高中寫景狀物作文

高中寫景狀物作文1

　　我家門前的那棵白楊樹，算是這條路上的“長(zhǎng)老”了，它已經(jīng)在這里生活了十幾年了，一年四季都十分美麗。

　　在略帶寒意的立春里，白楊樹早早就抽出了翠綠的新芽，當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下來的時(shí)候，“綠寶寶”就使勁地吸著雨露，好像希望自己快快長(zhǎng)大。

　　夏天，白楊樹已經(jīng)到了茂盛的時(shí)期，葉子長(zhǎng)得像小孩的手掌那么大，顏色已經(jīng)變成深綠色的了，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，如同一片濃濃的湖水漂浮在空中。每當(dāng)熾熱的太陽烤著大地的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴買幾根冰激凌到白楊樹下去乘涼，幾陣微風(fēng)拂過我的臉頰，別提多舒服了。

　　秋天，剛開始時(shí)白楊樹的葉子有的是黃色，有的是綠色，偶爾還點(diǎn)綴著幾片紅葉子，變成了一棵五彩樹，到了深秋葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，有的'像小船在空中飄蕩，有的像蝴蝶翩翩起舞，許多葉子落到了地上，鋪成了五顏六色的地毯，真不忍心踩上去。

　　冬天，白楊樹的葉子已經(jīng)所剩無幾了，比起旁邊枝繁葉茂的樟樹格格不入。但是，白楊樹一旦穿上了雪姑娘送給它的白棉衣，就變得生機(jī)勃勃了。瞧，樹上有“白蝴蝶”，有“白蜻蜓”……

　　雖然白楊樹不像柳樹那樣婀娜多姿，不像樟樹那樣四季常綠，不像梧桐樹那樣高大挺拔，也不行像面包樹那樣舉世聞名，但是，它不屈不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

高中寫景狀物作文2

　　總習(xí)慣在晚飯后到河邊散步；總習(xí)慣站在濱江路的大橋上吹著河風(fēng)清醒清醒；總習(xí)慣望著星空，數(shù)著星星，沉思；總習(xí)慣夜深了，開著橘黃色的臺(tái)燈，將希望寄于筆上，不快揮灑在紙上；總習(xí)慣在過節(jié)的晚上，站在窗前看著焰火；總習(xí)慣在畫畫的時(shí)候，畫完上的星空，帶著月亮，偶爾帶著流星!

　　站在陽臺(tái)上，蕭瑟的秋風(fēng)徐徐地吹過，不經(jīng)意地舉頭：星星，繁密又璀璨，一閃一閃的�？墒钱�(dāng)星星閃過之后與之前比較有些不同。可能只是感覺吧，這仿佛在告誡著幸福來也匆匆，去也匆匆，不要沉溢在片刻的幸福間，也不要抱以太多的'希望，可能希望值與失望值成正比。

　　今夜月如涼水，鮮花鋪就窗前的小徑，在夢(mèng)中回眸的眼神，悵望來時(shí)路，慕染間，已是花滿襟!

　　那晚的月亮特別圓，特別亮，猛然意識(shí)到又是一個(gè)月圓之夜―中秋夜。河兩邊燈紅酒綠，一片繁華。九點(diǎn)整，一朵朵色彩斑斕、絢麗奪目的煙花竄上深藍(lán)色的天空，綻放成了五彩繽紛的世界。煙花固然是美麗的，可她只停留瞬間，這樣的美麗未免也過快？

　　可是，河？橋的上空仍然只有星？月，還有隱約可見的銀河；還是呼吸著冷冷的空氣。月光明亮卻冷漠，凄清而惆悵，不會(huì)像陽光那樣讓我沸騰。廣寒宮里的嫦娥是否呆呆地坐在宮門口，望著門前的桂樹，懷里抱著小玉兔，心里思念著地上的娘與后羿而安然落淚？陰影忽隱忽現(xiàn)，是否又是嫦娥在偏偏起舞，整個(gè)廣寒宮內(nèi)回響著“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”――哎！卻又無可奈何，只有在心底默默地祝福著：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　轉(zhuǎn)眼間，已是午夜12點(diǎn)了，河畔一片沉寂，可兩岸仍然是燈紅酒綠，該回家了！12點(diǎn)哭和笑的界線，我的淚從此不再出現(xiàn)，Game is over，dreams will come true眼淚留下，一瞬間明白!

