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文具盒作文

時(shí)間:2023-10-20 11:36:39 狀物作文 我要投稿

文具盒作文(精選20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒作文(精選20篇)

  文具盒作文1

  我的文具盒是開學(xué)時(shí)媽媽幫我買的。我可喜歡它了!它是我學(xué)習(xí)上的好朋友。

  我的這個(gè)朋友是鐵皮做的',穿著一件橙黃色的外衣;還套著一件塑料的“小馬夾”,可漂亮了。它有兩面,正面有小熊和跳跳虎在玩拍手游戲的圖案,看著它們開心的樣子,我也情不自禁地笑了起來。反面是小熊和它的朋友親密的合影,這使我想起我們大家一定要和睦相處。

  它不僅外表美觀,而且可實(shí)用了,F(xiàn)在就讓我們?nèi)ミ@個(gè)文具盒的肚子里看一看吧!只要輕輕打開正面的盒蓋,就會(huì)看見一支支鉛筆規(guī)規(guī)矩矩地躺在塑料套子里,正準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。胖胖的橡皮首長(zhǎng)在指揮士兵,防止小主人(就是我)寫錯(cuò)別字。突然小主人要?jiǎng)澲本了,尺子便自告奮勇地跳了出去。打開筆盒反面的 蓋 子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面還藏著一支精美的鋼筆呢!這支鋼筆經(jīng)常嘀咕:“小主人怎么老是不用我呢?”這時(shí)我要寫習(xí)字冊(cè)了,便拿出鋼筆,于是它在本子上歡快地跳起了舞。

  這個(gè)文具盒給我?guī)砹嗽S多幫助,也帶來了許多歡樂。我會(huì)珍惜它,愛護(hù)它。

  文具盒作文2

  我有一個(gè)精美的文具盒,那是我五歲那年,爺爺花了十元錢給我買的,我非常喜歡它。

  我的文具盒上身穿著白顏色的大衣,下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲,我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士,看這些“小玩意”,如果誰要是搗亂,這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板,看誰還敢不聽話。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫,內(nèi)包裝有白雪公主帖畫。第一層有:有水筆、鋼筆,水筆和鋼筆它們倆可以相互的.交換用。如果鋼筆沒水就用水筆,水筆不顯了,就用鋼筆。它們倆可真像一對(duì)姐妹,就連文具盒戰(zhàn)士都說它們像一對(duì)姐妹。第二層是:直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍(lán)筆芯可真淘氣呀!就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽說了,正在發(fā)落他們這些淘氣的筆芯呢。不信,你們看它們正在挨板子呢!第三層是橡皮妹妹和自動(dòng)鉛筆、鉛,就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星,這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆大哥頭暈?zāi)垦5兀@會(huì)兒它們也正在挨板子呢!

  有一次,我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批評(píng),上戰(zhàn)場(chǎng)不拿槍,上學(xué)校不拿文具盒,這可真不行呀!真讓我吃盡了苦頭!

  我喜歡你——文具盒!

  文具盒作文3

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我六歲上學(xué)爸爸給我買的學(xué)習(xí)用品。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,全身用塑料做成的。它的顏色是藍(lán)色的,文具盒的正面印著一只小老鼠,名字叫“米奇”。米奇有著兩個(gè)黑黑的,圓圓的大耳朵。一雙明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在臉上,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和嘴巴合為一體,爪子上還帶著一雙白手套?蓯蹣O了!因?yàn)槲木吆型ㄉ硎撬{(lán)色的,米奇就像是“行走”在藍(lán)色的湖面上,宛如一只可愛的小精靈。

  這個(gè)漂亮的文具盒還有很多功能呢!

  只要打開那被磁鐵吸住的塑料板,就可以看到里面的樣子。有點(diǎn)擁擠而簡(jiǎn)陋的臥室住著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆,鋼筆兄弟占的地方比較大,而橡皮擦只能睡在角落里,直尺就在鉛筆和鋼筆的下面躺著。它們都睡在同一張床上,無聊的`時(shí)候還會(huì)偷偷的竊竊私語,不知它們?cè)谥v些什么呢?

