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【精華】六年級周記范文錦集5篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級周記 篇1
“時光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙見，兩個月的假期就要結(jié)束，而我們即將進(jìn)入初中畢業(yè)班，又是一輪激烈緊張的競爭。回憶剛放假的時候，學(xué)校組織到竹壩中學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐的活動，心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。
七月的某一個早晨，經(jīng)過一個小時的車程，全年段來到這美麗的竹壩中學(xué)。從校門口走到宿舍樓，穿過一條樹蔭遮蔽的小路，沿途經(jīng)過舊宿舍、教學(xué)樓、操場、籃球場，小路兩旁的花果樹洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長開始分配任務(wù)，舍友們開始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛(wèi)生，宣告著我們的行程從這一刻開始！
轉(zhuǎn)眼間午飯的時間到。全年段集合展開開營儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當(dāng)那紅艷的旗幟揮動起來時，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動。結(jié)束后所有同學(xué)如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著前方的獵物。用過午餐，大伙各自回宿舍休息，因?yàn)橄挛缥覀儗⒂拥谝粋�挑戰(zhàn)：“十公里拉練”。
烈日炎炎的三點(diǎn)，廣播響起，“請所有的同學(xué)快速在樓下集合，拉練活動即將開始�！睘檫_(dá)到效果，不允許帶遮陽傘，只能帶帽子；不允許買水，必須自帶。剛出發(fā)的那一公里有說有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽公公轉(zhuǎn)正臉看著我們，笑而不語，好像在說，“這才剛剛開始呢！”兩公里，掉隊(duì)的情況出現(xiàn)。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱。四公里，有的女生體力不支開始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑過來，搖搖尾巴，似乎對我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見不遠(yuǎn)前有片煙霧繚繞。老師說，“那就是你們的終點(diǎn)，堅(jiān)持！�！彼型瑢W(xué)咬著牙邁著越來越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著我。老師說，“這就是即將施工的竹壩水庫�！�
終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達(dá)終點(diǎn)，北辰山。在偌大的空地上坐滿早已累趴的同學(xué)，風(fēng)輕輕吹拂著，樹上的枝葉隨風(fēng)舞動。段長拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學(xué)們！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的返程，拉練活動的最后階段！”什么！六公里！那就是說總的是十二公里！雖然發(fā)出的是驚訝的異聲，心中卻是充實(shí)和快樂�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！狈党痰囊宦飞习殡S著夕陽西下的美景�；氐叫@，早已是筋疲力盡，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個人的食量都大增，用過晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息。
