實(shí)用的初中周記匯編7篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編精心整理的初中周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
告訴我，你在逃避什么？你不是一個(gè)沒思想，沒動(dòng)力，沒潛力的人，說你到底要逃避到什么時(shí)候。2年了，你，一向沒再前進(jìn)，說，你的想法，你的夢(mèng)想，到底還要不要實(shí)現(xiàn)到底把他們放到哪里了，每次把他們說出來，就是空說，沒有實(shí)際，一向被人干擾，不敢前進(jìn)，你的問題，你不是不明白，但是，你還是一向把他們忽略再忽略。
你明白嗎？我真的好厭惡你，世界上的人那么多了，死的人那么多，怎樣不見你去死，還留在世上做什么？浪費(fèi)糧食的'人，浪費(fèi)時(shí)間的人，真不明白對(duì)世界來說你生存的價(jià)值是什么？其實(shí)，你就是被保護(hù)的太好了，家里沒壓力，讓你一向都在父母的庇佑下長(zhǎng)大，你沒缺少什么，沒嘗過什么苦，所以，你就忘記了人該經(jīng)歷的事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們?cè)鯓尤ゲ傩模瑯訕佣伎克麄儐�？他們走了的那天，你該怎樣辦？說白了，你就是一個(gè)白癡，傻瓜，愚蠢，無能的人只會(huì)讓大家對(duì)你操心，拿出一點(diǎn)勇氣，應(yīng)對(duì)自己吧。
真的，沒人能幫到你，世界上應(yīng)分對(duì)你好的人，只有父母，其他人都不會(huì)的，而你也應(yīng)分為他們著想把他們展現(xiàn)出來吧憋在心里的他們，就應(yīng)見見陽光了給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選取，你也該走，也該選取，是時(shí)候?yàn)樽约鹤鲎鰶Q定了
初中周記 篇2
墻上的日歷，一頁一頁地被撕了下來，轉(zhuǎn)眼又到了周末了。
每到這個(gè)時(shí)候，我的耳畔就會(huì)時(shí)時(shí)回蕩著媽媽聲聲的催促聲：“趕快去寫作業(yè)，做完了去復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也要做�！敝T如此類的`話，聽得我腦子發(fā)漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過了禮拜一至禮拜五，應(yīng)該可以讓我們自由一下，看看電視，上上網(wǎng)，沒想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過，我慘兮兮的周末就這樣拉開了帷幕：
周六一早就起來，我正在洗臉，媽媽就在客廳里扯開嗓門大聲地問：”天天，你的新東方英語作業(yè)完成了嗎？明天要上課你復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)怎么樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下�！氨M管我心里有100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)不愿意，但老媽”大人“的命令小人從來不敢違抗，只好嘴里一邊嘀咕，一邊很不情愿地拿出作業(yè)認(rèn)真地做起來，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦說不出��！
半小時(shí)過去了，我依然在奮筆疾書，大人又下達(dá)了第二個(gè)和第三個(gè)任務(wù)：寫日記，做家庭作業(yè)。我聽得兩眼冒金星，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我筆尖流逝，我終于把所有作業(yè)完成了。老媽又大聲宣布：下午1：30——2：45寫作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你們看時(shí)間排的多緊。我感覺自己就像一個(gè)小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著我，害得我不停地旋轉(zhuǎn)。
我不禁回想起幼時(shí)，那會(huì)兒在幼兒園里，休息日我們個(gè)個(gè)就像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒有煩惱，沒有壓力，只知道盡情地玩，一上小學(xué)后生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學(xué)校里不僅能跟同學(xué)們無拘無束地暢玩，還能學(xué)到許多知識(shí)。
家長(zhǎng)們，求你們還我們一個(gè)愉快的周末吧！
初中周記 篇3
今天，爸爸休息，我們一起去公園玩。
我們先來到打槍得地方，那里有很多車，我和爸爸一起坐一輛，車上有兩把槍，我們一人一把，我舉起槍，對(duì)準(zhǔn)小動(dòng)物身上得目標(biāo)，打了好幾槍，終于有一個(gè)小動(dòng)物被我打中，它搖頭晃腦地唱起歌來，還從嘴里噴出一股清水，爸爸打中了好幾個(gè)，很快游戲結(jié)束了。
我們又去了體能樂園，里面好玩得東西很多，走鋼絲最難了，它有三根鋼絲，一根是踩腳得，兩根可以抓手，我走在鋼絲上，眼睛看著前方，兩腳踩穩(wěn)，兩只手放平，非常小心得走過去，只要一不小心就會(huì)掉下去。
快樂得一天結(jié)束了，要回家了，下次我還要叫小伙伴一起來玩。
初中周記 篇4
面對(duì)眼前大大小小的周記本，我的心里略有幾分欣慰。
寫作是一件痛苦的事情，我也曾堅(jiān)持不住，可慶幸的是我沒有被困難嚇倒，那份激情依舊流淌在周記本上。我的作文寫得不是太好，但我對(duì)作文的這份熱情足以打動(dòng)人心。我的字寫得也不怎樣，但我的心卻在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，鏡中月，她是我心靈的寄托，是堅(jiān)持的結(jié)晶。
