【推薦】學(xué)生周記集錦七篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
周記，為我打開了一扇走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處的窗口，讓我更深刻地了解學(xué)生，用心體會(huì)學(xué)生的一切，架設(shè)起了一座我與學(xué)生內(nèi)心深處溝通的橋梁。下面就結(jié)合周記談?wù)勥@么些年作為班主任的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、保護(hù)學(xué)生的自尊心
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，對(duì)尊重的需要是人最基本的需求之一，保護(hù)學(xué)生的自尊心是為人師的基本條件。學(xué)生的自尊心是花瓣上的露珠，是自愛、自強(qiáng)的源泉，是積極向上的動(dòng)力，學(xué)生需要老師的呵護(hù)。對(duì)學(xué)生我從不當(dāng)眾批評(píng)，更從不暴風(fēng)雨般地訓(xùn)斥，冷若冰霜地諷刺。開學(xué)日×××同學(xué)寒假作業(yè)大部分未做完，有同學(xué)譏笑他，該同學(xué)脾氣暴躁，扔在地上揚(yáng)長(zhǎng)而去，我默默地?fù)炱鹚木碜印Ｏ挛缥覇为?dú)把他叫到某個(gè)角落，指出了他的幾個(gè)錯(cuò)誤做法，通過擺事實(shí)，講道理，讓他接受。在開學(xué)的第一周的周記里，他極其誠(chéng)懇地向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，并說明了未做作業(yè)的原因是他動(dòng)了一個(gè)手術(shù)，他非常感謝我對(duì)他的尊重與寬容……
二、戴“變色眼鏡”看學(xué)生
“王老師，我真沒有罵徐老師，徐老師當(dāng)著那么多同學(xué)面訓(xùn)斥我，還強(qiáng)拉我站到門外去，我心里是很氣，可我真的沒罵她。”這是一個(gè)學(xué)生在日記中向我訴說，母親改嫁，父親酗酒，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，脾氣也不好，口出臟話，兩天前因未做作業(yè)，徐老師訓(xùn)斥了幾句，他頂撞了，然后有同學(xué)跟老師說他剛講了臟話，罵了老師，徐教師不依不饒，非要他承認(rèn)他罵她此事，我也勸了徐老師別當(dāng)一回事，畢竟他還是個(gè)孩子。“他就是這種人，他肯定說啦�！边@樣固執(zhí)不就是老師給自己戴有色眼鏡？戴有色眼鏡看學(xué)生，學(xué)生心里反感，犯的錯(cuò)誤就越多；假若老師摘掉有色眼鏡，嘗試戴“變色眼鏡”，多給學(xué)生正面的信息，多鼓勵(lì)，多贊美，盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，這樣能成就老師的師德，也能使學(xué)生成才，雖然不是都是學(xué)習(xí)尖子，卻可以是天天向上的人才。
三、懲戒教育，并非不可
學(xué)校教育需要適當(dāng)?shù)膽土P，懲罰是為了學(xué)校教育的有序正常進(jìn)行，必要的懲戒能幫助學(xué)生糾正自己的不良行為，懲罰并不是“體罰”，也千萬(wàn)不能“心罰”。我班有個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，家庭也比較富裕，與同學(xué)關(guān)系很融洽，是個(gè)好學(xué)生。有一天在另一個(gè)學(xué)生的周記中我了解了她的一件事：“老師，某某同學(xué)的表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是我不認(rèn)同她的一點(diǎn)做法，就是她不愛勞動(dòng)，這兩周值日掃廁所都是請(qǐng)別人代做的，而且花錢買東西給替她值日的同學(xué)，老師，你覺得這樣可以嗎？”看了這段日記，我的心情很沉重，我把她叫到辦公室，問她有沒有此事，她承認(rèn)啦。于是，我狠狠批評(píng)了她。指出她這是不愛勞動(dòng)、怕臟、怕累的不良表現(xiàn)，不能把臟活、累活推給其他同學(xué)，而且這也是在推卸自己的職責(zé)。