經(jīng)過一天的'暴曬，我身心疲憊，從浴室里走出來，端著臉盆木然地倚在門框上，濕漉漉的頭發(fā)不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著父母的叮嚀，“就這么幾天，衣服帶回來洗吧。”正打算打包這一堆臟衣服時，回頭又看見宿舍的洗衣池前同學(xué)們有條不紊地搓衣、擰干、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導(dǎo)著缺乏經(jīng)驗(yàn)的其他同學(xué)。不大有力氣的同同學(xué)試著用古時以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢？我便高聲叫喊著也擠進(jìn)洗衣大隊(duì)里，和大伙一邊說笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰干。曾經(jīng)在家里最厭煩的無以嚴(yán)復(fù)的事情終于找到歡樂的解決方法。
在后面幾年的時間里，我們學(xué)會高壓龍眼樹、剝花生、學(xué)做糕點(diǎn)以及插秧。剝花生從地里刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點(diǎn)的時候面粉打在臉上、身上，像一只小花貓一樣卻依舊開心地和著面團(tuán)，做出各種造型的點(diǎn)心，等待著叫號拿到我們的成果。插秧下田一開始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學(xué)們?nèi)绱烁删氁簿筒还苋叨坏夭倬氈�。每一處都笑聲不斷，我想這才是真正達(dá)到訓(xùn)練的目的吧。
當(dāng)然在另一個角落的深處，有著一群和我們年級相仿卻肯干的志愿者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛(wèi)生。比我們早起做早餐，為我們勞累而歸準(zhǔn)備午餐、晚餐。她們的笑容是看見我們大口大口扒飯時的快樂，謝謝你們，竹壩的同學(xué)們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長，還有你們的微笑和勞動譜寫的風(fēng)景線，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實(shí)踐活動付出的辛勞，才讓我們完成最動人的樂章。謝謝你們！
六年級周記 篇2
光破了那份寧靜。在那天際，孤獨(dú)正在蔓延，吞沒我心中那一點(diǎn)點(diǎn)的耐心。那約定，最初只有我一人守約……
——題記
風(fēng)，拂過，讓睡眼朦朧的我清醒了幾分，呆滯了一會，披一件長衫緩緩坐起。外頭艷陽終以照滿天，外頭日光甚烈，而心卻寒了幾分。望著日光照耀，不由的一陣嘆息，終是未見著那朝暉燦爛之際。但即使見到了，我又能做何？是因?yàn)槟莻�約定吧！但她永遠(yuǎn)都不會兌現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會來，一如那空頭支票一般……
窗前，偶爾落葉飄落，美至極致，但卻帶著落寞……
幾縷陽光透過葉縫照在臉頰上，我不知從何時開始，我是那么易悲，總為那些不重要的事而牽掛。也許是太害怕了吧，害怕我被拋棄，害怕別人的厭棄，害怕這世間，害怕這一切的一切。最后，害怕得整個人都衰弱了，無法解開緊繃的神經(jīng)，無法做到不殫精竭慮，無法做到不懷疑別人，無法做到淡然和寧靜......失了本有的一切，最終白發(fā)增生，可還是未有人懂我，我擔(dān)心我會破壞他們家之間的生活、關(guān)系，我恐懼她們對我的不在乎，我也希望每個人都過得好，這樣她們說不定就不會討厭我了吧……
我不喜歡她們傷心，也不想讓我心痛，可如果她們要快樂，我就必須忍讓，不得有怨言。她們以為我很做作，我很賤，我很傻。可誰知道我也不愿意做作，我也不愿意賤，我只是想維護(hù)友情而已。我也不傻，不會什么都不分，連最簡單的知識都不知道，我只是開個玩笑。卻不想這個玩笑，被你當(dāng)成了笑話……
風(fēng)雖并不寒冷，而我的`心卻冷了、涼了，從那最深處，我看到了它那千蒼百孔的外表……
心中的黑暗打敗了光明，一如那不復(fù)溫暖的、破碎的心。
而那約定也只有我一人孤獨(dú)離場……——后記
六年級周記 篇3
每當(dāng)看到我小時候的照片，我總會對那段無憂無慮的日子特別的傷感，因?yàn)槟欠N無憂無慮的日子一去不復(fù)返了。
記得小時候，我特別愛搞惡作劇，偏偏技術(shù)不“高明”，結(jié)果都是自己吃虧。
印象最深的是那年春天發(fā)生的事，我和幾個小伙伴商量著怎樣“陷害’阿杰，機(jī)靈古怪的我馬上就想到了好辦法。我從家里拿了四張一樣的板凳，在一張板凳上涂了強(qiáng)力膠，然后由一個同謀來控制音樂，我們玩‘搶板凳’。原來計(jì)劃當(dāng)阿杰走到那張?zhí)厥獾牡首忧皶r停止了音樂，這樣他自然就被粘住了�？蓻]想到一時失誤，結(jié)果那張板凳被我搶到了，坐也不是，站也不是，真是讓人哭笑不得。
小的時候不但愛搞惡作劇，而且還喜歡整出些新鮮的念頭，并且想一出做一出。