  這些成員是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鋼筆就會(huì)蹦跶出來展示它的魅力,做數(shù)學(xué)題目時(shí),鉛筆和直尺就會(huì)在紙上改改寫寫,如果做錯(cuò)了,橡皮擦也來幫忙。它們都能和諧地生活在一起,為我學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

  還有我那可愛的米奇,每當(dāng)我考試得了高分,它就好像對(duì)我說:“不要驕傲!倍?jǐn)?shù)低的時(shí)候,又好似安慰我說道:“不要?dú)怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),失敗乃成功之母!

  這就是我最喜歡的文具盒,你們喜歡嗎?

  文具盒作文4

  有一活潑天真的小女孩,她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的秀發(fā),小巧玲瓏的嘴巴,靈敏的鼻子,白白的皮膚,瘦瘦的'身子,十分漂亮。她喜歡跑步,總能把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。她是誰?她就是我!

  我有一個(gè)精致的文具盒,已經(jīng)陪伴我度過了6年的童年時(shí)光,正好這個(gè)文具盒也是6元,所以我非常愛惜它,親切叫它粉粉。粉粉正面是‘‘巴啦啦小魔仙之彩紅寶石’’,反面是一排各式各樣的發(fā)夾。它的背景色是粉色,帶著一點(diǎn)紫色的感覺。

  粉粉是我最最喜愛的東西之一,每天我都要拿濕巾把粉粉擦干凈,拿橡皮‘‘大掃除’’。記得有一次,我和弟弟妹妹去滑滑梯旁邊玩,回到家里,粉粉卻失蹤了,哪兒都找不到。我急壞了,書包里,書架上,書桌上,都沒有粉粉的蹤影。那一天,我是有史以來最傷心的一天了。

  過了幾天后,我忽然又找到了粉粉,我欣喜若狂,一蹦三尺高,連忙把粉粉抱在懷里,生怕它又失蹤了。如果要說最開心的一天是哪一天,我估計(jì)就是找到粉粉那一天了。

  事后,我問媽媽粉粉在哪兒找到的。媽媽告訴我是在書架旁邊的柜子里找到的。我想啊想,終于想起來是媽媽簽字時(shí),我順便放那兒的。我暗暗發(fā)誓,一定不亂放東西了。

  粉粉就像是我的親人,我非常喜歡它。你如果有一個(gè)陪伴你6年的文具盒,你會(huì)愛護(hù)它嗎?

  文具盒作文5

  從外表看,我是一輛披著藍(lán)色大衣的豪華小汽車。在我高聳的車頂上有一只可愛的“機(jī)靈鬼”——米老鼠,還有它的簽名呢!墨藍(lán)色的車窗上印著一些歪歪扭扭的字母,它能告訴人們我行駛的速度很快。車窗兩側(cè)長(zhǎng)了一對(duì)尖尖的耳朵,其實(shí)那是我閃閃發(fā)光的反光鏡。我有一個(gè)藍(lán)白相間、方方正正,行一個(gè)藍(lán)莓派的車頭,上面還有一個(gè)米老鼠的頭像。車頭上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,橙紅相間,十分美麗。車燈旁邊的是兩個(gè)黑黑的排氣孔,當(dāng)我在行駛排出氣體時(shí),就像一個(gè)生氣的大漢,鼻子里不斷噴出熱乎乎的氣。我的車尾還背著一個(gè)沉重的備用胎,它的用處可大了!只要我的輪子不好了,壞了,它就會(huì)立刻熱情地當(dāng)壞掉的輪子的接班人哦!在我的底部,有四個(gè)同樣大小的輪子,它們可是我的好幫手,能讓我在地面上開心自由地活動(dòng)。你們別看我很威風(fēng),但是我并不是小汽車,而是一個(gè)實(shí)用的文具盒。

  把我打開,你們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):我的內(nèi)部是多么的'實(shí)用。八根藍(lán)色的小柱子支撐著三層樓梯狀的“文具床”,就像一個(gè)舒適的住宅室。走進(jìn)聽,怎么會(huì)有“呼嚕呼!钡穆曇簦吭瓉硎枪ぷ饕惶斓男∥木邆兝哿,正在睡大覺呢,可別吵醒它們哦!

  你們看,我不僅漂亮,而且還能為小文具提供溫暖舒適的家,更是小主人的好幫手,你們喜歡我嗎?

