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有關(guān)初三周記模板5篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的初三周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三周記 篇1
10月14日，秋高氣爽，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一匹透明的藍(lán)緞子。我們4-6年級(jí)的同學(xué)和老師乘著旅游大巴到增城荔枝文化村秋游。
坐在車上，看著沿路的景色心情格外舒暢。風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。路旁的樹木由于南方熱帶氣候而變得郁郁蔥蔥。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，如一個(gè)金黃的地毯。
不到一個(gè)小時(shí)的路程，很快就到了。我們下了車首先映入眼連的.是大門上鑲著“增城荔枝文化村”幾個(gè)鮮紅的大字。進(jìn)了大門，“挖，好好玩咯！”許多同學(xué)都大叫起來(lái)。導(dǎo)游把我們帶到了蝴蝶廳，說(shuō)：“同學(xué)們各自分組游玩，十二點(diǎn)四十五分到這里集合�！�
我、鄭昕媚黃嘉琪和李俊藝在一組。我們游覽了：手工藝坊、游樂(lè)場(chǎng)……路邊還有荔枝樹、桃樹、菊花……菊花迎風(fēng)而立，婀娜多姿，蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。這時(shí)候我想起了一首詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。
這個(gè)文化村，不僅景色優(yōu)美，而且游樂(lè)場(chǎng)的游戲也很刺激。
其中最刺激的就要數(shù)激流勇進(jìn)。排了好長(zhǎng)的隊(duì)我們終于作上這艘小船。鈴聲一響。小船加速前進(jìn)，準(zhǔn)備沖小坡了，我知道坐在第一個(gè)位身子會(huì)被淋濕的，便抓緊扶手，把頭伸進(jìn)了船頭里。果然，我背后全淋濕了�！暗搅恕敺濉形乙幌隆！敝灰婞S嘉琪緊閉雙眼�！拔覀円獩_坡了！”我對(duì)她說(shuō)。突然，小船猛地往下劃，好像失去了控制。我的耳朵只聽見風(fēng)聲，雙手感覺(jué)麻、酸，非常想松手。可是不能松手，否則后果不堪設(shè)想。船停下來(lái)了，我的心還在“咚咚”地怕。
大約十一點(diǎn)半，我們四個(gè)人在陰涼的草地上吃午餐�？斓郊系臅r(shí)間了，我在商店里買了個(gè)紀(jì)念品魔方。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們要回家了。我依依不舍的回頭看了一眼，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)到這里，我喜歡在大自然中玩耍。
初三周記 篇2
恍恍惚惚，朦朦朧朧，難道進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了嗎？一睜眼，呀！這是怎么了？
文具盒比我大了三倍，床鋪比我大了一百倍。照著鏡子，才發(fā)現(xiàn)，我變成了一只花蝴蝶！
我飛出窗外，剛才還緊閉著的月季花苞已全部開放。我停在花瓣上，開始了忙碌的生活。第一天，我滿載而歸，還分了蜜蜂一半花粉，馬蜂一袋花蜜，螞蟻幾顆露珠，這一天便畫上了一顆圓滿的句號(hào)。
接下來(lái)的.幾天，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去花叢中采蜜，去草地上舞蹈，去樹林中游玩。這才是我向往的自由生活��！把自己關(guān)在家里，是與世隔絕的，大自然才是最好的課堂。我十分珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)橐磺凶兓紵o(wú)法預(yù)料。
飛得更遠(yuǎn)一些，來(lái)到四川。給災(zāi)區(qū)的兒童帶來(lái)快樂(lè)，讓他們變得活潑，不再憂郁。就是這段時(shí)間，我登上了報(bào)紙，大家都說(shuō)我是給地震中帶來(lái)快樂(lè)的精靈。
飛回家鄉(xiāng)，我停在小草上休息，不料，幾個(gè)孩子捉住了我，他們還用木棍戲弄我。
“快醒來(lái)！口水都流到作業(yè)本上了！”睜開眼，只見爺爺在我身旁叫喊。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。向窗外一望，有一只花蝴蝶正向著陽(yáng)臺(tái)的月季花飛來(lái)。
初三周記 篇3
春天，冰雪都化了，水滴從樹上滴滴答答地落下來(lái)，燕子從南方飛回來(lái)了，好像在說(shuō)：“這里的春天真美呀！”我們脫去了厚厚的衣服，花草樹木都露出了美麗的笑臉，春天好美呀！。
很快春姑娘就要回家了，迎來(lái)了炎熱的夏天。人們都跑到河邊釣魚、打水漂、捉蝦，有的'人還下到水里游泳，小草都脫去了淡綠色的外衣，換上了深綠色的外衣。我們都穿著短袖短褲，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天空。夏天雖然很熱，但是也很美。