事后，我征求了她的意見，就此事在班上開了一個(gè)“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)，讓其在班上作了深刻的檢討，并讓她負(fù)責(zé)一個(gè)星期的清掃廁所工作，她也在周記中再次向我檢討了此事：“老師，我為我之前的行為感到羞愧，沒有農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，我們?cè)跄艹陨舷銍妵姷娘埐耍瑳]有環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有我們舒心、干凈的環(huán)境，沒有老師的辛勤培育，怎會(huì)有一代又一代的有用人才……我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。老師，從今往后，我要腳踏實(shí)地，自己動(dòng)手，做一個(gè)平凡而又驕傲的、真正的勞動(dòng)者，去創(chuàng)造更美好的明天�！焙⒆�，明白就好，老師的懲罰是有利于你的成長(zhǎng)。
四、學(xué)生之間的問題，有時(shí)候可以這樣解決
記得有一次，學(xué)生在周記中跟我反映了這樣一個(gè)問題：“老師，上個(gè)星期五，我們班上的.一個(gè)同學(xué)和隔壁班上的同學(xué)在回家的路上打了一架，還說這個(gè)星期再打過，不分個(gè)輸贏誓不罷休�！甭犃诉@話，我當(dāng)時(shí)就想，這還了得，任其發(fā)展下去，這不要出大事嗎？于是，我就把這兩個(gè)同學(xué)叫到我的辦公室。開始的時(shí)候，他們堅(jiān)持不承認(rèn)，到后來(lái)又當(dāng)著我的面大吵起來(lái)，各自闡述自己的理由，都說自己有理，是對(duì)方不對(duì)。等他們吵完了以后，我再輕輕跟他們說，講完了嗎？剛才你們講的，老師我認(rèn)為都有道理�，F(xiàn)在，請(qǐng)你們靜下心來(lái)，聽我講可以嗎？這兩個(gè)學(xué)生直看著我，以為我要批評(píng)他們。然后又都同時(shí)低下了頭，一副等著挨批的樣子。這時(shí)候，我問他們，你們是不是同學(xué)，他們一前一后的說“是”。“既然你們承認(rèn)是同學(xué)，那現(xiàn)在就請(qǐng)你們找出在這次打架事件上自己不對(duì)的地方�！彼麄z聽說后一陣沉默，一個(gè)同學(xué)說“老師，是我不對(duì)，我先罵的他”；另一個(gè)同學(xué)緊接著說“老師，我也不對(duì)，是我先動(dòng)手打他”。接下來(lái)，我繼續(xù)追問：知道自己的錯(cuò)誤，那以后該怎么做。他們異口同聲地說“老師，以后我們?cè)僖膊淮蚣芰恕�。這個(gè)時(shí)候，我趁熱打鐵：你們說不打架，那就是要做好朋友，既然是朋友，那就握個(gè)手，來(lái)個(gè)擁抱，互相說聲對(duì)不起。就這樣，他們就在相互的對(duì)不起聲中離開了我的辦公室，后來(lái)，他們成了很好的朋友。
學(xué)生周記 篇2
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩!
吃過飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全�？吹降拇蠖鄶�(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕!”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的`地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步的。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、、跳繩，有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事的。
今天真是玩得太痛快了!算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運(yùn)的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰!
真心希望今天全國(guó)的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱的，但千萬(wàn)不要“玩物喪志”喲!
