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文具盒作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具盒作文1
我有一個(gè)文具盒，它的外觀像一列火車。它穿著一件藍(lán)色的衣裳，上面印著一只仰望天空的小熊，忙碌的蜜蜂和快樂(lè)的小狗�！盎疖囶^”是一個(gè)很實(shí)用的小小削筆刀，我總是把那些調(diào)皮的斷筆塞進(jìn)“火車頭”，把“小火車”喂得飽飽的，讓它每天充滿能量。“小火車”有上下兩層，上層住著我的12色彩鉛，下層住著我常用的鉛筆，橡皮和尺子。我是怎么得到這個(gè)文具盒的呢？
我和這個(gè)文具盒有一個(gè)小小的故事。上周六，媽媽帶我和妹妹去湖里區(qū)圖書(shū)館聽(tīng)臺(tái)灣子魚(yú)老師的講座。生動(dòng)有趣的講座結(jié)束后，圖書(shū)館的黃老師給要我們每人發(fā)一個(gè)文具盒，我也排隊(duì)上去領(lǐng)了一個(gè)，我非常喜歡這個(gè)文具盒。
因?yàn)樗坏俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴，也是我的“開(kāi)心果”。每天我不開(kāi)心的時(shí)候，一看到這列“小火車”，我就想起子魚(yú)老師給我們講的開(kāi)心的故事，《孔雀的名字叫它的尾巴十分美麗像彩虹般的耀眼》和《這真是一塊長(zhǎng)滿青苔的怪石頭》。子魚(yú)老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言立刻讓我的心情又像陽(yáng)光般燦爛。我好喜歡我這個(gè)特別的文具盒！
文具盒作文2
李汶倩新學(xué)期到了，媽媽為了能讓我更好地學(xué)習(xí)，便帶我去文具店挑了一個(gè)精致又實(shí)用的文具盒。
我捧著新買的文具盒，左看看，右看看，怎么看也看不夠。下面我給大家來(lái)介紹一下吧：首先映入眼簾的是一個(gè)娃娃的大頭，她的眼睛笑得瞇成了一條縫，真不知道她在笑什么，而且還涂了眼影，描了眼線，真臭美！她的頭發(fā)像棕色的長(zhǎng)龍垂在臉的兩邊，把耳朵都蓋住了。旁邊是一個(gè)打著雨傘的可愛(ài)小女孩，抬著頭，好像看著什么，萌萌噠！后面是排列整齊的黑點(diǎn)做背景，美極了！
拉開(kāi)拉鏈，就可以領(lǐng)略第一層的風(fēng)光，里面裝著一支自動(dòng)筆、三支墨囊鋼筆、一支打水鋼筆和一支紅筆；再拉開(kāi)第二層，里面有四枝排列整齊的鉛筆，和一把透明的塑料尺子。每天白天他們都幫我辛勤工作，而且不要工資；晚上還要陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不提要求（值了�。�。
別看文具盒平時(shí)一言不發(fā)，在關(guān)鍵時(shí)候卻非常熱心。上語(yǔ)文課時(shí)，打開(kāi)文具盒，鋼筆蹦了出來(lái)，幫我把生字寫(xiě)得整整齊齊；上數(shù)學(xué)課時(shí)，打開(kāi)文具盒，直尺走了出來(lái)，幫我將線畫(huà)得筆直；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，打開(kāi)文具盒，橡皮自告奮勇，幫我改正錯(cuò)誤。
如果說(shuō)老師是蠟燭，給我?guī)?lái)知識(shí)的光明；那么文具盒就是我最好的朋友，它一直在默默無(wú)聞地幫助著我，我要好好愛(ài)護(hù)它這個(gè)小幫手。
文具盒作文3
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥(niǎo)“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，穿過(guò)開(kāi)滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，然后這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫(xiě)錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫(xiě)字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫(xiě)得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
文具盒作文4
大家好！我叫文具盒，我與同類沒(méi)有什么區(qū)別——扁扁的長(zhǎng)方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛(ài)的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對(duì)好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們?cè)瓉?lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著橡皮皇后和魔筆國(guó)王，他們會(huì)幫助小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字，他們各有各的長(zhǎng)處。走進(jìn)第四層，住著一位懶惰的剪刀王子，因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候，小主人才會(huì)把他請(qǐng)出來(lái)，所以他天天都在“家里”睡覺(jué)，變得越來(lái)越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了，是主人學(xué)習(xí)的好伙伴！我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光！
