關(guān)于五年級(jí)狀物作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)狀物作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)狀物作文300字 篇1
蠟燭只是生活中微不足道的一些生活器具而已，只不過(guò)是停電時(shí)應(yīng)急的東西而已，沒(méi)什么可稀罕的，我以前是這么認(rèn)為的，可經(jīng)過(guò)一件事改變了我對(duì)它的看法�，F(xiàn)在的我也喜歡蠟燭，喜歡看它照亮新人走向婚姻的幸福之路，喜歡在生日的時(shí)候?qū)λS愿，聽著生日快樂(lè)歌，默默接受家人對(duì)我的祝福……
改變我看法的事發(fā)生在暑假的一天，正在臥室欣賞《開心寶貝》的我突然眼前一黑（不知電工是不是沒(méi)事做，又停電�。皨屟�!”一聲慘叫劃破夜空，又怕黑又怕鬼的我害怕極了，突然，眼前出現(xiàn)一道亮光，原來(lái)是奶奶拿著一支蠟燭走了過(guò)來(lái)�？偹憧梢运煽跉饬恕Ｎ忆伜脹鱿w上涼被，看著火苗在晶瑩剔透的蠟油上躍動(dòng)，而燈芯一點(diǎn)點(diǎn)燃盡，蠟燭也猶如一顆顆淚珠滴落了下來(lái)，我慢慢閉上眼睛，睡著了。
“嗬”我抻抻懶腰，打了個(gè)哈欠， 咦？蠟燭呢？昨日的蠟燭已經(jīng)消失了，只留下幾滴晶瑩的“淚珠”……我久久凝視著“蠟燭”腦海里不禁浮現(xiàn)起老師的背影，老師就是那點(diǎn)亮知識(shí)入門的蠟燭，不惜讓時(shí)間的火苗帶走自己的青春，在課堂上帶給我們知識(shí)，帶給我們溫暖和快樂(lè)，帶給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心……
我喜歡蠟燭，喜歡它的無(wú)私，喜歡它的默默無(wú)聞，更喜歡我們親愛的老師！
五年級(jí)狀物作文300字 篇2
我介紹的是一種在科學(xué)界中常用的物品——顯微鏡。
我的顯微鏡一共由１６個(gè)零件組成，分別是：１０倍廣角目鏡、２０倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉(zhuǎn)換器、物鏡、顯微鏡載物臺(tái)、照明燈、底座、亮度調(diào)節(jié)手輪、濾色器和反射光源器。
如何操作顯微鏡呢？首先把零件放在一個(gè)不但平整而且不搖晃的臺(tái)子上安裝好。接著就把電源插好，電壓要保證在２２０ⅴ到３３０ⅴ之間。然后把光源調(diào)好：｜檔是下光源開（透射光，用于透明標(biāo)本）；｜｜檔是上光源打開（反射光，用于不透明標(biāo)本）；｜｜｜檔是上下光源打開（半透射光、半反射光，用于半透明標(biāo)本）。最后開始觀察標(biāo)本：先把最低倍率的`目鏡拿來(lái)觀察，接著調(diào)濾色器，然后開始調(diào)倍率，最后調(diào)到最好角度觀察。
顯微鏡還有其它好玩的東西，如：制作標(biāo)本，生物繁殖……
科學(xué)界還有許多人類不知道的東西，讓我們一起去探索吧！
五年級(jí)狀物作文300字 篇3
今天下午，爸爸開車去一個(gè)我一點(diǎn)都不熟悉的地方，原來(lái)爸爸要來(lái)這里拿樣品。
爸爸的車開著開著，開了半個(gè)多小時(shí)。突然，前面堵車了，不僅那個(gè)地方離車子挺遠(yuǎn)的，而且太陽(yáng)那時(shí)候也很猛，爸爸叫媽媽去，媽媽一開始不肯去，最后還是去了。
爸爸把車子停在了一家老房子的門前，那個(gè)房子的屋檐下有個(gè)鳥窩，窩里有五只小燕子，它們個(gè)個(gè)都張大嘴巴，等著燕子?jì)寢尯脱嘧影职纸o它們抓好吃的食物。
不一會(huì)兒，燕子?jì)寢岋w來(lái)了，燕子寶寶個(gè)個(gè)都張大嘴巴搶昆蟲吃，不然可沒(méi)有東西吃了。燕子?jì)寢屚恐谎嘧訉殞毜淖炖锶艘粭l小昆蟲就飛走了。不一會(huì)兒，燕子爸爸也飛來(lái)了，它也往燕子寶寶的嘴里塞了一條昆蟲就飛走了。
過(guò)一會(huì)兒，一只燕寶寶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拉了一堆糞便就轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，燕子也這么講衛(wèi)生呀！爸爸說(shuō)：“當(dāng)然哦！你以為只有貓講衛(wèi)生！”我笑了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我們依依不舍的離開了燕子一家。
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