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文具店作文（精選30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的文具店作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具店作文 1
我的同桌他性格開朗廣泛，而且還很有自己的‘造型’，他造了很多奇形怪狀的文具，且他的文具很多。
‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預(yù)備鈴響了，遲到了的同桌急急忙忙的跑進教室里。只見他身上背著個胡籮卜形狀的書包，來到了自己的`座位上。掏出了語文書。我一看，他的語文書皮也‘換了個裝’，語文書包著的書皮是咖啡圖，書簽是一杯可樂�！巴弁弁�！笑死了，同桌雖然比較貪吃，但是也不必這樣吧！這叫‘畫餅充饑’�！庇挚戳丝此臅铩Ｓ谑�，我問他為什么要這樣，他說他準備發(fā)明些好玩有意思的文具開個自己的文具店，到時有錢了買賽爾充值卡。
他的文具盒更有趣了！有一個又長又細的線，上面掛著一個文具盒，文具盒是圓形的，哦！原來這是溜溜球文具盒��！到了第四節(jié)數(shù)學課，畫圖用鉛筆時我一不小心畫錯了，橡皮也丟了，就問他借了一個骨頭形狀的橡皮。剛畫完后就下課了，我只能下午還給他了�；氐郊依�，我把骨頭橡皮放在了桌子上，我的小狗‘貝貝’發(fā)現(xiàn)了，還以為是骨頭。就跑過去，我剛走過來，大叫一聲“不！貝貝它是橡皮！”可是已經(jīng)晚了，貝貝已經(jīng)咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學校，我趁同桌沒來的時候放到了他的文具盒里。等他拿筆的時候，“咦？什么東西好濕呀？”沒等把橡皮拿出來就舔了一口，“呸呸呸！怎么一股口水味。”我告訴了他真相，他一聽惡心的快想吐了。
看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大霉呀！
文具店作文 2
藍精靈文具店里，我不得不為它們駐足。
架上，是各種各樣的彩色墨水。小巧的一瓶瓶，貼著精致的標簽。透明的玻璃壁，映著每個行人。它們巴望著，晶亮的目光跟著行人轉(zhuǎn)。
我并不十分需要它們，但我卻不由自主地打量起這一片墨水的天地：種類繁多，從樸素的黑到搶眼的金，從平實的藍到靈動的綠，按明暗、飽和、色差排列，組成一支浩浩蕩蕩的隊伍，流動的色彩之河，占盡了我的眼。每一種色調(diào)，都細細地分了至少三種。三種深淺不一，或是冷暖、飽和度的差異，也許就在同一顏色物體的光影明暗之間，讓我覺得他們不是文具的血統(tǒng)，而是屬于畫材。也許整日浸泡在各色顏料的作畫者，也會為這些有著畫材血統(tǒng)的`墨水心中一躍吧？
但它們和那些標上色號，標上數(shù)字的馬克筆、彩鉛、丙烯不同，它們不甘成為一個生硬的編碼，它們有著自己的名字：像紅墨水叫做“紅鳶”，純藍墨水叫做“琉璃藍”�！翱铡�、“勿忘草”、“紫宛”、“青丹”、“縹”……它們仿佛來自渺遠的古城，來自于秋高的楓下。
“其實‘琉璃藍’跟普通的藍墨沒有區(qū)別！”王藝靜訴苦道，桌上擺著一瓶“琉璃藍”。
它們確實沒有區(qū)別，只因為個性成就的不平凡吧。
文具店作文 3
今天，文昌街剛開了一家古怪文具店，這家文具店有什么古怪的呢？原來，這家文具店不僅物美價廉，而且要買文具首先要寫一篇作文或做一道奧數(shù)題，寫的不錯或者做對了，就能用半價買到自己喜歡的文具。正因為這樣，這家文具店每天人山人海，十分紅火。
東東、南南、西西、北北，是四個調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，老師和同學都不太喜歡他們，他們也走進了這家文具店……
他們剛一進門，知道了買文具的要求后，想打退堂鼓，可看著別人拿著自己喜歡的文具，高高興興地跑出去，就想：別人能行的事，我也能行！想著，走到裁判跟前，告訴他，自己也要買文具。裁判聽著，把他們帶到一個小屋子里，讓他們寫作文和做奧數(shù)題。
東東和西西做的是一道超難奧數(shù)題，他們的草稿紙列了一大堆，頭上也出了一頭汗，可還是沒有做出來。東東一拍腦門：“呀！我怎么把這個忘了？”說著，跟西西說了自己的想法，又做起來。草稿紙又列了一大堆，可是，最后卻除不盡了，這時，他們一檢查才發(fā)現(xiàn)：有個乘法的小數(shù)點點錯了。于是，他們又算啊算，終于算出來結(jié)果！
南南和北北寫的是一篇作文，題目是《什么才是美》，這下，她們真的`懵了：自己從來沒有接觸過這種類型的作文啊！沒辦法，都走到這一步了，只好硬著頭皮寫了，她們憑著自己的感覺，寫完又改，終于寫好了。
他們交上去后，一個數(shù)學家和作者嘰嘰喳喳地商量了半天，好不容易才讓他們通過。
他們跟著一個人走到后面，“哇！”他們?nèi)滩蛔〈蠼衅饋恚哼@里什么都有，什么寫好字鋼筆啦，什么愛寫作文本啦，什么乖乖預(yù)習書啦……這里什么新奇古怪的文具都有。東東買了一支認真魔筆，西西買了一本乖乖預(yù)習書，南南買了一支寫好字鋼筆，北北買了一本愛寫作文本。
過了幾天，同學們發(fā)現(xiàn)東東、南南、西西、北北都發(fā)生了巨大的變化……
東東一前上課總是東張西望，不認真聽課，成績一落千丈。可自從用了認真魔筆后，他上課都會專心聽講，成績自然就上去了。
西西以前上課老師布置的預(yù)習作業(yè)從來不做，害的他每天都寫雙倍的預(yù)習作業(yè)，可自從用了這本乖乖預(yù)習書，他就再也沒有不認真預(yù)習了，連老師都覺得驚奇呢。
南南以前雖然是個好學生，但是字一直都寫得歪歪扭扭，東倒西歪，現(xiàn)在她用了寫好字鋼筆，字就一天比一天好，這次期末考試，她得了100分呢！
北北以前在其他科都是個好學生，可是，她的語文總是學不好，最直接的原因就是——作文拉分。自從用了愛寫作文本后，不但愛寫作文了，連寫作水平都在不斷提高呢！
古怪文具店幫助最后一個小學生改完缺點后，古怪文具店就關(guān)門了。
文具店作文 4
這是一個神奇的文具店，誰也捉摸不出它有多神奇。
這個文具店，孤零零的，矗立在街道一角，誰也沒注意到它。
出人意料地，文具店的門，“吱嘎”一聲，開了。從外面走進一個衣衫襤褸的小男孩——可憐的.小男孩，衣服破的不成樣子；褲子呢，短的不得了。他試探的說了一句：“請問，有人嗎？”
良久，走出來一位老爺爺。他慈愛地看著那個小男孩。
小男孩小聲地說：“有媽媽買嗎？”
老人愣住了。
“對不起，沒有我就走了�！�
“別走，孩子。”老人喊住他，“可憐的孩子，你沒媽媽嗎？”
小男孩抽泣著，不說話。
老人轉(zhuǎn)身往旁邊的柜臺里拿出了一個盒子，里面有一只鉛筆。老人拿起鉛筆，在一旁的白紙上寫了：mom。
小男孩注視著這個單詞，他仿佛看見了媽媽。他忍不住大喊：“媽媽！”
媽媽漸漸消失了。
小男孩又回到了文具店中，他問道：“我能見到媽媽嗎？”
老人慈愛的笑笑：“放心吧，你的母親，永遠在天堂看著你。”老人遞給了小男孩那張紙，“不要怕�！�
“嗯”小男孩走出了文具店，“不要怕……”
他轉(zhuǎn)過頭去，可卻怎么也看不見那個神奇的文具店了。
文具店作文 5
急急忙忙地跨進文具店，一陣清香撲鼻而來。五顏六色的文具用品，窄窄的過道，淺橙色的地磚。門口是收銀臺，站著熟悉的店員。她是一位大姐姐，粉紅的襯衫，天藍的牛仔褲，很清秀。
一排排的本子，一排排的'筆，一排排的橡皮……直尺呢?直尺呢?我睜大眼睛，搜來搜去。要命的數(shù)學題正等著我，渾身直冒汗。
“買什么呀?小妹妹?”一個溫和的聲音在身后問。
“直尺!在哪兒呀?”
