文具的故事作文(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的文具的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
文具的故事作文1
夏天走了，秋天來(lái)了。各種各樣的文具都炫耀起來(lái)，它們將自己的功能都發(fā)揮出來(lái)。驕傲的鉛筆說(shuō)：“文具世界里，我是第一，因?yàn)槲姆克膶毥小P墨紙硯’，我排在第一，所以我最棒�！毕鹌ふf(shuō)：“你只不過(guò)會(huì)寫幾篇文章罷了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了�！薄熬褪锹�，我只要骨碌一轉(zhuǎn)，你想寫也寫不成了�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)�！澳銈儭便U筆氣得火冒三丈，說(shuō)不出話來(lái)�！霸趺蠢�，誰(shuí)叫你那么自高自大的？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不約而同的說(shuō)。
鋼筆說(shuō)：“你們不要再吵了，鉛筆你不應(yīng)該自高自大，大家各有用處嘛，比如：鉛筆沒了轉(zhuǎn)筆刀照樣寫不了字，不能為小主人出力，所以你們沒了哪個(gè)伙伴都不可以，因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)整體，就像人沒了水和糧食都不可能生存�！蔽木邆兟犃虽摴P的話都不再斤斤計(jì)較，天漸漸地黑了，文具盒張開嘴慢慢地說(shuō)：“孩子們，天黑了，快回來(lái)睡覺吧�！蔽木邆円黄鹱哌M(jìn)文具盒里睡覺去了。
文具的故事作文2
在文具盒里，有許多小文具；小鉛筆、小橡皮、小尺子、小削筆刀……可它們之間一直在吵一件事——誰(shuí)的功勞大。
有一天，小主人寫完了作業(yè)出去玩了，小鉛筆說(shuō)："我的功勞大，主人一天也離不開我！”"不對(duì)，不對(duì)”小橡皮說(shuō)。"我能把主人的作業(yè)本打掃得干干靜靜，我的功勞大！”接著，小尺子說(shuō)："呸！你們的功勞都不大，我能讓主人畫出直線來(lái)，并能量長(zhǎng)度！”小削筆刀生氣了，大叫："我的功勞大，我能把鉛筆削得尖尖的，寫出字來(lái)又細(xì)又好！”這時(shí)，小主人回來(lái)了，聽到了爭(zhēng)吵聲，就對(duì)小文具們說(shuō)："你們的功勞一樣大，你們當(dāng)中缺一不可！”
小文具們明白了，互相和好，成了好朋友。
文具的故事作文3
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了。可是，外面吵鬧鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來(lái)是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來(lái)。
紅色鋼筆妹妹說(shuō)：“我代表吉祥，有我在一切都會(huì)非常美好，所以我是最重要的�！秉S色鋼筆姐姐說(shuō)：“我象征著智慧，我才是最厲害的�！便y色鋼筆哥哥說(shuō)：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說(shuō)：“那就來(lái)場(chǎng)比賽吧，誰(shuí)寫的作文最好誰(shuí)就最棒。”然后，大家都努力的寫作文。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過(guò)寫著寫著就看不出寫的是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒有通過(guò)考試�！�
鋼筆爺爺又說(shuō)：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
文具的故事作文4
在文具盒里鋼筆和鉛筆發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
一天，鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)：“小主人已經(jīng)不用我了，我還不如出走呢�！薄澳憧汕f(wàn)別走，因?yàn)槲覀兌贾莱哂兴�，寸有所長(zhǎng)的道理，我也有缺點(diǎn)，你也有優(yōu)點(diǎn)，我們都不是十全十美的，你別走啊�！变摴P說(shuō)�！翱伞恰≈魅瞬挥梦伊��！薄罢l(shuí)說(shuō)你沒有用了，小主人用你畫圈，用你畫線段。我能畫圖嗎？”鋼筆說(shuō)道。“可……你可是能為小主人寫字啊。”鉛筆一定要離家出走�！鞍Α�，鋼筆嘆了一口氣，鉛筆準(zhǔn)備走的時(shí)候，小主人來(lái)了，“鉛筆你別走�！毙≈魅舜蠛耙宦暋！拔也粫�(huì)忘記以前你為我的服務(wù)，我要好好的收藏你，再說(shuō)有時(shí)畫畫、做圖我都離不開你呀！”
這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們每個(gè)人都不是十全十美的，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短才能做到最好。
文具的故事作文5
一天，一道明亮的星光劃過(guò)天空。夜深了，在一間房子里文具盒里的文具開始爭(zhēng)論誰(shuí)為小主人作出的貢獻(xiàn)最大最厲害。
鋼筆說(shuō)：“我能寫畫，而且硬，是鐵做的，誰(shuí)都比不上我！”橡皮說(shuō)：“雖然我很軟，但我能擦鋼筆寫錯(cuò)的字，我應(yīng)該更厲害！”尺子不服反駁鋼筆和橡皮說(shuō)：“我應(yīng)該最厲害，我能測(cè)量長(zhǎng)度100％精確，還可以看線條是長(zhǎng)是短！”圓規(guī)早就在一旁悶了好久終于發(fā)話了：“我才是最厲害的，我可以畫弧線，而且可以畫圓，想畫多大就畫多大！”
