文具的自述作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文具的自述作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具的自述作文1
嗨！大家好！我是每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有的文具盒，文具盒的自述300字。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就對(duì)我無微不至。記得有一次，小主人在學(xué)校里不小心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏，差點(diǎn)就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”終于修復(fù)好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶�，我也非常開心了。
文具的自述作文2
大家好，我是文具盒米妮，是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，又粗又大的鋼筆，還有又大又矮的橡皮的老大，連又高又壯的尺子也要的乖地跟著我。我的主人特別喜歡我。
我的材質(zhì)是鋼的，敲起來發(fā)出“咚咚”的響聲。如果你在冬天摸摸我，就會(huì)感覺到冰冰涼涼的。我的形狀是長(zhǎng)方形，邊上有凸出來的線，好像圍在花園的柵欄。我的顏色是粉色和黃色的，大部分是粉色。我的眼睛睜得大大的，笑容滿面地看著外面，手還撐著頭，很可愛。我的旁邊還有兩個(gè)獎(jiǎng)牌，第一個(gè)是我比美獲得第一名的獎(jiǎng)牌，第二個(gè)是獲得蘋果比賽第一名的獎(jiǎng)牌，你們覺得我厲害不？
我不但外表美麗，我的里面也有不少服務(wù)員呢。第一層是細(xì)長(zhǎng)的鉛筆和又大又矮的橡皮服務(wù)員住的。當(dāng)我的主人要寫東西的時(shí)候，會(huì)從我里面拿出鉛筆服務(wù)員寫字。當(dāng)她寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮服務(wù)員會(huì)把錯(cuò)字擦得一干二凈。第二層有尺子和紅筆服務(wù)員。主人要連線的時(shí)候，尺子服務(wù)員能幫主人連直線。要訂正的時(shí)候，紅筆會(huì)幫助她訂正……
我對(duì)主人做了那么多，我相信主人一定會(huì)好好保護(hù)我的。
文具的自述作文3
大家好，我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮，你看，我套著一身墨綠色的衣服，戴著一頂金黃色的帽子，穿著一條黑色長(zhǎng)褲來歡迎您的光臨，我很榮幸能和大家成為朋友，那接下來請(qǐng)認(rèn)真聽我的自述了。
我是一個(gè)文具盒，我有三層，我是用金屬做的，非常堅(jiān)固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不會(huì)受到一絲傷害。我有24厘米長(zhǎng)，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的“小朋友”；而我的第二層樓可就寬敞多了，可以容納黑筆、鉛筆、紅筆，這些朝氣蓬勃的“青年”；而第三層樓就更豪華了，可以接納直尺、三角板、圓規(guī)等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是：我的衣服上面熱鬧極了，上面已經(jīng)被卡通人物給擠滿了，聰明的黑貓警長(zhǎng)，可愛的皮卡丘，懶惰的加菲貓……都在我的衣服上，人們一看見我都爭(zhēng)著搶著買我呢！
在遇見我之前，我的主人可以說是一個(gè)馬虎蟲。經(jīng)常把明天要用的文具都放在家里，這個(gè)問題在遇見我之后就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會(huì)發(fā)出聲音提醒主人，讓他幫我?guī)�。幾個(gè)星期后，主人這個(gè)壞習(xí)慣就被我糾正了，主人也經(jīng)常在同學(xué)們面前夸我，說我這個(gè)文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時(shí)夸得我都不好意思了。