周記本里有我逝去的童年，有我成長(zhǎng)的足跡，有我生命的動(dòng)力！我在這里播下智慧的種子，孕育動(dòng)人的.樂章，收獲成功的喜悅。
如詩的年華，卻沒有詩的瀟灑；輕松的年齡，卻沒有輕松的日子。可我并不后悔，我將我的生活融入了周記，這里是我創(chuàng)造快樂的舞臺(tái)。
我堅(jiān)持，我努力，我奮斗，我創(chuàng)造……
很難想象，如果沒有周記記錄生活的點(diǎn)滴，到老時(shí)又怎能感到夕陽無限好？
面對(duì)周記，我的心已經(jīng)平靜，可我的激情揮灑不盡……
初中周記 篇5
一轉(zhuǎn)眼，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)情況了。
為了可以考到一個(gè)好成績(jī)，讓父母放心，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：
第一，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
第二，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的.前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
第三，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
第四，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
我會(huì)努力做到以上四個(gè)點(diǎn)，為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
初中周記 篇6
這天，我在公交車上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人深思的問題。這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫(yī)院。一對(duì)母子跑了進(jìn)來，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發(fā)出一陣清脆的警報(bào)聲。可那天下雨聲太大，加上公交車開動(dòng)時(shí)響聲很重，警報(bào)聲很快在的聲音淹沒了，唯獨(dú)我看見了這一幕，卻始終不敢說。
最后，那個(gè)男孩開口了：“媽媽，那里有一枚假錢�！蹦泻⒂檬种噶酥笍囊蓭趴诔鰜淼囊辉X，“我們投的然而假錢�！蹦泻⒋舐暫爸�。
車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在他媽媽臉上。
司機(jī)叔叔對(duì)這位婦女說：“請(qǐng)?jiān)谕兑辉！?/p>
那位婦女羞紅了臉，說：“我投，我投!”說這話時(shí)還瞪了瞪小男孩。
小男孩從疑幣口拿出錢，對(duì)婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”
“你傻呀!又不能換錢。就應(yīng)把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。
男孩聽了，皺了皺眉頭，忽然開心地，也學(xué)著婦女的樣，輕聲說：“媽媽，我們家里也有幾十塊的假錢，也去用掉吧!”
“嗯!”婦女撫摸著孩子的.頭說。孩子也笑了。
我聽了這些話，心里很不然而滋味：作為父母，就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)誠實(shí)、守信，而不然而誤導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會(huì)騙人，萬一長(zhǎng)大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多然而因?yàn)樾r(shí)候父母對(duì)自己的管教不嚴(yán)，才落得如此地步。
哦!我們從小就要學(xué)會(huì)知識(shí)、誠實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個(gè)新道理!
初中周記 篇7
昨天中午，我正趴在客廳里的桌子上寫作業(yè)。
我把腳放在凳子上，悠閑地寫字，突然，我的腳碰到了一個(gè)非常硬的東西，為了躲避，我把腳挪了一下，我感到異常疼痛，哎呦，這是什么東西?好痛!我把腳拿到眼前，一看，誒，沒什么傷口啊!不會(huì)是我出現(xiàn)幻覺了吧!
我繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著，我感覺腳上黏糊糊的，還好像有液體，我抬腳一看，居然流了一大堆血!我趕緊拿來一張紙，把腳上的血擦干凈了，可是傷口就像壞了的`水龍頭似的，不停的往外冒血，哎呀，這可怎么辦，血小板們，你們快點(diǎn)到我的傷口這里來呀!
我把紙包在了腳趾上，然后繼續(xù)寫作業(yè)，哎，腳破了，我今天下午還要打乒乓球，8月23人還要參加游泳比賽，這些都不能參加了，該怎么辦!哎，我今天真倒霉!
我再一次看看我的腳，唉呀媽呀!紙幾乎全部都變成了紅色，老遠(yuǎn)就可以聞到血腥味，太可怕了!我會(huì)不會(huì)因?yàn)槭а^多而死啊!血小板，你們干什么去了!我又找了一張紙，包在上面，過了一會(huì)，終于不流血了!
我找來創(chuàng)可貼，哼!氣死我了!看我的創(chuàng)可貼!我把創(chuàng)可貼貼在腳上，然后繼續(xù)寫作業(yè)了。
早上，我又去游泳了，腳上的傷一直在隱隱作痛，弄得我游20米都非常吃力，更別說50米了，還不知道需要多少天才可以恢復(fù)過來!
哎，我到現(xiàn)在都不知道我是怎么受傷的!
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