高中生的周記
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的高中生的周記，希望能夠幫助到大家。
高中生的周記1
高中生活在許多人心中都是緊張的，因為高中是讓每個人成就夢想的第一步，是個很重要的起點(diǎn)。我剛開始對高中充滿了恐懼，直到現(xiàn)在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，冬天的太陽顯得格外明亮�！鞍税�，八班你�！币魂囮嚭艉奥晱幕@球場傳來。原來今天是八班和六班的籃球賽�！扒騿T們上場了。”班長喊到，只見我們八班隊員一個個“氣勢洶洶的”走到球場中央，“敵視”著對方�！斑@回一定精彩，八班打籃球很強(qiáng)悍，不知道能不能打贏六班�！薄傲嗪軓�(qiáng)嗎？”“嗯，相當(dāng)強(qiáng)悍阿，看那個胖胖的`是六班的姜力奇，以前是前中校隊的。”站在我旁邊的兩個人說著。
“噓”的一聲，哨聲響了，發(fā)球了，只見我們班主力王雨軒把球搶到，運(yùn)球到籃下，緊接著把球傳給我們班投籃主力劉超，一個漂亮的兩分球，進(jìn)了。剛一開始我們班就，球員們打得更起勁了，場下，同學(xué)喊得也越來越起勁了。“快看，姜力奇運(yùn)球了”一個同學(xué)喊到。只見姜力奇迅速的轉(zhuǎn)動他龐大的身軀，阻擋著我們班后衛(wèi)周鑫的搶球，只見姜力奇舉起球投籃，進(jìn)了�！翱磥磉@場比賽真的很精彩，六班、八班都太強(qiáng)悍了�！迸赃叺娜苏f道�！翱炜础蔽业淖⒁饬τ只氐角驁�，六班新轉(zhuǎn)來的戴冰清和我們班的小前鋒盧佳斌搶球，盧佳斌手一推，把戴冰青手中的球推到地上，我們班中鋒付倞驊撿了個便宜，直接拿到球，由于四面“封鎖”嚴(yán)密，危機(jī)四伏，他不得不把球脫手，他把球投給小前鋒劉超，劉超見形勢不好，把球傳給大前鋒王雨軒，王雨軒被人看得太緊，又把球傳給小前鋒盧佳斌，盧佳斌也無法把球投入籃筐中，把球直接傳給后衛(wèi)周鑫，接過球的周鑫看了看四周，
站在三分線外的他，縱身一跳，直接投籃，球在半空中時，全場安靜的只剩下幾聲籃球鞋擦地聲和周鑫跳起投球的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球，只看見聽見周鑫跳起的腳步聲一落，一個空心的三分球，進(jìn)了。全場頓時喧鬧起來，我們喊著：“好球，周鑫帥呆了，太強(qiáng)了。”比賽繼續(xù)……
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，只聽見一聲哨聲，暫停，結(jié)果是２６：２５，六班一分，雖然是這樣，但我們還是很高興，因為這場球賽打得很起勁，看看隊員們，已經(jīng)是汗流滿面了，姜力奇走到王雨軒身旁，拍了拍他的肩膀說：“小王，跟著學(xué)吧，你還嫩得很�！彪S著一陣嬉笑聲，結(jié)束了比賽。
高中生活就是這樣精彩，這樣多滋多彩，樂趣無窮。
高中生的周記2
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來，不是不肯，而是不敢……
昏燈、苦雨、黑夜
面對試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長的科目啊。怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)�！惫膭钗覀兊臉幼印＿@樣的成績讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個噩夢。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒有。
這樣的日子渾渾噩噩的過著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜�，說是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺到我的渺小，整個身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時就會把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽快看�！卑职种钢h(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來。“快站起來看啊�！蔽也挥傻闹逼鹕碚玖似饋硐蜻h(yuǎn)處望去。
多美啊。眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂。和著荷花飄蕩的'清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語重心長問我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。我怎么能為一個小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以后，我變了。我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步。挫折往往讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……