怎么樣，聽了我的自述后，你是不是更喜歡我了呢？
文具的自述作文4
我是一只漂亮的'文具盒，長(zhǎng)方形的樣子，身體里裝滿了各色的學(xué)習(xí)用具，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆、尺子、橡皮、課程表以及主人因表現(xiàn)優(yōu)秀而贏得的小紅星、小紅花等等，內(nèi)容十分豐富。我身穿藍(lán)色的外衣，上面布滿迪斯尼可愛的動(dòng)漫卡通人物，十分招人喜愛。
每天我都會(huì)伴隨著我的小主人和她形影不離，一起上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)、休息。我常常非常安靜地躺在書桌上，看著主人不時(shí)地打開我，一會(huì)兒取出鋼筆、一會(huì)兒取出鉛筆、一會(huì)兒取出尺子、一會(huì)兒取出橡皮，十分忙碌地學(xué)習(xí)，我感到非常幸福和滿足。
在上課時(shí)，每當(dāng)我的小主人專心聽講，積極舉手回答問題時(shí)，別提我的心里有多高興，我也暗暗為她加油！我為小主人掌握了寶貴的知識(shí)而自豪！我的小主人偶爾也會(huì)發(fā)呆，這時(shí)，別提我的心里有多焦急，真想告訴主人：要專心聽講！否則，不但老師辛勤勞動(dòng)準(zhǔn)備的課堂知識(shí)白白浪廢了，自己也白白地荒廢了珍貴的一堂課，這多么可惜！晚上非但作業(yè)不能順利完成，還會(huì)影響休息，失去的也太多了！長(zhǎng)此以往，會(huì)淪落為差生而一事無成的！
我多么希望在我的努力配合下，我的小主人熱愛學(xué)習(xí)，越來越優(yōu)秀，并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)有所成，成為對(duì)社會(huì)有用的人，這是我的最大愿望。
小主人，你會(huì)努力實(shí)現(xiàn)吧！
文具的自述作文5
我是一個(gè)不僅外表漂亮，而且又實(shí)用的文具袋。在我的外套上，有一只正在彈鋼琴的阿貍，就像是一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士。還有一只扇著扇子，一臉得意，好像遇到了什么好事。加上淡藍(lán)色的背景，更是可以讓小主人的眼睛休息一會(huì)。
我的里面還住著一群可愛的小伙伴。有形影不離的鉛筆弟弟和橡皮哥哥，還有一堆小情侶鋼筆小姐和修正液先生，有黑筆姐姐和直尺妹妹。
每當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆弟弟和橡皮哥哥就會(huì)來幫助小主人，所以小主人總是得優(yōu)加三顆星哦！不過有時(shí)調(diào)皮的鉛筆弟弟也會(huì)貪玩，一不小心就跳到格子外面，不過不怕，因?yàn)樗羞@個(gè)形影不離的哥哥來幫助他，只要橡皮哥哥輕輕從痕跡上滑過，警報(bào)就會(huì)解除。
每當(dāng)小主人要寫鋼筆字時(shí)，文具袋就會(huì)派美麗的鋼筆小姐和帥氣的修正液先生來幫忙。鋼筆小姐跳出優(yōu)美的舞姿，每一個(gè)動(dòng)作都完美到位，可還是不小心跌倒啦，這時(shí)她的男友扶起她，在鋼筆小姐跌倒的地方涂出白色的液體，蓋住了錯(cuò)字，所以他們兩的感情十分的好。
黑筆姐姐寫出的作文總是那么生動(dòng)，直尺妹妹總能畫出那么直的線……他們每個(gè)人都有自己的工作。
我熱愛我的文具袋，我熱愛他們每個(gè)小伙伴！
文具的自述作文6
大家好！你們可能還不認(rèn)識(shí)我吧！想知道我就來猜一則謎語：“形狀像小貓，身披藍(lán)襯衫，可以削鉛筆，學(xué)習(xí)好幫手�！睂�(duì)了，我就是小貓鉛筆刨刀。
我是只塑料小貓，藍(lán)色的外皮，黃色的耳朵，大大的嘴巴里長(zhǎng)著鋒利的牙齒，別提有多神氣了！白白的肚子，藍(lán)色的尾巴。只要按住我的耳朵，鋒利的牙齒就縮回去了，然后把筆插入牙齒內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)小尾巴，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，鉛筆就削好了，這樣很方便。
