【精品】七年級周記集錦八篇
愉快又充實的一周又告一段落了,一定有不少的收獲,此時此刻我們需要寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家收集的七年級周記10篇,希望能夠幫助到大家。
七年級周記 篇1
今天晚上,我乘著旅游團的空調(diào)臥鋪大巴開始了我盼望已久的海邊旅游了!我高興的手舞足蹈,由于我可以看到大海了。在車上我不斷地想:“大海到底有多大,貝殼有多漂亮?”夜里12點時我還沒有睡著,心里特別的興奮。
大約凌晨5點到達了日照,在漁家吃過早餐后來到了海邊,哇!大海碧藍碧藍的,微微還有點綠色,一眼望不到邊,天空、海水都成了一個顏色。不一會,大海漲潮了,巨大的海浪像“瘋”了一樣滾滾而來,一浪推著一浪,真是天連水,水連天,我不禁對著大海高喊了一聲,“大!蔽覑勰!
我們乘船到海上捕魚。嘩嘩啦啦,船借著風的力量航行,那聲音就像一支樂曲。撲,有人把網(wǎng)撒了下去,船又航行了一會,刷,網(wǎng)提了上來。!原來只捕到了幾條很小的魚,還有十幾個烏黑發(fā)亮的貝殼。我們也感受到了漁民捕魚的辛苦。
后來,來到了萬平口廣場,這里人山人海,有拍照的、有在沙灘上撿貝殼的 、還有下海游泳的等等。我也在沙灘上撿了些貝殼和色彩斑斕的小石頭,赤腳走在沙灘上,感受海水的魅力,大海的力量真是無窮的。
下午,我們來到了第三海水浴場金沙灘,乘快艇登海中的——太公島。坐上快艇后,正趕上漲潮,我們頂著風浪前進,只見快艇一上一下、一高一低,下的快艇上的人啊啊大叫。過了一會,我們到了太公島,島上礁石多的.不計其數(shù)。我開始撿貝殼、撿海星、抓螃蟹。玩了好了一陣,我們又乘快艇回到了沙灘上,拖著疲憊不堪的身子回到了住處。
吃過晚飯后,我和媽媽來到了離住處不遠的海邊,晚上的海邊比白天還要熱鬧,賣貝殼的、賣海星的到處都是,各式各樣的工藝品琳瑯滿目,應有盡有。這時,大海又開始漲潮了,一浪一浪的比白天還要猛。因此,晚上的大海別有一番風味。
次日的凌晨四點,我們吃過早飯,準備乘車去青島,我馬上就要離開這漂亮的日照了,我情不自禁的說了聲,再見了!漂亮的——日照。
七年級周記 篇2
今天,我買完禮物,和媽媽趕到了東方之珠大廈,等待著王欣樺和其他人的到來。你猜,今天是什么日子?9月1日,是王欣樺的生日,她邀請了一些朋友,參加她的生日派對。
9點半,大家聚到一塊,向王欣樺的家前進,路上,我們遇到了匆匆來赴約的劉佳和,還有買來好吃的的王欣樺媽媽,我們一擁而上,有的拿水果,有的提零食,還有的抱禮物,個個都滿臉笑容。
來到王欣樺家中,我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊,看到了王欣樺家的倉鼠,還有小鳥。這小鳥最有意思了,當王欣樺打開籠門,小鳥就興奮的沖出籠子,飛上了王欣樺媽媽的肩膀,飛上了李卓涵的頭,也飛上了我的頭,那些膽小鬼們,卻嚇得直叫,他們紛紛躲進王欣樺的屋子,生怕小鳥落在他們的頭上。
大家三五成群的.在王欣樺家中玩,有的去打電腦,有的在做手工,我卻悠閑地坐在搖椅上看書,大家一副歡樂的樣子。
中午,大家吃飯了,我們圍著桌子坐下,看著桌上的豐盛飯菜,滿心的歡喜。開飯嘍!大家一屁股做到凳子上,開始狂掃食物,我們先把最美味的糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻團,接下來是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點上,放上生日歌伴奏,在幽幽的燭光中,我們齊聲唱起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”一聲比一聲更興奮,每一個字中都充滿了對王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后,王欣樺許了個愿望,然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜,她開心地說:“謝謝你們!”最有意思的是,當王欣樺道謝后,我突然想起了一件重要的事情,這件事是生日中必不可少的。我大叫:“快,快!抹奶油!”大家聽到這個詞,立刻和打了雞血一樣,一手蘸上奶油,一手抓住王欣樺,瘋狂的往上抹,頓時,王欣樺變成了一個大花臉。我們都笑了,包括她。
吃晚飯,大家又三五成群的干自己的去了。哎,真無奈,下午還要學羽毛球,于是就早早離開了!不過,就算少玩了些時間,但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了,生日快樂哦!
