有關小學周記范文合集10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的小學周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
今年寒假老師給我們布置《感恩長輩》的作業(yè)。于是，我便想親身試試父母勞動時的'辛苦。于是我就干起擦地這活。
我干著干著，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為這個家付出非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒。因為那時十二點多。醫(yī)院都關門。媽媽給我拿來棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好，爸媽也累倒。父愛如山，母愛如海。我長大以后，要掙好多錢來報達父母。
小學周記 篇2
第1周 20xx年02月06日
我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業(yè)實習，這是一所現(xiàn)代化、高質量、有特色的名校，學校成立于1952年10月，是首批省屬重點小學、省級規(guī)范化學校其間，幾易其名，20xx年改稱某區(qū)第一小學
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這是本周實習最大的感觸來之前自己覺得教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成
我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的情況，然后對我們提了幾點希望和建議，然后給我們安排了一周的見習時間由于小學是正月十六號開學(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結束安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境
7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學工作方面都成績斐然，經常有其他老師對我們說一定要好好跟著學也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子
由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節(jié)美術課說實話上小學的`美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：你也見習了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個小鬼，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦哈！學了一招下次上課的時候用一用
小學教育實習周記700字第2周時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的，還真有點百感交集的味道
這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路
聽了課之后，自己親身去實踐自己學到第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了
接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程
雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲老師好時，身上更多的應是責任和義務
以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
小學教育實習周記700字第3周轉眼半個多月過去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好
首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用認識一個人，首先要記住對方的名字了解一個人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動去做
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合這種過程是很開心的！
實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備我在實習中逐漸變得勇敢雖然開始也會有顧忌，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！