記得那是一個夏天，我們?nèi)ピ鹤诱］�，吃過桑葚后看著滿臉黑乎乎的`小伙伴們，我突發(fā)奇想奔回家拿了水彩筆，模仿電視里的京劇演員畫起了大花臉，咿咿呀呀地裝腔作勢。正興高采烈時，卻被推門而入的父母罵得大氣不敢出，小伙伴們可好撂下我一窩蜂似的跑回了家。
你看我是不是靜不下呢？難怪，誰讓咱是男孩兒出身呢！人們常說愛美是女孩的天性，可是我也有愛美之心。愛美也有弄巧成拙的時候。
記得小時候流行噴發(fā)膠，我看見媽媽噴，也想試一試，可媽媽說小孩子不能噴，只好作罷。但是心里總是不甘心啊。有一次，媽媽帶我去阿姨家玩，她家是賣零件的，正當(dāng)無聊時墻角一瓶‘發(fā)膠’吸引了我的眼球。我興奮地拿起來，使勁搖了搖，猛得往頭上一噴，可是不是白色發(fā)膠，而是黑色液體，我從車鏡看見自己已經(jīng)變成了黑人，嚇得哇哇大哭，后來才知道那是油漆，從那以后我老實(shí)了一點(diǎn)，但還是管不住自己。
現(xiàn)在，我已是中學(xué)生了，再也沒有那種無憂無慮的日子了，但時時記起童年的一些瑣事，它們就像海邊的一塊塊鵝卵石，無論記憶的海水怎樣沖洗也洗不去它們的光澤。讓我們將這些往事永存在心底，變成美好的回憶。
六年級周記 篇4
我真正開始正規(guī)地學(xué)游泳，是從今年暑假開始的。當(dāng)時，爸爸看到我這么大還不會游泳，心里很著急，所以下定決心要在今年暑假讓我學(xué)會游泳。恰好爸爸新認(rèn)識的一位朋友是一位很優(yōu)秀的游泳教練，所以爸爸把我送到了那里學(xué)游泳。
游泳的地點(diǎn)是在荔灣區(qū)游泳館。暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳館。教練了解了我以前的一些情況后，便開始手把手地教我了。我首先學(xué)的是蛙泳。蛙泳的動作就像青蛙在水中的動作一樣，教練先教我蹬腿。她讓我上半身趴在岸上，下半身浸在水中。蹬腿動作分為三拍，第一拍把腿縮起來，第二拍把腳掌向外翻，第三拍把腳掌使勁往外蹬，蹬出后再迅速并攏。我前兩拍都做得很好了，就是做第三拍的時候，我的腿總是使不出力，所以蹬不出水花，教練抓著我的腿練了一次又一次。作文
第二天，練習(xí)手部動作。手部動作的.程度是：先伸直并并攏雙手，然后劃一個圈到腋下，再從胸前劃回原處。這個動作的難度比較大，所以我練了好幾次都不行，教練跟我說：“你一定要放松一點(diǎn)，你現(xiàn)在就是在緊張，所以動作才太生硬。”我聽了以后，自己又練了幾遍，練得很好了。
第三天手腳配合。我沿著水池的邊自己練習(xí)。慢慢找感覺，使自己手腳的動作協(xié)調(diào)，終于可以獨(dú)立游了。最后，教練讓我游一個25米給她看看。我便游了起來，不知游了多久，我覺得好累啊，我不要游了!正當(dāng)我想放棄的時候，我好像聽見有人說：“堅(jiān)持下去，就要到了。”我堅(jiān)持游完了全程。后來，我加上手腳的配合，學(xué)會了換氣。Look!我學(xué)會了游泳!
六年級周記 篇5
那是一個陽光明媚的下午，我只是走回教室從內(nèi)午睡。它經(jīng)歷了一個不尋常的事情。
下午第一節(jié)課開始后不久，美術(shù)老師走進(jìn)教室，然后叫了班長出來，“上課！站起來！坐下！之后，開始上課。班長回到座位上。造成這種不尋常的事發(fā)生了，老師讓我們拿出一些參考信息，因?yàn)轱L(fēng)吹到地面的粉絲，老師叫學(xué)生的信息說：“關(guān)掉風(fēng)扇，謝謝。”老師禮貌地說。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時，他說：“只要關(guān)掉你頭上的.風(fēng)扇就行了�！薄！袄蠋熗蝗灰荒槆�(yán)肅，超過三秒暫停，并讓誰首先先關(guān)閉風(fēng)機(jī)，然后回到自己的座位，和同學(xué)說：”你真的特別班奇怪！其他兩個班不會這樣，李老師我一天不吹風(fēng)扇，一天熱。但你們都是六年級的，不是天生的。你說你真的不知道該怎么好。你的數(shù)學(xué)劉老師也問我：“6（3）班你覺得教起來特別難嗎？我什么也不回答，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮�。還是算了，繼續(xù)上課�！坝欣蠋熇^續(xù)上課，并找到您的計(jì)算機(jī)的提示信息給我們，和其余的信息也介紹了，然后讓我們吸取，這節(jié)課我畫了很多，老師讓我們繼續(xù)下一課未完成。
在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認(rèn)真聽課，不要生老師的氣，還要回報他們。
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