有關(guān)高中周記錦集六篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的高中周記6篇，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當(dāng)然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來(lái)往，因?yàn)槲业闹苡洺涑忸j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量�？傊�是保持距離的好，免得受影響。
我當(dāng)時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很尊重她。誠(chéng)然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的`壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到了，我是對(duì)的。那位朋友站在了我這一邊。
現(xiàn)在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì)去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結(jié)束，都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應(yīng)該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當(dāng)時(shí)寫(xiě)了些什么吧。
高中周記 篇2
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從軍訓(xùn)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。
在初中，有著很多和小學(xué)不一樣的.地方：在初中的教室里，不再是兩人把桌子拼起來(lái)同坐，而是一人一個(gè)座位。在初中的書(shū)中，自然也有很多改變。初中的語(yǔ)文書(shū)從原來(lái)的彩色變成了黑白，在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄；而數(shù)學(xué)書(shū)就是越來(lái)越深?yuàn)W，由原來(lái)的正數(shù)添加了負(fù)數(shù)；還有英語(yǔ)，也從原來(lái)的漢英變成了全英，在英語(yǔ)書(shū)里，是一個(gè)中文都沒(méi)有……在初中的主科，不在只有語(yǔ)數(shù)英，而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì)。在初中，我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的，而是要面對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。
在這個(gè)學(xué)校里，有這很多成績(jī)很好的學(xué)生，我在當(dāng)中當(dāng)然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
高中周記 篇3
我的觀點(diǎn)是成功=勤奮+天賦。每個(gè)人生而平等的，人的智商也相差
無(wú)疑。為何有的人成功了，而有的人不能成功，雖然天賦占其中的一部分，但大部分就在于后天的差異性了!俗話說(shuō)得好：勤能補(bǔ)拙。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天賦那樣會(huì)一事無(wú)成。只要通過(guò)勤勞的拼搏，才能得到自己想要得到的東西。也只有通過(guò)勤奮的努力才能充實(shí)的渡過(guò)每一天!要想成功必須得勤奮!
在我們的生活中就有許多名人，有哪個(gè)不是靠勤奮讀來(lái)的啊?就如
愛(ài)因斯坦吧。他小時(shí)候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，罵他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信成功來(lái)自于勤奮，他用勤奮去禰補(bǔ)了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用自己的汗水澆開(kāi)了絢麗的`成功的花朵。對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
不僅是愛(ài)因斯坦，還有牛頓。牛頓是個(gè)十分謙虛的人，從不自高自大。曾經(jīng)有人問(wèn)牛頓：“你獲得成功的秘訣是什么?”牛頓回答說(shuō)：“假如我有一點(diǎn)微小成就的話，沒(méi)有其它秘訣，唯有勤奮而已�！彼终f(shuō)：“假如我看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟��！边@些話多么意味深長(zhǎng)啊!它生動(dòng)地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎(chǔ)上，以獻(xiàn)身的精神，勤奮地創(chuàng)造，開(kāi)辟出科學(xué)的新天地。
由此可見(jiàn)，勤奮比天賦更重要，如果一個(gè)人擁有了天賦，而不去向天賦努力進(jìn)發(fā)，那么即使有了天賦又有何用，所以，我認(rèn)為勤奮比天賦更重要。
高中周記 篇4
一年365天之中，最快樂(lè)的就是過(guò)春節(jié)了。
年三十那天一大早我就起床了。我走到客廳一看，爸爸媽媽也早就起床了，正在廚房里忙活著。