高中生的周記3
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身，孜孜以求;為“羊”者安然自樂，逍遙人生。在充斥著激烈競爭，混雜著多元價值觀的社會，是做一只具有奮不顧身的進(jìn)取精神的“狼”，還是甘愿當(dāng)一只于躺椅上靜享人生的“羊”，的確是咱們無法回避的問題。
而對“狼”或“羊”的角色認(rèn)領(lǐng)，實(shí)質(zhì)是人們或遵從社會主流思潮，或堅持順應(yīng)內(nèi)心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構(gòu)建人生，或遵從用“黃老之學(xué)”支配行動的人生觀的體現(xiàn);是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質(zhì)流露。 不可否認(rèn)的是，中華民族早已被倡導(dǎo)積極進(jìn)取，鼓勵主動承擔(dān)社會責(zé)任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女，咱們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認(rèn)同與追求。盡管，努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的'激烈競爭，這里充滿了“弱肉強(qiáng)食”的“社會達(dá)爾文主義”色彩，但當(dāng)生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn)，當(dāng)選撥強(qiáng)者成為滿足時代對效率與能力最大化需求的必需，咱們不得不承認(rèn)，做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進(jìn)取精神不光有利于咱們自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也讓社會得以快速發(fā)展。 但當(dāng)成功學(xué)，厚黑學(xué)大行其道，當(dāng)人們慣于緊迫地抓取，機(jī)械地前進(jìn)，當(dāng)物質(zhì)文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時，咱們亦不得不反思，過于功利與現(xiàn)實(shí)的思想或許正日益稀釋掉人生應(yīng)有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活，于云水邊靜沐暖陽，在山水間隨性游蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會讓咱們喪失些許物質(zhì)享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費(fèi)里尼自傳》中曾這樣寫道：”你不應(yīng)為了順從別人或討好別人而扭曲自己�！逼鋵�(shí),無論是選擇做“狼”，選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發(fā)揮，自我價值得以最終實(shí)現(xiàn)的奮斗的美好;還是選擇做“羊”，選擇“落后于時代，凝視人心”，選擇于歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，咱們應(yīng)該在時代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音，不被大眾普遍的價值觀所“綁架”，不因外界的評判而猶疑。唯有此，咱們才能不在時代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。
隨性人生，隨心掌控。讓咱們?yōu)樽约旱南敕ǘ�，為自己的理念而奮斗，聽見內(nèi)心深處的真實(shí)聲音，感受自在人生的充實(shí)與美好。
高中生的周記4
X月X日 X天
人最寶貴的東西是生命�！鄙鼘τ谖覀冎挥幸淮�。一個人的生命應(yīng)該是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭�！� ——保爾·柯察金
保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰(zhàn)亂,也無須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的.人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!
