借文具作文

借文具作文1

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的借文具作文，歡迎大家分享。

　　一個大雪紛飛的下午，我們正在上美術課，老師讓我們畫一幅關于森林的畫。

　　別的同學都拿起筆畫了起來，但是有一位叫大頭的同學卻緊皺眉頭，四處張望，還把書包里的東西全都倒了出來，但他還是沒有找到水彩筆。于是，他對左邊的同學說：“能借我用一下你的水彩筆嗎？”左邊的同學說：“你自己不帶水彩筆，憑什么借我的？”大頭同學很失望。他又對右邊的同學說：“可不可以借我用一下你的水彩筆？”右邊的同學答道：“全班有這么多同學，你怎么不借別人的`？”這時候，大頭同學非常傷心，忍不住小聲哭了起來。就在大家議論紛紛的時候，我的腦海中出現(xiàn)了兩個聲音。一個聲音說：“不要借給他，誰叫他不帶水彩筆�！绷硪粋�聲音說：“借給他。借給他�！苯�(jīng)過一番思想斗爭，我最終決定把水彩筆借給他，他很感激地看著我。

　　接著，他拿起筆飛快地畫了起來，不一會兒就完成了老師布置的作業(yè)，還被老師表揚了呢！那一刻，我感到很欣慰，原來幫助別人也是一件快樂的事！

借文具作文2

　　一、筆

　　我們的學生年代用過的筆可謂是數(shù)不勝數(shù)，藍色的、黑色、紅色，中性筆，水性筆，鉛筆，顏料筆等等。因為我們不管是寫作業(yè)還是記筆記，我們都需要用到筆。而有些同學天生就是丟筆小能手，經(jīng)常來向我們進行借筆使用，我們有時候明明有很多不同種類的筆，但最后都會莫名其妙的消失，然后又會開心的拿錢去購買新筆，如果忘了，也會去跟其他人借筆!

　　二、尺子

　　學生年代的尺子使用率其實除了學霸，與某些數(shù)學課程需要用到，其大部分時間都是不用用到的，因此很多同學買了尺子沒過幾天就不知道放哪里去了，等到我們需要使用，他們就急匆匆的要向有尺子的同學進行借用，很多時候都可以順利歸還，但也有時會因為暫時不用而放置一旁，最后忽然就消失不見了?這也是學生年代很多人想不通的地方!

　　三、橡皮

　　橡皮相信沒有一個人會將這種文具給遺忘，盡管現(xiàn)在的涂改液，涂改帶等存在削弱了橡皮的存在，不過我們當年使用鉛筆的時候，橡皮實在是太重要了，擁有一塊好像皮，在當年也是一個非常有面字的事情，尤其是那些可以散發(fā)香味，圖樣好看的類型，不過橡皮終究是常用文具，個頭小，還不起眼，很多同學用著用著就會突然消失不見，也是同桌同學必借物品，相信每個人都絕對借用過吧!

　　那些年經(jīng)常被借的文具，學生年代一直用，最后一種被借的最多!

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