有關高三周記匯總五篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的高三周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三周記 篇1
我走在大街上，望著天空，陽光明媚，天上飄著朵朵白云，是那么的潔白，裝點著天空，美麗十分。
老天爺突然變了臉，只感覺到幾滴雨滴飄到臉上，涼絲絲的，爽極了。再抬起頭來一看，只見烏云密布，眼看就要下大雨了。我傻眼了，沒帶傘，悲劇啊！我只能一路狂奔，只可惜距離太遠了，唉！
一道閃電劃破天空，我眼前一閃，一道悶雷壓了下來，愣是把我嚇了一跳，摔了一個“狗啃泥”！雨還是那么小，一滴，兩滴，三滴……雨滴掉落得越來越快，很快就浸濕了我的衣服，它們如小精靈般，來到這個世界上，滋潤著萬物。
雨越下越大，越下越急，像一個頑皮的小孩在往下潑水似的'，搞著惡作劇，越潑越起勁。我無奈，可那小孩越來越過分，居然直接用水倒我頭上。看來又是一場暴雨！我只好躲到店面下面。再往外一看，大雨如注。特別是旁邊，雨水從屋檐上傾瀉下來，形成了一個“水簾洞”。
終于到了家里，全身沒有一點干的，我不禁感嘆��！只見外面的雨小了些，也許是那孩子累了吧？雨漸漸停了，天空中顯現(xiàn)出一座彩虹橋，多漂亮��！
高三周記 篇2
歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢?
青春是如火的熱情
一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看!只不過一個多月沒見嘛!一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。
青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的`動力。每個人都在為自己的目標奮斗，為實現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
青春是充沛的活力
雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游，不會累，因為我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務;扶盲人過馬路;打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多么珍貴啊!我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。
青春是智慧的錦囊
每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。
每一個人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎?
高三周記 篇3
窗外，淅瀝的雨聲逼迫著寒氣席卷而來，屋內更顯寂寥與冷清，我端坐在床前，眼睛望著天花板，眼淚簌簌地流了下來。
前幾天，和幾個好友騎車去登山，路上不小心摔了一跤，右腿腫脹得厲害，今天，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，結果右腿膝關節(jié)半月板撕裂了，醫(yī)生說，要臥床靜養(yǎng)，暫時不能跳舞了，最好以后也不要跳了。這不是要我的命嗎？曾經(jīng)的“舞蹈仙子”再不能跳舞了，為什么我的命這么苦呢，連我唯一的一點愛好都要剝奪……
不知過了多久，爸爸悄悄地走了進來，坐在我的床邊，輕輕地說：“孩子，我知道你心里難過，不能跳舞就不能跳吧，你可以嘗試著去唱歌、畫畫嗎？記住，上帝為你關上一道門的同時必定會為你打開一扇窗……”“什么一扇窗，我不要聽！”我歇斯底里地沖爸爸喊道。爸爸沒有說什么，默默地帶上門，離開了。
接下來的幾天，我把自己一個人關在屋里，默默地黯然神傷。
此刻，窗外的雨似乎更大了，雨點噼里叭啦打在窗玻璃上，我擦干了淚水，拿起了好友送給我的那本書，是作家包利民的《不能跳舞就彈琴吧》，我游離的目光突然注意到其中的一篇，文中的主人公和我何其相似，也喜歡跳舞，名叫露絲，在生日宴會上，因為跳舞而摔倒，由此患上了一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，從此癱瘓在床，再也不能跳舞了。就在人們?yōu)樗锵У臅r候，卻接到了她的生日宴會邀請。她說：“我不能跳舞了，可我還能為你們彈琴。”是呀，相比于露絲，我是幸運的，那我為什么不能像她一樣坦然面對呢？此時，我的心豁然敞亮了。仔細地品味爸爸的那番話，恍然大悟：行走在人生路上，遭遇點挫折是很正常的，我們要擁有露絲那樣的情懷。沒有藍天的蔚藍，我們可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的'悠然；沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠。