七年級周記 篇3
昨天考完試后,我約了我的`老蜜們回母校去看看,也去看望看望老師。
到了母校,我們都被“拒之門外”啦,原因就是還有很多學生都在考試呢~無奈的我們呀,只好在校門口玩了半個多小時。后來老謝(老師)看到了我們,就讓我們?nèi)ネ嬉粋半小時再過來。我們乖乖地照做了。
過了一個半小時,我們又回來了——納尼!?居然還沒放學,這是個什么東東?!于是,我們又在門口玩了半個多小時。好不容易終于開了,我們沖進去,終于看到了老師。哎呀咿呀,真呀么真開心,于是我們和老師聊了一個多小時,才依依不舍的告了別。
今天可真是開心!
七年級周記 篇4
早晨,清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒,我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃,大家沐浴在晨風中,有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒,那些健壯的大人健步如飛的跑著步,有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極,顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下,很多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的.的晨風撫面而來,趕走了我一身的睡意,我深吸一口氣,也隨著悠揚的音樂跑起步來,當我跑累了,我便坐在長椅上,看著周圍的紅花綠樹,聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!我們繼續(xù)向前漫步,在祈風閣的小亭子里,一些素不相識的人已歌會友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上,聽這美妙的歌聲,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但是聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽,我只能自愧不如了。
聽完了歌,我們走過一座橋,這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去,多自由!有翅膀真好,有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔,看著世界的每一個角落,那該有多好!隨后,我坐在椅子上,拿起書本,朗讀課文,在清晨時讀書,既可以提高朗讀水平,又可以使我詞匯量增加,真是兩全其美。漸漸的,太陽升高了,我踏著灑滿陽光的道路,回家了。
七年級周記 篇5
火紅般的太陽之下,這天氣可是真熱啊,要是能吃個西瓜可謂是爽心豁目。
下午熱到汗水淋漓的我叫了爸爸買了一個西瓜回家。過了沒多久,爸爸回來了,我兩眼一瞪只往爸爸手里面提的東西看去,哇,是西瓜。我連忙跑了過去,抱起西瓜往廚房跑去,可見我是熱到不行了。西瓜又大又圓,黑色和綠色的波浪條鑲嵌在一起。我有一個連忙把西瓜給切開,流漏出紅色的果肉和黑色的'粒,就像紅色的湖水中游動的黑色小魚。看著這鮮美可口的西瓜,受著這酷熱的太陽,我絲毫不客氣地拿起的一塊吃了起來,!真甜!真爽!熱季,吃西瓜是那般津津有味,吃了還想吃,看著我這衣服,早就被渲染成了紅色,再看看我這臉,早就布滿了紅色的西瓜汁。不過盡管這樣我還是繼續(xù)吃著,于是再一次拿起西瓜吃了起來,甜甜的果肉讓我口水直流,果肉仿佛已經(jīng)征服了我的味蕾,西瓜真是美味極了。
西瓜真美味!真甜!真爽!