  文具盒作文6

  我有一個(gè)文具盒,那是我六歲生日時(shí),爸爸送給我的禮物。我的文具盒呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)約14厘米,寬約5厘米,高約3厘米,拿出文具盒,映入眼簾的首先是文具盒上精美的圖案;一片綠色的草地上,有幾只小羊在草地上快樂的跳舞,還有一只可愛的小熊正坐在樹下靜靜的欣賞像毛毯似的草地,它好像在說:“這真是個(gè)美麗的地方。”我的文具盒里面非常簡(jiǎn)單,打開文具盒,可以清楚的看到我的文具盒分為兩成。第一成住著一直性格直爽的鋼筆,鋼筆旁還有兩只穿著漂亮外衣的鉛筆,鉛筆的上面還住著一個(gè)粉紅色的橡皮擦,橡皮差上還有一只可愛的小貓正在呼呼大睡,第二成住著許多彩色鉛筆,她們一個(gè)比一個(gè)漂亮,好像在舉行選美比賽,彩色鉛筆旁還住著一個(gè)正在閉目養(yǎng)神的尺子,還有一個(gè)半圓形的量角器,他正在和三角尺先生玩游戲呢。

  當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí),我非常生氣的說:“怎么又寫錯(cuò)啦!边@時(shí),橡皮檫對(duì)我說:“小主人別生氣,我來幫你吧。”于是,橡皮擦在我的錯(cuò)字上,歡快地跳起舞來,不一會(huì)兒,我的錯(cuò)字奇跡的'消失了。“真討厭,這條線怎么畫不直啊?”我說話的聲音吵醒了正在閉目養(yǎng)神的尺子先生,尺子先生跳出來對(duì)我說:“主人,您把我給忘了嗎?”說罷,尺子先生跳到我的本子上,不一會(huì)兒,一條直直的線畫出來了。老師讓我們做手抄報(bào),我畫好后,看到只有一種顏色,煩惱的說:“這幅畫太單調(diào)了。”我說的話被那一群美麗的彩色鉛筆聽到了,它們依次排好隊(duì),對(duì)我說:“主人,您不會(huì)把我們忘了吧?”于是,他們盡自己所能,依次把沒涂色的地方,涂上顏色,不一會(huì)兒,一幅美麗的手抄報(bào)完成了。我喜歡我的文具盒,他不僅深藏這爸爸的愛,還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

  文具盒作文7

  星期天,我看見商店里有小狗形的文具盒,很可愛,我特想買下它,我問店老板:“叔叔,這個(gè)小狗形文具盒多少錢?”店老板說:“二十七元,你買嗎?”“我只有二十五元錢!比缓笪揖痛诡^喪氣地走了,就在這時(shí)候,媽媽剛巧路過這,媽媽問:“寶貝怎么了?這樣一副愁眉苦臉的樣子?”我說:“我想買文具盒,但太貴了!眿寢屨f:“錢我可以給你呀。”我高興極了。我飛快跑回商店買下了心愛的小狗文具盒,快快樂樂地回家了。

  這只小狗通體粉紅,我很喜歡它。它的脖子上掛著一條紅色的小彩帶,彩帶上掛著一個(gè)紫色小巧玲瓏的鈴鐺,每當(dāng)我從書包里拿出它時(shí),鈴鐺總是“鈴鈴”地響個(gè)不停,可好聽了。它的臉上總是掛著甜甜的微笑。背上一條拉鏈,那里是藏筆的地方。它還能坐下,也能站立。我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆......都是這個(gè)大家庭的成員,它們都相互配合,幫助我做好每一科作業(yè)。

  在我生氣時(shí),它是我最好的'“開心果、出氣包”,在我快樂時(shí),它會(huì)在一旁分享我的快樂......