文具盒作文5
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買的。
文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂(lè)地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。
文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛(ài)的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。
每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說(shuō)：“我來(lái)吧！”在她的幫助下，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看了。如果我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說(shuō)：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來(lái)幫你吧�！庇谑牵矣眯拚龓О职植寥ュe(cuò)字，把正確的寫(xiě)上去，這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的直線，我自己隨手畫(huà)了一條，畫(huà)得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”借助直尺，我輕松地畫(huà)出一條筆直的線，老師夸我畫(huà)得好，我開(kāi)心極了。
文具盒真是我親密的'小伙伴，我喜歡它。
文具盒作文6
我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)都是滿分，爺爺特意送給我的獎(jiǎng)品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。
文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長(zhǎng)，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無(wú)比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒，它們就按照自己的功能跳出來(lái)為我服務(wù)，讓我把字寫(xiě)得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字，并時(shí)常表?yè)P(yáng)我;每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)，讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈�？煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼�，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細(xì)心呀!”我雖然得了100分，又受到了表?yè)P(yáng)，可我非常慚愧。
我心愛(ài)的文具盒，希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過(guò)整個(gè)美好的學(xué)生生活。
文具盒作文7
每個(gè)學(xué)生都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的文具盒，但是這些文具盒只能裝一些基本的學(xué)習(xí)用品。所以我想發(fā)明一種超級(jí)文具盒。為什么叫超級(jí)文具盒呢？因?yàn)樗难b置中有一個(gè)按鈕，只要按下那個(gè)按鈕并說(shuō)出你要的東西就能變出來(lái)。下面我給大家介紹一下它吧！
如果你在出去玩的時(shí)候口渴了，可是你又沒(méi)有水怎么辦呢？這時(shí)只要把文具盒打開(kāi)，按一下里面的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)標(biāo)有各種飲料的選項(xiàng)，如牛奶、礦泉水、橙汁……如果你想喝哪個(gè)，就按一下那個(gè)按鈕，文具盒的左邊就會(huì)流出你選的飲料了，這時(shí)你便可以暢飲一番了。
如果你想聽(tīng)音樂(lè)了，只要對(duì)文具盒說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)music�！蔽木吆芯蜁�(huì)顯示出許多種類的歌曲，只要選一下就會(huì)放出你喜歡的歌曲，這時(shí)我們可以閉上眼睛慢慢地沉醉在音樂(lè)的世界里來(lái)放松一下緊張的心情。
它不像普通的文具盒都是用鐵或者布做的而是塑料做的。這種塑料材質(zhì)很環(huán)保，摸起來(lái)很柔軟，也沒(méi)有刺鼻的氣味，反而有股淡淡的清香，它還具有防火、防水、防電等作用。