高中生的周記5
每次在我沮喪的時候我便會聽張國榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽完這首歌后后我便會安慰自己，不管怎樣都要做一個堅強(qiáng)的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學(xué)會的接納自己，從這一周開始我將學(xué)會欣賞自己的不完美。
有人說社會是個大熔爐也有人說社會是一個大染缸。不論那一種說法都從某種意義上鼓勵人們，要堅持做自己保持自己的特性。每個人都是一個獨(dú)立的個體會有很多種不同的性格，然而人的特性意味著人容易受到外界他人的影響。
“金無足赤，人無完人”，世界上沒有什么是完美的，也沒有什么最好之說。所謂的最好，只不過是在一定范圍內(nèi)，相對比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個相對比較好的人呢?《弟子規(guī)》第一段就是有關(guān)做人的要求：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！蔽覀兛梢詥螐娜寮摇靶奚怼R家、治國、平天下”的四個人生目標(biāo)來理解，就可以簡單的了解這四句二十四個字的真正意義：做人一定要先從自己本身做起，孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學(xué)習(xí);之后才能完成自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個性，完全可以當(dāng)作是許多個自己，至于做一個什么樣的自己，就要靠你自己選擇了。
我自己有一些個人的認(rèn)識，現(xiàn)在談出來，希望不要有人受不了：首先，為人要和善，如果別人有做的對不起你的.地方，也要懷著寬容之心去原諒他，這就是所謂的“仁”;其次，要對待朋友重情重義，朋友有需要幫助的地方，一定盡自己所能的去幫助他，這就是所謂的“義”;對待長者要尊敬，言談文明、不對別人說一些不文明用語，這就是所謂的“禮”;懂得自己什么時候該做什么事，時刻保持自己的絕對清醒，懂得要多多數(shù)讀好書，這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說到做到，即使要付出極大的代價也要完成自己所說的話，這就是所謂的“信”。
在我個人看來這“仁、義、禮、智、信”五個字非常的難做到，但是也不是不可達(dá)到的，只要我們不斷的努力向著這個方向努力，就有機(jī)會達(dá)到這個目標(biāo)，這樣就能做一個最好的自己。
高中生的周記6
彈指間時光流逝，我又送走了一屆畢業(yè)剩。回首過去一年的教學(xué)，有喜有憂，有可取之處，亦有不足的地方。
我所教的班級有150，也有平行班152。針對各班學(xué)生的特點(diǎn)，我采取了一系列的措施，自認(rèn)為在以下方面取得了較好的效果。
一研究課標(biāo)考綱，分析高考趨勢，把握高考動態(tài)
20xx是新課程高考。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及湖南省命題思路十分重要。在復(fù)習(xí)中我以新課標(biāo)為依據(jù)，集中精力，重點(diǎn)突破核心和主干知識。這樣，在復(fù)習(xí)中就具有里很強(qiáng)的針對性和有效性。
二緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生潛力
高三的課堂教學(xué)既要源于教材，又要對教材資料進(jìn)行調(diào)整拓展和深化。從往年的高考看，不管試題怎樣變化，但考查的資料仍是書中基礎(chǔ)知識。因此，在教學(xué)中我要求學(xué)生以教材為依據(jù)，抓住教材知識的主線，對知識進(jìn)行梳理和歸類。對教輔資料則以合理應(yīng)用，并再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可陷入資料的提海而不顧教材的復(fù)習(xí)。
三改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
高三復(fù)習(xí)能夠說是一個枯燥無味的過程。如果按照以往“滿堂灌”的教學(xué)方法，學(xué)生可能走兩個極端：一心走入高校大門而刻苦學(xué)習(xí)以苦為樂的'學(xué)生;對前途感到迷茫對課堂教學(xué)感到厭煩而自暴自棄的學(xué)生。這樣的教學(xué)方法是不受學(xué)生歡迎的。因此，我在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法來活躍課堂氣氛，給學(xué)生充分的發(fā)揮空間。
四透過專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合潛力
專題教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合潛力行之有效的方法。針對各班學(xué)生基礎(chǔ)不同的特點(diǎn)，我主要進(jìn)行了以下專題訓(xùn)練：選取題專題。選取題是平行班學(xué)生得分的關(guān)鍵，進(jìn)行這項訓(xùn)練能夠有效提高學(xué)生的得分效率。圖表曲線專題。圖表曲線考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換潛力，是學(xué)生的弱項。遺傳變異專題。遺傳變異既是高考的重點(diǎn)，也是高考的難點(diǎn)，更是學(xué)生的難點(diǎn)。實(shí)驗專題。包括實(shí)驗題型的歸納講解和生物學(xué)實(shí)驗設(shè)計的講解和分析及題型訓(xùn)練。