“哦，這邊!”粉紅的襯衫在過道晃了兩下，立即就到了我面前。一根短尺出現(xiàn)在她的掌上。像紫葡萄，正面一只可愛的小狗，反面嵌著“寶石”，亮閃閃的。
“多少錢一根?”
“兩塊，很實惠的喲�！�
我張開手心一看，只有一塊硬幣。哎，匆匆忙忙地出門……頓時，一股熱汗竄上我的腦門�！敖憬恪一丶夷缅X……”
“呵呵，小妹妹，你是老顧客，這么著急，少一塊就算了�！弊仙某哌f到了我的手里，同時，一張潔白紙巾貼近我的額頭，抹去了汗水。我臉色一紅，把硬幣放在姐姐手里，說了聲“謝謝”，就溜出了文具店。
下午，作文本沒了，我再次走進文具店。還是紅襯衫的姐姐，她笑瞇瞇地問：“小妹妹，又買什么呀?”
“作文本，我?guī)蝈X了�！蔽艺f。
“哎呀，作文本剛剛賣完，明天才有……”
這可怎么辦?我微微皺了一下眉。大姐姐似乎看出了我的心思，“要不……留給我弟弟的這本，先給你用吧!”大姐姐說著，從柜子里拿出一個新本子。厚厚的，漂亮的封面，印著一只亮閃閃的小豬。呀，這么漂亮的作文本，應(yīng)該很貴吧?……我心里正在打鼓，大姐姐接過我手里的五元鈔票，遞給我一個薄薄的方便袋，里面裝著小豬作文本。
粉紅的襯衫，天藍的牛仔褲，文具店的大姐姐像一朵荷花，印在了我的心上。
文具店作文 6
時光匆匆，一個寒假也快要結(jié)束了，媽媽帶我到文具店購買學習用品。來來到文具店，媽媽們讓我自己挑選這個學期有用的文具。
我滿心歡喜的跑到文具店，我先選了一個文具盒，二只圓珠筆，五只鉛筆，一塊橡皮檫，一個修正帶，一本草稿本。我把自己選到的文具拿到收銀臺前，對收銀員說：“阿姨，麻煩幫我算下賬。“好的，稍等”我問到，“嗯，這么多一共要多少錢呢?”收銀員說：“一個文具盒26元，二只圓珠筆10元，五只鉛筆10元，橡皮擦2元，修正帶13元，一本草稿本10元，小朋友你說一共多少錢?”26+10+10+2+13+10我算了下，回答道：“一共71元�！蔽一仡^看下媽媽，媽媽一共給我101元。找回30元錢。我不解的問媽媽們：“為什么要多給一塊啊，一百給他夠的`啊?”媽媽告訴我說：“這樣，他就可以找整錢給我了�！蔽彝蝗荒X洞大開，喔，我明白了。這不就是運用數(shù)學中的湊十法嗎?
通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學奧秘，學會數(shù)學的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。
文具店作文 7
在周末，我要去看我的外婆�？斓酵馄偶伊�，我往四周瞧瞧，馬上把眼睛停留在了外婆家門口的文具店，那個文具店，寄存了我多少童年的回憶��！
我仔細回想了起來：在外婆家住的那段時間，我和幾個同齡的小伙伴非常喜歡到文具店里玩。那時的文具店很大，擺滿了架子，文具擺放得整整齊齊，我們喜歡上這兒。夏季，我們經(jīng)常到這兒玩捉迷藏，一個人面對墻壁數(shù)數(shù)，其他人就滿屋子跑，找到藏身之處。我總是躲進老板娘坐著的`書桌里，小小的身軀剛好躲進去。這兒的老板娘為人很好，有時還幫我騙過她們，向我舉起“ok”的手勢，而我是傻傻地笑著。每次我都是最后被找到的，這是不是托了老板娘的福呢？我們玩累了，就趴在冰涼的地板上，出了汗的小手直接摸在地板上，地板已經(jīng)濕漉漉的了。我們卻一直笑，還把頭上的汗水甩到架子上�？衫习迥餂]有怪我們，還親切地領(lǐng)著我們?nèi)ハ词�。我們在這兒玩了很久，才肯離去。等我們走了，老板娘還揮手和我們再見。之后，她就獨自一人整理店鋪，不時擦著額頭上的汗珠，想起這畫面我就心酸。
現(xiàn)在呢，這個文具店只有以前的一半大了，坐在里面的已不是以前的老板娘，是一個面目蠟黃的中年人。我站在文具店前遲遲不肯走，媽媽帶我去外婆家了，可我想的依然是那個文具店。
只恨這個世界變化太快……
文具店作文 8
到了學校門口，總忘不了從口袋中掏出五元錢，然后奔向老劉文具店。老劉文具店是一對夫妻開的，他們都姓劉，十分勤快，做的零食也十分好吃：雞柳等小食品，既香又嫩，特別是他們自制的小飲料“口留香”更是少不了光顧的人。
開朗的老板娘擁有一口伶牙俐齒。有一次我去買雞柳，只聽見她的叫賣聲——“好吃的雞柳！五元錢就可以買回一大袋哩！保你連舌頭都吃飛掉！”有這樣一家店，別的店的生意別想好得起來。
說起店名，那么你就知道這兒是少不了文具的'：包裝精美的筆記本，既耐用又便宜，還附贈圓珠筆呢！可以放書的鉛筆盒盒身旁還有一個抽獎貼呢�？傊�，文具的旁邊，都有一個小禮品。
放學之后，老板總是忙得不亦樂乎，來買東西的有小孩子，也有家長。雞心、雞柳更是被一搶而空。想起這一對夫妻，我就會想起他們的滿臉微笑，還有那一份熱氣騰騰的、帶著番茄醬的雞柳。
文具店作文 9
在學校正門口的右側(cè)有一家文具店，文具店的上方有一個牌子，應(yīng)該是好久沒擦拭了，有些地方有點泛黃了，但依稀可見鮮紅的底色。紅色牌子上有四個醒目的大字——慧聰文具。文具店有扇透明的門，但這扇門干凈得發(fā)亮。它幾乎一直都是打開的，直到打烊才會關(guān)上。
文具店不大，只有半間教室那么大，但打理得井井有條。店中間是一排書架，書架的左側(cè)放著一些練習本和一個大盒子， 大盒子里裝滿了白色和橙色的乒乓球，書架下面有一些學生們都很喜歡的小玩具。架子右側(cè)是一些大小不一的圖畫本和精美的筆記本。整個文具店的左右兩面都放了整排的書架，書架上的書可豐富啦！一邊的書架上各種練習冊應(yīng)有盡有，另一邊的書架上則擺滿了各類課外讀物。往里面一瞧，角落那兒還有一個樓梯，拾階而上是一個小型的倉庫，里面不僅堆放了很多文具，還堆放了很多我們愛吃的.小零食。
文具店的收銀臺在一個角落里，這樣的角落也被充分利用了起來，最暢銷的文具占滿了這兒的所有空間，讓人眼花繚亂。
