【精選】小學生周記4篇
愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候好好地記錄在周記中了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的小學生周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
我的小米也一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆的小米了。我寫作業(yè)時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，你把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲，然后又會跑過來。沒辦法的.時候我只好先和小米玩一會兒再寫作業(yè)。
小米有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些龍蝦，小米好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向龍蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄龍蝦，龍蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小米和大龍蝦大戰(zhàn)了起來，最后，龍蝦乘小米不注意，張開大鉗子在小米鼻子上狠狠地夾了一下，小米“喵”的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
小學生周記 篇2
我品嘗過酸甜可口的草莓，目睹過草莓怎樣生長，也看過別人摘草莓，卻從來沒有親身摘過草莓。
這一天，姑丈帶著我跟媽媽、姑姑、弟弟以及剛會走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。
剛來到草莓園，一眼望去，一壟壟綠色草莓地到處可見到草莓。有青青的，有鮮紅鮮紅的，還有半紅半青的，真可愛。它們在葉子媽媽腋下，半遮半掩的等待人們。一陣風吹過，它仿佛在說：“歡迎來到草莓園，這里的草莓酸甜可口，歡迎大家品嘗。”姑丈把錢給這個售票員以后，這個售票員給我們一個小籃子，我們便開始摘草莓。
我跟弟弟興奮無比，一不小心踩到草莓叢旁邊的水溝里，整條褲子差不多濕。旁邊的路人見馬上哈哈大笑，我跟弟弟恨不得馬上找個地洞鉆進去。只見媽媽彎下腰，把草莓后面的藤掐斷，把草莓放在籃子里。我跟弟弟因被路人嘲笑，一肚子火，便開始“報仇計劃”。我跟弟弟走到草莓園的邊緣，開始像發(fā)瘋似的到處踩草莓，只要我跟弟弟走過的地方有踩個稀巴爛的草莓醬�！鞍パ�！不好，被媽媽看見！”媽媽立即火冒三丈，罵道：“你們兩個在干什么！趕快摘草莓！”我只好按著媽媽去做。我跟弟弟一開始不會，特別是我，姑姑見，過來教我跟弟弟，“先找一個又大又紅的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里�！蔽冶惆粗霉谜f的去做，不過總是把草莓弄爛，我傷心極！便走到一旁坐下來，就連弟弟學會，我沒學會，真是丟人。這時弟弟走過來對我說：“哥哥，失敗是成功之母�！蔽冶坏艿艿�'話打動，立刻開始行動。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下，我小心翼翼地撥開葉子，果然看到一個草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出來，再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學會摘草莓，心里別提有多高興。
時間過得飛快，我們摘完草莓，準備上車時，我數(shù)一下，我一共摘二十多顆草莓，這些草莓粒粒非常飽滿，又大又紅，算得上是草莓中的精品。
這一次摘草莓真開心呀！不僅開心，還給我的童年添深深的一筆。
小學生周記 篇3
“老爸，老爸，我們去哪里啊......”每當聽到這首歌，我就會想起我最愛的老爸。他呀，可是我們家的“煮菜達人”。
第一步：切菜
說實話，老爸最厲害的要數(shù)刀工了。每天晚上都能聽到他“嗒嗒嗒嗒——”的聲音。
瞧!今天又來了。只見他直起來了腰，抽出了一把刀，拿出蔥。一下又一下地切了下來，幾秒后，原本一根根粗壯的蔥，現(xiàn)在就只剩下米粒般大小的了。緊接著，一個個“接受死刑”的蔬菜們接二連三的上場了。
第二步：燒菜
很快，切菜的事情就完工了，老爸打開了煤氣。一團團火就一涌而上，很快，就把爐子燒的火熱火熱的了。見爸爸一手抓起剛剛“判了死刑”的`蔬菜們，扔進了“火化場”里面。
他們在里面翻滾著、沸騰著，只見老爸拿起鏟子，往里面左掏掏，右掏掏，有時，老爸還拿起鍋柄，往上用力一抬，許多蔬菜們在空中翩翩起舞，翻飛盤旋著。不過，盡管那么優(yōu)美，也只有一秒鐘的沒，一秒后，還是被我“煮菜達人”老爸給接住了，一滴也不剩。有時候，爸爸也想當個優(yōu)美的舞蹈者，他拿起“金龍魚”，先在原地轉幾個圈，才把它給倒進去，給蔬菜洗個澡。
第三步：收盤
老爸做完舞蹈者后，就開始認認真真地收盤了。他拿起鍋鏟把一堆有一堆美味的菜放進了盤子當中，老爸，也是很講究美觀的，有時候還在旁邊加點水果，加點餅干，追求著美觀。
這就是，我們家的“煮菜達人”——老爸!
小學生周記 篇4
同學們，在生活中，你有沒有嘗試過成功的喜悅呢？如果沒有的話，就跟我體驗一下我成功的喜悅吧。
那是在昨天，我們做金鑰匙試卷上的第五單元測試B上的應用題，前面做的都很順利，到了最紅一道題我就遇見了一個“攔路虎”—選做題。
這一道題目是：一個三角形，加上一個面積是2。3平方米的小三角形，求原來三角形的面積。
一開始，我想按照三角形的面積公式求出原來三角形的高 ，可是這個方法失敗了，因為這個題沒說出原來三角形的面積，我急的抓耳撓腮，恨不得立刻將這道題做出來，突然，我想起了爸爸常對 我說的那句話：“做題的'時候要畫一畫線段。”我像撿到了救命的稻草一樣，可是，這個稻草很快就沒了影，因為這是一道求面積的題，而不是一道應用題。我瞄了一眼我的手表，不覺緊張起來，已經4 ：15了，快下課了，我努力的思考也思考不出來，時間一分一秒的過去了
而我還是沒有想出這道題答案，再看看同學們，一副胸有成竹的樣子，好像這些題一點也不難，拿100分是沒問題的了，我更急了，越算越算不出答案，我抓著頭發(fā)，在那冥思苦想，我索性放下筆—不寫 了。可是我必須寫，我越寫越煩，做了幾個深呼吸后，我平靜了心情，開始做題了，我看了看圖，我知道了應該先出小三角形的高，因為他和大三角形的高一樣，我筆走龍蛇，分塊的寫完了這道題。
試卷發(fā)下來了，那顯眼的100分說明我做對了這道題。
我嘗到了成功的喜悅，感覺甜甜的，美妙極了。
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