在文具盒的上方還裝有360度旋轉(zhuǎn)的迷你攝像頭，24小時(shí)無(wú)死角地觀察孩子們的行為，來(lái)保證孩子們的安全，這樣爸爸媽媽通過(guò)查看手機(jī)就知道孩子安不安全了。
文具盒的大小、顏色、圖案都可以自己來(lái)選，只要你按下文具盒右邊的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)許多顏色和圖案，然后你就可以選擇你最喜歡的那一種。
我設(shè)計(jì)的這個(gè)多功能文具盒是不是很神奇？我想如果我能夠有這樣一個(gè)文具盒，那么我在學(xué)習(xí)中會(huì)更加開(kāi)心。
文具盒作文8
今天是我的十歲生日，爸爸送給了我一個(gè)精致而又美麗大方的文具盒。
一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的，棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛舞；那匹青白色的呢，則回頭微笑，好像在和它身邊低飛的小鳥(niǎo)嬉鬧，就在這兩匹馬的腳下，開(kāi)放著無(wú)數(shù)朵小野花，構(gòu)成了一張小花床�？粗@些鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開(kāi)了上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的“風(fēng)光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長(zhǎng)條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個(gè)角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫(huà)著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上，又和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。上午上語(yǔ)文課的時(shí)候，把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，當(dāng)我畫(huà)格時(shí)，直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫(huà)得又直又長(zhǎng)；下午上作文課的時(shí)候，當(dāng)我把作文標(biāo)題寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，橡皮便會(huì)自告奮勇，幫我擦去……
我的成長(zhǎng)是老師的培育。而文具盒則給我提供了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告訴你，我愛(ài)你，贊美你。讓我們來(lái)呼喚所有的小朋友都來(lái)愛(ài)你，贊美你
文具盒作文9
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盒，看上去有些復(fù)古感，盒身四周是黃色夾雜著黑色的斑點(diǎn)，仿佛給它披了一件斑點(diǎn)斗篷，盒蓋是粉色的，上面畫(huà)了三個(gè)漂亮的芭比娃娃，盒蓋右面是一顆系著蝴蝶的愛(ài)心，愛(ài)心中間是一個(gè)芭比娃娃的頭像，其實(shí)這是一個(gè)暗藏的機(jī)關(guān)，打開(kāi)一看，那是一面鏡子。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)告訴它，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要驕傲哦！”；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也會(huì)向它傾訴，它就鼓勵(lì)我：“小主人，不要退縮，你是最勇敢的孩子�！甭�(tīng)了它的話，我信心百倍，多大的困難我都不怕。
找開(kāi)盒蓋就是文具們溫暖的家。住在最上面的是兩支自動(dòng)鉛筆、兩支子彈鉛，第二層住的是四支圓珠筆、一支鉛筆，最底下一層住是的兩把尺子、一支熒光筆、橡皮、口哨……它們是相親相愛(ài)的一家人。每天陪伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字，我像愛(ài)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)它們。
我喜歡我的文具盒，它是我形影不離的好朋友，好幫手！
文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒，她穿著一件紫紅色的外衣，小巧玲瓏，非常漂亮。她可是我生日的時(shí)候舅舅送給我的禮物。
她是個(gè)小小的、身材苗條的長(zhǎng)方體，20厘米長(zhǎng)，7厘米寬，4厘米高。紫紅色的外衣上印著一位美麗端莊的花仙子，她那美麗的長(zhǎng)發(fā)披在身上，像一股金色的小瀑布一樣，波浪起伏，閃閃發(fā)光，金色的頭發(fā)上還戴著一朵潔白的花兒。她穿著一件碧藍(lán)碧藍(lán)的衣裳，上面海鷗許多寶石，美麗極了！她還有一雙粉紅的翅膀，一顆顆亮晶晶的寶石點(diǎn)綴在翅膀上，格外顯眼，像是在星空中自由地翱翔。