文具店由一位年紀稍大的阿姨經(jīng)營。這位阿姨看起來很干練，身著一件黑襯衫和一條時尚的黑色牛仔褲，腳上也是黑色的運動鞋。我想，這位阿姨肯定偏愛黑色，她的皮膚也黑黝黝的，嘴巴小小的，眼睛出奇的圓，雖然駕著一副眼鏡，但還是顯得神采奕奕。這時，來了一位小顧客，阿姨臉上露出淡淡的微笑，耐心地指出小顧客需要的物品的位置，她的胳膊擱在桌子上，手托著腮幫，大概是經(jīng)營久了，動作非常嫻熟，收錢、找錢、包裝物品，所有的動作一氣呵成。不一會兒，文具店里的顧客接踵而來，阿姨總是很熱情地接待他們，她的性格很陽光，也很幽默，常常和顧客們談笑風生。店里沒有顧客的時候，阿姨就會盯著一個方向看，順著方向看去，原來那兒有一臺電視機，阿姨正聚精會神地盯著屏幕，眼睛一眨也不眨。
慧聰文具店雖然店面不大，也沒有太多特別之處，但是它給我們帶來了很多便利，這位阿姨也讓我們感到特別親切！
文具店作文 10
“鈴鈴鈴”，下課鈴一響，老師剛走出教室，同學們就迫不及待地跑到陳潞穎、韓旭、高原、尹星的座位旁，嘀嘀咕咕地說著什么。咦？他們在干什么呢？我心想。
于是，我也跟風似的跑到高原的桌旁，高原看見我，一本正經(jīng)地問道：“王胤，我的“文具店”開張了，你缺點什么呢？盡管說，我這里品種齊全，價廉物美，歡迎惠顧！”高原一邊說還一邊裝模作樣地做了個歡迎的手勢。逗得周圍的同學哈哈大笑。我驚訝地說：“這……哦！不，我只是看看而已！”只見高原隨手拿出一個藍色袋子，順勢把里頭的東西全倒了出來。哇！真讓人眼花繚亂，東西可真多呀，瞧！有橡皮擦、自動筆、水筆、鋼筆、筆芯……簡直可以和真正的文具店相媲美。圍觀的同學在驚訝之余，紛紛掏出錢來，這個說：“老板，我要這塊橡皮！”那邊說：“老板，我要把尺子！”一波同學買完剛走，又一波同學蜂擁而至，還真把高原忙得團團轉(zhuǎn)。這情景，不禁讓我暗暗感嘆到：看來，這“班級文具店”還真的給班里的不少同學帶來了方便。
圍觀的同學越來越多，我不知不覺被擠出人群。當我轉(zhuǎn)頭去看了看也在賣東西的其他幾個同學，發(fā)現(xiàn)他們的“生意”也同樣十分紅火！這……還真有點意思！
“你看，用這熒光筆寫的字多么漂亮，它閃閃發(fā)光，耀眼奪目……”只聽那邊“韓大老板”正在措措有詞地向易品推銷自己的商品呢，“這原來可是一支買一元，現(xiàn)在還剩六支你全買了，一支算你五角，很劃算的�！甭犃恕绊n大老板”的一番推銷，易品不禁心動了，從口袋里掏出三元錢買下了這六支心儀已久的熒光筆。
“這個橡皮擦，經(jīng)久耐用，我都用了一個月了，還嶄新如初呢！原來一個一元，現(xiàn)在賣你五角……”“韓大老板”逮住我，唾沫橫飛，一副霸王硬上弓似的要我買，我婉言拒絕�！绊n大老板”的臉上立即晴轉(zhuǎn)多云，滿臉不快地嘟嘟喃喃著：“不就是五角錢嗎，也不捧場，真小氣！……”這一番話，說得我臉紅耳赤，我真不知該怎么辦才好？……
我心情沉重地往座位走去，心想：我這是招誰惹誰了？就因為不買橡皮檫，就得罪了他？不是說買賣自由嗎？我真的就不需要這塊橡皮檫啊……唉！今后，看來還是多少要買點他們的`東西，否則，這同學就沒得做了……唉！
今天這課間的十分鐘可真是不同尋常，我納悶，我更郁悶……
晚上，我把“班級文具店”的事告訴了媽媽，媽媽聽了，問我：“你告訴老師了嗎？”我搖了搖頭。媽媽說：“這件事應(yīng)該一分為二來看：若是為了幫助同學，應(yīng)該提倡。若是純粹為了賺錢是應(yīng)該好好整治整治。特別是將自己用過的學習用品再強賣給同學的行為應(yīng)該唾棄，同學之間應(yīng)該互相幫助，同學之間的情誼是最純潔的，不容金錢來玷污。你應(yīng)該去制止他們�！�
第二天，我把媽媽的話轉(zhuǎn)告給他們，讓他們不要在班級里賣東西，他們口頭上同意，可是一下課他們還是擺起了“攤點”�？磥硭麄冞�真有點“財迷心竅”了？要解決這一大難題看來只能靠班主任。您說呢？不知你是否有更好的辦法？
唉！這讓人煩惱的“文具店”。
文具店作文 11
這是一家神奇的文具店，誰也想不出有多神奇。
這家文具店，孤零零的，站在街道的一個角落，沒有人注意到。
不料文具店的門吱呀一聲開了。從外面走進一個衣衫襤褸的小男孩& mdash& mdash可憐的小男孩，衣服穿壞了；褲子，它們非常短。他試探性地說:請問有人嗎？
良久，一個老人走了出來。他慈愛地看著那個小男孩。
小男孩小聲說，有媽媽買嗎？
老人愣住了。
對不起，我沒帶我就走了。
別走，兒子。老人叫他，可憐的孩子，你沒有媽媽嗎？
小男孩抽泣著，沒有說話。
老人轉(zhuǎn)向旁邊的`柜臺，拿出一個裝有鉛筆的盒子。老人拿起一支鉛筆，在一張白紙上寫道:媽媽。
小男孩盯著這個詞，好像看見了他的媽媽。他忍不住大喊:媽媽！
母親漸漸消失了。
小男孩回到文具店。他問，我能見我媽媽嗎？
老人慈愛地笑了笑:放心吧，你媽媽會一直在天堂看著你的。老人把紙遞給小男孩。不要害怕。
嗯，小男孩走出文具店，不要害怕，他轉(zhuǎn)過頭去，但他看不見魔法文具店。
文具店作文 12
我們學校門口有一家文具店，老板是一位不算年輕的阿姨。她個子中等，眉毛高挑，眼睛炯炯有神。文具店的柜臺上除了擺放著各種各樣讓人眼花繚亂的文具和玩具，在一角上還放著一臺吹風機，一壺熱水和許多一次性杯子。它們是干什么用的呢？這得從一次又一次的下雨天說起。
冬天的雨總是連綿不斷，淅淅瀝瀝地下個不停，像一幅沒有盡頭的畫卷。那天，正當我們放學時，雨突然下得更大了，雨點變得更急更密了，打在地上濺起一個個小水花。許多同學沒有帶傘，只好用書包遮住頭頂，躲在校門口的'屋檐下，焦急地等待著。
這時，文具店的阿姨撐著傘在門口大聲喊道：“孩子們，快進來，別著涼了！”同學們一聽，都像找到了保護傘的小雞，爭先恐后地跑了進來。我也不例外，在阿姨的招呼聲下，走進了這家文具店。