小學周記 篇3
她長得楚楚動人，她喜歡幫助別人，她成績十分優(yōu)異，她名字叫閆佳欣。
閆佳欣長得很漂亮，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛細而黑，黑中有黃的長頭發(fā)，小小的鼻子，一張不大不小能說會道的小嘴，一笑起來露出兩個小小的酒窩，十分惹人喜愛。
閆佳欣不僅長得漂亮，還十分樂于助人。有一天，我去找她一起上學，在去學校的路上，有一個大概上幼兒園的小孩子在練習騎自行車的.時候摔倒了，胳膊上立馬出現(xiàn)了血印，她健步如飛地跑過去，把那個小孩扶起來，安慰說：“你別哭了，回家上點止痛藥�！比缓蟛抛呦驅W校。
閆佳欣的學習很好，在我們班是優(yōu)等生，她來到教室里不是寫作業(yè)，就是讀書，就算在上學的路上也是在讀。她每天都是早來晚走，就算是周末我們大家去找她玩玩，她也總是在寫作業(yè)，對我們說等她寫完了再和我們去玩。我很敬佩她。
閆佳欣真是我的好榜樣��！
小學周記 篇4
春天來了，我把在家呆了一個冬天的自行車領出去玩兒！
今天，天氣特別好，我打電話邀請姥姥來玩兒，爸爸媽媽也陪我到外面玩兒！
太陽曖曖地照在身上，藍藍的天空像大海一樣，天邊有一朵朵大山似的.白云，一架飛機從白云的山上飛過來，太陽照得飛機身上閃閃發(fā)光。
廣場里，大哥哥、大姐姐在踢足球，有很多的小朋友在爸爸媽媽的陪伴下，放起了美麗的風箏……
我！騎著紅色自行車，一會兒在廣場里飛，把風都超過了；一會兒從冰雪融化的積水里沖過去，讓飛濺起的水花洗盡車上的泥；一會兒在樓林里穿來穿去……
從體育館到廣場，從廣場到食堂，從食堂到教學大樓……自行車馱著我到處游玩，美妙極了！快樂極了！
春天啊，你來得太極時了！自行車啊，我們和春天來一個約定吧：把春天留住，把快樂留�。�
小學周記 篇5
昨天，老師要大家寫一則關于動物的日記。我一下子就想到了我的小兔——可可，小兔可可可是我這則日記的主要內容�。�
可可的毛雪白雪白；那耳朵長得像一根黃瓜；它那尾巴就像一個圓圓的小雞蛋。可可每天都會跑出來找食物；它不是吃菜就是吃蘿卜，而且把油菜花吃得七零八亂。（請看我家的'油菜花）
一天晚上，我在玩游戲。突然，我得知了一個消息：“一只小兔跑到樓下去了”。幸好，阿姨把它抱上來，才不會走丟。我想：“它怎么出來的呢？是不是縮骨功顯靈了？而且，它怎么能在這么短的時間內跑到一樓去呢？一個接一個的問題蕩漾在我的腦海里�！蔽野堰@些問題拋開，繼續(xù)做我的事情。玩著玩著，我才發(fā)現(xiàn)，我還沒看兔兔呢！沒想到，兔兔又跑了。我急忙告訴爸爸，讓爸爸和我一起去一樓找兔兔，爸爸爽快地答應了我的要求。到了樓下，我們忙了好一會兒才把兔兔抓住。這時媽媽來了，我們把兔兔放進籠子里，就上樓了。
這件趣事讓我懂得了動物身上也有我們不知道的功能。
小學周記 篇6
第一周
時間還真是過得飛快，一轉眼就是一個周末。想想來到實習校的第一天，對一切都那么的陌生，也深知小學教育較之前在中學的實習有很大的區(qū)別，但對于接下去的實習工作還是感到十分興奮與激動。
實習學校對我的到來表示歡迎帶我參觀了教學環(huán)境簡單介紹了學校的情況，并帶我認識了我的指導老師張老師和其他幾位數(shù)學任教老師。每一位老師包括門衛(wèi)大叔對我這位實習生的到來都表示十分的熱情，讓我覺得很親切，對于學生課間的活動和在操場上的娛樂似乎讓我一下子回到了自己的小學時代，那場面，似青春的舞動的音符在不停的跳動，而又不失嚴肅，同時又是富有生氣和活潑。就在那一剎那，我更加喜歡這里，喜歡這里的學生，喜歡老師這份職業(yè)。
第二周
按實習校的安排我開始了一星期的聽課階段，整理了所有數(shù)學教師的課程表，我打算盡量在不碰課的情況下多聽老師們的課，一方面想從不同的老師身上學習不同的東西，另一方面也想讓自己多接觸不同班級的學生了解他們的上課情況。經過一周的觀摩與詳細記錄真的學到了不少東西，每個老師都有屬于自己的教學方式，包括肢體語言都很有魅力，有的是在講題中滲透新的知識，有的是按照傳統(tǒng)的講課方式來對待學生，而不同年級的學生在上課時的表現(xiàn)可以說是各有千秋，坐在教室后面聽課的我有時也會被他們的言行觸動，漸漸的孩子們對我這位聽課老師開始熟悉，甚至習慣性的喜歡有位老師在他們身后關注自己的表現(xiàn)~
第三周
經過上一周的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進行實戰(zhàn)階段了。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀數(shù)學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的，對于我所努力得成果，我的指導老師張老師都會很細心進行點評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強。在老師的指導中我明白，備課，備自己和備學生都是上好一堂課至關重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應達到的要求都是永無止盡的……
