【必備】初中周記集錦7篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的初中周記7篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
走進初中，就像走進了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學(xué)、新學(xué)校，就像出現(xiàn)了一條新的起跑線。
走進初中的第一天，我和叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著，看著風(fēng)景，不知不覺中到了學(xué)校。
我在學(xué)校叔叔和我們到老師那里報了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問老師哪里有電話，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號餐廳和二號餐廳沒有電話，所以我只好返回，我回來的時候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問他們干什么去了？他們說去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開車吧我?guī)�，我們�?zhǔn)備走的時候看見了老師和一名學(xué)生還有學(xué)生的家長，叔叔就讓他們上車，一起去。老師就和學(xué)生還有學(xué)生的`家長上來了。
我們坐了一回車，到了一個叫一中花園的位置，叔叔把車開進去了，然后開到了一個運動場后的一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進屋一看，我看到了兩臺電視、一座沙發(fā)、一臺電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的房間在二樓，上面。老師說下午要上課，所以我到1：30就要到一中學(xué)校這時姑姑帶我出去買了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個人回去老師家里。我突然想起以前的學(xué)校比現(xiàn)在差很多。過了一會兒，我去學(xué)校了，發(fā)書時，一大本一大本地來，好重呀，我們的課程是：語文語文 數(shù)學(xué) 英語。
我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺。
初中周記 篇2
小時候，媽媽總是用她那雙大手牽著我的小手到處走，現(xiàn)在媽媽的手不再那樣纖細(xì)了，因為媽媽的手上已經(jīng)布滿了繭皮，只要一到冬天媽媽的手上就會長凍瘡。
我看到很心疼，但媽媽每次都說不疼，但是我知道，媽媽其實很疼很疼的，所以一到冬天我們都會給媽媽送來溫暖的手套，讓媽媽坐在舒服的沙發(fā)上，而我和爸爸呢一個是負(fù)責(zé)干，一個是負(fù)責(zé)照顧媽。
記得有一次，媽媽手上長了凍瘡，我拿著裝有熱水的杯子給媽媽喝水，誰知一不小心摔了一跤開水灑在了媽媽的手上，媽媽的手頓時就全部發(fā)紅，我哭了，哭的'很大聲，因為我不知道怎么回事，爸爸聽見哭聲馬上就來了。看見媽媽那燙紅了的手，爸爸把我狠狠得罵了一頓。所以我一直都覺得很抱歉，甚至沒有勇氣對媽媽說對不起，現(xiàn)在我長大了漸漸的也就把事情忘了。
知道有一天，媽媽給我開玩笑的時候，突然說起了這件事，我聽了以后默不作聲，然后走進了臥室。
是因為有了我們，媽媽的手才會更加的粗糙，因為要讓我們過上更好的生活，媽媽用手付出勞動。對不起媽媽，我愛你。
初中周記 篇3
周一升國旗的時候，高老師給我們講了一個“一元一份愛共筑中國夢”愛心壓歲錢捐款活動。我很好奇：捐一元錢有什么用呢?高老師講完我才知道，原來這些錢是給貧困山區(qū)的同學(xué)買文具的。今天早上，我們拍著整齊的隊伍進行捐款活動，輪到我的時候，我心想：我的.這一元錢會捐給誰呢?一元錢看起來不多，但它代表了我的一點心意。