五調(diào)整學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
高考是實(shí)力加心態(tài)加機(jī)遇的一次綜合大演練。具備健康向上勇于進(jìn)取自信自強(qiáng)的用心心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。高三學(xué)生面臨巨大的升學(xué)壓力和竟?fàn)帀毫�，心理極其脆弱。如果教師處理不當(dāng)，會對復(fù)習(xí)帶來不利影響。因此，我們在教學(xué)中要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予及時的表揚(yáng)和肯定。要給學(xué)生更多的關(guān)愛和耐心，不能因為一次考試失誤就打擊漫罵。
高中生的周記7
無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。
《海底總動員》里，有3條善良的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團(tuán)結(jié)一致，每當(dāng)遇到不測的時候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂觀的對待一切，整日的游行，看起來它們父子很脆弱，可在內(nèi)心它們是那么的堅強(qiáng)、勇敢，一起度過重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會做一條魚，我會默默的祝福，所有的人，有會像大西洋里那對父子一樣，團(tuán)結(jié)、勇敢，擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷，不錯，我對水確實(shí)有一份清純的愛，對于水的鐘愛，乃是雷打不動的，雖說我有一身的'好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與�，F(xiàn)在最大的夢想就是住在河邊，白天的時候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂，所有的自然成員，都在觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚”，夜晚的時候，那是一條穩(wěn)重的魚，它靜靜地在水里，悄悄的與水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實(shí)的對話，沒有謊言與欺騙，當(dāng)它流淚的時候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的美人魚，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，在她身邊飛來飛去，當(dāng)她看到我的時候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大，你是一條好魚，我們都相信你”，說完就消失在茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。
魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
高中生的周記8
20xx年 xx月 xx日 晴
暑假剛剛過半，而我卻盼著開學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時候盼著放暑假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，
透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說有多么平淡，請聽我慢慢道來。
我早上8點(diǎn)準(zhǔn)時自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會買來豆?jié){和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃著豆?jié){和有條，我會覺得非常的有滋味。
吃早飯的同時，我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課，嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。偶爾，爸爸會和我講一些時事和笑話，這才會激起我說話的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。
爸爸媽媽出門后，我一個人在家更無聊了，此時會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的，最無聊的'是手握著鼠標(biāo)、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無聊的網(wǎng)游，在練怪、升級、做任務(wù)中消磨時光，不打游戲的時候，眼睛盯著小企鵝的圖案，期望著有個同學(xué)或朋友通過QQ和我打個招呼。
偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開后，才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告，這時我的心情會更加低落，失望之情溢于言表。