其實，在這家店旁還有好幾家文具店。正是放學做生意的時候，大家哪個不是各顧各地招攬生意？大家都在賣力地吆喝著�？砂⒁虆s沒有忙這些，而是給每個同學倒一杯熱水，拿著呼呼地吹著熱氣的電吹風，把同學們被雨水打濕的頭發(fā)吹干。如果家長沒有來接，她還會拿出手機讓大家打電話，再讓我們到后面的那張桌子上寫作業(yè)。就這樣，小小的文具店里擠滿了躲雨的孩子。而此刻的阿姨，就像一個媽媽，忙前忙后地照顧著剛剛放學回家的孩子。
那場下了不知多久的大雨讓我十分難忘，而文具店阿姨的熱心更讓我記憶猶新。從那以后，我一直親切地稱這家文具店為“37度文具店”，因為那里有一位讓人感覺溫暖的熱心阿姨。
文具店作文 13
看見那堵斑駁的灰土墻，就像吃了那罐咸金棗——有點酸，有點咸，有點甜，像極了那段時光。
——題記
爺爺奶奶在那間廢棄的房間墻壁上鑿了個高高的大洞。空蕩蕩的房間里擺上了幾個玻璃架子，再放上一些文具和零食，就成了一間小文具店。小時候很喜歡到文具店玩，奶奶也從未責怪我的“無理取鬧”，反倒常送我一堆文具。文具不算精美，卻嶄新簡單，令我愛不釋手。但爸媽忙，每年沒幾次能回爺爺奶奶家，一向?qū)欀业臓敔斆吭谖译x開前，都會送我一小罐他最愛吃的咸金棗——一粒粒淺棕色的，凌亂地散落在小巧的塑料罐里，總讓我想起童話書里被裝在玻璃罐的'小星星，抑或是螢火蟲。我寶貝似地捧著文具和咸金棗，樂呵呵地笑著，嘴里的那粒咸金棗——有點酸，有點咸，有點甜，是爺爺奶奶的“味道”。我們戴著高高的竹編帽，低頭沉默著，一個個走進高高的靈堂，仰望著高高的黑白照，跪下來。從此，那個高高的大洞不見了，房間又變得空蕩蕩了，只剩下墻壁上掛得高高的黑白照。
我仰著頭，看著那幅照片——這是我第一次，看到這么嚴肅的爺爺。爺爺是那么愛這個曾讓他嘔心瀝血的文具店——他帶著文具店，和他愛吃的咸金棗，離開了我們。我便沒再吃過咸金棗�！拔以�(jīng)坐在爐火旁，靜聽檐水歡樂輕快地歌唱，知道樹林吮足了雨水在即將降臨的黎明，會有新鮮的嫩葉，在晨光中閃爍，連葉底幽處也陰涼生輝。而當今我傾聽，心中卻漸漸發(fā)冷，我的思想遠遠掠過，空曠苦澀的大海，貧瘠荒蕪的峽谷溪岸和無法居住的山地，那兒沒人能享受上帝的福澤，于是，爐火便失去溫暖，家變得十分遙遠�！蔽以�(jīng)離爺爺那么那么近，離文具店那么那么近，現(xiàn)在卻那么那么遠，看不見，摸不著。嘴里的咸金棗變得苦澀，我已經(jīng)淚流滿面。（詩選自澳大利亞詩人克里斯托弗布倫南《徘徊者》）
文具店作文 14
金色的沙灘上長著一片又高又大的椰子樹，椰子樹前是一片蔚藍的大海，微風吹過，大海泛起層層波紋，海面上一艘小船正緩緩駛向遠方。
海的盡頭是一座孤島，孤島上面有一家不可思議的文具店。里面鴉雀無聲，只有一個老爺子靜靜的坐在椅子上，認認真真地看報紙。
就在這天夜晚，外面疾風驟雨，一個小姑娘穿著雨衣，身上淋得濕漉漉的，眼眶中流著淚水，向這家文具店沖去。
到了店，小姑娘著急地問：“你這有沒有什么也能擦掉的橡皮？”老爺子笑瞇瞇地回答：“當然有哇！那你為什么傷心呢？”“因為我貓死了，它本來和我一起吃飯、睡覺，不知怎么，它就死了�！崩蠣斪勇牶�，慢吞吞地從柜子里拿出紙和筆，在紙上畫了一只一模一樣的`小貓，然后小心翼翼立起紙。這時，神奇的事情發(fā)生了，小貓從紙里跑了出來，老爺子把貓遞給了小姑娘，小姑娘尖叫著說：“你終于復(fù)活了！”說完緊緊的抱住小貓。
從此，小貓和小姑娘過上了幸福的生活，而那家不可思議的文具店，忽然消失了，它消失在蔚藍的海浪中。
文具店作文 15
漆黑寂靜的夜晚，街道上空無一人，人們都進入了夢鄉(xiāng)。唯有道路兩旁的路燈眨著眼睛，靜靜地為這個城市站崗。這時，道路旁的文具店里傳來了爭吵聲。
仔細一聽，原來是文具店里新來的兩個鋼筆在爭吵。這兩個鋼筆一個外觀華麗價格也非常昂貴，另一個鋼筆外觀普通價格也很親民。昂貴的鋼筆因為自己外華麗，所以它就瞧不起這支外觀普通的鋼筆。
“小鄉(xiāng)巴佬，讓我們來比一比，誰最好看，你敢和我比么？”昂貴的.鋼筆傲慢地說道。
“不敢，我知道自己沒有你好看”普通的鋼筆平靜地說道。
“我就知道你不敢，你挺有自知之明，你不但沒有我長得好看，而且沒有我銥金制作的筆尖，更沒有我的價格昂貴”，昂貴的鋼筆得意洋洋地說道。
“我清楚自己對于你而言，自己的劣勢，但是我們每一個鋼筆都有自身的價值。我的價格是沒有你高，外觀也沒有你漂亮，但用我同樣可以寫出漂亮的字。我對于那些普通家庭的孩子，還是很受歡迎的。我們不必為此爭吵，每個事物都有自己存在的價值。”
昂貴的鋼筆聽到普通鋼筆的話以后，陷入了沉思，過了好一會兒，昂貴的鋼筆紅著臉說道：“我知道錯了，謝謝你的提醒！”它們相視一笑，仿佛是達到了某種共識，文具店的聲音消失了，街道又恢復(fù)了最初的寧靜，街道兩旁的路燈依然眨著眼睛，靜靜地為這個城市站崗。
文具店作文 16
老爺子從貨架上拿出一把放大鏡，將反面對著那張畫紙，用光“唰”的一打，紙就以肉眼可見的速度變大了，竟然可以包住一個人，然后，老爺子再把一張吸墨紙輕輕貼在上方。隨后，他打開門，讓女孩碰碰吸墨紙。女孩深信不疑地將手伸了過去，碰到吸墨紙的一瞬間，“嗖”的一聲，女孩消失了，被吸到圖紙中了。再次睜眼之時，女孩發(fā)現(xiàn)自己置身于一片水仙花田中。
那是一個靜謐的夜晚，月亮垂在天邊，四周只能聽見鳥叫和蟲鳴聲。身邊開滿了水仙花，發(fā)著藍紫色的光……她漫步于花叢中，呼吸于那泌人的花香，驚嘆于那的美麗和芬芳。忽然，女孩面前的草叢猛烈搖動起來，一個黑色的`身影靈活地竄來竄去。女孩鼻頭一下就酸了，她禁不住呼喚起來：“咪咪！咪咪！”，然后向它奔去。
仿佛是很漫長一樣，她終于追上了咪咪，此時，女孩再也抑制不住心中的情感，眼淚止不住的淌下來，滴在水仙花的泥土中。她緊緊抱住貓，一遍又一遍地撫摸著它背上的毛，最后一次感受它的溫暖。咪咪在女孩的懷里，輕柔地叫著，安詳?shù)睾粑�，然后慢慢閉上了眼睛。
女孩擦干了眼淚，站在花叢中，將貓放在地上，采了一些水仙，將它們蓋在咪咪身上，……女孩再次回神，已經(jīng)到了文具店。老爺子問她：“好了嗎？”女孩點點頭，她笑了，從包里拿出一百元，買下了這塊橡皮，然后就離開了店。