  總之,這只小狗已是我生活的一部分,我不管走到哪都會(huì)帶著它,它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。我非常喜歡這個(gè)小狗形文具盒,我一定要好好愛護(hù)它、珍惜它。

  文具盒作文8

  有人喜歡酷酷的樂高玩具;有人喜歡漂亮的芭比娃娃;有人喜歡豐富多彩的郵票;而我,卻喜歡那普普通通的文具盒。

  我的文具盒的外表很美觀:文具盒上有一只大嘴猴頭像,它有兩雙大大的招風(fēng)耳,好像連一根針掉在地上,這雙耳朵都能夠清楚地聽見。爸爸告訴我:“如果你上課說了話,大嘴猴聽見了,回家會(huì)告訴我的哦!”它的`一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看,仿佛想對(duì)你說些什么!叭绻闵险n做了小動(dòng)作,”媽媽故作神秘地說,“大嘴猴會(huì)看見你的哦!”最引人注目的,就要數(shù)那個(gè)大嘴巴了,它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛。大嘴猴的左側(cè)還有兩個(gè)小巧玲瓏的外星人,它們倆的頭上長(zhǎng)著觸角,如果你仔細(xì)看看,它們正咧開嘴對(duì)你微笑呢。

  這個(gè)文具盒不僅外形美觀,而且十分實(shí)用。

  文具盒分為兩層,第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”,它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。打開第二層,你可以看見鋼筆、簽字筆整整齊齊地?cái)[放在里面。他們橫躺著,正打著呼嚕,睡大覺呢!一旦我需要它們,它們就會(huì)精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。

  我經(jīng)常使用文具盒,免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上,我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家,我就反復(fù)清洗著文具盒,直到它一干二凈為止。洗完了,我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。

  親愛的文具盒是一年級(jí)開學(xué)時(shí)爸爸買的,陪伴我快四年了。四年級(jí)剛開學(xué),媽媽就給我換了一個(gè)新文具盒?墒俏胰匀缓芟肽钆f文具盒。因?yàn)檫@是我童年的記憶……

  馬上要過新年了,我想為文具盒擦去它身上的灰塵,讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過新年!”。

  文具盒作文9

  我有一個(gè)心愛的文具盒,是媽媽去年出差時(shí)給我買的。

  文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服,上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環(huán)顧四周,鱗次櫛比的`高樓大廈和五光十色的路燈,讓文具盒更美了。

  文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹,第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨,第三層住著相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸,第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家,第五層是雜貨鋪,堆放著我暫時(shí)用不到的物品。

  每當(dāng)寫作業(yè)時(shí),鋼筆媽媽會(huì)熱情地說:“我來吧!”在她的幫助下,我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯(cuò)了,修正帶爸爸會(huì)說:“下次要小心,要一心一意,不能三心二意,我來幫你吧。”于是,我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字,把正確的寫上去,這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了,老師要畫一條5厘米長(zhǎng)的直線,我自己隨手畫了一條,畫得歪歪扭扭的,很難看。這時(shí),直尺阿姨說:“我來幫你吧!苯柚背,我輕松地畫出一條筆直的線,老師夸我畫得好,我開心極了。

  文具盒真是我親密的小伙伴,我喜歡它。

  文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮、精致的文具盒,它是用鐵制成的。文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)22厘米,寬6厘米,厚3厘米。它特別精致,尤其是蓋子上那幾只可愛的小動(dòng)物,特別討人喜歡,它的'價(jià)格也不貴。

  看!盒蓋上的海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服,在蔚藍(lán)的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍(lán)色的海豚,特別友好,緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中,好像在睡覺似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢!玩得可起勁了。那只海星睡得可真香,可真熱鬧呀!緊握著手的海星和海豚像是一對(duì)好朋友,不停得握手,不肯放開。

  只要你輕輕打開蓋子,就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、小巧的鋼筆,愛打扮的藍(lán)筆,它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍(lán)筆心先生,一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我?guī)椭貏e大。在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)侯,橡皮總是挺身而出,說:"我?guī)湍恪薄Uf完就在本子上跳起了舞,一會(huì)兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè),突然藍(lán)筆墨水沒有了,藍(lán)筆說:“快用我吧!”我打開蓋子,拿了出來,裝上去,繼續(xù)寫。

  我的文具盒是漂亮的,它給了我很大的幫助,我喜歡我的文具盒。

  文具盒作文11

  在我過9歲生日的那天,爸爸送了我一件生日禮物,從此我對(duì)它愛不釋手,你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎?它就是——文具盒。

  它是一個(gè)長(zhǎng)方形泡沫塑料文具盒,長(zhǎng)23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余部分都是淺藍(lán)色的,既美觀大方,又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風(fēng)景畫,更是迷人——藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,碧綠的草地,上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠(yuǎn)處是一片樹林,一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,好像在唱著什么。樹林邊的石頭上,坐著一個(gè)牧童,他正用笛子吹著動(dòng)聽的音樂,離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。