有一次，小主人找不到我了。小主人眼淚汪汪、大吵大鬧，全家人都幫著小主人一起找。后來從小主人的床底下找到了我，原來是晚上主人睡覺時(shí)，把我扔下 了床。有一次主人轉(zhuǎn)動(dòng)我的小尾巴，奇怪怎么回事，鉛筆怎么削不了了。主人從頭到尾檢查了一遍，沒有問題！沒辦法，只能拆掉零件了。主人發(fā)現(xiàn)是一個(gè)彩鉛筆頭 卡住了我，主人把彩鉛筆頭整理掉，把零件裝好，我又可以削鉛筆了。還有一次，哥哥把我摔壞了，小主人擔(dān)心極了，頓時(shí)眼淚汪汪、嚎啕大哭。還好，爸爸是個(gè)修 理工，連夜幫小主人把我修好。第二天，小主人迫不及待地向爸爸要回了我，把我捧在手心，看了又看，生怕我有一點(diǎn)閃失。
這就是我——小貓鉛筆刨刀，小主人的好幫手。
老師的話：小作者從外觀、功能等方面詳細(xì)地介紹了鉛筆刨刀，字里行間都能感受到作者對(duì)鉛筆刨刀的喜愛之情。
文具的自述作文7
瞧，一個(gè)長(zhǎng)方體的身子，黑黑的外衣上印著一個(gè)海綿寶寶的圖案，顯得美觀大方。外側(cè)邊沿還嵌有一個(gè)削筆刀，只需輕輕摁住上面的小按鈕，削筆刀就會(huì)“唰”的一身挺身而出，認(rèn)真履行自己的職責(zé)；打開蓋子，里面是筆的臥室，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正做著美夢(mèng)，連“小枕頭”——橡皮擦都被當(dāng)做玩具扔在了右面的角落里。這就是我，小主人離不開的文具盒。
小主人可喜歡我了！開學(xué)的第一天，小主人就把我?guī)У搅私淌�。從我嘴巴里拿出筆，邊專心聽老師講課，邊認(rèn)真做好筆記。我也就靜靜地陪在主人身邊，一起勤奮學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都跑過來圍著我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打開我的嘴巴，試試我的功能……你一言，我一語，不停地把我夸贊，把我都弄得不好意思了！放學(xué)的鐘聲敲響了，小主人又輕輕打開我的嘴巴，把筆放進(jìn)去，再合上嘴巴，開開心心地帶我回家了。此時(shí)，我暗下決心，一定要全心全意為小主人服務(wù)，讓小主人的學(xué)習(xí)更上一層樓。
不知什么時(shí)候，小主人開始不珍惜我了。他把課程表、試卷、折紙、畫紙、布置作業(yè)的紙條等，一股腦兒全塞進(jìn)我的嘴巴里，窒息得我話都說不出來，成天耷拉著腦袋，無精打采，更甭說幫助小主人學(xué)習(xí)了。
有一天，小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一切。她意味深長(zhǎng)地對(duì)小主人進(jìn)行了一番教育。小主人明白了我是他學(xué)習(xí)上的小幫手，終于又心疼我了。他輕輕的捧著我，馬上把我嘴里不用的東西都拿了出來，又小心翼翼地為我搽拭臉上的淚痕。這下我重新恢復(fù)了昔日的光彩，學(xué)習(xí)的勁頭也就更足了！我可高興了，我手舞足蹈！
瞧，這就是我——小主人離不開的文具盒。
文具的自述作文8
Hello，大家好！我是文具盒。兩年前我被一雙溫暖的小手放到了購(gòu)物袋中，來到了小主人的家里。兩年過去了，我仍然嶄新如初，從這兒你們就能看出小主人是多么愛護(hù)我了！
別看我不像其他家族成員那么炫酷、顯眼，但我的“肚子”可是個(gè)聚寶盆呦，他們很有秩序地生活在我的王國(guó)里：第一層比較狹窄，適合居住身材苗條的尺子阿姨；第二層最寬敞，紅筆姐姐、橡皮爺爺和鉛筆大叔在里面可以和平共處，互不影響；第三層嘛，修正帶舅舅要單獨(dú)住在里面，他可是小主人的“大功臣”喲！
別看王國(guó)里的“居民”平時(shí)默默無聞，可我們對(duì)小主人絕對(duì)是忠心耿耿。小主人要做作業(yè)了，她就會(huì)打開王國(guó)的大門，拿出鉛筆大叔，在作業(yè)本上寫出娟秀俊美的字來。如果需要畫線條，尺子阿姨已做好了充分的準(zhǔn)備，挺身而出，乖乖地趴在作業(yè)本上，小主人用筆輕輕一畫，優(yōu)美的線條就醒目地出現(xiàn)在作業(yè)本上，真是整整齊齊，難怪老師經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)小主人呢！“人非圣賢，孰能無過”，小主人有時(shí)也因粗心寫錯(cuò)了字，這時(shí)，修正帶舅舅就會(huì)大顯身手，用身體輕輕一擦，錯(cuò)別字便消失得無影無蹤了，小主人也不用擔(dān)心被老師批評(píng)了。
