文具的哭訴作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈木叩目拊V作文,歡迎大家分享。
文具的哭訴作文1
放學后,教室里一片安靜,突然傳來了一聲嘆息,一些被小主人遺棄在教室里的文具紛紛說著自己不幸的遭遇……
橡皮妹妹第一個說:“小主人拿鉛筆哥哥的筆芯戳我的肉,我本來白白胖胖,可是被戳得渾身是傷!毕鹌っ妹谜f著說著,難過了起來。
鉛筆哥哥委屈地說解釋道:“我不是想戳你,而是小主人控制我,不只你受傷,我也被小主人不停地轉(zhuǎn)圈,弄得暈頭暈?zāi)X,有時候還摔得頭破血流的!
直尺姐姐說:“我被小主人到處摩擦,弄的我身上全是傷痕,連刻度都看不清了。”
毛筆奶奶說:“小主人把我狠狠地浸在墨汁里,把我的衣服都弄臟了,他還拿著我到處甩,甩得到處是墨汁,害的大家都不敢靠近我!
……
文具們說著說著,傷心地抱頭大哭起來,一直在一旁默默聽著的粉筆不知道該如何安慰,就在黑板寫了幾個字——“請愛惜你的文具朋友吧!”
文具的哭訴作文2
一天晚上,課桌里傳來一陣哭哭啼啼的聲音,原來,是文具們在訴苦。
穿著綠衣服,身子矮矮的鉛筆帶著哭腔說:“小主人把我給害慘了,每天都把我的筆芯搞斷好幾次,再讓轉(zhuǎn)筆刀來削我,本來我很高,現(xiàn)在都已經(jīng)快沒了!
一本書皺著眉頭說:“小主人用鉛筆把我的臉畫得亂七八糟的,看也看不清楚了!
身子小小的橡皮也抱怨道:“小主人把我扔在地上踩啊踩,把我弄得又臟又痛。還把我擦啊擦,原本就小的我變得更小了。”說著便哭了起來。
轉(zhuǎn)筆刀唉聲嘆氣地說:“哎!小主人把很多很多弄斷的鉛筆在我這里削啊削,削得我都快累死了!
還有很多文具也在哭訴著,同時所有的文具都決定不幫小主人干活了。
第二天,小主人要寫字,可是鉛筆粗了,小主人就拿轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆,可是轉(zhuǎn)筆刀一動不動,小主人又拿橡皮擦寫錯的地方,可是橡皮擦不干凈了,反而越擦越臟。
小主人哭了起來,這時,一張紙走了過來說:“誰讓你欺侮文具們的,你看,你把文具們害得這么慘,文具們不想幫你了,所以你什么也做不了了!
小主人聽了,羞紅了臉,低下了頭說:“我以后一定會好好愛惜文具的!
從此,小主人對他的文具們都很友好。
文具的哭訴作文3
在一個夜深人靜的夜晚,大人、小孩們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),只有文具們還在開議論大會。
半夜,已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的`小明被一陣議論聲吵醒了。他沿著聲音走過去,看到文具們正在開議論大會。他躲在門口悄悄地聽著,他聽見書包說:“小主人一點兒也不愛惜我,每次把我到處亂扔,你們看我原來多干凈,現(xiàn)在身上滿是灰塵。而且把我弄臟了還不給我洗洗澡!”試卷說:“就是,就是,他考完試以后就不管我了。他不僅把我到處亂扔,還時不時的踩我?guī)啄_!”本子說:“小主人,總是喜歡在我身上亂涂亂畫,你們看我身體上的涂鴉這么多!”文具盒說:“小主人也很不愛惜我,總是用小刀在我身體上寫字畫畫,我都快被它弄成殘廢了!”
書包提議說:“既然小主人這樣對我們,我們就離開他,找一個更好的小主人,好嗎?”其它文具通通都說好。小明聽了連忙跑過去,對文具們說:“請你們不要走好不好,以后我一定愛惜你們!”文具們議論了一番之后對小明說:“好吧,我們再給你一次機會!”
從此以后,小明就十分愛惜文具,還和文具們成了好朋友!
文具的哭訴作文4
夜深了,小主人強強進入了夢鄉(xiāng),他可能是因為白天太頑皮睡得都打呼嚕了,睡得好沉好香。而此刻強強每天寫作業(yè)坐的椅子和他的文具:橡皮、鉛筆、尺子趁這個時候?qū)ζ鹆嗽挕?/p>
“我先說!”椅子哥哥跺著腳生氣地說,“哼,小主人每天寫作業(yè)坐我身上就好好坐著啊,可是他總是左搖右晃得,弄的我好疼,簡直每天受到他的折磨啊!并且還用他的臟兮兮的小手摸我,嗚嗚……”“就是呀,我們的主人是太不像話啦。”橡皮妹妹接著說,“小主人每天都在我身上劃了指甲痕,鉛筆印,本來漂漂亮亮的我讓他弄的面目全非了,嗚嗚……”“你們這些還不算什么了,我呢,每天我身體上都沾著他的口水,弄的我滿身臭臭的異味!币恢痹谝慌詡牡某咦咏K于忍不住發(fā)話了:”我身體上每天都有主人牙齒印和小主人劃下的刀紋,弄得我刻度都看不清了,估計過不了幾天我就要被主人淘汰了,哇哇……”
小主人的毛病什么時間可以改掉呢?大家都很期盼著。
快到清晨了,它們各自回到自己的位置,房間里又變得寧靜了,好像什么也沒有發(fā)生過。
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