  文具盒不光蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用也很方便。輕輕打開盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性情直爽的鋼筆,還有那散發(fā)著清香的圓珠筆,它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個(gè)小格:沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢,多自在呀!中間此較窄的格子里,睡著憨厚老實(shí)的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里,潔白的修正液和汽車形狀的'卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同,但是他們相處得還挺和睦。

  這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字時(shí),橡皮就會(huì)跳出來說:“小主人,我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧!”于是它就在本上跳起舞來,本子上的錯(cuò)字就奇妙的消失了。由于橡皮長(zhǎng)時(shí)間的為我改錯(cuò),它的身體漸漸短小了!斑?這條線怎么畫不直了?”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生,他揉了揉眼睛,說:“主人,你怎么把我忘了呢?我來幫助你吧。”我沿著直尺的身子一畫,嘿!真直……

  。∥木吆,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品,真謝謝你!

  文具盒作文12

  人們都知道文具盒是每個(gè)小學(xué)生都必須擁有的一樣文具。而我也有一個(gè)屬于我自己的文具盒,這個(gè)文具盒是我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸買給我的,所以我分外愛惜,別人碰也碰不得。

  我的這個(gè)文具盒是汽車形狀的,約兩分米長(zhǎng),十厘米高。這個(gè)汽車文具盒的跟前蹲著一只米老鼠,這只米老鼠的耳朵圓圓的,還有一雙美麗動(dòng)人的眼睛,那雙眼睛睜的很大,而且還擺出了一幅很舒服的'樣子,仿佛在享受著汽車兜風(fēng)的樂趣。它左右兩邊還寫著1928這四個(gè)數(shù)字,好像向我們說明這輛車是1928年出產(chǎn)的。在這輛汽車的最后面非常的神奇,因?yàn)槟抢锞谷粚懼姓嬲钠嚩加械能嚺铺?hào)碼,這個(gè)汽車文具盒的外形真是太有趣了!讓我都舍不得離開它。

  這個(gè)汽車文具盒還不止這些。只要你打開它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有兩層可以放文具的地方,上層是裝有舊筆和平常用的東西,而下層是裝有幫上層的需要而準(zhǔn)備的文具。它可以裝下約三十來支筆。而我在里面只裝了7只筆,我覺得這幾支筆還不夠,所以我決定存錢買其他文具。從此,我便與冰棍、方便面、牛肉干等這些零食沒緣分了。不過正因?yàn)橘I來文具放進(jìn)文具盒時(shí),在它跟前的這只米老鼠就會(huì)動(dòng)一動(dòng),它那圓圓的耳朵,然后變得非常開心,仿佛在說:“歡迎你放文具進(jìn)來!

  這個(gè)文具盒陪伴我三年了,它讓我學(xué)會(huì)了少買零食,多買學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,所以每天我與它形影不離。

  文具盒作文13

  我有一個(gè)漂亮的布袋文具盒,那是在我9歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地愛護(hù)它。

  我的文具盒呈黑色,上面有一些碎花和一只可愛的米老鼠,她身穿一件粉色的連衣裙,頭上扎了一只漂亮的蝴蝶結(jié),顯得精神抖擻。她張著嘴仿佛在對(duì)我說:“小主人,看我多神氣,讓我做你的好朋友吧!”

  文具盒不光外表美觀,而且內(nèi)涵豐富,為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我的文具盒有四層,第一層是一個(gè)小袋子,里面可以裝課程表或一些零零散散的東西。第二層是一個(gè)中等筆袋,里面有兩只漂亮的水彩筆,是方便我美術(shù)課用的,只要一到美術(shù)課,水彩筆姐妹便開始登臺(tái)展示自己的才華了;第三層是一只大袋,里面有三只不同顏色的水筆:黑水筆,藍(lán)水筆和紅水筆。數(shù)學(xué)課上,黑水筆一蹦一跳地來到了我的練習(xí)本上一展風(fēng)采,語文課上,紅水筆和藍(lán)水筆成了我必不可少的工具;最后一層是一個(gè)小筆袋,打開拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的.自動(dòng)鉛筆,它們是文具盒里面的勤雜工,有時(shí)什么課上都會(huì)用到它們。

  文具盒是一位工作認(rèn)真的保管員,它就象班長(zhǎng)一樣管理著這些各種各樣的筆,功勞可不!感謝你!我的文具盒!

