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初中周記

時(shí)間:2022-12-23 20:28:39 周記 我要投稿

【精品】初中周記合集十篇

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼某踔兄苡?0篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初中周記合集十篇

初中周記 篇1

  今天早上我正在吃飯家長就來了,我著急的趕快吃完飯,準(zhǔn)備去操場。

  今天正好是我比賽的.一天,我慢慢的就不空繩了,我很開心到那個(gè)時(shí)候我就能跳得更好了,聽他們說廣播上叫我名字領(lǐng)獎(jiǎng),可是我怎么都沒聽到呢,可能自己當(dāng)時(shí)還在練習(xí)跳繩吧。

初中周記 篇2

  初中,是我們每個(gè)人都向往與憧憬的,在初中里我們難免會(huì)遇到一些挫折與磨難,我們應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)這一人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)———初中。

  初中,是一條五彩路,有紅色的成功,藍(lán)色的孤獨(dú),粉色的夢(mèng)想……在初中生活中我們正一點(diǎn)點(diǎn)擺脫幼稚,一天天的長大,告別童年,走進(jìn)中學(xué)的大門進(jìn)入青春期。

  “莫找借口失敗”是我進(jìn)入初中的座右銘,為什么要用它呢?因?yàn)樵诔踔形覀冸y免會(huì)失敗,在眾多項(xiàng)考試中總會(huì)有些不如意,還有在處理朋友之間的關(guān)系,在受挫折時(shí)我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)等等。像這一系列的失敗中我們要學(xué)會(huì)尋找自身問題,不要總是找借口,這就是我為什么用這句話當(dāng)我的座右銘的原因。

  在進(jìn)入初中不久的時(shí)候,就發(fā)生過這樣的一件事,本來語文成績不怎么好的我,竟在這一天出乎我的意料,也是在那一天使我差點(diǎn)崩潰了。事情是這樣的,那天我們上完《走一步,再走一步》這篇課文后,老師給我們做了個(gè)檢測,我在上《走一步,再走一步》這篇課文時(shí),注意力高度集中,做起作業(yè)來得心應(yīng)手,不一會(huì)兒就做完了,但我不放心,又檢查了一遍,而且還檢查出了幾個(gè)小錯(cuò)誤,就交了卷,第二天老師報(bào)了分?jǐn)?shù),我打了106分,全班第三名,第一名108分,老師表揚(yáng)了我們,我非常興奮,隨后老師又上了下一篇課文《短文兩篇》,我好像是得意忘形似的',腦子里總想別的,注意力總不集中,不一會(huì)兒就走神,下了課,我說了一聲“完了,測試要考零雞蛋了”。第二節(jié)課老師復(fù)習(xí)了一會(huì)兒,可我還是注意力不集中,老師說什么我也沒聽懂。一節(jié)課下來了,我還是什么都不懂,下午第一節(jié)是語文課,老師弄了個(gè)測試,試卷發(fā)了下來,那些什么句子我都不理解,成績一出來剛及格,老師說我,我就說什么什么的,老師說要找自身的問題,而不能找借口……

  回過頭來我想了想覺得是這個(gè)道理,所以我就用了“莫找借口失敗”做我的座右銘。我還知道了一個(gè)人生哲理,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來,我們要認(rèn)真、踏實(shí)、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)。今天,我們以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我們?yōu)闃s!

初中周記 篇3

  周末,我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏了。

  開始放風(fēng)箏了,我決定從高處開始放,媽媽用手拖著風(fēng)箏,我拿著線,我說聲:“放!”媽媽手一放,我飛快地跑了起來,哇!回頭看一下,風(fēng)箏快飛上去了,我加把勁,向前跑,一不小心摔了一跤。

  這回好大一陣風(fēng),我又興奮起來,繼續(xù)放,眼看風(fēng)箏要飛起來了,我拼命地跑,終于還是掉到地面。我很失望,完全沒了之前的興奮。媽媽安慰我說:“沒有關(guān)系,是今天沒風(fēng)的緣故,等有風(fēng)了和爸爸一起再放,一起比賽”。我們一起期待風(fēng)的`到來。

  “一二三開始!眿寢尯捌饋。

  我跑呀跑呀,跑呀跑呀,使出全身最大的力氣,風(fēng)箏飛的好高啊

  今天玩得真開心,期望下個(gè)周末還能與爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏!

初中周記 篇4

  成長道路中,充滿了陽光,但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

  “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰關(guān)心你啊……”“你給我站住,此刻怎樣那么沒禮貌啊,還說我煩……”

  一大早,就從臥室說到廁所,在從廁說到臥室。一個(gè)字“煩”!

  天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真期望早點(diǎn)長大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的,整天說這說那的,沒完沒了。只會(huì)說一些每一天都聽到N遍的'無聊話題。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!!