文具盒一共有兩層。第一層里面住著八支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆姐姐，此時(shí)她正在呼呼大睡呢！噓，我可不想吵醒她，因?yàn)樗呀?jīng)累了一天了。尺子大哥在那閉目養(yǎng)神，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，第二層里住著又白又胖的橡皮寶寶，他呀，還在那兒做著甜甜的美夢(mèng)呢。
當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里，幫我寫(xiě)出工整的好字。每當(dāng)鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯(cuò)誤。每次在我要畫(huà)直線或曲線時(shí)，尺子大哥二話不說(shuō)，走上前來(lái)往本子上一躺，就會(huì)幫我畫(huà)出想要的線條。
他們一家真是形影不離、缺一不可�。�
文具盒作文11
我有一個(gè)好朋友，天天陪我一起上學(xué)，放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，手上套著一雙雪白的手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。
一打開(kāi)文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛(ài)的橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無(wú)比的小刀，默默奉獻(xiàn)的鉛筆。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)跳到我的跟前，身子一扭，錯(cuò)誤就改正了。做數(shù)學(xué)時(shí)我總想馬馬虎虎地畫(huà)線段，這時(shí)我就聽(tīng)到直尺的嘆息聲，仿佛在說(shuō)：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來(lái)，認(rèn)真地畫(huà)線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它總是毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。時(shí)間一天天過(guò)去，我學(xué)到了很多知識(shí)，可是它卻一天天變短了。
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我很長(zhǎng)時(shí)間了，看上去已經(jīng)有點(diǎn)舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手！
文具盒作文12
不少人都用過(guò)文具盒，用它來(lái)裝文具裝東西。今天我就來(lái)講一下文具盒的功能吧！
文具盒可以裝各種各樣的文具，而且文具盒有大小不同，顏色各異。文具盒長(zhǎng)大約有20厘米，寬大約是10厘米，因?yàn)轭伾煌�，所以自然分成男生款和女生款�?/p>
文具盒可以分兩大類：一類是硬的鉛筆盒，一類是軟的筆袋。硬的鉛筆盒是由塑料做成的，只能放鉛筆和橡皮，所以叫做鉛筆盒�，F(xiàn)在超市里只有少量的鉛筆盒；筆袋是由布料縫制而成的，筆袋里可以放各種各樣的文具，可以容得下數(shù)10支筆，有時(shí)甚至比10還要多，這就是筆袋的功能。大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡用筆袋。
另外，還要些不常用的2-3層的文具盒，可以區(qū)分各種筆和其他文具用品。
筆袋雖然深受喜愛(ài)，但是有不少缺點(diǎn)。很容易臟，比如：被筆染了色，一些打開(kāi)筆帽的布料上劃了幾次等等，這些都是筆袋容易臟的原因。還要就是筆袋洗了以后染色的部分不容易洗掉，而且筆袋還掉顏色。而鉛筆盒卻不怕臟，因?yàn)樗容^堅(jiān)硬，外表比較光滑，可以用紙擦干凈。
文具盒的壽命是很長(zhǎng)的，一般在3-4年，可以從小學(xué)1年級(jí)用到4年級(jí)。筆袋也很容易被磨破，如果你用的筆袋已經(jīng)多年了，那么可能是被桌子上來(lái)回摩擦給磨壞了。只有你多加保護(hù)它，使用壽命會(huì)更長(zhǎng)。
相信大家已經(jīng)了解文具盒了吧？它是我們學(xué)習(xí)之路上的好伙伴。
文具盒作文13
你們的文具盒也許是買來(lái)的；也許是爸爸媽媽或朋友在一個(gè)特殊的節(jié)日里贈(zèng)送的。但我的文具盒并不是買來(lái)的，而是姐姐作為生日禮物贈(zèng)送給我的。一個(gè)個(gè)“問(wèn)號(hào)”會(huì)浮現(xiàn)在你們眼前。
這是一個(gè)美麗的文具盒。它主要是由深藍(lán)色和粉色構(gòu)成，正面有一只坐在杯子里的小貓咪，那是一個(gè)十分可愛(ài)的貓咪。它睜著棕色的大眼睛，仿佛在說(shuō)：“主人，我餓了，快喂喂我吧�！毙∝堖涞闹車际巧钏{(lán)色的，上面還有許許多多的白色小點(diǎn)點(diǎn)。
你們不知道，這個(gè)文具盒擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二與眾不同的來(lái)歷。它來(lái)源于姐姐的汗水，得到這個(gè)文具盒也只是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。