夏哥哥飛走了，迎來(lái)了秋奶奶。秋奶奶好像給大地施了魔法，讓好多果子都成熟。農(nóng)民伯伯開始收果子了，紅彤彤的蘋果高高地掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，真好看。啊秋天也真美。
秋奶奶飛走了，迎來(lái)了冬爺爺。天空中下起了鵝毛般的大雪，我真想把它撿起，做件暖和的大棉襖來(lái)保暖。
啊，一年四季都是美的！
初三周記 篇4
當(dāng)我們看著太陽(yáng)跑到山后，那一片紅暈還在燃燒的時(shí)候，在那個(gè)朦朧的色彩中，我們?cè)缫巡煊X(jué)到，有一種東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去。而另一種，被大人們稱為“孩子長(zhǎng)大了”，被老師稱為“金蟬脫殼”，被我們自己稱為“成熟”的東西，正一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們包裹起來(lái)，越纏越緊，最后變成了我們的表皮。
像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著平底布鞋與潮濕的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落里回響。在夢(mèng)里，自己常常獨(dú)自一人置身于這樣幽暗的世界。恐懼、孤獨(dú)、驚惶籠罩著自己，使自己透不過(guò)氣來(lái)，心里默念著“別怕，不做虧心事，鬼是不會(huì)找上來(lái)的`;就算做了，我長(zhǎng)得那么平凡，鬼是找不到我的;就算找到了，它看我有悔改之心，還是會(huì)放過(guò)我的。”可是越念越恐懼，最后被驚醒，額上冰冷的液體直往下流，后背已經(jīng)濕了一片。
一次考試后，自己會(huì)在辦公室沒(méi)人的時(shí)候偷偷跑進(jìn)去翻找試卷。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分?jǐn)?shù)變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭，把原有的分?jǐn)?shù)劃成比自己低兩分。可明明知道自己的卷子上也有錯(cuò)誤，但是死活都不會(huì)改的。
該用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪現(xiàn)在的我們?外向、熱情、活力、優(yōu)秀，抑或是孤獨(dú)、冷酷、虛榮、小心眼?
是我們?cè)谶@樣那樣的事情中遺漏了什么?是快樂(lè)、自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，或者是——純真?
就像我們總要等到丟失了所有，才會(huì)重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢(mèng)想。
初三周記 篇5
在9月10日這一天里，我們迎來(lái)了26個(gè)教師節(jié)，在此祝：天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)！
老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會(huì)了祖國(guó)的花朵；老師們，你們就像是啟明燈，為我們指明了前進(jìn)的道路。
老師們，當(dāng)我高高興興地背著書包跨進(jìn)小學(xué)的那一刻起，你們就開始教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶領(lǐng)著我在知識(shí)的'海洋中遨游。在這一路上感謝你們！
老師，當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。
老師，當(dāng)我成績(jī)落后的時(shí)候，是你教我虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后，使我重振旗鼓。
老師，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，是你耐心地教導(dǎo)我，讓我輕松地學(xué)會(huì)了那道題。
老師，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，是你嚴(yán)格地批評(píng)我，要我永遠(yuǎn)記住千萬(wàn)不可以寫錯(cuò)字。
老師，當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，是你教我擦干眼淚，以微笑面對(duì)人生……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無(wú)私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨！
“師恩似海深，教誨如春風(fēng)”在9月10日這個(gè)特別的節(jié)日里，祝你們：“教師節(jié)快樂(lè)”，桃李滿天下！
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