在我們王國(guó)成員幫助下，小主人的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，小主人對(duì)我們也是呵護(hù)有加�？矗⌒≈魅擞謥頌槲覀兇髵叱�。
文具的自述作文9
大家好，我叫文具盒，我是用鐵做成的，自從到了小主人的手中，就成了小主人形影不離的好朋友。
我的身體是長(zhǎng)方形的，粉紅色，上面有美羊羊和懶羊羊在吹泡泡呢！它們仿佛在說：“懶羊羊，快來看，我吹出了粉紅色愛心形狀的泡泡！”“好好玩，好好玩！”它們的后面有許多像星星一樣的閃光點(diǎn)，除了這些閃光點(diǎn)，底色全部是粉紅色，就像來到了粉色世界一樣，很好玩。
打開我的蓋子，我有兩個(gè)蓋子，有三層。打開第一個(gè)蓋子，首先看到的是尺子家族的成員，有三角板和直尺……它們身材苗條，最適合住在扁扁的第一層了。它們總是靜靜地躺在那里，等待小主人要畫直線的時(shí)候把它們請(qǐng)出去。第一層的底部有九九乘法表，提醒小主人不要忘記。把有乘法表的小蓋子拿出來，就是第二層。第二層里面住著花紋多樣、長(zhǎng)短不一的鉛筆先生們，還有幾位愛臭美的自動(dòng)筆小姐，還有一盒鉛芯和它們住在一起。打開下面我的第三層蓋子，上面有美羊羊和喜羊羊正在騎自行車。第三層里面住著文具家族的新成員，它們是頭戴黑帽的水筆小姐、身穿深色禮服的鋼筆先生、沙橡皮弟弟和小主人科學(xué)課上要用的U盤也住在這里。
我是小主人的幫手，她特別喜歡我。記得有一次小主人自習(xí)的時(shí)候，不小心把我重重地摔在了地上，發(fā)出了很大的聲音，第一層的蓋子都摔凹進(jìn)去了，我疼的都哭出來了，小主人看見了，又是生氣又是心疼，我看見她一邊摸著我的蓋子，一邊說：“我發(fā)誓，我以后再也不會(huì)這樣了……”看見她這么做，從此以后小主人寫作業(yè)的時(shí)候，小主人都小心翼翼，輕手輕腳的，對(duì)我可溫柔了。
和這樣愛惜文具的小主人在一起我是最幸福的！
文具的自述作文10
大家好，我是一只漂亮的文具盒，是小主人和她的媽媽把我從超市里帶回家的。
我身穿一件藍(lán)白相間的外衣，好像一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。我一共有三層，正面還有光頭強(qiáng)和熊大的圖案呢！看起來十分可愛，很招小朋友的喜歡。把第一層打開，白色的外殼上鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的計(jì)算器，不僅可以幫助小主人快速的計(jì)算數(shù)學(xué)題，把它豎起來，還可以當(dāng)成書架呢！把第二層打開，里面分成了三大塊，里面住著鉛筆妹妹、筆芯弟弟，它們正在睡覺呢！打開我的背，里面住著咫尺姐姐和油筆哥哥。我的左邊還有橡皮盒、削筆刀，可以供小主人放橡皮卷鉛筆等……
但我也有不開心的時(shí)候，小主人剛把帶回家的那幾天，對(duì)我愛不釋手，每天把我擦的干干凈凈、一塵不染，還老是向同學(xué)們炫耀自己有個(gè)漂亮的文具盒�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，小主人就不喜歡我了。不僅不給我洗澡，還拿我去和其他同學(xué)的文具盒“撞車”，弄得我身上青一塊，紫一塊，不是這多了一條傷疤，就是那被畫破了。文具們看見我這副樣子，唉聲嘆氣。
小主人：雖然我舊了，但我還是可以用的，請(qǐng)不要傷害我了，請(qǐng)你愛護(hù)我好嗎？你能聽到我的心聲嗎？
文具的自述作文11
大家好,我叫文具盒,長(zhǎng)約15cm,寬5cm,像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體.我是個(gè)可愛的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計(jì)算機(jī).每當(dāng)主人遇到困難時(shí),總是按幾下我,問題便迎刃而解了!我下部是一個(gè)99乘法表,老師提問時(shí),主人回答不上來,只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色!