誰需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。下次我還會參加這樣的活動。
初中周記 篇4
生活中，我們每時每刻都在背著行囊向夢想跋涉著，父母的愛與祝福交織在背后的行囊中，簡單的一針一線也可以為你編織出向前的方向。
幾年前的春節(jié)，窗外飄著零星的雪花，積雪將地面鋪成了一片無限延伸的白。少了以往節(jié)日里的熱鬧繁華，多了些蕭條冷落。媽靜靜地坐在床沿邊上織毛褲。針進針出，靈活的毛衣針仿佛有了生命般飛快舞動著，她沖我招招手：“快來，試試肥瘦。”我穿上那條織了半條腿的毛褲轉(zhuǎn)圈給她看。那只是一條樣式簡單的毛褲，沒有外面賣的那種花里胡哨的圖案，只是單一的一種顏色。穿回舊褲子時猛然發(fā)覺褲子不知什么時候已經(jīng)短了那么一大截。我怔怔地仰頭問媽：“媽，你說我是不是長大了？”媽低下頭，雙眸間噙著笑意，長發(fā)滑下來遮住了我的眼，她輕輕地點了點我的頭說：“你呀，不長大難道還要變小了不成？”
兩天后，我生日那天家里人聚在一起為我慶祝，我拉著媽媽讓她給我生日禮物，她變魔術(shù)似的從背后拿出了那條毛褲，在彩燈的映襯下，那條毛褲顯得又丑又俗氣。我有些惱，嗔怪道：“嗨！你就拿這破玩意兒打發(fā)我��？”媽淡笑不語。我毫不在意地收下丟到一旁。
很久以后，我才知道那天媽媽的陽歷生日和我的陰歷生日竟是同一天。我默默地望著日歷，那一針一線編織的認(rèn)真模樣浮現(xiàn)于眼前。心里仿佛忽然有一處陷了下去，空落落的，似乎有什么東西漸漸離我遠(yuǎn)去了……
我一直穿著那條毛褲過完了幾個冬季。直到它又變得短了一截，開線得不成樣子。媽又新織了一條拿給我穿。這一次我低下頭看著媽笑道：“媽織的.褲子就是暖和！”下一刻我終于看見了她臉上露出的欣慰笑容。冬季還未完全過去，我卻嗅到了春季里的花香氣息……
只道是年少，那些湮沒在時間洪流中的點滴溫暖等到了耄耋之年后的我們是否仍會記得呢？人生能有幾回轟轟烈烈，而最簡單的愛與幸福就交織在一針一線中……
初中周記 篇5
雨，滋潤著萬物；雨，是動物的音樂家，；雨，是湖海的源頭……
精靈
雨精靈來了。被炙熱的陽光烘烤的口干舌燥的植物變得興高采烈的。五彩繽紛的花兒爭先恐后的接受它的滋潤；樹木聽見雨精靈來的'消息舞動著枝葉迎接雨精靈的到來；小草看見雨精靈揮灑的雨滴，豆大的雨滴打下來，小草說：“不夠，不夠，再來一些……”雨精靈聽取了植物們的意見，開始下起傾盆大雨�；▋海瑯淠�，草兒都咧開嘴——貪婪的享用雨水的滋潤。
大雨過后，花兒綻放了笑容，樹木，草兒樂得手舞足蹈的……
音樂家
音樂家雨來了。動物都在洗耳恭聽著雨演奏的音樂。聽，雨開始演奏了。
雨在樹葉，荷葉上敲起了鼓；在草間彈起鋼琴；在花叢中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌，動物們發(fā)出了轟天動地的掌聲，叫喊著：“再來一首，再來一首�！笨捎晔窃谔α�，雖然雨停止了演奏，但是動物們意猶未盡的享受著。
源頭
雨來了。江，河，湖，海歡呼雀躍著，是因為他們等待著雨的洗禮。雨開始洗濯了。他先輕揉慢洗生怕洗疼了他們。最小的河大哭大鬧：“雨，你怎么還沒開始呀？”“我已經(jīng)開始了呀，”雨冥思苦想：“哦，可能是我用力太輕吧！”“別擔(dān)心，我們覺得你用再大的力度也是撫摸�！焙诱f。從旁邊傳來一陣七嘴八舌的聲音：“是呀，是呀�！薄皼]錯，用力些吧�！庇晔钩隽藴喩淼牧�，江，湖，海，河才痛快了些，發(fā)出了快了的鳴叫。
��！下雨，真好！
初中周記 篇6
如果，害怕是一扇被鎖住的門，那么，嘗試就是開啟這扇門的鑰匙；如果，嘗試是一條漆黑的走廊，那么，勇氣就是這條走廊的指路明燈；如果，勇氣是一片鋒利的荊棘，那么，熟練就是劈開荊棘的寶刀。
——題記
他披著銀光閃閃的鎧甲，在另一端露出邪惡而冷酷的“眼神 ”。大人們把它拿在手中三下五除二便脫下了水果漂亮的衣裳，一碰到皮膚便可讓他流下鮮紅的淚水，他就這樣靜靜的躺在桌上，一個使我害怕但在生活中必不可少的東西，——水果刀。