七年級周記 篇6
第二日,時間指向七點鐘,但是天卻蒙蒙亮。我們剛用完早餐,就被送到機場,進行我們的第二次飛行。在頭痛五十分鐘后,我們來到西雙版納原始森林。一進公園就是參天的望天樹,好似歡迎我們的到來。隨后我們看到關于孔雀的百米浮雕。再往里走,是一個大型的動物表演,里面有獅子跳躍,老虎跳遠,野狼跳高,山羊頂著猴子走鋼絲。最有趣的是黑熊,它直立行走,倒立轉桌子,還會幫著工作人員搬東西,贏得觀眾的一陣陣掌聲和歡笑聲。
又往前走,是一塊空地和一座小山。聽說孔雀會從那上面飛下來,到下午一點三十分,只聽一聲哨響,一大群一大群的孔雀,從山中的各個角落飛下來,十分壯觀。一些孔雀在地上取食,一些在喝水,一些在漫無目的的.走著,形成一幅自然的美麗的圖畫。再往里走,就進入原始森林,森林中有根在地面的發(fā)財樹;一個葉子都不長的單身樹,有直插云霄的望天樹,一個個奇特的景象使我們流連忘返,要不是導游的提醒,我們可能就不出來。
隨后,導游帶著我們用晚餐,第二天的行程就結束。
七年級周記 篇7
在我來到成功少年的日子里,這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她,就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右,兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛幫助我們,在我們做習題遇到難點的時候,老師就細心的教導我們。袁老師還是個名副其實的“字典”。為什么叫字典呢?因為我們有什么不會寫的字,思考也不思考,就問袁老師,還有些人喜歡惡作劇,會寫的'字也來問袁老師,比如著急的“急”,玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。
袁老師不僅愛幫助我們,還會逗我們笑呢!像老師吐字不清晰。我們上課時候,范文里有個“爸爸”應該讀輕聲的,可老師卻硬要讀第一聲,教室里笑翻了天。今天,江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看,老師為了緩和一下氣氛便說:“不要被拐走了啊!”。袁老師怎么老是逗我們笑呢!
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子,大吼一聲:“安——靜!”正所謂:老師一聲獅子吼,嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因為我們有時候很安靜,老師生氣的時候臉是緊繃著的,之后就語重心長地教育我們,雖然老師生氣的樣子可怕,但是我們知道老師是愛我們的。
這個學期很快就要過去了,我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢?我敬愛的袁老師,我多么想每個星期還能與您相聚啊。
七年級周記 篇8
成長,就好比我人生中的一艘小船。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕km然行駛的不平穩(wěn),但我感到很欣慰。在我認為,不管是生活還是學習上,都會有煩惱,隨著年齡的.增長,煩惱也越來越多。
在家里,我是一個乖乖女,家長很少打罵我,所以沒有什么煩惱。在學校,老師也很少批評我,成績也不是太差,也沒多少煩惱。最令我煩惱的就是我的組員。當了五年的學習組長,一直是風平浪靜,組員們老老實實?傻搅宋迥昙,組里來了一名好同學,每次作業(yè)都是完完整整,字都漂漂亮亮。有一次,她的作文沒帶,另一個組員也沒帶,我相信了學習好的同學,沒有相信他。下午,那位好同學真的帶來了,而那位同學,到現(xiàn)在還沒給我。在寫作文“班干部,我想對你說”時,他寫的是我,向我提意見,希望我不要向著那位好同學,公平對人。我想借這個機會說一下,我并沒有向著她,相信她是因為她以前總是認真完成作業(yè),我沒理由不相信。而那個同學呢,不寫作業(yè)的時候也有,所以我不敢再相信他。還有,下午都已經(jīng)交了,你直到現(xiàn)在還沒交我,我并沒有向著她。這件事看起來不令人煩惱,但對于我這個穩(wěn)穩(wěn)當當當了五年的老組長而言,組員第一次向我提意見,還是冤枉了我,真是很煩呀!
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?我的成長之舟雖然行駛的不平穩(wěn),但正是這許許多多的磨難與挫折,才讓我懂得了許多,鍛煉了許多。同時也讓我體會到,成長中不僅有許多煩惱,還有更多的快樂!
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