中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，但是她做的飯菜實(shí)在不合我的胃口。有時候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。
下午，我會做一些暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書，這些也沒有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認(rèn)真完成了而已。
到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。
盼著盼著，暑假就過半了，我希望無聊的暑假快快過去把。
高中生的周記9
以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來�？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。然后那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……
每一天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！
每一天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的'被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……
每一天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。然后于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取�？赡�，正是這種無可選取的選取，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，然后我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈來愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
高中生的周記10
在我眼中，所有運(yùn)動中最有魅力的便是短跑了。它有著無窮無盡的刺激�？嚲o的肌肉，全力揮動的手臂，像車輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運(yùn)動軌跡的大腿，迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項象征著速度與激情的運(yùn)動——短跑。
我喜愛短跑，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無趣的長跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢？隨著體育中考的逼近，我不得不開始這個毫無吸引力的必考項目的練習(xí)。
“呼、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米，我聽見了自己笨重的呼吸聲，煩躁無比。長期以來短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺令我無法接受長跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說短跑是年輕活潑身姿矯健的運(yùn)動女孩，長跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道，因此，我一開始就跑得飛快，導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。
我無力地走到一旁的架子上坐下，試圖從操場上長跑的'同學(xué)中學(xué)到點(diǎn)什么。果不其然，跑過的人個個有氣無力，似在死撐著什么——那樣慢的速度，呵！
突然，遠(yuǎn)處一個正在奔跑的身影吸引力我。那是一個短頭發(fā)的姑娘，同樣以著不快的速度——相對短跑，在奔跑。與別人不同的是，她的姿勢是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線，手臂的擺幅不劇烈，卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅持抬起腿的樣子，我隱約覺得：長跑似乎也可以很美。它的魅力，有別于張揚(yáng)的短跑，是一種細(xì)水長流，考驗?zāi)土Φ拿馈?/p>
我深吸了一口氣，重新踏上跑道，耐著性子調(diào)整步伐和呼吸，奔跑著。幾乎沒有接受過長跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟(jì)，跑了三百米又想停下來。我果真停下來走了一陣，那個短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過，我聽見她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā)，不遠(yuǎn)不近地跟著她。又過了約400米，我支持不住了，短發(fā)姑娘跑了很久，好像也不支了。但她沒有停。不知哪來的一股狠勁兒，我也沒有停。我一步一步的跑，鞋帶松了也沒有去系，只是一步一步地跑。我最終跑了1200米，對現(xiàn)在的我來說，很少�？蓪δ菚r的我，很多，多到了一下點(diǎn)燃了我對長跑的癡迷。那種只能聽見自己粗重的喘息的感覺，全身被汗打濕的感覺，一步一步竭盡全力揮動大腿和手臂的感覺，臉上的汗干了又出現(xiàn)，又干了后皮膚緊繃的感覺，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺，交織而成的是極富魅力的長跑。