第四周
從進校門的那一刻起，實習學校給我的感覺就充滿溫暖與熱情，所有的老師并沒有把我當學生，相比之下更把我當成他們教師隊伍中的一員。實習沒多久就被邀請參加實習校的聚會，聚會上我感受到了教師隊伍的那份和諧與融洽，老師們都個個身手不凡，從他們的言談舉止中心生佩服與感動，這是一群可敬和可愛的人。張老師帶著我挨個的介紹校領導和其他老師，雖然一下子沒辦法分得清，但那一張張鼓勵和器重的笑容卻顯得清晰和深刻，通過這次聚會也更拉近了我和實習學校的關系，也希望有一天自己真的.可以成為他們中的一員。
第五周
轉眼間，實習已有一個月了，在這一個月里，點點滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應這一個新的生活，是對自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對自己童心的測驗，呵呵!現(xiàn)在對于上課已經不存在緊張與焦慮，更多的是關注發(fā)展，也就是想如何才能把課堂上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應該說從這個月起我的實習生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時候腦子里時常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進步著。
第六周
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。對于低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現(xiàn)了各種情況，在我的指導老師張老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了�，F(xiàn)在，孩子們和我的感情很好，他們已經用他們的行動來與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了數(shù)學課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多�！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
第七周
每開始一個新課題我都十分欣喜，希望能以一種全新的方式來和學生交流，面對現(xiàn)行的小學教科書自身首先也需要進一步的去學習，在開始時的幾堂課曾因為對教材的熟悉不夠造成教學上的不足，為此，對于新課的教學我都會認真全面的去分析研究，俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。 這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。 原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
第八周
對于二年級的課顯得比較游戲化，我開始琢磨如何將理論化的知識以趣味性的方式教授給學生。在準備《大鹿》這節(jié)課時，我準備了孩子們喜歡的童話故事的方式作課前導入，當我在繪聲繪色的講森林里的故事時，我看到了孩子們的眼睛在聚精會神的望著我，并隨著我的肢體動作轉動著，那一刻從未有過的安靜，流露出孩子們充滿童趣的天真。我還親手制作各種動物頭飾，惟妙惟肖，打算在課堂最后進行戲劇表演，我的教案寫的很完整，思路的進行也很清晰，但在課堂的操作上似乎不是那么的盡如人意，理論終歸要付諸于實踐，而實踐的成效是難以預料的!
第九周
已經是第三個月的實習了，現(xiàn)在的我進出學校就像一名正式的數(shù)學老師，應該說對于我的實習生活還是比較滿意吧，過得也還充實和快樂的吧，有一幫愛我的學生以及我愛的學生圍著我，校領導和老師們都很認可我，支持我，真的很開心!按課程安排上上數(shù)學課，聽聽其他的課程，和老師校長喝喝茶聊聊天，有空時一起吃吃飯，感覺很不錯，我想這應該就是我日后所追求的職場生活了吧!
小學周記 篇7
今天是開學后的第二個星期一，第一節(jié)課是競選班干部。首先是競選班長，老師給同學們發(fā)一張紙，讓大家寫下自己推選的同學名單，票數(shù)最多的人就當選班長。
經過一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨，也許大家會認為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因為覺得他會是一個稱職的班長。