今天，他似乎發(fā)出巨大的磁力讓我拿起了他并準(zhǔn)備削一個桃子吃。右手顫微微地拿起他朝桃子刺去，可是手顫抖著，懸在空中遲遲不敢下手，畢竟他是一個令我恐懼的東西。然而，我不可能一輩子不碰他吧，不可能一直依靠爸爸媽媽吧，也不可能因此而不吃水果吧！為了我那張貪吃的嘴，我毫不猶豫地刺向桃子的尾部。
我鼓足勇氣，模仿媽媽削水果的樣子把刀傾斜了一點，轉(zhuǎn)了一圈，第一刀下去只削掉了一個指甲蓋般大小的`皮，“不行，這樣削下去要削到猴年馬月呀，得換一種方法�！蔽倚南�。接著我便削掉了一大塊皮，可是，削下來的皮卻有五毫米厚，“呀這怎么行，這樣下來，吃到嘴里的不過是整個桃子的三分之二，得削薄一點�！蔽矣窒胫�，我屏住呼吸，小心翼翼地削著，快結(jié)束時，心一緊，右手拿著水果刀一不小心向前一挪水果刀不聽使喚地碰到了毫無準(zhǔn)備的大拇指上，一瞬間我不由自主地將刀子和削了一半的桃扔在了桌上，大拇指上很快滲出了鮮血。然而，這點小傷并不能打消我要挑戰(zhàn)水果刀的決心。
經(jīng)過不懈的努力，終于削下來的皮面積又大又薄，我情不自禁地把光禿禿的桃子送進嘴里。這個桃子的味道十分甜，一直從嘴里甜到腳底。但我并沒有為此小小的成就而驕傲，我便另外拿起一個桃子開始第二輪的挑戰(zhàn)。
這次我吸取了上一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，全神貫注地削起水果來。首先把刀子微微傾斜，一點點地把刀子向前慢慢移動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀尖……終于，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，水果刀能在我手中活動自如了，我不僅提高了速度，動作也毫不僵硬，我體會到了“熟能生巧”的道理。
現(xiàn)在水果刀安然地躺在桌面上一點也不邪惡，一點也不冷淡，反而十分美好。因為他為了能讓人們吃上健康無害的水果不惜弄臟自己，不怕被人拋棄，默默地奉獻一份力。也許他也無意的傷害過一些人，但我對他的恐懼一掃而光，因為是他讓我勇敢地去嘗試，熟能生巧，戰(zhàn)勝了他，我也對他增添了一份敬意。
初中周記 篇7
光陰似箭，日月如梭。時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝……
六年前，我們來到了百小，小小的眼睛里充滿了好奇，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級小朋友敬畏的六年級學(xué)生了，馬上就要離開母校，我們的心里久久不能平復(fù)。
柳老師，您年復(fù)一年，日復(fù)一日的教我們，全心全意的對我們，六年來，您多么辛勞，為了我們頭痛，我們?yōu)橛心@樣的班主任而感到慶幸。
陳老師，您孜孜不倦地教導(dǎo)我們，我們的成績也一點點提升，雖然您只教過我們兩年，我們也忘不了您。
楊老師，您只教過我們一年，但您的`幽默和和藹可親深深地印在了我的腦海里。還記得第一節(jié)課，別的老師都是用生硬的語言講著課堂記錄，而您卻和我們玩起了游戲來我會再未來的日子里，更上一層樓。
呂老師，您是全班心中最完美的人，您上課無微不至，下課便是我們的玩伴，您會陪我們打籃球、嬉戲，同學(xué)們還給您取了很多外號，比如呂布，這是同學(xué)們叫的最多的，您的和藹，我們永生難忘。
我們忘不了百小8屆5班，忘不了同學(xué)們一張張臉，一個個身影，忘不了曾瑞杰的搞笑，忘不了徐凱的淡定，忘不了趙益的高大，也忘不了林俊杰瀟灑的身影……
二十年后，您可能已經(jīng)生出白發(fā)，您可能已經(jīng)不記得六年級五班，但我們不會忘記了您。
忘不了百里路小學(xué)8屆5班……
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