高中寫景狀物作文3

　　提到秋天，人們往往想到那沉甸甸的果實(shí)，和那絢麗的色彩。

　　著名作家峻青曾在他的《秋色賦》中寫道：

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　在這醉人的季節(jié)里，我曾經(jīng)和父母駕車暢游在山水之間。沿著高速公路，旁邊有很多車跟我們一起。還可以隱隱約約看到標(biāo)有奧運(yùn)標(biāo)志的快速路，這使我聯(lián)想到那激情澎湃的奧運(yùn)月和那些志愿者。

　　下了高速公路，穿過一個(gè)個(gè)果園，我看到了那些成熟的果實(shí)：紅彤彤的蘋果像小朋友那通紅的笑臉；紫色的葡萄則紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠。另外還有淺黃色的梨，淺粉色的桃子，桔黃色的柿子。很多農(nóng)民把自己的收獲擺在路邊：土黃色的核桃，棕色的栗子，金黃色的玉米。樹下，那些賣果子的和買果子的人們?cè)谟憙r(jià)還價(jià)之間發(fā)出爽朗的笑聲。進(jìn)了山，路兩邊挺拔的楊樹上的疤痕就像一只只大眼睛，向我們流露出期待的目光。樹上葉子有的是深綠的，有的是淺綠的，還有的是淺綠色里帶一點(diǎn)黃的。還有一些不知名的樹，葉子是紅色的。陽光照在樹葉上就像露珠掛在上面。又像帶有色彩的瀑布從上傾瀉而下。

　　峰回路轉(zhuǎn)，我看到了一條小溪，溪流是平靜的，淺綠色的。河床上有很多的鵝卵石。我們沿著溪邊的公路溯溪而上，道路已經(jīng)從原來的窄小的凹凸不平的石子路變成了柏油馬路。太陽能路燈，新建的路標(biāo)，鄉(xiāng)村中蓋起的一間間新房都在迎接客人的到來。我已經(jīng)認(rèn)不得了，只是路邊的驢和狗提醒我，這里是鄉(xiāng)間。

　　突然我們聽到了一種聲音，這聲音初聽時(shí)像淅淅瀝瀝的雨聲，再聽又像碰到金屬上發(fā)出鏗鏘之聲。最后這聲音又忽然變得洶涌澎湃，像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的軍隊(duì)發(fā)出人馬行進(jìn)的聲音。溪流也變成了一片巨大的潭水，一轉(zhuǎn)彎，一條大壩橫在我們面前。流水從壩頂上流下來，就像一條奔騰洶涌的大河從高處墜落下來，發(fā)出山崩地裂的聲響。我們下車攀上大壩，穿過山坡上結(jié)滿野果的果樹，抬頭望去是一條有好多缺口的長(zhǎng)城，遠(yuǎn)看就像一條彎彎曲曲的'線，被切成好幾段環(huán)繞在山上。穿過缺口，眼前豁然開朗，出現(xiàn)了一片大湖…

　　泛舟水上，白色的船頭，橙色的頂棚，漿擊起雪白的浪花，那是船兒在追逐，風(fēng)中傳來悠揚(yáng)的聲音。那是人們?cè)诟璩�，波浪間浮起閃閃發(fā)光的金子，那是陽光照在碧波蕩漾的水面上…

　　棄舟登岸時(shí)，管理員把我們一個(gè)個(gè)拉上來，微笑著說：請(qǐng)您帶好自己的東西。我的心里不禁一動(dòng)。連在鄉(xiāng)下的北京人都變得客氣了。