  “你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!此刻呢!70幾!還有臉回來……!边@時(shí)老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

  之后,兩人越罵越厲害,于是就動(dòng)粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水,但是爸媽卻視而不見,繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,但是還是要裝作很理解的樣貌不停地說:“對(duì),你們打得對(duì),是我自己不用功,我辜負(fù)了你們……”

  爸,媽,你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人理解。

  打,只能加大學(xué)習(xí)的壓力,嘮叨,只會(huì)讓人心理上增加煩惱。

  成長的道路中,“陽關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

初中周記 篇5

  小金魚,眼睛大大的,媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的,小尾巴飄逸地?cái)[動(dòng)著,妹妹高興地跳了起來,我也開心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點(diǎn)魚食,小魚們迫不及待地游過來吃魚食,它們的小嘴巴一張一合的,真搞笑!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它的身體慢慢變黑,它周圍的水都被它污染了,我起了床就開始觀察小金魚,有一條小金魚居然肚子朝上,翻起了白眼,浮在水面上,顯得很渾濁,媽媽說可能是因?yàn)槌缘锰酀q死了。一天早上它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)和生命力讓它最后取得了勝利,我覺得它是最棒的',我開心極了!

  但是過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了,死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動(dòng)喂它們食了,媽媽分析可能是食物中毒了。據(jù)說小姨以前養(yǎng)了些小丑魚,那些食物本來是以前給小丑魚吃的,此刻小金魚吃了可能會(huì)不適應(yīng),

  之后,接下來幾天都沒有小金魚犧牲了,于是我不再給它們吃東西了。然后但是它不吃東西也會(huì)餓死啊,最后過了好幾天,最后只剩下一條堅(jiān)強(qiáng)的小金魚活了下來,它太了不起了。

初中周記 篇6

  老師是我們的導(dǎo)師,父母是我們的路燈,朋友是我們的陽光,他們所給予我們的一切都是充滿愛的花海,在陽光下把芬芳散入我們的心靈,贈(zèng)與我們溫暖,我們的靈魂散播著他們所給的肥料,逐漸成長。

  我們有時(shí)會(huì)不理解他們,有時(shí)會(huì)討厭他們,有時(shí)會(huì)在誤會(huì)中產(chǎn)生憎恨,而我們可想而知,他們?yōu)楹我敲醋,難道他們想讓我們?cè)骱匏麄儐幔坑袝r(shí)靜下心去仔細(xì)想一想,或許,真的.是自己錯(cuò)了。

  在學(xué)校,老師教育我們,糾正我們,上課時(shí)的心不在焉,寫作業(yè)時(shí)字的龍飛鳳舞。這些老師都會(huì)提醒我們,教導(dǎo)我們,而老師那一切的苦口婆心則都被我們當(dāng)做了狼心狗肺,有時(shí)我們會(huì)合伙氣老師惹她生氣,而從那一刻起,我才明白,我們氣老師只是一時(shí)的誤解,那天,老師為了我們的同學(xué),哭了,剛開始,我們都暗暗竊喜,最后,心卻莫名其妙地痛了,那刻,突然不想讓老師掉淚,突然覺得自己是罪人,老師對(duì)我們那么好,我們竟然還想著怎樣去氣她,老師哭的那時(shí),我們都會(huì)在桌子上或心里刻上:老師對(duì)不起。這幾個(gè)醒目的大字。有時(shí)候覺得老師是微風(fēng),我們則是一株永遠(yuǎn)不聽她號(hào)令的小草。

  現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了隨風(fēng)舞動(dòng),不再是那株不聽話的小草了。

  老師是樂師,即使聽眾是不聽話的我們,她也依舊為我們彈奏出最美的弦律,老師,如今我們理解了您的弦律,更理解了您,從此,我們將會(huì)成為您最優(yōu)秀的聽眾。

初中周記 篇7

  人生,只不過是一場戲。一個(gè)人要辦演無數(shù)個(gè)角色。當(dāng)你想辦演某個(gè)角色時(shí)候,就摘下那一副面具。真的好累,好想睡。

  小時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好同學(xué)嘲笑,父母指責(zé)。自信心一在下降,那時(shí)我好難受,我好想哭。但是我有“面具”可以隱藏我內(nèi)心一切的.情緒。不讓任何人察覺我的變化,我的叛逆,我的柔和和我內(nèi)心那狂野之情。無人知無人曉。

  每個(gè)人過都過著虛偽人生。都那嗎累。休息一下讓自己醒醒,好好想一下你到底是誰?你要做什么?你是一個(gè)演員?還是摘下面具?