只是因為那本書，我懂得了“上帝為你關上一道門的同時必定會為你打開一扇窗”的含義；只是因為那本書，我始終相信“道路前面還是道路”，世上沒有什么東西是一成不變的，此路走不通，可以另辟蹊徑；只是因為那本書，我擁有了積極樂觀的生活態(tài)度。我相信，我的人生一定是甜美的。
高三周記 篇4
作為班主任，我告訴我的學生：在遇到苦難的時候，要自強，不要怨恨，在取得成就的時候，要感恩，不要自大。
天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華年少，頂天立地當自強。靜要追求，要有遠大的志向。作為一個高中生，要胸懷志大，胸懷祖國。有道是少年強則國強，為了理想，時刻提醒自己要努力奮斗，切不可好逸惡勞。高三（6）班的班訓是“憂勞可以興國，逸豫可以之身”。
“青春是不可以沒有理想的。純潔，輝煌，美麗，簡單，強烈震撼著我們的心靈，讓我們渴望愛和真理，使靈魂深切呼喊并為之奮斗的，是為你的夢想。”時代的音符在為你這一代青年山上揍起華麗的篇章，讓我們的同學內心深處充滿美好憧憬，。作為高三（6）班的一員，“我是一棵小草，心中一樣擁有參天夢想�！薄�。
“青春天價，流水年華。我們對歲月默默地進行詮釋。青春短暫，難以輪回！讓我們與青春園竹，追逐陽光，亮一次人生真諦，圓一回年輕的.夢想！”美麗的校園，桌案上散發(fā)著墨香，給班上跳躍著劃過知識的音符，寒末暑位，星月風雨，陪伴我們一起走過�！霸旅餍窍�，晴雨冷暖，伴我校園人生�！薄o。
我們學習，我們成長，我們成人，我們成才�！爸怯露嘁蛴谒�，禍患常積于忽微。”我們堅定了信念，我們學會了思考，我們日行“六省”，我們珍惜用偶遇，我們從疊被做起，我們從孝敬做起。我們從說話做起。我們從行為做起，我們感會父母的養(yǎng)育之恩，父親節(jié)的一把剃須刀，母親節(jié)的一只發(fā)夾，教師節(jié)的一束鮮花，總讓他們感動的熱淚盈眶。我的父親母親啊,我的老師，你們給予我們養(yǎng)育之恩，而我們僅以滴水相報，竟讓你們感慨萬千。我們感會你們的恩情�！坝咳忌钍芤簧�，寸草之心報的三春暉�！薄�。
我們像竹林一樣堅強團結，我們像蘭花一樣清靈幽香，我們在風雨中堅定信念，陽光總在風雨后。“風走竹林濤聲起，雨過溪谷幽蘭香。”風雨走過林谷起香，文質彬彬，然后君子。
高三周記 篇5
我是個才高八斗的學生，所以同學們都給我一個綽號“諸葛亮”。我也因常受到師長們的稱贊而漸漸地變得夜郎之大。
記得有，表哥約我到他家去玩電子游戲，我一口便答應了。我們玩得不亦樂乎，甚至把隔天考試的事拋到九霄云外�；氐郊乙舶褱亓暪φn的事忘得一干二凈，倒頭便呼呼大睡。
第二天早上，我踏著輕快的腳步，迎著晨風上學。
當我來到學校時，發(fā)現(xiàn)原本一片熱鬧的校園變得鴉雀無聲。只見同學們正分秒必爭地埋頭苦讀。�。∥揖谷煌私裉鞂⑦M行年終考試！我趕快拿書出來翻閱。鈴—鈴小姐展開她那美妙的嗓子唱起歌來，告訴大家上課時間到了。
緊張的時刻到了，同學們興致勃勃地進考場。監(jiān)考老師便分發(fā)考卷給同學們。同學們看了題目，便自信滿滿地作答。只有我望著天花板，腦袋一片空白。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為試卷上有四分之三的題目我不會�？紙錾现宦犚姟吧成场钡穆曇�，靜得連一枚針掉落也聽到。這時，我的心情更加緊張了。
這是，我想到一個壞主意，那就是作弊。我把一張紙條傳給坐在隔壁座的惠玲，希望她能告訴我答案，但她卻不理睬我，還專心作答，氣得我氣孔冒煙。這時，我突然想起書包里的`參考書。我把參考書放在抽屜里神不知鬼不覺下我翻查答案。考試終于完畢，我也松了一口氣，因為總算沒有交白卷。
下課時，我想起剛才的事，覺得很內疚。還自問自己為何會這樣做？如果考到好成績是否光榮，是否對得起教導我多年的恩師們及我敬愛的父母呢？這些問題一直在我腦海里翻滾，使我食不甘味，坐立不安。
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