姐姐的學(xué)校舉行了書(shū)法臨摹大賽，姐姐以工整的字體獲得了全校書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，然而獎(jiǎng)品就是這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)是意義非凡的，那是姐姐成長(zhǎng)的見(jiàn)證。姐姐在三年級(jí)時(shí)，被她所在學(xué)校的書(shū)法主任安排到了書(shū)法社團(tuán)。每天放學(xué)后都要練習(xí)三個(gè)小時(shí)的硬筆，回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了，深夜才會(huì)睡覺(jué)。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年過(guò)了三年，直到姐姐六年級(jí)。
如果不是姐姐的堅(jiān)持與努力，這個(gè)美麗的文具盒就不會(huì)屬于我。我感謝姐姐對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)也會(huì)好好的愛(ài)惜它。
文具盒作文14
每個(gè)人都有粗心、糊涂的時(shí)候，大人也如此。
中午，爸爸把他的朋友接到家中吃飯，他們邊吃邊說(shuō)笑，吃完了就在飯桌邊聊天。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，幫我把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，放到包里，我馬上要出去�！闭f(shuō)完便和朋友又說(shuō)笑去了。
我正看書(shū)看得著迷，心想：我又不是他的傭人，為什么要跟他拿東西。算了算了，我們小孩子不跟大人計(jì)較。我不情不愿地用眼睛盯著書(shū)，隨手摸到一個(gè)長(zhǎng)方形物品，塞進(jìn)了他的包中。爸爸連看都沒(méi)看一眼，就又說(shuō)話去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸起身要把朋友送回去。
我見(jiàn)爸爸走了，自己看書(shū)也看累了，就走到書(shū)桌前，準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)作業(yè)，但我驚訝地發(fā)現(xiàn)，桌上哪有文具盒，只有一部手機(jī)，是爸爸的那部手機(jī)！完了，我把文具盒和手機(jī)搞混了，爸爸可能也得鬧笑話了吧！如果爸爸生氣了，會(huì)不會(huì)罵我？會(huì)不會(huì)把文具盒摔了？
果然，過(guò)了十幾分鐘，爸爸匆匆忙忙回家了，一看到我，就指著我的鼻子罵：“你個(gè)壞孩子，為什么要把文具盒給我，害得我在別人面前鬧了一個(gè)大笑話。”我想象著爸爸拿著文具盒打電話的樣子，不禁笑出了聲�！澳氵@個(gè)不孝兒子，氣死我了！”說(shuō)完，爸爸把文具盒扔到了我的面前。我見(jiàn)爸爸推卸責(zé)任，便反駁道：“明明是你這個(gè)粗心的爸爸糊涂的爸爸惹的事，我給了你文具盒你也不看看，犯了錯(cuò)只知道怪我，我又不是你的保姆，也不是你的傭人，你真是個(gè)壞爸爸！”爸爸被我反駁得啞口無(wú)言，只好拿著手機(jī)離開(kāi)了。
這是我們家的一件趣事，我希望以后再也不要出現(xiàn)這樣的事，家中也再也不要鬧矛盾。我想對(duì)爸爸說(shuō)：“你也不該總是依賴我，也該自己做做事了，我又不能養(yǎng)你一輩子。以后我累瘦了，你可要變成大胖子了！”
文具盒作文15
我有一個(gè)功能很多的文具盒。它的形狀是圓柱形，一半是藍(lán)色，另一半是粉紅色的。它分兩個(gè)部分，一半部分是放筆的，另一半部分是放墨囊的。
它有四個(gè)功能，第一個(gè)功能是它可以360°旋轉(zhuǎn)打開(kāi)；第二個(gè)功能是打開(kāi)后有兩個(gè)空白的地方，是可以當(dāng)成草稿紙用來(lái)寫(xiě)豎式的；第三個(gè)功能是把右邊一半打開(kāi)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)計(jì)算器，這樣就可以方便省事，不用手算；第四個(gè)功能是打開(kāi)左邊的一半打開(kāi)，就可以看見(jiàn)一面鏡子，這樣的話下課也可以照照鏡子，看看頭發(fā)有沒(méi)有亂。
我的文具盒雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)少女范，但是功能很多，而且很貴。但這個(gè)文具盒有一個(gè)缺點(diǎn)，就是這個(gè)文具盒只能豎著放，不能倒下來(lái)放，而且豎著放在那太明顯。特別是在考試的時(shí)候更明顯，因?yàn)楦吒叩呢Q在那兒，就有點(diǎn)像一個(gè)高高的手電筒，總是引起監(jiān)考老師的注意。
要是上課的時(shí)候放在那兒的話，就算你說(shuō)沒(méi)舉手，老師也會(huì)以為你在舉手，因?yàn)楦吒叩奈木吆蟹旁谀�，就像你的手舉在那高高地舉起。剛開(kāi)始我不知道我的文具盒是什么類型的，后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，居然是“未婚夫”系列的，后來(lái)我把它取了其他名字，但是我還是很喜歡這個(gè)文具盒。
這就是我獨(dú)特的多功能文具盒。
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