我奔跑在操場上，我喜歡長跑。
我喜歡長跑，吸引我的是長跑的魅力。
高中生的周記11
好幾天沒有認(rèn)真仔細(xì)地看晚霞了。聽說今天下午的晚霞特別美！于是，我特意掀開窗簾，準(zhǔn)備好好地觀霞。晚霞有很多種叫法，有些地方叫火燒云，有些地方叫彩霞，還有的叫映紅云。但最直觀的莫過晚霞。晚霞，顧名思義，是傍晚太陽落下時的被太陽照得暖暖的云。我很喜歡晚霞，因為古諺有一句話叫：朝霞不出門，晚霞行千里。晚霞在現(xiàn)在，主要代表好天氣，其實(shí)它還預(yù)示著好運(yùn)氣。所謂鴻運(yùn)當(dāng)頭之中的`鴻就是紅，而晚霞也是紅的，所以附近的老人總說：一天不看晚霞云，一生沒有好運(yùn)氣�。ㄒ矝]那么嚴(yán)重，有些夸張）所以，我總是喜歡搬條板凳坐在陽臺上，看晚霞。
今天的晚霞特別艷，也代表著明天的天氣越好，我高興得手舞足蹈。
放學(xué)回到家后，火燒云早上來了，映得附近孩子們的臉亮堂亮堂。那軟軟的、原本潔白無暇的云朵，也被染成了彩色，光是讓人看著，就覺得心里暖暖的。
姐姐，你瞧！弟弟指著一朵云，大聲地告訴我。我循著弟弟指的方向望去，果然那兒有條小狗，正搖著像花兒似的尾巴，拼命地向主人示好。那個主人卻不太理睬他，于是，那狗狗便吠起來，聲音感覺不重，那主人竟不耐煩地腳一伸，向小狗踢去，小狗夾著尾巴逃走了。正當(dāng)我們?yōu)槟切」反虮Р黄降臅r候，那個人也不見了，大概是后悔了，去找小狗去了吧！
緊接著，又跑過來一匹高大的駿馬，后面還跟著一匹小馬駒，他們在自己的自由王國中盡情玩耍，多么可愛！然后，又跑來了一只小羊，他好像要跟小馬駒到別處玩。那大馬同意了，小馬和小羊跑走了，大馬也回家去了。
又過了一會兒，便飛來了南瓜車，有12只小老鼠在駕車，一道靈光閃過，穿上了盛裝的灰姑娘上了被施了魔法的水晶車。水晶車轱轆轱轆的飛走了。
一只兔子蹦跳著從我們眼邊掠過，跳入樹叢里不見了。隨后一只大老虎躥了出來，用兇猛的圓眼盯著我們，四處張望，仿佛正在尋找自己即將到手的兔子。環(huán)顧了一番后，大老虎又奔走了。兔子叢樹從里鉆了出來，向前方跳去。
看了一會兒，雖然眼睛一下子看這兒邊，一下子又看那兒邊，忙不過來，很酸。但總覺得看不夠，弟弟也似乎這樣覺得，很認(rèn)真地睜大了眼睛。看了不到20分鐘，晚霞便開心地和我們說再見，便下去了。最后，天越來越暗，變成了一塊黑色的幕布
高中生的周記12
思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常�！罢Z出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。阿姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認(rèn)帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累�！薄傲锢邸奔仁恰芭Ｄ獭薄Ｎ遗艿降綇N房拿來牛奶，他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖�！鞍ρ�，你怎么亂扔啊!真拿你沒辦法1我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細(xì)衣機(jī)，細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)?地臟了怎么用洗衣機(jī)洗!真笨1我沒好氣地說�！凹�(xì)衣機(jī)1思容還在叫�！笆遣皇峭婢�?我沒有洗衣機(jī)玩具�！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了�！澳悄阏f清楚一點(diǎn)嗎1我也有些急了。
“細(xì)——衣機(jī)，電細(xì)!我要看細(xì)衣機(jī)”。“電細(xì)?…電細(xì)…是電視吧1我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對不對?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道?”“細(xì)頻道�！边@我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒，我突然發(fā)覺沒了思容的'聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當(dāng)你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊1我把這半天的經(jīng)歷和阿姨一說，阿姨一會兒夸我聰明能干，一會兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣，開心地笑個不停。經(jīng)過這件事，我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后，我要學(xué)懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
高中生的周記13