　　湖邊，魚者在釣魚，孩子們?cè)谧分�，我們選擇了一片樹蔭，坐下。湖濱如此的潔凈，于是我們得以打開了帶來的甜酒。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，在身邊走過的游人中，有幾個(gè)居然穿著奧運(yùn)志愿者的衣服，這使我感到詫異。仔細(xì)一想，北京有1300萬人，共有170萬個(gè)志愿者，平均10個(gè)人里就有1個(gè)志愿者，因此也不必奇怪。事實(shí)上，從響應(yīng)政府號(hào)召，乘公共汽車出行到展示北京市民的文明風(fēng)采，我們每個(gè)人又何嘗不是一個(gè)志愿者呢？

　　正想著，突然發(fā)現(xiàn)，就連經(jīng)常在春夏看到的蜜蜂，也來了，他們居然停留在我們的杯子上貪婪地吮吸著，無法將他們轟走。有一只甚至還蟄了我一下。媽媽笑著說：“他們也有享受的權(quán)利啊”。我不禁一愣，蜜蜂也是“春種”，為什么不能秋收呢？于是我也把他們當(dāng)成一群幸福的北京人了。

　　在這收獲的季節(jié)里，舉杯，喝一口。再看，蜜蜂已經(jīng)醉了。

高中寫景狀物作文4

　　冰雨消融，春姑娘給大地披上了美麗的綠衣服，柳樹也換了老的一身衣服。你看，小河邊，田野里，一排排柳樹在陽光下，正眨著黃綠的眉眼，在春光里笑彎了腰呢！

　　春雨過后，柳樹吸飽了大地哈哈哈乳汁，享受了太陽公公給的溫暖，精神顯得可好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，千絲萬條的柳枝在微風(fēng)中搖晃著那溫柔的長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝條，多么像一位花枝招展的小姑娘，正在抖動(dòng)著剛洗過的、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辨兒��！這情景使我想起了一首《詠柳詩(shī)》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰栽出？二月春風(fēng)似剪刀。

　　��！柳樹我贊美你的姿態(tài)，更頌送你的高尚的品德。你不斤計(jì)較，無論生長(zhǎng)在哪兒：河邊、池塘邊、山上你都一個(gè)勁兒的往長(zhǎng)生長(zhǎng)。你為人們護(hù)堤壩，為人們遮擋蔭涼，你那柳韌可以編造出許許多多的柳筐，你那高大茁壯的身子可以為人們的房子做棟梁??

　　��！柳樹我愛你。

高中寫景狀物作文5

　　汽車從顛簸中安靜下來，像一個(gè)乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸車內(nèi)那污濁的空氣，走下車來，第一口便是家鄉(xiāng)的空氣。

　　雨后的家鄉(xiāng)，空氣里彌漫著泥土的氣息，透著油菜花的芬芳。那樣清爽，平靜，舒適，像一層被刷洗過的玻璃，一塵不染。萬物透過這玻璃，似乎都閃著一圈白光，明晃晃的，一切都睜大了水汪汪的眼睛。我仿佛被帶入了這個(gè)透明清新的世界，心靈接受了天上之水的洗禮，從頭到腳，都閃著柔和的光芒。

　　呼吸著家鄉(xiāng)的氣息是那么的酣暢淋漓，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有爭(zhēng)分奪秒的緊迫，所有的世俗都將化作子虛烏有，只剩下滿心的歡喜。漫步在草色初露的小徑上，感受“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的意境，更是一種無可倫比的美妙。