學(xué)生周記 篇3
今天早上，同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容，因?yàn)槲覀凂R上就要去燒烤了。一路上，同學(xué)們說說笑笑，好不高興！
大約過了一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地。同學(xué)們一下子像炸開了鍋，蜂擁而上，聚集在燒烤爐邊。我們一組的同學(xué)圍坐起來(lái)，紛紛把自己帶來(lái)的東西拿出來(lái)。我和陳蔚卓用竹簽，把蘑菇一個(gè)個(gè)穿成一串，放在架子上烤，黃政銘還拿來(lái)雞翅、骨肉相連等食品，準(zhǔn)備大顯身手了。
過了一會(huì)兒，大家手忙腳亂起來(lái)，因?yàn)榉帕颂嘤�，滴到煤炭上，瞬間火苗就升了起來(lái)，在空中跳起了舞蹈。李昱趕緊拿東西扇火，這不扇還好，一扇火就更大了。正當(dāng)大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，火自己滅了。正當(dāng)大家松口氣時(shí)，一看架子，頓時(shí)傻眼了——蘑菇被烤焦了。幾個(gè)男生趕緊把“大難不死”的雞翅翻了個(gè)身。過了好一會(huì)，肉總算可以吃了。
我吃了一口，哇，真香！大家的辛苦終于得到了回報(bào)。我啃著香噴噴的雞翅，還請(qǐng)來(lái)了葉老師，并得到了她的好評(píng)。
我又去別的組看了一下，發(fā)現(xiàn)大家都忙得熱火朝天。張辰睿媽媽還給了我一碗火腿腸，非常好吃。這時(shí)，看到金維笑手里拿了碗湯，這提醒了我，可以在燒烤架上煮方便面。我找來(lái)了錫箔紙，把它包在塑料碗外邊，這樣就不會(huì)燒著碗了。我又把礦泉水倒進(jìn)碗里，最后把調(diào)料、面條、蔬菜放在碗里，就等燒開后下肚了。我把它直接放在燒烤架上，在一旁慢慢等待。
忽然，我聞到了陣陣香味，原來(lái)燒烤大師在旁邊烤羊肉串�？此麄兪炀毜膭�(dòng)作，就知道一定很好吃。我們組可以烤的`食物非常多。你看，我們又開始炸薯?xiàng)l了。一個(gè)個(gè)動(dòng)作麻利，雖然從沒烤過，但是憑借平時(shí)看大人們燒烤的記憶，還烤得有模有樣。黃澄澄的，香香的，再放一點(diǎn)番茄醬，就感覺是天下美味。就連別的組的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧。
這時(shí)，樓昊爸爸端著照相機(jī)走了過來(lái)，記錄下一個(gè)個(gè)令人溫馨、快樂的瞬間，讓它成為我們永久的回憶。就在自我陶醉時(shí)，我忽然想起了我的面，急忙飛奔到烤架旁，發(fā)現(xiàn)我的面安然無(wú)恙，冒出了香氣。我端起來(lái)，吃了一大口，頓時(shí)，多種滋味在我的肚子里回蕩。我變得更有成就感了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)非常開心，互相給別人品嘗各自的燒烤成果，展示了快樂的自我。
時(shí)間往往在不經(jīng)意間溜走，燒烤雖然結(jié)束了，但是這次燒烤，它不僅帶給我們歡樂，還加深了我們同學(xué)之間的友誼。
學(xué)生周記 篇4
中秋，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說，是一個(gè)與家人團(tuán)聚，共度良宵的日子，而對(duì)于我來(lái)說對(duì)我來(lái)說，也只不過是吃個(gè)月餅，除此之外，似乎沒有什么太多的意義和樂趣。這幾年中秋節(jié)都是在學(xué)校過的，老師也會(huì)象征性的發(fā)個(gè)月餅以表示節(jié)日到了，大家聚在一起熱鬧熱鬧。
可是，今年的中秋節(jié)可和以前不一樣了，中秋節(jié)剛好在星期五，因此我可以回家過中秋了。想著一家人圍著桌子坐著，桌上放著一盤月餅，然后大快朵頤，心里便美美的`，只是令我大為不悅的是表哥和表姐居然湊熱鬧說要來(lái)我家，因?yàn)楸砀绫斫銓W(xué)問好，每次在一起，就會(huì)合起來(lái)“對(duì)付”我。表哥自詡李白，只不過人稱“詩(shī)竊”，他專門改別人的詩(shī)，然后就“名正言順”地成了自己的了。表姐也是滿腹詩(shī)書，以她的頭腦和文學(xué)積淀應(yīng)付應(yīng)付表哥還是綽綽有余的�？墒俏揖蛻K了，他們的長(zhǎng)處恰恰是我的短處，正好這又是中秋，詩(shī)興大發(fā)的日子��！