我的內(nèi)部分為2層.第一層是專門為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的.主人一打開我,就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具,并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成!第二層放是主人的money用的.主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過不少錢.可自從有了我之后,主人玩是就將錢寄居在我這。等到用時(shí),便拿出來.怎么樣,我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧!
社會(huì)在一步步的向前發(fā)展,人際關(guān)系也搞得越來越融洽.為了追上潮流,我也結(jié)交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個(gè)三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線形,一看就是富家子弟.二隱私文具盒,這是個(gè)非常隱秘的家伙,自從我認(rèn)識(shí)他以來,從來都沒有去過他的家.據(jù)說需要輸入密碼方可進(jìn)入哦!
我的自述講完了,希望大家多多關(guān)照我哦!
文具的自述作文12
我是一個(gè)文具盒，身體長(zhǎng)的像個(gè)長(zhǎng)方體。我還有四只嘴巴，其中一只嘴還可以分離。聽起來可能有點(diǎn)兒可怕，但小主人并沒有嫌棄我。我全身黑顏色，除了頭上的圖案是銀白色。我還能裝很多文具，像鉛筆呀、鋼筆呀、圓珠筆呀、水筆呀、橡皮、剪刀都往我嘴里塞！
這些文具都是我的好朋友。我傷心的時(shí)候他們安慰我，我無聊的時(shí)候他們會(huì)陪我玩，讓我開心。我們像兄弟一樣，但我們也有吵架的時(shí)候。我記得非常清楚：有一次，鉛筆不小心刺了我一下，我本來想原諒他的，可他又刺了我一下，我頓時(shí)感到非常疼痛。第一次我是看在我們是兄弟的份上原諒他，可不知道他為什么又刺我。這下可把我氣壞了，可他竟然說沒刺我。于是我們就打了起來，最后弄得兩敗俱傷。水筆勸道：“別打了，鉛筆不是有意刺你的，其實(shí)是頑皮的橡皮在推鉛筆呢。再說了，我們不都是為小主人工作的嘛？”于是我原諒了他。從此以后，我們像一家人一樣過著幸福的生活！
我也是經(jīng)過很多次風(fēng)雨的洗禮才能過上今天的好日子。還記得，有一次下雨，小主人沒有帶傘，只好淋著雨沖回家了。而我也成了直接的受害者：我被小主人放在書包的最上面，其他的書沒淋到雨，而我卻成了落湯雞。害得我感冒了好幾天！還有很多次，小主人在看書時(shí)把我壓在書上。每當(dāng)他要把書拿起來時(shí)就會(huì)把我掉在地上，害得我筋斷骨折！
不過有風(fēng)有雨的日子遲早會(huì)過去。"風(fēng)雨”過后總會(huì)出現(xiàn)“彩虹”！
文具的自述作文13
大家好！我叫文具袋。是小主人上二年級(jí)開學(xué)時(shí)，她媽媽給買的。
我長(zhǎng)得四四方方，身體大部分都是紫色的，上面還點(diǎn)綴著許多漂漂亮亮的小花呢！主人媽媽剛把我買回來的時(shí)候，我身上還有一個(gè)漂亮的小鏡子，小鏡子上面有一個(gè)可愛的小姑娘，鏡子里還有一把小梳子，可以梳頭。但是，沒有多久，小主人就把它們給摔壞了，唉！真可惜，于是，幾個(gè)好朋友就這樣離開了我。
我的身體一共有三層，第一層，是裝按筆哥哥和紅筆姐姐的，第二層，是裝鉛筆妹妹一家的。如果它們“工作”累了，主人就把它們放在我身體里讓它們睡一覺，好好休息休息。
我跟小主人形影不離，有一次，老師給小主人布置了許多的作業(yè)，小主人急急忙忙地找按筆哥哥，結(jié)果忘記按筆哥哥在哪一層裝著了，就把我的朋友都翻了出來，弄得亂七八糟，我也被她翻了個(gè)底朝天，我生氣地對(duì)小主人說：“小主人，我這么辛苦地幫你，請(qǐng)不要傷害我們，好嗎？”小主人聽了我的話，慚愧地說：“是呀，媽媽用那么多的錢買的你們，我卻這樣不珍惜，太不應(yīng)該了！”說著，就把我的好朋友們一個(gè)一個(gè)整齊地放進(jìn)了我的身體里。
聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？喜歡我的小主人嗎？
文具的自述作文14
我是一個(gè)人見人愛，花見花開的修正帶，我穿的衣裳很奇怪，一半是橙黃色，一半是透明的，我真搞不懂設(shè)計(jì)師怎么想的？沒辦法，湊合著穿吧，反正其他的修正帶也那么挫。我還有一個(gè)橘色的小扁頭，頭上有一個(gè)小帽子，我的大肚子里面還裝著許多的齒輪。
我的本領(lǐng)很大，如果小主人寫錯(cuò)字了，我就跳到紙上，用小扁頭在錯(cuò)詞錯(cuò)句上蹭，蹭的時(shí)候，我肚子里的齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)了齒輪上的修正帶芯也會(huì)開始運(yùn)動(dòng)，于是錯(cuò)詞錯(cuò)句就會(huì)變得無影無蹤。我最開心的就是小主人回來寫作業(yè)的時(shí)候，別看我主人一副精明樣，實(shí)際上他是個(gè)大馬哈，錯(cuò)詞錯(cuò)句一籮筐，所以我就能快樂得蹭紙，當(dāng)然，我也是有煩惱的。
下課的時(shí)候，小主人就會(huì)把我冷落了，跑出去瘋玩還不把我收回文具盒里，旁邊的熊孩子你拉我，我推你，擠得桌子?xùn)|倒西歪，害我在桌上直打滾，結(jié)果一不小心摔到了地上，哎呀！你們知道摔在地上有多疼嗎？我身體被摔得四分五裂，疼死的啦！幸好上課的鈴聲響了，我幸運(yùn)地躲過了同學(xué)們匆匆的腳步，等到了小主人，他焦急地把我捧了起來，讓我恢復(fù)了原樣，我憤怒的心才又平靜了下來。我真希望，小主人能改掉這個(gè)壞毛病，下課時(shí)，先收拾再玩耍。
希望你們都喜歡我，但不要經(jīng)常找我玩哦！因?yàn)槟钦f明你又寫了錯(cuò)字啦！
文具的自述作文15
大家好!我是一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒�！拔摇笔潜恍≈魅说膵寢尞�(dāng)作生日禮物送給小主人的。
我穿著一件黑白色的外衣，外衣右上方還有一串英文字母，這使我顯得格外神氣!我不僅外形美觀，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手呢。我一共有兩層：第一層住著活潑可愛的橡皮弟弟和身材修長(zhǎng)的直尺兄弟;第二層住著年輕力壯的鋼筆哥哥和鮮艷美麗的熒光筆姐姐，他們可是一對(duì)形影不離的好伙伴。在我的身體下面還有一張五顏六色的課程表。每當(dāng)小主人記不得下節(jié)課的課程時(shí)，他就會(huì)想起我，經(jīng)過他目光的一番搜尋，難題就迎刃而解了。在這個(gè)和諧美好的大家庭里，大家都在為小主人貢獻(xiàn)著自己的力量。
我還是小主人的監(jiān)督員呢，每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候，年輕力壯的鋼筆哥哥邁著穩(wěn)健的步伐來了，它把字寫得工工整整�？墒切≈魅艘徊恍⌒陌炎纸o寫錯(cuò)了，被我發(fā)現(xiàn)后便把橡皮弟弟叫了出來。橡皮弟弟的一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，就把錯(cuò)別字遮住了。每當(dāng)老師在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的時(shí)候，熒光筆姐姐很有禮貌的走了過來，仿佛在說：“小主人，老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)了，趕快勾畫下來呀!讓我來幫幫你好吧�！蔽覀兒托≈魅嗣刻煺J(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，小主人的每一次進(jìn)步我都高興極了。
這就是我，一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，在小主人的身邊我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)和小主人攜手共進(jìn)，一起暢游知識(shí)的海洋。
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