文具盒交響曲作文

　　一張考試卷端端正正地放在我的課桌上，一個(gè)鮮紅“100”分顯得格外耀眼。老師表揚(yáng)了我，說我在這次考試中，字寫的很漂亮，卷面干凈，每行字都寫得整整齊齊，要求同學(xué)向我們學(xué)習(xí)。課桌上的文具盒聽見了老師的表揚(yáng)，心里樂開了花。

　　夜深了，臥室的燈熄滅了，我怎么也睡不著。

　　這時(shí)文具盒里發(fā)出“嚯嚯嚯”聲，凝神一聽，原來是文具盒們正舉行一場別開生面的慶祝會，慶祝文具盒的小主人——考試考了100分。

　　慶祝會正式開始舉行。突然，身材瘦小的鉛筆跳了一首“足尖舞”，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地發(fā)起言來：“小主人這次考試得到老師的夸獎，我的功勞最大，如果沒有我給小主人寫字，你們誰也發(fā)揮不了作用�！�

　　“非也，非也！”胖嘟嘟的橡皮站了起來，發(fā)出模糊的“咚咚咚”的聲響，說：“眾所周知，改正錯(cuò)誤的本領(lǐng)非我莫屬！老師夸獎小主人卷面干凈，都是我的功勞�！�

　　在一旁透明的尺子眼看功勞就要被鉛筆和橡皮搶去了，急忙跑過去對鉛筆、橡皮說：“老師夸獎小主人每行字寫得整整齊齊，沒我的幫助小主人怎么能寫的每行字整整齊齊呢？”

　　尺子、橡皮。鉛筆爭吵了起來，鉛筆機(jī)評判員過來對它們說：“小主人這次考試，諸位功不可沒，因此，橡皮、尺子、鉛筆都榮立了一等功。

　　話音剛落，文具盒里響起了經(jīng)久不息的“嘩嘩嘩“鼓掌聲。

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