老爺子目送女孩離開了店，又關(guān)上了店門，拉下簾子。從此，再也沒有人看見過這家文具店。
文具店作文 17
我家旁有一家文具店，我和同學們都喜歡到哪去買文具用品。每天放學，總有許多家長和同學擁擠在這不怎么大的文具店里，要問這是干什么？大家自然會有不同的答案告訴你。
有一次，我走進這家文具店，把文具店貨架上的文具好好看上一遍，這里擺著一些精致可愛的伸縮迷你鋼筆，那里放著超實用的小本子……再看看這些價格，哈比起其他店便宜了好幾角呢，于是我便買了一些。第二天帶到學校里，同學們更是一看就贊嘆不已，放了學就紛紛到那里去。久而久之，這家店成了同學們放學必去的場所。我呢，也會隔上兩三天就去小店里看看。不知為什么，就為了去感受小點的氣氛，遇到一些新鮮的文具，便看上一番，擺弄擺弄也好。遇到實用的，便毫不吝嗇地買上一些。
別看這么一家小店，店主還挺會做生意的呢！
一次，我和同學們一起到店里賣筆，付款后我們便準備離開，這時小店阿姨叫住了我們。神秘的從抽屜里拿出幾個可愛的小掛件說：“這幾個小掛件送給你們。”我和同學們驚喜地拿著小巧的掛件歡天喜地地回了家。不久，這些小掛件便套在了我們的`鑰匙圈上，或是別在了我們的書包上。別人問起來，邊說是那家店送的，弄得其他同學一臉羨慕。此后，我和同學們幾乎每天放學都要去那里看看，幾乎每次離開都會問阿姨一句：“有小禮物嗎？”
正是因為這家小店里的文具特別惹人喜愛，也特別會營銷，所以我們都喜歡到她那去。有時盡管沒有帶錢，但也總喜歡到店里逛一圈。
哈哈，我們喜愛這家小店。
文具店作文 18
今天，文昌街剛剛開了一家奇怪的文具店。這家文具店有什么奇怪的？
原來，這家文具店不僅質(zhì)量好，價格低，而且要購買文具，必須先寫一篇作文或做一個奧林匹克數(shù)學題。如果一個人寫得好或?qū)懙谜_，他可以半價買到自己喜歡的文具
。正因為如此，這家文具店每天都擠滿了人，非常繁榮。東東、南南、西西和北北是四個頑皮淘氣的孩子。老師和同學不太喜歡他們。他們也走進了這家文具店...他們剛進門，知道文具的需求后，就想退下來。他們可以看著別人拿著他們最喜歡的文具快樂地跑出去，心想:我能做別人能做的事！
想著，他走到裁判跟前，告訴他也要買文具。裁判聽了，把他們帶到一個小房間，要求他們寫作文和做數(shù)學題。東東和茜茜做了一道非常難的數(shù)學題。他們頭上有很多粗糙的紙和汗水，但他們?nèi)匀粵]有做到。東東拍了拍額頭:“�。∥以趺茨芡涍@些呢？”他說著，把自己的想法告訴了西西，然后又做了一遍。許多粗糙的紙張又被列了出來，但最終，他們還是無法擺脫它。這時，他們檢查后發(fā)現(xiàn)乘法中有一個錯誤的小數(shù)點。因此，他們反復(fù)計算，最后得出了結(jié)果。南南和北北寫了一篇題為“什么是美”的作文。
在這種情況下，他們真的很困惑:他們從來沒有接觸過這種類型的作文。沒有辦法，每個人都已經(jīng)走到了這一步，只好硬著頭皮寫，他們根據(jù)自己的感受，寫了又改，終于寫完了。他們交了之后，一位數(shù)學家和作者談了半天，最后讓他們通過了。他們跟著一個男人到后面，“哇！”他們不禁大喊:這里什么都有，能寫好的筆，愛寫的課文，準備好的書...這里有各種奇怪的文具。東東買了一本正經(jīng)的魔術(shù)筆，西西買了一本好的預(yù)覽書，南南買了一支能寫好的筆，南北買了一本愛寫的文字。
幾天后，學生們發(fā)現(xiàn)東東、南南、西西和北北發(fā)生了巨大的變化...東東上課前總是東張西望，沒有認真聽講，結(jié)果一落千丈。但是由于他使用了一支嚴肅的魔術(shù)筆，他會在課堂上認真聽講，他的'成績自然會提高。茜茜以前從來沒有做過老師布置的預(yù)習作業(yè)。結(jié)果，他每天寫兩次預(yù)習作業(yè)。然而，自從他使用了這本好的預(yù)習書后，他從未停止過仔細的預(yù)習。就連老師也很驚訝。盡管南南曾經(jīng)是個好學生，但她的書法總是歪歪扭扭的�，F(xiàn)在她已經(jīng)使用了一只書寫良好的鋼筆，她的書法一天比一天好。她期末考試得了100分。貝貝在其他科目上曾經(jīng)是個好學生，但是她總是沒能學好中文。最直接的原因是她在作文中得分。
自從我喜歡寫文章以來，我不僅喜歡寫作文，還提高了我的寫作技巧。在幫助最后一個學生改正缺點后，這家奇怪的文具店關(guān)門了。
文具店作文 19
一天，多多走在回家的路上，他正為今晚的作業(yè)和明天的考試而發(fā)愁。突然他發(fā)現(xiàn)了一家奇怪的店鋪，上面寫著“神奇文具店”。
多多好奇地走了進去，發(fā)現(xiàn)里面的文具與普通的沒什么區(qū)別。當他正轉(zhuǎn)頭要走時，售貨員阿姨問道：“小朋友，有什么可以幫助你的嗎？”多多回答道：“我以為神奇文具店有多神奇，原來跟普通的文具店一樣呀�！笔圬泦T阿姨笑著說：“沒試過又怎么知道呢？讓我來給你介紹幾款怎么樣？”
多多半信半疑地走了過去，只見售貨員阿姨拿出一把尺子，說：“這把尺子可厲害了，它既能量出物體的長度又能說出物體的重量。”多多用這把尺子量了量他的數(shù)學書，果然尺子不僅顯示了長度，還準確的'顯示出了數(shù)學書的重量。
“這還不算厲害，再來試試這塊橡皮吧�！笔圬泦T阿姨說著遞給了多多一塊橡皮，接著說：“它可以自動給你擦掉錯題，是你檢查作業(yè)的好幫手�！倍喽嗄贸鲆粡埶龅膴W數(shù)試卷驗證了一下，果然如售貨員阿姨所說。多多驚訝地張大了嘴巴。
“別太驚訝，還有更厲害地呢。這支筆你肯定喜歡，有了它你再也不用擔心做作業(yè)和考試了。”售貨員阿姨神秘地說。多多拿出它地作業(yè)本，只見手中的筆又快又正確地做完了所有的作業(yè)。多多激動地一蹦三尺高，趕緊向售貨員阿姨買了一支。
正當多多要離開時，售貨員阿姨叮囑道：“記住，這支筆的筆芯非常有限哦！”可是多多被興奮沖昏了頭，根本沒在意聽。