  文具盒作文14

  無印良品,有一款文具盒,不管有多少新款筆盒上市,它的銷量仍然遙遙領(lǐng)先,不知道它有多少令人喜愛的秘密?讓我們一起探個(gè)究竟吧!

  防水。有一次,我把自己的一個(gè)筆盒掉到了水池里,等撈上來以后,里面的課程表爛成了紙漿,黏糊糊地把所有的文具包住,我用小小的一片指甲摳了一個(gè)星期(只要有閑暇)才可以繼續(xù)用,這慘痛的教訓(xùn)令我馬上買了一個(gè)新筆盒,是網(wǎng)上推薦的,無印良品,我買來后為了去味,泡在水里了兩個(gè)小時(shí)也沒進(jìn)水。

  不透水。班上的同學(xué)也都用無印良品的文具盒,有的女生把水晶泥帶到學(xué)校,放在筆盒里,有些筆盒會(huì)把水晶泥漏出來,粘在身上,很不自在,無印的筆盒不會(huì)透水,不僅如此,它還內(nèi)置了一層順滑的膜,不會(huì)粘住東西。

  磨砂的手感。無印良品筆盒不會(huì)做工粗糙,摸上去很舒服;上面的磨砂高檔亞克力充分利用了摩擦力,太滑的表面,在汗多時(shí)會(huì)脫手,太粗糙的.表面又容易傷手,這樣一比,無印的筆盒是上品呢!

  分類。無印良品的筆盒有兩個(gè)隔層:一層用來裝筆,還有一層裝橡皮。這樣就不會(huì)有考試時(shí)半天掏不出橡皮的苦惱了。

  堅(jiān)固。無印良品的文具盒很耐摔。有一次我從三樓用力往一層摔筆盒,它卻沒有一絲一毫的損傷。

  希望大家喜歡我的介紹。

  文具盒作文15

  我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧,它多美啊,在柔和陽光的照耀下,碧綠的草原泛著光澤,帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著,仿佛還不時(shí)地傳來一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上,雙手緊握笛子,吹奏著美妙的樂曲,吹奏著草原牧民蒸蒸日上的生活,吹奏著祖國的輝煌前景,實(shí)在太悅耳了,就連小羊羔都靜靜地圍在他周圍一動(dòng)也不動(dòng)。

  此時(shí),你會(huì)不禁想伸手觸摸一下。那么請(qǐng)你打開盒蓋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅外表好看,而且還很實(shí)用。

  你看,最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養(yǎng)精蓄銳,更好地服務(wù)于我。再移開“軟臥”一看,下面的'塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數(shù)最下層了,那里有三角板、量角器、橡皮,它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。

  蓋上盒蓋,它多像一列火車,載著我的“功臣”駛向未來,駛向燦爛輝煌的明天。

  

  文具盒作文16

  不僅僅外表漂亮,并且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車,載著兩個(gè)小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

  文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用,一支使用方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上,圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上,鋼筆放在3號(hào)位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé),一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

  文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處,并且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè);在我做問答題時(shí),正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,這回該用我了吧!”有時(shí),我不留意把字寫錯(cuò)了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯(cuò)的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的.回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng),一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

  文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感激你——我的文具盒!

  文具盒作文17

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我來到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,走進(jìn)時(shí)空穿梭器里,按了了一個(gè)20xx年的按鈕。突然,一道白光從我面前閃過。我來到了20xx年。

  20xx年,我成為了一名科學(xué)家。我發(fā)明了一個(gè)文具盒。

  這個(gè)文具盒很奇特。打開文具盒的第一層,你可以看到一個(gè)個(gè)按鈕,如果你按了紅色按鈕,文具盒表面的圖案會(huì)變成你喜歡的圖案。如果文具盒臟了,你只要按一下綠色按鈕,文具盒合就會(huì)立刻變成和新的一樣……

  打開第二層,你會(huì)看到一個(gè)小型電腦,別小瞧這個(gè)電腦,你可以用它查不會(huì)的字,你還可以對(duì)他說出你想要把文具盒變成的形狀。

  第三層是一個(gè)計(jì)算器,當(dāng)你數(shù)學(xué)課學(xué)到計(jì)算器的時(shí)候,你就可以使用它了。

  第四層是一個(gè)空氣凈化器,當(dāng)你感到家里或外面很悶的'話,你就可以打開空氣凈化功能,這樣,你就不會(huì)感覺悶了。

  五到二十層就是用來放智能鉛筆的。這個(gè)文具盒最大的特點(diǎn)就是它可以變成一張小卡片一樣大,攜帶起來很方便!

