······”。

  時(shí)間的指針靜靜地走著,轉(zhuǎn)著,耳邊的聲音依舊在縈繞著,不忍也不愿掛斷,有太多想說(shuō)的話和事,總有那么一位長(zhǎng)者,愿意傾聽(tīng),陪伴,指引。

  謝謝,我親愛(ài)的老師。

  落日余暉傾瀉在身上,暖暖的,那陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉和枝,在地上映射成參差的斑駁,影影簇簇,就這樣靜靜地佇立在樹(shù)下,任那落葉擦過(guò)我的肩膀,拂過(guò)我的思緒。

  不再迷惘,鼓足勇氣前行,去適應(yīng),去挑戰(zhàn),去創(chuàng)造。銘記,堅(jiān)定,前行,未來(lái)依舊閃亮如昨。

  抬頭眺望,蒼茫天空,澄凈無(wú)垠。

高中周記 篇4

  有一個(gè)快樂(lè)的地方叫學(xué)校。不,應(yīng)該說(shuō)是有一個(gè)快樂(lè)的地方叫我的新學(xué)校。

  忐忑

  懷著萬(wàn)分忐忑的心情,我跟著爸爸走進(jìn)了校長(zhǎng)室。不知道這新來(lái)的學(xué)校會(huì)怎樣?昨天夜里,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處,老師會(huì)不會(huì)看不起來(lái)自外地的我,跟得上跟不上這里的學(xué)習(xí)……就在來(lái)的路上,我的心還在撲通撲通的跳。

  溫暖

  “你就是陸明珠同學(xué)吧,歡迎你來(lái)到我們學(xué)校,相信你來(lái)這里一定會(huì)生活得很快樂(lè)。”真沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的。進(jìn)入校長(zhǎng)室

  之前,我想了很多見(jiàn)到校長(zhǎng)的情景,可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)是這樣的和藹,不知是怎么的,突然我覺(jué)得身上暖暖的。

  “這是從外校轉(zhuǎn)來(lái)我校的陸明珠同學(xué),大家歡迎……”我跟著班主任老師走進(jìn)了教室,心里像裝著一只吊桶似的,什么都在想,什么也沒(méi)想,臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,“歡迎你,今后我們就是同學(xué)了,希望我們能共同進(jìn)步!焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我,我腦子里亂轟轟的,聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么,可是心里覺(jué)得暖暖的。

  快樂(lè)

  “這題答案應(yīng)該是這樣的……”“不應(yīng)該這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的`學(xué)校從未有過(guò)的,以前我們只是聽(tīng)老師講,課后背老師講的內(nèi)容?梢院枚嗟胤讲焕斫,即使背上了,可用不了多長(zhǎng)時(shí)間,就忘記光了。新學(xué)校這樣上課,我突然覺(jué)得我原來(lái)學(xué)習(xí)還可以這樣輕松。

  “走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦,接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。“陸明珠,快點(diǎn)……”突然,我覺(jué)得好像又找回到了童年的快樂(lè)。

  “哎,來(lái)了,等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上,怪癢癢的,又很舒服。

  我愛(ài)我的新學(xué)校!

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