回到家，多多用這支筆做完了所有的作業(yè)。他也沒有復(fù)習，打算用這支筆去應(yīng)付明天的考試。結(jié)果在第二天考試時，做到一半筆芯被用完了，而多多卻全然不知，信心滿滿地上交了試卷。結(jié)果當然可想而知，他考了全班倒數(shù)第一。
文具店作文 20
一年級我剛?cè)雽W的時候，在校門口有好幾家文具店，其中有一家離學校最近，并且有兩個店面，那個時候，我總是到那一家文具店去買東西。
后來，到了二、三年級，因為我經(jīng)常去那一家文具店買東西，所以跟他們漸漸熟了。那家文具店是一對父子倆開的，好像是每天都會交替管理。我先是認識了兒子，這個叔叔胖胖的，下巴上長了一堆胡子，看起來很和氣。那個父親則是瘦瘦的，不過看起來精干有力。
三年級下冊的`時候，在這家“新新文具店”的前面，又新開了一家“巧巧文具店”，這家文具店也是兩個店面，而且里面的裝飾看起來也比新新文具店要更漂亮，里面東西也更多。我嘗試了幾次去那家店買，東西是更多了，可質(zhì)量不好，老板態(tài)度也不好，特別是那個女的，稍微碰一個文具就疑神疑鬼的，說我要偷，真是太不講理了！
于是，幾次后，我又回到了新新文具店買東西。
現(xiàn)在五年級了，跟新新文具店的人也更熟了，我去他們家買東西，常�？硟r對半砍，他們也賣給我，有時東西買了很多，再買一個一、兩塊錢的東西他就會送給我。
暑假里，校門口這一排店鋪要拆了裝修，過完了一個暑假，我發(fā)現(xiàn)這家店又開了起來，只是從前的兩間店面變成了一間，我還是會常常光顧這家店。希望這家店一直開下去，我會經(jīng)常給他們一點點的支持
文具店作文 21
老爺子把店里的貨架輕輕敲了一下，“嘩———”一扇暗門開了里面是個地道，老爺子邊走邊說：“請稍等一下，我要去拿一樣?xùn)|西？”
女孩戰(zhàn)在臺階搶，望著那張圖畫紙，眼里閃爍著淚光，低下頭自言自語地說著什么。
“久等了！”低沉又圓潤的聲音傳進了女孩的耳朵里。女孩微微地抬頭，看著老爺子手里的音樂盒，淚水劃過了臉頰，她用雙手捂住了嘴低聲哽咽著。音樂盒上是一只尾巴長長的，眼睛是綠寶石顏色的黑貓。老爺子用手擰了一下發(fā)條，歌聲里音符聚在一起，構(gòu)成了一扇門。
“去吧！孩子，去向你的貓告別吧！”老爺子提醒女孩，女孩去有所思地看向爺爺，老爺子揮揮手示意女孩進去。在女孩第一只腳邁進門時警告：“記住一見到貓，就馬上回來，否則就出不來了�！�
然后，老爺子嘆了口氣坐在搖椅上繼續(xù)看他的報紙。
“咪咪！咪咪是你嗎？咪咪，我來看你了�！迸⒊ㄌ锉既ィ蓻]一會又放慢了腳步，她想起了老爺子的話，便看著躺在花田中央的'貓。
“你知道嗎？咪咪，你不在我一直都在想你呢！你的小屋里還放著你最愛吃的魚干呢！”女孩朝著咪咪訴說著。
“主人，咪咪好想你，咪咪不能陪你一起玩了，但我以后會化作風陪伴著你！”在花田中央的咪咪張開嘴對主人說著。湖畔，一道光射在身上咪咪變成了一個小女孩，小女孩跑到她的“姐姐”面前，給了她一個大大的擁抱，然后化作一團裊裊青煙飛散了。
女孩伸出了雙手想要擁抱小女孩，可什么也沒抓到，這時一扇門出現(xiàn)在女孩面前，女孩走出了門，回到了不可思議的文具店。
“回來啦！你確定要用什么都能擦掉的橡皮擦掉這一切。”老爺子從搖椅上起身，喝了口茶。
“不了，這一段記憶我還是留著吧！謝謝爺爺！”女孩走出了文具店，老爺子也關(guān)了門熄了燈。
可是，不論在什么地方都看不見這家文具店了，這一切好似什么也沒發(fā)生過一般。
文具店作文 22
“啦啦啦，啦啦啦！”我哼著小曲，帶頭走在前面。心里別提多興奮了，因為馬上就到文具店的門口了，好像有一種習慣似的，每次上完補習班路過文具店，我都喜歡進去店里逛一逛，看一看。
一進店里琳瑯滿目的文具看得我眼花繚亂。神秘的盲盒、精致的筆記本，還有各種奇形怪狀的筆……應(yīng)有盡有，我真想呆著不走了。
我拿起筆記本翻一下，拿起一盒書簽看一下，再拿起一盒便簽紙看看，好像每個都好可愛，好漂亮。
“走了，回家了，別看了！”媽媽趕著要回家做飯，不停地催著。
“好的，馬上，馬上！”
我嘴上說著馬上，眼睛卻發(fā)現(xiàn)了新目標。哎啊，這個外星人筆頭好可愛，上次我來好像沒看到過，新來的吧。我拿起來左看看右看看，舍不得放下。要是能買一支該有多好啊。算了，媽媽一定不會答應(yīng)讓我買這樣的水筆。還是看看，過過眼癮算了。我把水筆放回原處，又拿起另一支。
“你到底走不走？”老媽顯然不耐煩了，直接沖過來拽我，就差揪我的耳朵了。
“馬上！”
我依依不舍地往門口移了兩步，這時有一本筆記本吸引了我。
“媽媽給我買個筆記本吧�！�
“你上次不是剛買了一本嗎？怎么又買，時間不早了，回家吧�！�
可是我看著這本筆記本。封面有一個超大的宮殿，一黑一白的兩只燕子飛在宮殿周圍，宮殿下面還有一片云海。本子上還帶著一個梅花書簽。看著可酷了。我想把它帶回家。我立刻向媽媽央求道：“媽媽，上次買的`跟這
本不一樣，上次那本里面的格式不是我想要的，這本才是我要的，你就給我買了吧�！�
“不行，上次你也是這么說的�！币挥嫴怀稍贀Q一計。
“我保證剩下的作業(yè)會在你規(guī)定的時間內(nèi)認認真真地完成，不會讓你催的�！苯K于在各種保證下，我終于心滿意足地捧著本子戀戀不舍地走出了文具店。
我就是這樣一個愛逛文具店的小男孩兒。
文具店作文 23
有時路過她的店，不由地驚嘆：“她家店還開著呀。”
我剛到此地時，寥落的街道上只有她已經(jīng)開了一家文具店。后來小街發(fā)展起來，許多文具店如雨后春筍般冒出，多了這么些競爭對手，她也不惱，只是默默看著一家一家文具店老板換人。
問她生意怎么這么好，她只一個勁地笑著搖手：“不知道�！彼覗|西也不比別處便宜半點，可大家就認她。畢竟，我也認她。
初次見她，便覺得是奇人怪相，面如重棗，目若朗星，塌鼻梁，厚嘴唇。就這相貌，看久了自也熟悉。套一層厚襖，系一條花布大圍裙，這是第一印象也是最深印象。
