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【實(shí)用】初中生周記四篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的初中生周記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生周記 篇1
花兒謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝，月兒圓了又缺，缺了又圓。在徘徊中逐漸長(zhǎng)大的我也變的更加充實(shí)，更加快樂(lè)。家長(zhǎng)的呵護(hù)，同學(xué)的陪伴，老師教誨，讓我更加珍惜這列車(chē)上的風(fēng)景。那成功的快樂(lè)，失敗的辛酸，讓我堅(jiān)信風(fēng)雨后彩虹來(lái)相見(jiàn)，當(dāng)我下站時(shí)我的行囊必將收獲良多。
每天晚上做完作業(yè)，躺在床上，回想一天的.生活，心中似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭，作業(yè)日益增多，生活日益充實(shí)，行囊已裝滿(mǎn)了N個(gè)，每天都抱著對(duì)未來(lái)的期盼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
花開(kāi)花謝，月圓月缺，相信在這輛列車(chē)上我會(huì)讓夢(mèng)想發(fā)光，放飛夢(mèng)想，讓它帶我飛到我那目力難及的天堂！
初中生周記 篇2
暑假，我過(guò)得充充實(shí)實(shí)、五彩繽紛，經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事情，比如說(shuō)坐船了、做手工了、看書(shū)了……但我認(rèn)為最有趣的事情還是要數(shù)當(dāng)“媽媽”。
那天上午，我又和媽媽因?yàn)榭词裁措娨暥沉似饋?lái)，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說(shuō)：“我天天在家做這個(gè)做那個(gè)，今天好不容易可以休息一會(huì)兒，就讓我看一會(huì)兒吧�！蔽液懿桓吲d地說(shuō)：“你們大人不就是應(yīng)該干活嘛，而且干的活又不難�！薄昂冒�，那我們玩?zhèn)�游戲吧，叫‘互換角色’，你當(dāng)我，我當(dāng)你。”“好�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
媽媽立馬趟在沙發(fā)上，很愜意地說(shuō)：“我要看電視，看電視！媽媽?xiě)?yīng)該讓著孩子�！闭l(shuí)讓我剛才答應(yīng)了媽媽呢，我只好無(wú)奈地給媽媽換好了臺(tái)�？蓩寢層止室庹也纾骸半娨暤穆曇籼×�，調(diào)大一些�！蔽野崖曇粽{(diào)大了，媽媽又說(shuō)起我來(lái)：“你把聲音調(diào)這么大，是想震聾我嗎，再調(diào)小點(diǎn)�！蔽抑缓冒崖曇艚o再調(diào)小，媽媽又說(shuō)：“我要吃蘋(píng)果�！蔽野烟O(píng)果遞給了媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)：“我不吃帶皮的�！薄疤罅耍o我切成塊才行�！薄安恍校�是太大了，要切成條�！薄澳阄刮衣�。”我已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，對(duì)媽媽發(fā)起火來(lái)：“你怎么吃個(gè)蘋(píng)果還這么多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對(duì)我說(shuō)：“你每次不就是這樣嗎？”頓時(shí)，我明白了當(dāng)媽媽的辛苦，但我還得再當(dāng)半天的`“媽媽”。
中午，我叫了份外賣(mài)，就這樣混過(guò)去了�？傻搅讼挛�，就是媽媽寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了。媽媽寫(xiě)作業(yè)的速度非�？�，我就才享受了一會(huì)兒的“美夢(mèng)”時(shí)間，媽媽就已經(jīng)寫(xiě)完了。我一檢查，哇塞！錯(cuò)題好多，基本上就沒(méi)對(duì)。我開(kāi)始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。媽媽看出了我得心思，和我說(shuō)：“今天，我們的互換角色游戲到此結(jié)束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好念書(shū)，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜。”
通過(guò)這次互換角色游戲，我明白了當(dāng)爸爸媽媽的辛苦，所以說(shuō)我要多體諒一下父母，多做一些家務(wù)活，還要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假發(fā)生了什么故事呢？
初中生周記 篇3
窗外濃重的大霧讓周?chē)木拔锬Ｄ：�，若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對(duì)初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活應(yīng)該是豐富多彩的！看，那些初中校門(mén)口的墻報(bào)：從未見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)；從未上過(guò)的課程；從未聽(tīng)說(shuō)的比賽……，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我想：初中生活應(yīng)該是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書(shū)包比我們重；他們的課程比我們多；就連書(shū)店里初中的輔導(dǎo)書(shū)都比我們占的柜臺(tái)多！
我想：初中生活應(yīng)該是新鮮的.！新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對(duì)了，還有那帶有學(xué)校標(biāo)志的新的校服�？�！放學(xué)路上的那幾個(gè)初中生，他們聚在一起有說(shuō)有笑，就像沒(méi)有束縛的小鳥(niǎo)，不再用父母接送。
學(xué)校變了，師生情不會(huì)變；同學(xué)換了，友誼不會(huì)變！課程變了，學(xué)習(xí)的精神不會(huì)變！讓我們張開(kāi)雙臂迎接即將到來(lái)的初中生活吧！
初中生周記 篇4
正月十六的早上，我早早地起床了。你們或許會(huì)問(wèn)：放假了為什么起的`那么早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的同學(xué)去爬山。
我們來(lái)到了山腳下，看著巍峨雄偉的風(fēng)凰山，“好高啊！”我不禁發(fā)出了贊嘆。雖然路很陡，但我們大家在一起一路上說(shuō)說(shuō)笑笑也就不害怕了！我們這一群小孩都沒(méi)有登過(guò)鳳凰山，所以我們很好奇。我們見(jiàn)著一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個(gè)半天。
我們順著山路來(lái)到了中寺，那里有刻著“聚仙”的石頭。我們?cè)谀抢锱恼樟裟睢ｋS后，孫老師帶著我們?nèi)ド纤潞拖滤隆Ｉ纤略邙P凰山的山顛，從上寺往下看，整個(gè)朝陽(yáng)盡收眼底：車(chē)變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲(chóng)，房子變成了個(gè)小箱子……我們伴著風(fēng)和樹(shù)葉的交響曲走向了下寺，來(lái)到下寺，我們快樂(lè)地拍照，追逐打鬧。下午兩點(diǎn)多了，我們才依依不舍地下山。
這次鳳凰山游玩可真令人難忘。
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