【精華】小學(xué)周記模板集合五篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇1
孩子上小學(xué)了，和我一個(gè)學(xué)校，我教書(shū)，他讀書(shū)，每天和我一起出門(mén)，一起回家。孩子倒是很高興，用他自己的話來(lái)說(shuō)，因?yàn)榭梢哉旌蛬寢屧谝黄�。而我，卻是嘗遍了其中的酸甜苦辣。
孩子很懂事，早上起床也算自覺(jué)，可是，吃飯的速度明顯的慢，所以，早晨的飯桌上，總是一個(gè)慢騰騰的吃，一個(gè)急匆匆的催。不過(guò)，因?yàn)槊咳杖投荚诩页燥�，孩子的胃口比讀幼兒園的時(shí)候好多了，看著他把碗里的飯菜消滅得干干凈凈的，我的心比吃了滿漢全席還香。每天下午放學(xué)后，我總讓孩子和學(xué)校里的幾個(gè)小孩一起跑跑跳跳，在操場(chǎng)上嬉鬧玩耍。這是孩子每天最開(kāi)心的時(shí)刻，看著他大汗淋漓，小臉紅撲撲的樣子，我由衷的覺(jué)得舒暢，孩子是屬于大自然的，孩子的天性就是“玩”。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我從不施加壓力，可是??第八周的拼音測(cè)試，起初我并不在意，但是，孩子因?yàn)閯?dòng)作太慢，導(dǎo)致失分過(guò)多，在班里幾乎是倒數(shù)有名，于是我不得不對(duì)孩子額外的增加了練習(xí)的數(shù)量和強(qiáng)度，以提高他的速度。那天，看著他稚嫩的小手握著筆在習(xí)題上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的.心里象是打翻了五味的瓶子，什么滋味都有，耳邊卻響起了兒時(shí)最喜歡的歌謠《請(qǐng)讓我慢慢成長(zhǎng)》，淚水不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn)。
“親愛(ài)的爸爸給我一個(gè)窗口
給我留一片還沒(méi)有污染的天空
在層層的重重的鐵窗后
讓我望一望草地上綠色的自由(啦啦啦)
親愛(ài)的媽媽給我哭鬧的時(shí)間
讓我遲一些才學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的笑臉
也許你可以先給我一點(diǎn)空間
讓我喜歡自己再接受文明的訓(xùn)練
親愛(ài)的老師不要那么緊張
不是所有的歌曲都要規(guī)矩的唱
一切的abc可以慢慢地學(xué)
不要教我爭(zhēng)先讓我從容一點(diǎn)
親愛(ài)的世界給我一個(gè)黑板
讓我快樂(lè)地畫(huà)一幅自己的向往
其實(shí)你不該教會(huì)我太多黑白
讓我長(zhǎng)大后不會(huì)對(duì)著灰色無(wú)奈(啦啦啦)
我不想教孩子事事?tīng)?zhēng)先，我希望他從容一點(diǎn)，可是，我也知道，許多時(shí)候，培養(yǎng)孩子的能力，就是給孩子一筆不菲的財(cái)富。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不想辦法解決，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。雖然，看到孩子不情愿的握著筆，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，站在一旁的我揪著心，疼疼疼，但是，看到孩子的速度一下子提高了不少，我狠了狠心，咬了咬牙。孩子領(lǐng)教了我的“辣”，自然不敢怠慢，速度上去了，字也工整了許多。
那天，同室的娜姐看到一臉嚴(yán)厲的我和站在一旁抹眼淚的我的兒子，不無(wú)感慨地對(duì)她的女兒說(shuō)：“也許，男子漢就是這樣打造出來(lái)的。”
說(shuō)不清當(dāng)時(shí)我的感受，我只知道，授人與魚(yú)不如授人與漁。
讓孩子慢慢的成長(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，是我的初衷，也是我的追求。
小學(xué)周記 篇2
新學(xué)期開(kāi)始有段日子了，我們班又要重新選舉班干部。我想了又想，決定推薦我自己當(dāng)班干部，繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，希望大家支持我。
我推薦我自己，是有原因的。首先我有經(jīng)驗(yàn)，我有信心能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。上學(xué)期我就被選為學(xué)習(xí)委員，我一直上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，積極幫同學(xué)解答問(wèn)題，做老師的小幫手。我有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，上課時(shí)積極思考問(wèn)題，有時(shí)幫助同學(xué)解答難題，有時(shí)幫同學(xué)做一些小事情，當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我經(jīng)常粗心，不太積極發(fā)言，請(qǐng)大家相信我，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定能做得更好。
我經(jīng)常幫助同學(xué)，上一次的風(fēng)箏比賽的時(shí)候，雖然我沒(méi)有參加，但是我?guī)椭藙e人。三年級(jí)風(fēng)箏比賽時(shí)，我正在那兒玩，突然，一個(gè)細(xì)細(xì)的東西從我旁邊飛過(guò)，把我嚇了一大跳。這是什么東西呀！再仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏，周璐正追著那個(gè)風(fēng)箏。原來(lái)是周璐的風(fēng)箏線用完了，風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用我的獨(dú)家“閃電豹”功夫去追風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏微微上升，我趕緊加快速度，跑到線的前面，兩手一抓，剛好抓住了線的末端，一把把風(fēng)箏拉了下來(lái)，還給了周璐。周璐連聲道謝�？吹街荑茨樕系奈⑿�，自己已經(jīng)是滿頭大汗了。