一放學(xué)，我就往家趕，還沒進(jìn)家門就傻眼了：表哥表姐早已到我家了。我?guī)缀跏裁匆矝]準(zhǔn)備！唉，不管了，豁出去了，只能隨機(jī)應(yīng)變了，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)！我很快跑上了樓，把身上的大包小包甩個(gè)滿地，然后“嘩嘩”地一陣亂翻，幾乎把家里所有有關(guān)“月”和中秋節(jié)的詩(shī)句都抄了下來(lái)，還讀了好幾遍——希望到時(shí)候可以應(yīng)對(duì)應(yīng)對(duì)。吃過晚飯，月亮出來(lái)了，又大又圓，皎潔如玉！我們?cè)谠鹤永飻[好桌子，放上茶水、月餅、果盤，兄妹幾個(gè)圍著桌子，喝茶，嗑瓜子，天南地北地暢聊。
可是沒一會(huì)兒，表哥終于熬不住了，說：“大妹，小妹，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！簡(jiǎn)單點(diǎn)，就看誰(shuí)說的詩(shī)句多，前提是詩(shī)中必須帶‘月’字，怎么樣？”表姐自然不甘示弱，當(dāng)場(chǎng)叫好。我長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，因?yàn)檫@個(gè)還算簡(jiǎn)單，畢竟在學(xué)校里還讀過幾首古詩(shī)詞的，應(yīng)該還能應(yīng)付。
作為東家，他們要我?guī)�(gè)頭，從我開始。我連忙隨口說了句：“雁字回時(shí)，月滿西樓�！北斫憬涌冢骸懊髟庐�(dāng)空照�！北砀缪b出一副書生模樣，搖頭晃腦道：“玉梯橫絕月中鉤�！本瓦@樣，我們依次“接龍”帶“月”的詩(shī)句：“蓬萊宮中日月長(zhǎng)”，“行宮見月傷心色”，“泗水文章昭日月”，“兩表于今懸日月”……
表哥越說越來(lái)勁，還沒輪到他說，就接了下去：“明月幾時(shí)圓？”“十六！”突然響起一個(gè)稚嫩的聲音。”
這一聲“十六”打斷了我們?cè)娋浣育埖臍夥�，表姐怒著嘴說道：“算了，各人作一首詩(shī)就是了，別在這兒充當(dāng)詩(shī)人了！多浪費(fèi)時(shí)間，明天就要回學(xué)校了，今天可是特地回來(lái)，我們兄妹幾個(gè)好久不見了，正好趁這個(gè)節(jié)日好好聊一聊”對(duì)啊，聽表姐這么一說，還真是！到底有多長(zhǎng)時(shí)間沒有相聚了，我還真記不清了。一時(shí)我陷入了沉思。
可是表姐突然提議作詩(shī)，這下完了，我哪會(huì)作什么詩(shī)啊，作出來(lái)還不笑掉人家大牙！表哥似乎看出我的心思，就笑著說：“你們啊，也就別在這大好月光下丟人現(xiàn)眼了，聽我作一首就好了�！闭f罷，站起來(lái)面朝明月，吟誦道：“明月幾時(shí)圓，把茶問青天。不知天上宮闕，今夜是何節(jié)……”還未等表哥念下去，弟弟就嘲笑道：“平時(shí)都要偷李白的詩(shī)，今天改行偷蘇東坡的詞啦！”弟弟說完撒腿就跑，表哥緊追了出去，我和表姐笑成了一團(tuán)。頓時(shí)，親情的滿足讓我滿心充滿了幸福感。再看看空中的圓月，一切美得恰到好處，過中秋真好！
唉，天下無(wú)不散之筵席，有聚必有散。過了會(huì)，表哥表姐走了之后，我收拾“殘局”時(shí)才發(fā)現(xiàn)月餅一個(gè)也沒動(dòng)過，我笑著拿起一個(gè)，咬了一口，只見里面有一張紙條，寫著一句詩(shī)：“更入清風(fēng)明月�！痹瓉�(lái)這些月餅都是他們自己動(dòng)手做的，肯定花了他們不少心思和心血……一時(shí)，心中一股暖流涌上……
學(xué)生周記 篇5
“生活是由無(wú)數(shù)第一次組成的�！痹凇兑饬帧飞峡吹竭@句話，我不由得陷入深深的`深思中，第一次擇菜的情景又清晰地浮現(xiàn)在眼前。