我高興地跑到廚房，滿臉喜氣地跟爸爸媽媽問(wèn)好：“老爸老媽，新年好，你們辛苦了！”爸爸見(jiàn)我這么高興，停下手里的活，眉飛色舞地給我講今天的安排，正炒菜的媽媽在一邊不停地點(diǎn)頭。聽(tīng)了爸爸說(shuō)的，我開(kāi)心極了，真恨不得每一分每一秒都過(guò)得慢一些，好讓我仔細(xì)地品嘗這過(guò)年的味道……
我們吃完早飯就去奶奶家。到了奶奶家一看，親戚們都來(lái)了，每個(gè)人都穿著漂亮的新衣服，有說(shuō)有笑，臉上都掛著微笑，神情都很興奮，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在奶奶家。大人們?cè)谖堇镩e談聊天，我也不知道聊了些什么，而我們笑孩子呢？在院子里玩得不可開(kāi)交。我們五六個(gè)小孩在院子里打雪仗，弄得渾身都是雪，鞋子里也是雪，也感不到冷，反倒覺(jué)得渾身溫暖，熱血流遍全身，渾身都熱烘烘的，臉上都紅彤彤的。
年三十這天太好了，對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，不用寫(xiě)作業(yè)，也不用看書(shū)背題，只要開(kāi)心地玩就行，也沒(méi)人管你批評(píng)你，感覺(jué)可真好。對(duì)大人來(lái)說(shuō)，閑談聊天看電視，互相溝通感情，愿意做飯的在廚房里忙活，這也不錯(cuò)呀。
年三十這天，最令我難忘的就是吃年夜飯了。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？不僅僅是因?yàn)槟暌癸埲硕�、菜十分豐盛，更開(kāi)心的是大人們邊吃飯邊觀看我們小孩子表演的節(jié)目。事情是這樣的，“孩子們，都過(guò)來(lái)，吃飯了！”聽(tīng)見(jiàn)奶奶的一聲喊叫，我們就都跑到餐桌跟前，饞涎欲滴地看著滿桌子的菜肴和餃子，就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，因?yàn)橐粫?huì)兒我們要表演節(jié)目，誰(shuí)不著急呀。小孩子吃飯就是快，不一會(huì)兒我們都吃完了。大人們開(kāi)始吃飯了，我們小孩子都把表演節(jié)目用的樂(lè)器和道具拿了出來(lái)，大人邊吃飯，我們就邊表演，節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，都很精彩。我們的.這些節(jié)目，把大人逗得哈哈大笑。
歡度春節(jié)是快樂(lè)的，因?yàn)橐荒曛兄挥幸淮�；過(guò)年意味著舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始。高高興興地告別過(guò)去，迎接未來(lái)，我也會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，也會(huì)有新的改變。
高中周記 篇5
星期日，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去下牢溪去抓螃蟹，我高興地一蹦三丈高。
我們先去了市場(chǎng)買(mǎi)吃的東西，去野餐怎么能不帶吃的東西呢?媽媽買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的豆沙餡的面包，還買(mǎi)了脆皮鴨，還有醬餅······
等我們到了下牢溪已經(jīng)11點(diǎn)多了，我們找了一塊沒(méi)太陽(yáng)干凈平整的石頭坐了下來(lái)，就把食物紛紛擺了上去，看到這么豐盛食物我口水直流。我們一邊欣賞著這里賞析悅目的風(fēng)景，一邊津津有味地吃著豐盛的午餐。
吃完午餐后，我們?nèi)揖烷_(kāi)始下水抓螃蟹了。只見(jiàn)爸爸貓著腰，輕手輕腳地搬開(kāi)一塊大石頭，里面果然有只大螃蟹，爸爸迅速的把那只螃蟹抓住裝進(jìn)我們事先準(zhǔn)備好的`盒子里，我一看好大一只，那只大螃蟹還舉著鉗子看著我，準(zhǔn)備隨時(shí)和我作戰(zhàn)。媽媽也不示弱，不一會(huì)功夫抓了幾只。我在在水里不斷尋找，終于發(fā)現(xiàn)有只小點(diǎn)的螃蟹懶洋洋的在水淺的地方曬太陽(yáng)。我悄悄的走了過(guò)去，我這是第抓螃蟹，心里害怕的要命，生怕它那兩只大鉗子會(huì)把我?jiàn)A住我的手指�？粗π芬芪壹钡貌恢涝趺崔k才好，但是想到媽媽教我先按住螃蟹的背再抓住它們的大鉗子就夾不到我了。于是我用媽媽教我的辦法，終于抓了住了一只，我高興極了，雖然這只螃蟹不大我然很開(kāi)心，手舞足蹈的在那里炫耀。這可是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品。太陽(yáng)西斜了我看了一下盒子里的螃蟹有二三十只呢!今天又可以大飽口福了。過(guò)來(lái)一會(huì)，我們就開(kāi)車(chē)就回家了。
今天玩得真盡興呀!
高中周記 篇6
這天是考試，我很緊張。老師發(fā)下試卷，我一看題都很簡(jiǎn)單。我努力地做題，很快就把試卷做完了，我覺(jué)我必須能得一百分，就沒(méi)有檢查。下課了，我把試卷交給了老師。
下午，老師把試卷判完了，老師來(lái)到教室說(shuō)：“這次整體考得是不錯(cuò)的。”老師讓班長(zhǎng)張眾方發(fā)試卷，張眾方把試卷發(fā)到我的桌子上，一看，我得了98分，覺(jué)得很失望。心里想：做完題，如果檢查一遍，就能得一百分了。
透過(guò)這次的`考試，我明白了一個(gè)道理：考試的時(shí)候，不但要認(rèn)真做題，做完題還需要認(rèn)真檢查，這樣才能確�？汲龊玫某煽�(jī)。
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