我不但能做到幫助同學(xué)，還是老師的'得力小幫手。每天，我都早早來(lái)到學(xué)校，在第一時(shí)間把作業(yè)本送到老師的辦公室，經(jīng)常幫老師改作業(yè)，改試卷。認(rèn)真完成班級(jí)工作和老師交代的事情。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)更加嚴(yán)于律己，積極思考，我要做到盡量幫助大家，在學(xué)習(xí)上做大家的榜樣，在工作上做老師的幫手。如果我能當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，如果有做的不好的地方，請(qǐng)大家一定指正，我一定會(huì)改。
希望大家能投我一票，謝謝！
小學(xué)周記 篇3
成功是令人喜悅的，每個(gè)人也都經(jīng)歷過(guò)成功，每一次成功，也意味著自己的一次突破。
在我的記憶里，有一次成功非常深刻。
那是我七歲那年有時(shí)候，那時(shí)只知道別人都有的.，我一定要有。于是別的小朋友炫耀著自己的自行車(chē)有多好的時(shí)候，我就眼紅了，立馬吵著找父母要一輛自行車(chē)。他們經(jīng)不住我吵鬧，幾天后，我也買(mǎi)了一輛自行車(chē)。七歲的我會(huì)騎什么車(chē)，騎自行車(chē)時(shí)還要兩個(gè)小輪子輔助，即使是這樣，我也依然不敢放心的騎，只能有人陪著我時(shí)我才敢。有一次我朋友叫我一起去騎自行車(chē)，于是我便和他比了起來(lái)，看看誰(shuí)更快，我們兩個(gè)人你追我趕，反正要比另外一個(gè)人快，越快越好，騎一下，休息一下，不知走了多遠(yuǎn)，迷路了，我們倆個(gè)往回走時(shí)卻感覺(jué)不是同一條路，都不敢走了，于是我們兩個(gè)放聲大哭了起來(lái)，過(guò)往的行人似乎也沒(méi)有搭理我們，只有一個(gè)老人家見(jiàn)我們哭就問(wèn)原因，我們告訴他我們迷路了，但也說(shuō)不清家在哪里他只好把我們送上了馬路邊。此時(shí)我東張西望，看到了立交橋，我立馬喊到：“我到過(guò)這里！我媽媽帶我上街時(shí)走過(guò)這個(gè)橋！”那老人家聽(tīng)了便說(shuō)：“別走錯(cuò)了啊，我家里還有事要做，你知道的話我就走了�！崩先思易吆笪覀儍蓚�(gè)人便走向了家的方向，不過(guò)走沒(méi)多遠(yuǎn)又停了下來(lái)又看看周?chē)l(fā)現(xiàn)我們搭車(chē)走的是橋上，但騎向行車(chē)則是要走橋下，橋下路形復(fù)雜，又黑，媽媽也講過(guò)橋下有壞人們倆人弄得手足無(wú)措，膽小的兩個(gè)小孩子想來(lái)想去沒(méi)了法子只好走一步看一步，壯著膽子朝前走，看見(jiàn)人就問(wèn)，一個(gè)多小時(shí)后，隱隱約約看到了家，我?guī)缀醣M全力喊著“快看快目的地，那是我家”另一個(gè)人也喊著：“恩，我也看到了�！钡郊液�，先是被父母責(zé)怪，后來(lái)就告訴我說(shuō)：“你們豐好膽子大，肯問(wèn)人，不然你們都不知去哪里了�！卑职忠舱f(shuō)：“經(jīng)過(guò)了這一次，我兒子再迷路也不怕了�！蔽议_(kāi)心的笑了，這是對(duì)七歲的我最好的肯定與贊賞。
成功就是這么簡(jiǎn)單，那怕只是一次迷路后成功回家，這對(duì)于七歲的我也是莫大的喜悅。
小學(xué)周記 篇4
今天是星期四，放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)有下班，所以我在做完作業(yè)后，就翻起了書(shū)架上的書(shū)，突然間我發(fā)現(xiàn)除了平時(shí)的我喜歡看的書(shū)，還多了一本書(shū)，我猜肯定是爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)。我小心的翻開(kāi)這本書(shū)，映入我眼簾的一個(gè)大標(biāo)題就是“大器之材”。看到這個(gè)醒目的標(biāo)題，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的`在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。
后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
小學(xué)周記 篇5
我的媽媽是一位接近40歲的中年婦女，她和其他人的媽媽一樣，為了我們的家庭，不辭辛苦，每天忙忙碌碌的操持著我們?nèi)胰松睢?/p>
每天早上我還在睡夢(mèng)中時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里為我和爸爸的早點(diǎn)開(kāi)始忙碌，當(dāng)我們起床吃完早餐后，她就要開(kāi)始收碗、洗碗、打掃衛(wèi)生，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候就會(huì)問(wèn)我和爸爸中午想吃什么，看著媽媽忙碌的背影，我和爸爸都說(shuō)：“你做什么我們就吃什么，我們不挑食”。吃過(guò)午飯，媽媽和往常一樣把廚房收拾完后就會(huì)去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備晚上和明天的菜，當(dāng)媽媽買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)，如果看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)就會(huì)很高興的.過(guò)來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)，如果我和爸爸一樣在看電視的話就會(huì)很不高興的大聲吼到“還不寫(xiě)作業(yè)，難道要等到吃完晚飯?jiān)趯?xiě)嗎？”這時(shí)候我就像一只可憐蟲(chóng)一樣灰溜溜的跑去寫(xiě)作業(yè)，媽媽也會(huì)過(guò)來(lái)給我講解一些我不懂的作業(yè)，到了晚餐時(shí)，媽媽都會(huì)給我和爸爸準(zhǔn)備一桌子的好吃的，看著一桌子的菜，我的口水都忍不住的流出來(lái)了。
晚上，當(dāng)我們都上床睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)把我們的臟衣服、臟鞋子、臟襪子全部洗掉，看著媽媽在我床前走來(lái)走去的忙碌的身影，我慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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