這天中午，媽媽匆匆忙忙地說：“呆會(huì)有客人要來(lái)吃飯，你能幫忙擇菜嗎？”我二話不說就答應(yīng)了。媽媽指著一把菠菜，說：“葉子要一片一片地剝開，爛葉、黃葉、菜根丟到垃圾堆里�！边@還不簡(jiǎn)單，我馬上忙碌起來(lái)：拿起一根菠菜，細(xì)心地剝下菜葉，直到只剩下菜根，才用力地丟掉。對(duì)了，這片葉子上有幾個(gè)蟲洞，那片葉子有點(diǎn)枯黃，讓它們到垃圾堆里做伴吧。
不到5分鐘，一大捆菠菜擇了一大半。我高興地說：“怎么樣，我天生是個(gè)做家務(wù)的好手�！眿寢対M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只綠油油的大青蟲躲在葉子下面，嚇得大聲喊了一聲“啊”，扔掉手中的菜葉，撒腿跑出廚房。媽媽淡定地看了我一眼，抬起腳用力一跺，大青蟲立刻被踩得稀巴爛。
原來(lái)大青蟲并不可怕啊，這下我可放心了，繼續(xù)認(rèn)真地?fù)癫恕＿^了一會(huì)兒，菠菜擇干凈了，我勤快地將它們洗了幾遍，端起洗菜水到陽(yáng)臺(tái)上澆花。
第一次擇菜，我明白一個(gè)道理：只要熱愛勞動(dòng)，一定會(huì)有收獲。
學(xué)生周記 篇6
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。今天，小女子便要來(lái)論一論這校園安全。
話說X年，一小學(xué)發(fā)生了踩踏的事件，頓時(shí)，舉國(guó)上下人心惶惶，就連吾出門散步，也能聽到周遭親鄰的議論之聲。至此，中國(guó)又掀開了校園安全的帷幕。
不多時(shí)，中央便委人緊急下達(dá)命令，頒布數(shù)條校園安全的法規(guī)，這一行徑，令十分惶恐的'人們平靜下來(lái)。本來(lái)，吾以為此此事到此已將結(jié)束，誰(shuí)料，同年冬，另一件事再次轟動(dòng)全國(guó)。
那校車上彌漫的笑聲仍在飄蕩，可頃刻已物是人非。那還稍顯稚嫩的笑臉仍在眼前，可殷殷血跡卻染紅了白雪；那青澀的夢(mèng)想仍被憧憬，可做夢(mèng)的孩子卻已離去……曠野上的黑煙與雪地上的鮮紅，成了那年冬天最無(wú)情的畫面，而那徘徊上空久久不散的哭喊，令多少人暗自辛酸，校車事件帶給我們的不只是驚詫，更多的是感傷與啟示：校園安全，我們做到了嗎？
話說至此，吾不禁自問，校園安全距我們還有多遠(yuǎn)？校園安全，僅僅是幾則法規(guī)所能掌控的嗎？
不！校園安全，人人有責(zé)。古人有云：“冰凍三尺非一日之寒�！毙@事件的發(fā)生，絕不只是因?yàn)檫@一朝一夕之事所致，而是常年的疏忽與滿不在意。吾又不禁自問，那我們又將如何防止此類事情的再度發(fā)生呢？
吾以為：一則，應(yīng)凡事思慮周全而為，不論是上下樓梯，還是上下學(xué)之路都應(yīng)有所秩序，切莫貪圖一時(shí)之便，卻留下終生之憾。
再則，學(xué)校片面之應(yīng)負(fù)起部分責(zé)任，于小事之處多加防護(hù)，以維護(hù)學(xué)生的生命為己任，不能絲毫馬虎、懈怠。
其三，國(guó)家衣應(yīng)給予大力幫助，不只要多下發(fā)文件與法令，更應(yīng)堅(jiān)決到執(zhí)行上，光說不做，豈能根其源邪？
論校園安全，應(yīng)人人注意，人人有責(zé)，治標(biāo)不治本，不可稱之為其實(shí)。
學(xué)生周記 篇7
大年初一吃餃子，這已經(jīng)成了中國(guó)人約定俗成的一個(gè)傳統(tǒng)。今年的大年初一，我家也不例外。
我從未包過餃子，不是懶惰，是媽媽嫌我包的`難看，不讓我包。今天是特殊的日子，在我的堅(jiān)持下，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，同意讓我學(xué)著包餃子。
說干就干，我從櫥柜里取出兩把菜刀，噌噌噌地磨了幾下，向大家示意，我要開始干了。
餃子包好后，就能下鍋了，這活兒我能干得了，沖上前去，抓住餃子就往鍋里扔，不料用勁兒太猛，水濺到了我的臉上，象針扎了似的疼。不一會(huì)兒，餃子出鍋了，望著熱氣騰騰的水餃，真想一口吃個(gè)飽啊。我包的那些，基本都露餡了，但我覺得是親手包的，就都撈到了自己碗里。吃著自己包的餃子，心里有一種說不出的得意。
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