　　就在此時(shí)，我的心與大自然緊密相連了。腳下的油田，一塊連著一塊，望不到頭。只有密密的青莖編織成了不見縫隙的綢緞，輕柔地舞動(dòng)于藍(lán)天之下。無邊無際的綠色之上，撒滿金燦燦的小星星，不知它們?yōu)檎l而笑，一個(gè)個(gè)綻開了小花，清秀、嬌柔，卻異常渺小。但在它們組成一個(gè)集體時(shí)，賜予你的就不僅是視覺上的沖擊了，那絢麗的金浪，折疊的波濤，此起彼伏，層層翻滾，更是一種磅礴。

　　油田盡頭，沐浴了一夜春雨的高山顯得格外幽深、翠綠。綠葉上的塵土早已不見了蹤跡，給人留下的是滿目青翠。在這個(gè)清冷的季節(jié)里，沒有淙淙的潺潺流水，鳥語也顯得格外稀少，萬物像被鎖定在一幅靜止的圖畫中。但你千萬不要怪上帝太無情，你看，那山谷間升起的騰騰山嵐，難道會(huì)亞于鳥語花香嗎?

　　光那一身乳白的幻化，若有若無的神秘表情，就讓人產(chǎn)生了無限的遐想。在是這多風(fēng)的日子里，云霧的.jie妙幻演藝，更令人期待。一陣陣風(fēng)，把帽形的霧氣吹成了紗巾，時(shí)兒上時(shí)兒下，忽兒起，忽兒落，柔軟地纏繞于山腰。云霧似一位旅行者，飄移在家門口，卻久久不愿離去，為青山獻(xiàn)上一條哈達(dá)。青山顯現(xiàn)于云霧之后，影影綽綽，似有似無，山霧纏綿，相映成趣，更有“霧瑣山頭山瑣霧，天連水尾水連天”的韻味。

　　在這金色和綠色之上，自然少不了藍(lán)天的陪襯。家鄉(xiāng)的天空，是廣闊無比的，明凈的瓦藍(lán)、溫和的淡藍(lán)、清淡的淺藍(lán)……一切盡在輕描淡寫中，寫盡家鄉(xiāng)人那顆熱愛寧?kù)o恬適的心，這片天空，儼然就是家鄉(xiāng)的胸懷，家鄉(xiāng)人的期盼。

　　悠悠滄海，念念之間，唯令我陶醉的只有畫家寬大的手筆。以排山倒海是氣勢(shì)，鋪設(shè)天地間的萬事萬物，大自然――一位最偉大的畫家。他揮動(dòng)手中的畫筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)，盡情潑灑，酣暢淋漓。沒有人工的雕琢，沒有刻意的設(shè)計(jì)，卻凝聚了漓江之秀麗，西湖之嫵媚。這種美，是一種粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。

　　家，是這么實(shí)實(shí)在在;人，是這么和和氣氣;景，是這么清清爽爽;生活，是這么平平靜靜�；蛟S，這也就是這個(gè)偏辟的小山村里唯一的富有，因?yàn)椤捌狡桨舶簿褪歉�，�?shí)實(shí)在在才是真”!

　　如今，身處喧鬧繁華的城市，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)才是歸宿。

　　回家，真好!

高中寫景狀物作文6

　　異鄉(xiāng)，恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。

　　夜深了，睡不著，索性坐了起來，倚著一盞孤燈，靜靜地聽雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫?zé)岬氖种溉�劃窗上的霧氣，看見窗戶外層無數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字�！蔽覜]有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!

　　故鄉(xiāng)是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài)，卻也有著一種朦朧的美。

　　記得兒時(shí)，每逢雨天，我都愛趴在小陽臺(tái)上，癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒，一輛輛飛馳的汽車，看那汽車駛過濺起的水花……

　　那時(shí)候，心中滿是拙稚的幻想：山的那一邊是什么?海，城市，抑或是神仙的樂土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來的?天上?天上的天上又是哪兒呢?