她外表看不像是生意人，連眼中目光都不像。而且，她似乎沒什么經(jīng)商頭腦。比如說，其她文具店老板都把游戲機（游戲廳里常見到的那種）擺出來吸引小孩子時，她不干，都覺得她傻里傻氣。后來，她只是默默地看，看一家家文具店老板的'營業(yè)執(zhí)照被吊銷，一臺臺游戲機被搬走。她沒說什么……
再有，別的文具店正興起賣小烏龜，她看了，也跟著賣。聽了幾次孩子說小烏龜怎么死了后，她把烏龜全退了。
她喜歡絮絮叨叨，還喜歡拉家常�；卮鹚龁栴}不會臉紅，自然而流暢。有時在那里聽她絮絮，會不知覺多買點東西。
別的文具店電視機放在自家屋里自家看，她把電視機掛在門口，有時圍上一群小孩，她也不說什么。
過年，來她家買鞭炮，她不忘加一句：“小心點兒放。”嘴上應(yīng)著，心里卻美滋滋的。被人惦記的感覺真好。
我有時問她怎么開了這么久，她呵呵一笑：不知道
“真不知道？”
“真不知道�！�
我想她應(yīng)該是知道的，估計她知道她說不出
我也知道，可我也說不出。
文具店作文 24
老爺子回來了，拿著放大鏡和那張圖紙。他把圖紙放在角落的一個木箱子上，用放大鏡對著圖紙。
女孩發(fā)現(xiàn)，漸漸地，圖紙、木箱，店里的一切，甚至老爺子，都變模糊了，取而代之的，是一朵朵水仙花做成的臺階，一直延伸到很遠的地方……
“記住，十分鐘后務(wù)必回來；否則，臺階會消失，文具店會消失，貓也會消失。”老爺子在消失前最后叮囑了一句。
女孩點點頭，順著水仙花臺階，一步一步往下走……
不久，女孩走到了一大片水仙花田里。那碎碎小小的黃花鋪滿了整張圖畫紙，花瓣一個個水靈靈的，發(fā)出一股好聞的香味——那是圖畫紙里的場景！
女孩吃驚地望著水仙花田，偶然間，聽到了“喵喵——”的叫聲。順著叫聲，走到了咪咪身邊。
“親愛的咪咪，你在睡覺嗎？”女孩問。
咪咪仰起頭，告訴她，它沒有睡著。
“咪咪，真高興能夠再次見到你�！迸⑽⑿χ�，輕輕撫摸咪咪柔軟的毛，“謝謝你，咪咪。你每天和我一起玩，一起吃午后茶點，一起睡覺�！�
“喵——主人，別難過。您也不必擔心我，我在這里過得十分開心，每天都會有朋友來和我一起玩。”咪咪依偎在女孩的.懷里，“主人，十分鐘快要到了。希望你也能快得快樂�！�
“親愛的咪咪，你過得幸福，就是我最大的快樂。再見了，咪咪。”女孩低下頭，吻了吻咪咪。
女孩踏上了第一塊臺階，回頭望著咪咪，咪咪也抬頭望著她。
女孩順著淡黃色的水仙花臺階，一步步往上走。可她沒有注意，身后的臺階，開始慢慢消失。是的，她的悲傷隨著臺階的消失也在慢慢消失。
女孩回到文具店，老爺子出現(xiàn)了，燈亮了，店里的一切也都出現(xiàn)了。
女孩興奮地告訴老爺子，她看到了她心愛的咪咪，并和它告了別，她覺得，她是這個世界上最幸福的女孩了！
等女孩走了之后，老爺子又關(guān)上了玻璃門，然后熄掉了店里的燈。
于是，無論從什么地方，也看不見這家不可思議的文具店了。
文具店作文 25
小雨綿綿，又把我?guī)Щ貎赡昵暗哪莻�夏日，又讓我想起那支毛筆，和那刻骨銘心的一瞬間。
那是星期三的下午，太陽像巨大的火球炙烤著大地，不時伸出長長的火舌。行走在柏油馬路上，覺得仿佛人都要被烤焦了。我走在去往學校文具店的路上，準備買明天寫字課的東西�！鞍ィ裁刺彀�，這么熱，讓不讓人活了！”我不住抱怨著。來到店中，店里沒有預(yù)想中的涼爽，生意像天氣一樣的火爆。店主阿姨忙著收費，麻利地將錢放入抽屜，還不時看著電腦屏幕。我被人群擠得喘不過氣來，匆匆買完一支毛筆、一盒墨汁就從店中走出來，來到車站，準備等車�？粗R路上疾馳而去的車輛，我長長地舒了一口氣。呼！終于可以回家了，不用再受鬼天氣的.折磨了！咦，那不是店主阿姨嗎？她要干嘛��？只見她像熱鍋上的螞蟻團團直轉(zhuǎn)，她不時四處張望，又看看表，像在尋找什么。她向一個方向飛奔過去，可最后垂頭喪氣地回來了。她緊緊鎖住眉頭，清秀的臉上寫滿焦急。突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣像另一個方向奮力沖去，可還是氣喘吁吁地返回。臉上表情沒有絲毫變化，看樣子又是一無所獲。接著，她又嘗試了各種方向，可卻依然是老樣子。這時，車來了，我剛要上車，卻聽見店主阿姨的聲音，回頭看去，她正向我跑來�！昂ⅰ觺別……走。你的筆沒……沒拿……給！”她顫顫巍巍地站定，哈著腰，穿高跟鞋的腳由于奔跑，此時已有些力不從心。我這才看清她周中緊握了一支毛筆。我愣愣地拿過毛筆，快速打開書包，一清點，果然是我買的那支。我心中一顫，剛要說謝謝，阿姨卻打斷了我的話，對我擺擺手說：“孩子，我先回去了。店里生意忙，我得趕緊去收費。記住了，以后一定不要粗心大意了哦！”我站在原地，心中浮起陣陣漣漪。
真情是親人之間的彼此保護，真情是他人在你口渴難耐時送上一杯水。我永遠都不會忘記店主阿姨和那支毛筆，因為是她，是它們，讓我懂得了什么是真情。
文具店作文 26
有一天，媽媽帶我和妹妹去文具店買文具和書包。走著走著，突然，眼前有道白光出現(xiàn)，把我們帶進了時光隧道，來到了2045年。
我們走進一家文具店，映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見一位博士向我們走來，問：小朋友，你有什么需要我?guī)兔Φ膯幔课矣卸Y貌地跟博士鞠了個躬，說：博士先生，您好！我想看看這兒的書包。博士先生就跟我介紹：小朋友，這書包是這兒最新款的`書包，書包里面有很多小層，那些小層可以把各科的書本分類，隨著書本的大小自動變化，你叫書包走就走，叫它停就停下來......我聽得津津有味，博士先生接著介紹：小朋友，來這邊看看這兒最新的文具盒。這時我才回過神來，這款文具可以自動擴大或者縮小，還可以自動幫助學生收拾鋼筆，橡皮，書......更有趣的是可以哄小主人開心，有時候小主人不高興或者煩惱事，它會自動哄你開心......