今天，媽媽帶我去南大門買東西，在那里我看到了我以前沒看到過的東西，有用珠子串成的門簾，可以充氣的救生圈，還有各種各樣閃閃發(fā)光的首飾……。真美麗呀!現(xiàn)在科技更發(fā)達(dá)了，世界更美好了，象可視電話，掌上電腦等高科技產(chǎn)品也層出不窮。人的智慧真?zhèn)ゴ笱?我們要更加努力的學(xué)習(xí)，將來生產(chǎn)出更先進(jìn)的東西。(媽媽注:看了這篇日記，我才發(fā)現(xiàn)自己平時沒帶她看過這些東西，基本上都是看學(xué)習(xí)用品或玩的地方。如果不是那個市場搞改造把商品區(qū)擠在一起了，可能她還不知道這些在我們眼中很平常的東西。我可真是個不稱職的媽媽。
昨天，媽媽帶我去買菜，媽媽買了8兩茄子。茄子一斤8角錢，媽媽問我1兩茄子要多=少錢?我算了很久沒算出來。于是，媽媽就教了我很久斤和兩的關(guān)系，又做了好些這類的題目，我才弄明白。原來一斤等于十兩，求一兩的錢數(shù)，只要把一斤的錢數(shù)除以十兩就行了。這就是我們學(xué)過的除法里平均分的概念。
今天，我跟媽媽去超市買東西，我一邊看一邊算，結(jié)果交錢時才發(fā)現(xiàn)我多算了一元錢。經(jīng)過核對，我發(fā)現(xiàn)八寶粥2。70元，牛奶3。50元，雞17。20元，三樣加起來才23。40元，我算成了24。40元。我覺得我很粗心，應(yīng)該加強(qiáng)自己的心算能力，多做心算練習(xí)。
今天，孫悟空從花果山打來電話，請我陪他游株洲。我們乘上了熱氣球，他說:“這幾條。。。”，我打斷了他的話說:“一條是通向北京的軌道，一條是通向上海的'軌道”。他說:“這比俺老孫的力氣還要大呀”。我說:“再過幾年，株洲就會變得你不認(rèn)識了”。他說:“再過三年，你再陪我游一趟哦�！闭f完一個筋斗云翻回了花果山。(五)今天，媽媽找到一個可以學(xué)習(xí)正確握筆姿勢的視頻。方法是:先把筆和食指平指尖量一下，在食指根處用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四個手指套進(jìn)去，筆就握好了。從視頻里，我知道了，筆沒握好會導(dǎo)致近視眼。你們也要注意哦!(媽媽注:雨萱的握筆姿勢一直是我頭疼的問題，我想了很多辦法也沒糾正過來。這次看父母加油群的點(diǎn)爸傳的這個視頻，真的很不錯。一個橡皮筋就解決了我的難題——我教了萱好多遍握筆姿勢，她寫一會就變了。當(dāng)然，剛開始大人還是要在旁督促一下好。
高中生的周記14
曾經(jīng)的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來�？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。作文
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇�？赡埽沁@種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的'思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
高中生的周記15
高中了，現(xiàn)在我常常會想起以前中考的那段時間。在那段時間里，我們所有初三的學(xué)生都日夜苦讀，我們所有初三的學(xué)生都日夜苦讀，周末補(bǔ)習(xí)班報一些，為的就是考一個好高中，以便考上好大學(xué)。當(dāng)時我被親人嚴(yán)厲要求，為的也是這個。
考完以后直到成績出來的那幾天是我過得最快樂的幾天�？墒沁@幾天過得太快了。成績一出來，親人便查我的.成績，可是當(dāng)他們看到我的成績時，頓時，他們的臉色變了，一張張陰沉的臉向我看著。我知道事情不妙，便躲進(jìn)了自己的房間。躺在床上，心里想：唉！看來是沒考好，沒有考上他預(yù)期的高中，又一想：干脆不讀高中吧！可是這一來我就完全辜負(fù)了家人對的期望。我徘徊讀與不讀高中之間。非�？鄲�。兩個星期，我精神已經(jīng)將近崩潰。這時叔叔對我說：“孩子，不要放棄，就算考的高中不好，只要你在高中三年努力認(rèn)真學(xué)習(xí)將也可以考上一個好大學(xué)的�！贝认榈哪棠毯吞@說：“是啊！雖然環(huán)境是堅苦了一點(diǎn)，但人總是在逆境中才能成長的�。 边@么一說，我感覺好多了，我不在苦惱，我決定邁過這道坎，由初中邁向高中。
雖然解決這一個大問題，但是還有大問題似乎像墻一樣堵著我，不許邁過這道坎。這面墻到底如何才能拆掉呢？
我們家里一直都非常貧困的。我3歲時，父親便不幸去世。繼而母親離開我們的家庭。在我讀初一時，爺爺因病去世。家人能勞動的只有我和叔叔。家中經(jīng)濟(jì)狀況實(shí)在非常糟糕，只能勉強(qiáng)供給生活。但是讀高中是費(fèi)錢的，以我們家中的經(jīng)濟(jì)狀況只怕難以負(fù)擔(dān)得起。這點(diǎn)我自己是深知。所以我覺得要高中沒讀好，錢又用掉了怎么辦。在一天晚上我的了到了答案，拆解這堵墻的答案。那天晚上，我起床準(zhǔn)備上廁所，經(jīng)過奶奶的房間時，偶然聽到叔叔和奶奶正在談?wù)撔┦裁�。我很好奇，所以在房間前偷偷聽。奶奶說：“孩子要讀高中了，我們只怕沒有那么多錢來供他讀書啊�！笔迨鍑@著氣說：“既然這樣，就把他爺爺生前攢下的錢用了吧。”接著奶奶又說：“是�。≈挥兴煤米x書，將來長大后有作為，用那錢又算什么�！碑�(dāng)時我感到一股暖風(fēng)由血液運(yùn)輸至身體各處。因為我知道那錢是多么重要，多么有紀(jì)念意義。家人都好好保存那錢，里面任何一張連一條折痕也沒有。于是我下定決心決定進(jìn)軍高中。
我必須邁過這道坎，這是為了我自己，亦是為我的親人。
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