　　雨，依舊淅淅瀝瀝地下著，不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀!”父親便摸著我的.手：“是呀，多美!”……淅淅瀝瀝……

　　在雨聲中，我度過了愉快的童年;在雨聲中，我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽臺(tái)上的快活的小孩，我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。

　　但我依然愛看雨。欣喜時(shí)，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然�！�

　　失意時(shí)，我看雨，放一曲傷感的音樂，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。

　　故鄉(xiāng)的雨分享著我成長(zhǎng)途中的喜怒哀樂，指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道：“你是我的―故鄉(xiāng)的雨，我是你的―故鄉(xiāng)的雨!"如今，為了給自己打造美好的前途，我離鄉(xiāng)背井，求學(xué)在異鄉(xiāng)，大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧，我總覺得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí)，我便不自覺地想起故鄉(xiāng)的雨，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一個(gè)小孩趴在陽臺(tái)上，拽著父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀!”

高中寫景狀物作文7

　　鳳冠霞帔，胭脂描眉，聲轉(zhuǎn)舞動(dòng)，于此江南唱一出折子戲。

　　循聲而來，恰似武陵人踏著桃花三月入了洞，原以為這江南應(yīng)是溫柔多情，卻不想，看見的卻是高樓林立、車馬縱橫的集市，真正的江南卻看不見了。

　　我看不見裙袖翩翩、踏舟歸來的采蓮女，只看見神情麻木的路人;看不見細(xì)雨輕霧下的油紙傘，只看見色彩單一的雨披;看不見一場(chǎng)場(chǎng)精彩的皮影戲，只看見一出出無奈的“韓劇”……那么，江南呢?我不希望看見充滿禮儀的嘴臉，我只要看見單純質(zhì)樸的江南。

　　的確，時(shí)代在進(jìn)步，而江南也需要進(jìn)步，但是，并不是單一地強(qiáng)調(diào)進(jìn)步，有些老的、舊的事物，一旦被革新，就會(huì)失去原來的面貌。我不希望看到一座座破敗但不失優(yōu)雅的古建筑上面大大地寫著紅字——“拆”，它們所缺少的只是修整。否則，我們看見了高林俊府，卻再也看不見江南原有的格調(diào)了，只能俯身尋找著江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的'照片。

　　還有很多人都在書中讀到江南，讀出書中江南的美雅，我們品著“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，想象著江南這種地方的質(zhì)樸與優(yōu)雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景盡收眼底。但我不希望這只是一個(gè)空洞的想象，一個(gè)好意卻不存在的稱號(hào)，一個(gè)美麗卻無法觸及的“烏托邦”，是的，我希望看見江南。

　　文化在江南源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，江南文化已經(jīng)烙刻在了中國(guó)文化當(dāng)中。但是當(dāng)今文化交流頻繁，文化侵蝕嚴(yán)重，我們?nèi)羧沃�、讓之、退之、舍之，江南就將沒有了意義，文化是江南賴之生存的，江南已將之精華孕育在了文化中，而我們面對(duì)的卻是文化桎梏，江南文化又怎能被磨滅，被吞噬?中華之崛起，有功于文化的推動(dòng)，若江南文化不減，江南亦不會(huì)消亡，所以以文化反哺文化，收廣大文化之精華，才能使江南“看得見”。

　　“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，江南的美景全在細(xì)雨中，雨不停，江南也就全部地呈現(xiàn)出來了，而那雨，正是我們的“澆灌”，才使江南成為看得見，不在時(shí)光斑駁中看不見。

　　抹去粉飾，卸了淡妝，還原質(zhì)樸與優(yōu)雅，在青石小巷波影微光中去品味看得見的江南獨(dú)一無二的溫柔。

高中寫景狀物作文8

　　俗話說：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。一場(chǎng)秋雨過后，天氣涼了許多，天藍(lán)藍(lán)的，空氣更加新鮮，令人心曠神怡。燕子飛到南方去了，戶外的人們也增加了衣服。路上的樹木變得枯黃了，樹葉被風(fēng)吹得輕輕搖曳著，依依不舍地告別了樹媽媽，給大地鋪上了一層金黃的地毯。但是，松樹卻顯得蒼勁挺拔，給大自然增添了新的生氣。