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......鬧鐘響了，原來是一場夢，是一場超越時光的夢。但我堅信，只要我們努力學習，就可以研制出更多功能的文具，創(chuàng)造更多的奇跡。
文具店作文 27
在歲月的長河中，我有許許多多的難忘的事，但最難忘的事就是文具店的那件事了？
剛開學，文具店里總是熙熙攘攘，人聲鼎沸的。我怎么也擠不進去，只好站在門口等別人先買好。正當我要進去時，發(fā)現(xiàn)了一個比我小三四歲的小女孩兒東張西望，我覺得奇怪，就停住了腳步，偷偷地往她那瞄。
天哪！我看到了什么？只見她站在那些漂亮的筆前，向四處不安的張望著，眼睛里充滿了焦急。“她要干什么？”我著急地想著，她悄悄地將手伸向那些漂亮的筆，那時，我清清楚楚的看見，到現(xiàn)在也清清楚楚的記得，她的臉是完全紅了，是徹徹底底的像一個西紅柿，更重要的是她的手在顫抖。但她還是將手伸向了筆，迅速抓了幾支塞進口袋里，她又向四周望了望，然后又裝成若無其事的樣子在店里繼續(xù)溜達。
我立馬到老板娘那兒，對她輕聲說；“她是小偷！”話畢，指了指那個女孩兒。老板娘并沒有說什么只在一本本子上寫了什么，然后和藹地朝著那個小女孩說：“小姑娘，你過來一下。”那女孩兒用手指指著自己，說：“我嗎？”老板娘笑了笑，點了點頭。女孩兒的`臉簡直紅透了，低著頭走了過來。
老板娘笑著對她說：“小姑娘，看你長得這么的可愛，這個本子送給你好嗎？”女孩兒說了句謝謝后，就急匆匆的走了。我并不明白老板娘要把那個她寫過的本子送給那個女孩兒，難道僅僅是因為她可愛嗎？我是這樣想的，也是這樣問老板娘的。
記得老板娘當時是這樣說的：“小朋友，你應(yīng)該知道每個人都有自己的尊嚴，尊嚴就是一個人的臉面，我們不僅僅要維護自己的尊嚴，同時也要維護別人的尊嚴哪！你說是吧？況且我這樣做是有別的原因的�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。
雖然我很想知道有什么原因，可我并沒有問，因為在后來我隱隱約約地明白了這個原因。
就在那天事的幾天后，我去文具店買東西時又見到了那個小女孩兒，但這次不與上次的情形一樣，她不是偷偷摸摸的，而是正大光明的買。這次，我看到了女孩兒的笑容，很美，就像一個天使一般地純潔，可愛。
就在那時我明白了老板娘的“有原因”。
至今，我仍忘不了文具店里那深刻的人生一課，更忘不了那個老板娘，她讓我受益匪淺，更讓我擁有了這世上無法用金錢衡量的財富�，F(xiàn)在縈繞在耳邊那意味深長的話語，一直往我的心窩里鉆？
文具店作文 28
“帥哥，帶我去嘛！”小芮搖著舅舅乞求著。舅舅扁起嘴巴，做出一副很為難的樣子，說出各種勸小芮不要去的話。不過，這哪斗得過伶牙俐齒的小芮呢？最后舅舅還是無奈地拋出一句話：“行行行，帶你去，真的是�！薄耙 蔽液托≤枪餐瑲g呼起來。
你知道我們要去哪嗎？文具店呀！是時候去準備下學期的學習用品啦，舅媽給我推薦過一家文具店，那里的文具既實惠又實用，今天正好想到，就請小芮使出她的“一哭二鬧三上吊”，舅舅終于答應(yīng)帶我們?nèi)チ恕?/p>
進入文具店，那里的文具真是琳瑯滿目，使我應(yīng)接不暇。首先映入眼簾的是精美的書簽，拿在手里小巧玲瓏，真是令人喜愛。不過我想隨便拿幾張紙就能當書簽了，于是就沒有買。然后又來到了賣筆芯的地方。筆芯一支支都很漂亮哦，使人忍不住買下它們。我剛拿起一支有著棒棒糖圖案的筆芯，想著又放下了。我應(yīng)該買的是實用的，而不是漂亮的。于是我試用著，很快找到了自己喜歡又實用的筆芯。繼續(xù)往前走，到了賣本子的地方。
那些本子整齊地放著，上面的圖案真是漂亮，有明星，有風景，還有物品等等。但我只買了一本“閱讀筆記”和一本“糾錯本”。到最里面，有許多精美的物品。有玲瓏剔透的水晶球，也有做工精致的小海盜船。然而，令我印象最深刻的，是哪個只有一雙手大小的.柜子。
那柜子做得栩栩如生，幾乎和真的柜子沒有什么兩樣，就是小了點。里面竟放著兩個小衣架呢！我想象著，這個小衣柜放在我的床頭，里面放著一些小物品，然后用小衣架將妹妹最喜歡的芭比娃娃的衣服掛在里面。這一定會成為我房間的一大點綴呢！不過以我的性格，肯定是不會買的。不僅是因為太貴了，更是因為我知道：把美好的東西留在回憶里，這樣它會更加珍貴。
今天難得去逛文具店，我真的很開心呢！
文具店作文 29
三年級開學第一天下午放學時，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。
一走到這家文具店里，覺得店鋪設(shè)計的`很好。那天，我走進了文具店，一進去，一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說：小朋友，你想買什么呀？我說：我想要一支紅色水筆。然后她就到擺著紅色水筆的地方給我找。然后她說：紅色水筆找到了，給你！我說：這支筆多少錢呀？阿姨爽快地說：在這擺著的筆，都兩元錢！然后阿姨遞給了我一張傳單，上面寫著：辦會員卡，攢積分，換禮品！一個積分等于一元錢。然后我對阿姨說：我現(xiàn)在可以辦會員卡嗎？阿姨說：可以�。〔贿^會員卡過幾天來取吧。阿姨接著問：你叫什么名字呀？接著我說：我叫張羽瞳。然后我看到阿姨在本上記著，一邊記一邊說：27號，張羽瞳，加兩分。晚上媽媽下班回來，我對媽媽說：媽，北邊新開一家文具店，服務(wù)質(zhì)量超好，而且貨也足，簡直比大樓，愛竹齋都好呢！然后媽媽說：以后買本什么的都去北邊買吧，省的去街里買。
從這次去耀星之后，我就總是去耀星買文具，積分已經(jīng)二百多了。耀星的人服務(wù)也好。有的時候還舉辦抽獎。有了這個文具店，就方便了很多呢！
文具店作文 30
時光匆匆，一個寒假也快要結(jié)束了，媽媽帶我到文具店購買學習用品。來來到文具店，媽媽們讓我自己挑選這個學期有用的文具。
我滿心歡喜的跑到文具店，我先選了一個文具盒，二只圓珠筆，五只鉛筆，一塊橡皮檫，一個修正帶，一本草稿本。我把自己選到的'文具拿到收銀臺前，對收銀員說：“阿姨，麻煩幫我算下賬�！昂玫模缘取蔽覇柕�，“嗯，這么多一共要多少錢呢?”收銀員說：“一個文具盒26元，二只圓珠筆10元，五只鉛筆10元，橡皮擦2元，修正帶13元，一本草稿本10元，小朋友你說一共多少錢?”26+10+10+2+13+10我算了下，回答道：“一共71元。”我回頭看下媽媽，媽媽一共給我101元。找回30元錢。我不解的問媽媽們：“為什么要多給一塊啊，一百給他夠的啊?”媽媽告訴我說：“這樣，他就可以找整錢給我了�！蔽彝蝗荒X洞大開，喔，我明白了。這不就是運用數(shù)學中的湊十法嗎?
通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學奧秘，學會數(shù)學的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。
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