他是一個樂于助人的人。他曾經幫助同學修理課桌；他擅長排球，經常利用課余時間教同學打排球；辦黑板報時，他犧牲休息時間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報多次獲得學校大獎……
他有大局意識。同學間有矛盾的時候，他會主動想辦法調解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學不小心撞了我們班的'某位同學，這位同學很生氣，叫了幾個同學，揚言要教訓一下他。對方也不甘示弱，也叫上了幾個同學。眼看一場惡戰(zhàn)就要開始，這時黃芃欽站出來，說：“別鬧了，大家能成為同學也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因為一點小事傷感情�！北緛砼瓪鉀_沖的一群同學，頓時安靜了下來。
他也是一個非常有氣度的人。有一次，班上有個同學不小心弄丟了他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊了，再買一個就行了”。
雖然我們是好朋友，但偶爾也會有摩擦，也會產生一些誤會，但是這并不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學習。所以，這一票我應該投給他。
小學周記 篇8
今天，我和同學們一起到童子軍訓練營參加活動。我高興極了！
我們很快迎來了第一個任務——緊急救護。光聽這個名字我就很新鮮，迫不及待地想試試了。
一名教官先教我們包扎。教官拿出夾板，夾在傷員手臂的左右兩側。然后，用繃帶纏住傷員的'胳膊，再吊在脖子上。一個簡單的包扎就做成了。
接下來，老師用兩件反著的軍裝和兩根木棍做了一個簡易擔架，也非常有趣。
最后，我們玩了一個叫“驛站傳書”的游戲。只用拍背告訴對方具體情報，跟特務搞秘密行動一樣。我們都過足了癮。
下午，我們都興奮的很！因為，我們要和教練進行對戰(zhàn)。教練聚在輪胎后面射擊。我們要打迂回戰(zhàn)術，輪流射擊。我們都鼓足勁兒，認真瞄準并射擊�？墒嵌即蚱恕＝叹毝及侔l(fā)百中，我們很快就全軍覆沒了。
教練說：“我們打偏是因為不會瞄準�！苯又�，教練告訴我們瞄準要“三點一線”，并親自示范。我們都會意地點了點頭。教練又讓我們射靶子，這回我都射中了。教練還夸了我呢。
這次活動可真有趣！
小學周記 篇9
好久沒有那么激動人心的消息了：星期五全體四年級同學去野炊。
“嘟嘟——”經過四十分鐘的長途跋涉，終于到了野炊的目的地——獅子山。
到了獅子山以后，我們先去撿柴，撿了很多柴，再打灶，搬了幾塊大石頭，我的腳被壓了好幾次。
開始點火了，林旭峰一按打火機，藍色的火苗串了上來。我們以為可以炒菜了，便把菜和水一窩蜂似的倒進去。鏟子開始熱身，可鍋大哥不喜歡這位兄弟一心想把它甩下去，開始搖搖欲墜，讓我們辛辛苦苦點燃的火又滅了。只好重點一次，又滅了，又重點……
蔡老師走過來說：“哎呀，你們怎么還沒點起來，別組都在炒菜了�！�
“我們點不起來！”朱姝說。
“打火機拿來�！辈汤蠋熣f。
朱姝把打火機給她，只見蔡老師一點，火苗跳了上來。胡睿慈拿起鏟子炒了起來。
“柴，柴！”蔡老師在一旁指揮。林旭峰手忙腳亂的`在添柴，我，范旭挺，張希韜卻在一旁聊天。
過了一會兒，第一道菜出爐了，怎么炒白菜變成了白菜湯，讓人看了就掃興。第二道菜是炸火腿腸，我們先在鍋里倒上了油，然后我把火腿切成一段一段的，再小心翼翼地放進鍋。“啪啪啪——”油炸了起來……
不一會兒，火腿腸炸好了，我們搶吃個精光。接下去我們還煮了清蒸帶魚和方便面。
這次野炊，雖然菜煮得不好，但心里甜滋滋的。
小學周記 篇10
你知道被別人信任的感覺是什么樣的嗎？讓我告訴你吧！能獲得別人的信任，你會感覺無比喜悅。
這周星期一，一大早媽媽就告訴我了一個好消息，說：“寶貝，這學期你要是在期末考試中考出好成績，媽媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機。”聽了媽媽的話，我高興地一蹦三尺高！今天放學回到家，我放下書包拿出本子剛想寫作業(yè)，就被媽媽叫到了臥室里。
一進門我看到一個袋子放在床上，媽媽讓我猜猜袋子里面是什么，我左猜右猜就是才不到，媽媽看我著急了，就讓我把袋子打開了。哇！原來是一架遙控飛機，我轉過身一把抱住了媽媽，仰起我稚嫩的小臉問媽媽：“媽媽，你怎么提前給我買我喜歡的玩具了呢？”媽媽語重心長地說：“媽媽相信你一定會考出一個優(yōu)異的.成績的�！�
聽了媽媽的話，我的心里是多么激動��！我的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，我在心里暗暗發(fā)誓：這次我一定要考好，不辜負媽媽對我的信任。信任是一種力量，信任是一種快樂。得到了媽媽的信任，我無比喜悅，也收獲了無限的力量。
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