　　秋天，是美麗的'季節(jié)，花兒都凋謝了，唯有菊花盛開。它那斑斕的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天獻(xiàn)給大地的一份厚禮。

　　秋天，還是收獲的季節(jié)。田野里莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯還在收割，各種果實(shí)掛滿枝頭：蘋果紅彤彤的、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的、大棗紅通通的??山坡上，豐收的果實(shí)映襯著人們的笑臉，形成一幅美麗的圖畫。

　　秋，你真是個(gè)魔術(shù)師，你把空氣變得新鮮，你把大地變美了，你把果實(shí)豐收了，你把人們的心情變愉快了??

高中寫景狀物作文9

　　太陽，緩緩地落入山下，渲染出一抹紅暈，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，剛才還光亮的天空剎那間暗了下來，也慢慢的安靜下來，夜，在這一刻登上了天空。

　　如果說白天是明亮的，那么夜晚就是神秘，迷人的，夜空更是夜晚最大的亮點(diǎn)，它閃爍著幾萬只，不是幾十萬只數(shù)不清的‘小眼睛’。星星們散落在夜空，組成了不同形狀的星座，演繹著讓人稱贊不已的神話。你瞧，那邊是織布機(jī)形狀的織女座，在織女座的中心是家喻戶曉的織女星，美麗的織女是天上的仙女，卻愛上了人間的牛郎，對(duì)了，牛郎星在哪？哦，在那里，他正挑著籮筐坐著他們的兒女，無奈這對(duì)恩愛夫妻人仙殊途，被迫分開。那閃耀的無數(shù)光與希望的銀河，是星空的腰帶，卻阻隔了他們的.相聚與團(tuán)圓。人們?cè)隗@艷于銀河之美的同時(shí)，也不禁為他們感到惋惜，在心里為他們期盼七月初七的到來。

　　看，那是白羊座；瞧，那是北斗七星。無數(shù)的星星正在為我們講述了一個(gè)又一個(gè)神話故事，此時(shí)的夜空已不單單是星星的殿堂了，更是一本美麗動(dòng)人的神話故事書，看著夜空，我仿佛置身于其中，不僅為它們而感慨，更因?yàn)槌蔀樗鼈兤渲械囊粏T而香甜入夢(mèng)。

　　在夜空中，月亮因星星而顯得迷人了，今晚的月亮很圓，如同玉盤一般，灑下溫柔的光，給大地披上米黃色的外衣，雖不及陽光明媚卻比陽光更迷人。嫦娥，你在宮里快樂的嗎？在月宮里寂寞嗎？你那可愛的玉兔活潑嗎？那散發(fā)著迷人芬芳的桂花樹是否依舊？這月光是不是你為世人灑下的思念家鄉(xiāng)的淚珠嗎？

　　天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盞盞明亮的燈火，與天空中的月亮，星星一起裝點(diǎn)世界，有的角落燈火明亮，有的角落霓虹閃爍，巧妙的整合在一起。千家萬戶的燈一盞盞的亮了，又一個(gè)個(gè)的滅了，難道燈光也有靈性，要與月色共同描繪出一幅美麗的油彩畫？明明看不清的山，卻在此時(shí)若隱若現(xiàn)，讓人不禁感嘆大自然真是世界上最杰出的畫家。

　　夜深了，只有天上的星月不辭辛勞的閃爍著，月光愈來愈濃，大地的睡衣也越來越厚。整個(gè)大地一片安詳，寧?kù)o。

　　夜色燎人，若不是我在此時(shí)還沒睡覺，恐怕也欣賞不到這么美的情景，不禁贊美，美，在夜晚。

高中寫景狀物作文10

　　從海頭中學(xué)沿蜿蜒的龍王河到朱蓬口，步行要走半個(gè)小時(shí)，然而我每天不惜時(shí)光，跑步到海邊觀日出，來滿足身體與精神的需求。

　　佇立在松軟的沙灘上，面對(duì)浩瀚的海州灣，心胸頓覺開闊。當(dāng)海的精靈——太陽那豐滿的輪廓慢慢地跳出海面時(shí)，天是紅的，水是紅的，人也成了紅的。