  這種文具盒真是方便。∪绻藗兡茉琰c(diǎn)發(fā)明出這種文具盒就好了。

  文具盒作文18

  在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。

  鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋果,看見的人都會(huì)直流口水。我的文具盒有四層,當(dāng)我走進(jìn)第一層時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆,又看見顏色五花八門的'自動(dòng)鉛筆;來到第二層只見一把又一把的尺大叔,圓的,三角的,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,我的文具盒作用真大!

  我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前,我經(jīng)常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運(yùn)兒,不再被人搞“失蹤”了。

  美麗的文具盒和我一起度過了美好的時(shí)光。在我悶悶不樂時(shí),文具盒就冷不盛防的從包里竄出來,看著我似乎在說:“別傷心,我和你一起玩!蔽以陂_心時(shí)和我的文具盒開心玩耍。

  我的文具盒和我度過了傷心和快樂的時(shí)光,我十分喜歡我的文具盒。

  老師點(diǎn)評(píng):一個(gè)“玩不釋手”就突出了“我”對(duì)文具盒的喜歡,且語言豐富,中心明確!

  文具盒作文19

  我最喜歡我的文具盒,它像一個(gè)“小倉庫”,里面放著許多專用“工具”。

  文具盒上面有可愛的米奇和米尼,它們睜大眼睛,張開嘴巴,像是在說:“小主人,你要加油!你是最棒的!”文具盒分為兩層,第一層放著“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶;第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子,它們都住在華麗的公寓里。

  每當(dāng)我需要它們的時(shí)候,文具們就挺身而出,文具盒知道后,毫不猶豫地就把它們一一放出來,幫我寫字、修改、畫畫———它們成為我形影不離的`好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經(jīng)跟我兩年了,上面的漆也早已脫落了,臉上還長(zhǎng)滿了一道道皺紋。還有一次,我不小心把文具盒摔在地上,弄壞了,我傷心的都哭了,又舍不得扔掉,就懇請(qǐng)爸爸無論如何一定要幫我修好它。修好后,心愛的文具盒又回到我的身邊,伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),真是起死回生,我高興極了。

  這就是我的“小倉庫”——文具盒,也是我的好朋友,我想讓它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

  文具盒作文20

  今天,我在學(xué)校門口的小賣部里買了一個(gè)新的文具盒。

  我把這個(gè)文具盒拿到學(xué)校里去。小剛走過來看到我的文具盒說:“王蘇庭,你的文具盒形狀挺酷的嘛!你能說說嗎?”

  “我的文具盒形狀特別,不酷才怪呢!文具盒的蓋子是賽車形的,看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的,看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀!

  小明走過來看到我的文具盒說:“王蘇庭,你文具盒的材料是什么?能說說嗎?”

  “我的文具盒是鐵做的,摔在地上不會(huì)爛。”正說著忽然聽到“砰”的一聲,我的文具盒不知道被誰不小心碰到了地上,但是一點(diǎn)事都沒有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的,剛剛就摔爛了,我喜歡它的材料。

  小花走過來看到我的'文具盒說:“王蘇庭,你的文具盒這么大,應(yīng)該功能很多吧?”

  “我的玩具盒可以給我裝五支水性筆,一個(gè)修正帶,一把尺子。文具盒有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)削筆器,每當(dāng)我鉛筆斷了,都會(huì)用那個(gè)削筆器來削筆。第二個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)裝橡皮的盒子,每當(dāng)我寫錯(cuò)了,都會(huì)按一下,拿出橡皮來擦掉錯(cuò)字。我喜歡它的功能!

  我可喜歡我的文具盒了,我要好好保護(hù)它,不讓它受一點(diǎn)傷害。

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