  要是我,我會(huì)摘下面具。因?yàn)槲依哿恕?/p>

  但是我也會(huì)當(dāng)演員,這樣我才不會(huì)把我的弱點(diǎn)暴露。

  我是孤獨(dú)的影子,獨(dú)自在風(fēng)中搖擺。

初中周記 篇8

  20xx年x月xx日星期x晴

  前天,爸爸給我買了一只小白兔,可愛極了,我給它起名叫小乖乖。

  它的毛白絨絨的',瞪著一雙水靈靈的紅色眼睛,張著一張三瓣嘴;摸摸它的毛,感覺毛茸茸的,很柔軟,如果你給它一片白菜葉子吃,它馬上會(huì)望著你,似乎在說:“謝謝你給我的食物!比缓蟀寻撞巳~塞進(jìn)去,它馬上會(huì)用鼻子聞一聞,在開始狼吞虎咽吃起來,好像幾天沒有吃飯似的,不到半分鐘,白菜就被它吃完了。

  小乖乖可能吃啦!今天我放學(xué)后從菜地里摘了一捆白菜葉子,帶回家給它吃,小乖乖可能是餓了,沒等我把白菜塞進(jìn)兔籠里,它就闖出了籠子,我趕緊制止小乖乖,因?yàn)榘撞巳~子上有水,我沒有擦掉,我把小乖乖抱起來放進(jìn)籠里,把白菜葉子擦干凈,再喂給小乖乖吃,結(jié)果不停地吃呀,晚上8:50就吃光了。

  我喜歡我的小乖乖,小乖乖也喜歡我。

初中周記 篇9

  今天又是一個(gè)周末,早晨起床媽媽告訴我,如果我把作業(yè)寫完就可以去爺爺家玩,聽了之后我開心的不得了。每天的作業(yè)也不是很多,但是今天我的作業(yè)寫的非?,不知為什么冥冥之中有一股力量在推動(dòng)著我,好像要上戰(zhàn)場打仗一樣,使勁往前沖。

  媽媽說:“每次要去爺爺家,你都興奮的不得了,不管面前有多少作業(yè),你都能以最快的.速度把它完成”。我就偷偷的在一邊傻笑。

初中周記 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,暑假過去了,我們又迎來了最喜愛的體育課。不過熱愛這科的原因不是因?yàn)槲覀儛垠w育,而是因?yàn)閻劾蠋煛N覀兊捏w育老師姓劉,被我們最稱為劉夜叉。這個(gè)可愛的20歲的婦女呀,似乎是內(nèi)分泌不好或是怎的,更年期來的特早,他小小年紀(jì)就是出了名的夜叉,也真難為她了?墒撬@么愛生氣,為什么我們還是很喜歡她呢?這是因?yàn)樗腵個(gè)子。他個(gè)頭超矮,挺胸抬頭站直了也就到我肩,所以我們大多就比他高,而我又站在第四排,他根本看不到我,所以我就可以為所欲為了。

  而且,他并不是唯一教我們的老師,這不,又來了一個(gè)實(shí)習(xí)生,讓我們這幾個(gè)唯恐天下不亂的人興奮許久。初見此人,只覺得他長相甚為奇特,想來想去,竟覺得他和馬長得頗像,所以我們送他一個(gè)可愛的小名,大馬。再加上他的姓,總稱王大馬。

  上了一節(jié)課后,我們發(fā)現(xiàn)他不僅長相奇特,穿著也十分奇特。一般的體育大學(xué)剛畢業(yè)走向社會(huì)的實(shí)習(xí)老師總要把自己的外形弄好點(diǎn),像我們初一的實(shí)習(xí)老師張預(yù)備(因?yàn)樗傉f:預(yù)備yu三聲bei二聲,跑pao四聲,讓剛有點(diǎn)力量準(zhǔn)備跑得我們又軟了下來),就把自己弄得花兒一樣,黃色的爆炸頭,加白色的套頭上衣加黑色的運(yùn)動(dòng)褲(似乎從來沒有換過)。讓人一看就是個(gè)根正苗紅的社會(huì)好青年。還有我們初二那個(gè)可憐沒人愛的奇葩,雖然有頭總不洗和灰指甲這么一點(diǎn)點(diǎn)缺陷,可人家眼光還不錯(cuò),總算挑了件有水準(zhǔn)的衣服。可大馬呢?第一節(jié)課就不給我們留好印象,穿了一個(gè)不知哪兒弄來的假耐克,加上一個(gè)阿迪達(dá)斯的超級(jí)蘿卜褲,簡直傻透了,背手站在那兒,真跟一匹進(jìn)化了的馬似的。

  不過我發(fā)現(xiàn),他一上課就站在后面死盯著我們最后一排,我懷疑是劉夜叉告訴他我們第四排的前四個(gè)超愛說話的秉性了,要不然,他總盯著我們最后一排愛挑刺的人干嘛?

  體育課又要來了,可愛的王大馬老師又會(huì)被我們氣成或耍成或磨練成什么樣呢?我衷心的期待著。

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