　　這種精神的沐浴與熏陶，令我神往，令我心醉，令我我有清格拔俗之感。于是，日復(fù)一日，我春踏朝霧，夏逐樹蔭，秋隨霜菊，冬伴白雪徒步徑去觀海。然而，隨著時(shí)光流逝，我隱約覺得還有比這海上日出更新奇的東西。

　　少時(shí)曾讀蘇軾的《海市》，后來又學(xué)楊朔的散文，覺得自然也如此不公平：日出人人都可看，為什么獨(dú)有海市蜃樓卻不易看到?蓬萊出仙境，我們這大圣的老家——海州灣，便不是神仙的樂園?我時(shí)常遙望秦山島、花果山這樣沉思。

　　那是中秋節(jié)剛過的第三日清晨，我還像往常站在海邊等待日出，突然，我好像踱進(jìn)曠世異境中，大大地驚詫了。

　　靜穆的天幕與朦朧平靜的海面之間，似有一支無形的.妙筆在青白的宣紙上隨意勾勒、點(diǎn)厾、皴搓。頃刻間，秦山島隱去，出現(xiàn)了一幅背景廣闊、斧鑿神功的大寫意水墨畫卷。畫卷上萬物竟奇，形象飄逸，山水恣肆，洋洋灑灑，橫亙十幾里。畫卷左半部分，橫臥一小山嶺，一座數(shù)層八角寶塔倚嶺頭立，大有欲與天公試比高之勢(shì)。左邊緩坡上，零星點(diǎn)綴著幾間茅舍，竹籬柴門，儼然一幽靜山村。古柏掩映，朝霧迷蒙，炊煙裊裊，沙路板橋，形影悠然。

　　畫卷左半部分，重巒疊嶂，奇峰崔嵬，怪石嶙峋，古松古柏，枝遒葉茂。隱約有獼猴攀援嬉戲，游蕩相逐，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。陡崖險(xiǎn)峰，霧氣繚繞，藤蘿萬千條，瀑布一線掛。峰頂隱約一座千年古剎巍然而立，鐵門緊閉、青壁四合，中間雙層大殿，其角翹然。百鳥禁鳴，鐘聲湮息，萬籟俱靜，寒意森森。峰巒之后高處遠(yuǎn)景，姿態(tài)萬千，變化莫測(cè)，時(shí)而兩牛相臥對(duì)視，時(shí)而麒麟飛身騰空，時(shí)而巨龍?zhí)筋i戲水，時(shí)而老龜窺首云臺(tái)。盡皆惟妙惟肖，栩栩如生，好像全憑一個(gè)萬能的魔術(shù)師在幕后操縱著。

　　——這就是海市，就是我日夜向往的海市蜃樓了。

　　神奇的自然界賞賜給人的往往妙不可言。此時(shí)的我，如臨仙山異地，心曠神怡，覺得自己也成了幻景的一部分。人在畫中徜徉，物我皆非，快哉!

　　我忘情地凝視著面前的奇觀，驚嘆天地之偉大，怦然心動(dòng)，不禁低吟起諳熟的詩(shī)句：“東方云�？諒�(fù)空，群仙出沒空明中，蕩搖浮世生萬象，豈有貝闕藏珠宮……”

　　驀然，一輪紅日從東方噴薄而出，霞光萬道，給整個(gè)畫卷上的物像鍍上了一層金光，沖淡了那朦朧的詩(shī)意，向人間展示了一個(gè)新的清晰而強(qiáng)有力的世界，在海上，在東方，在我這默默地長(zhǎng)期探索追求之中。

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