文具比美作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的文具比美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具比美作文1
今天我的文具盒中發(fā)生一件非常有趣的事情：鉛筆妹妹、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、尺子大哥正在比美呢！想知道誰(shuí)勝出了嗎？那就和我一起去看看吧！
首先鉛筆妹妹說(shuō)：“你看我，又高又苗條，所以我才是最美的！”
鋼筆姐姐就開(kāi)口了：“你胡說(shuō)，你身上的花紋那么老土，還說(shuō)自己是最美的，要我說(shuō)我才是最美的，我身上的花紋不僅美麗，而且我還能寫字，還有吸墨的功能呢！你雖然也能寫字，但一擦就沒(méi)了，我可是擦不掉的哦！所以我才是最美的！”
“好了好了，你們都不要說(shuō)了，我才是最美的，我可以幫小主人擦掉她寫錯(cuò)的'字，如果沒(méi)有我，小主人還在發(fā)愁呢！所以我橡皮弟弟才是最美的！”
“你們都沒(méi)有我美，我不僅可以在小主人需要我時(shí)幫她連線，而且還可以畫許多漂亮的圖形，因此這樣小主人受到很多表?yè)P(yáng)，所以我最美！”尺子大哥自豪的說(shuō)。
“胡說(shuō)我最美，不，我最美，我才是最美的，不對(duì)我才是最美的！”他們不停的爭(zhēng)論著。
“小主人你來(lái)評(píng)評(píng)理，說(shuō)說(shuō)看誰(shuí)最美？”
“你們都很美，不過(guò)外表美不是真正的美，心靈美才是真正的美，你們知道了嗎？”
說(shuō)完他們都慚愧的低下了頭。
文具比美作文2
“叮叮�！�，鉛筆從文具盒里蹦出來(lái)，大搖大擺地走到橡皮和小刀面前，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“咱們來(lái)比比誰(shuí)最美�！毕鹌ず托〉饵c(diǎn)了點(diǎn)頭。
鉛筆首先發(fā)言：“當(dāng)然是我嘍！小主人用我畫畫寫字，我還有很多用處，你們?cè)倏次疑砩�，一條條紅色的線條，還有駱駝的圖像，多漂亮呀！”橡皮聽(tīng)了不服氣地說(shuō)道：“怎么可能是你最美！我的顏色豐富多彩，還有各種各樣的形狀，我還能為主人擦去錯(cuò)誤的字�！薄肮�，你不覺(jué)得你像一個(gè)服務(wù)員嗎？你還有臉說(shuō)�！卑谅你U筆帶著一些嘲笑�！澳銊e這么說(shuō)橡皮，你也好不到哪去。如果沒(méi)有我給你削尖，你早就沒(méi)有用了�！毙〉渡鷼獾卣f(shuō)�！澳氵�好意思說(shuō)我，你能給我削筆尖嗎？你也只能干這個(gè)，就是一個(gè)理發(fā)師，你們也就這么一點(diǎn)兒出息。一輩子也比不上我�！便U筆滿肚子都是理。忽然，鉛筆好似中瘋牛病一樣，一下把橡皮和小刀推倒在地上，而且惱怒地說(shuō)：“沒(méi)有了我，你們什么都不是，你們都要敬重我�！毙〉段卣f(shuō)：“你會(huì)得到報(bào)應(yīng)的�！边^(guò)了幾天，鉛筆帥氣的臉慢慢地變得丑陋起來(lái)。有一次它照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己好丑好短，它躺在地上傷心地哭了起來(lái)。忽然它恍然大悟，明白了原因。它走到小刀和橡皮面前羞羞地說(shuō)：“我不應(yīng)該那樣對(duì)你們，請(qǐng)你們?cè)徫�。”小刀和橡皮也爽快地說(shuō)：“我們可以原諒你，但是你不能再那么高傲自大了�！�
從此鉛筆慢慢地變回了原形，他們?nèi)齻�(gè)好朋友又快樂(lè)地生活在文具盒母親的大家庭里。
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