“是我！”“是我！”“應(yīng)該是我！”它們吵得不可開交，文具盒叫住了它們，慢慢地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這才是最好的�！�
文具們一聽低下了頭，我通過(guò)這個(gè)故事明白一個(gè)道理：人們各有所長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”呀！
文具的故事作文6
文具盒里有許多的文具，他們都在爭(zhēng)吵著說(shuō)誰(shuí)最厲害。
鋼筆說(shuō)：“我最高貴了，因?yàn)槲业纳韮r(jià)最昂貴�！边@時(shí)鉛筆說(shuō)：“我們和主人最親密了，主人一開始學(xué)寫字時(shí)就用我們了�！背咦诱f(shuō)：“有什么了不起的，有了我們，就能讓主人畫各種各樣的圖形�！辈使P說(shuō)：“主人用我們可以畫出五顏六色的圖畫�！毕鹌ふf(shuō)：“你們寫錯(cuò)了字還不是要我來(lái)幫忙。”文具們都不再互相幫助了。這樣一來(lái)，鋼筆寫錯(cuò)了字橡皮又不肯幫忙。
最后文具們都去找文具盒法官評(píng)理。文具盒說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，我們生來(lái)就是為主人服務(wù)的，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助我們的主人學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�
這個(gè)故事告訴了我們：要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，人多力量大。
文具的故事作文7
Hi，我是可愛的鉛筆刨刀，我是從商店里來(lái)的，主人看了我一眼，決定把我買回家了。
外表看我是一只金黃的小雞，三角形的身體、萌萌的頭發(fā)、閃亮的眼睛、尖尖的小嘴、迷你的小腳和白白的肚皮。上面還有一個(gè)生氣的牌子，但我不是小雞哦。
我是主人的好幫手！鉛筆禿了都由我來(lái)削，但是放不進(jìn)去？嘻嘻，只要把生氣的牌子一提，然后把筆放進(jìn)去，就可以削了。但是怎么樣倒筆削，哈哈哈！只要把白色的肚子一拉，就可以倒了。白色的肚皮里有一些“小蟲,還有一些“煤煤蟲”
我的主人真的非常喜歡我哦！
文具的故事作文8
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語(yǔ)∶"我是最棒的,主人離不開我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說(shuō)：那有什么了不起，你畫錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過(guò)來(lái)的。不然那來(lái)的.美麗圖畫，主人最喜歡我。
鉛筆一聽很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來(lái)的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說(shuō)：你們?nèi)绾文芎臀冶龋瑢懳恼�，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說(shuō):那你寫錯(cuò)的字也需要我來(lái)擦掉吧！中性筆說(shuō)：如果不是我，被擦掉的錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過(guò)來(lái)。格尺也急急忙忙的爭(zhēng)到：那，那畫直線也的用到我呀！就這樣，你一言我一語(yǔ)大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說(shuō)：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢(mèng)想。對(duì)主人來(lái)說(shuō)少一個(gè)也不行的。
大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
文具的故事作文9
《鉛筆刨刀的自述》我的名字叫鉛筆刨刀，我是在小主人過(guò)生日的時(shí)候他媽媽送給他的生日禮物。我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣，上面刻畫著美麗的圖案：上面有一條大鯊魚從海上越過(guò)；在左右兩邊都各有兩個(gè)小男孩正在湖里游泳，湖邊有4棵大樹。我的外殼是用塑料做的，很牢固。當(dāng)鉛筆小姐變胖的時(shí)候，如果她們想走進(jìn)我身體內(nèi)的健身房，小主人必須按住我的耳朵，拉開房門，讓鉛筆小姐通過(guò)我的嘴巴送到健身房，然后小主人就動(dòng)我的尾巴開始為她們瘦身了。大約過(guò)了半分鐘，鉛筆小姐出來(lái)了，一看，哈！比進(jìn)去時(shí)瘦多了。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外，在卷筆刀上方，還有一個(gè)備用卷筆刀，只要快速旋鉛筆就可以了。好了，不說(shuō)這么多了，我要給鉛筆小姐瘦身去了。拜拜！江蘇南京白下區(qū)秣陵路小學(xué)四年級(jí)
文具的故事作文10
我的鉛筆刨刀 在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，鉛筆、橡皮……，但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。
我有一個(gè)美麗的鉛筆刨刀，是我過(guò)生日的時(shí)候，哥哥送我的。
它的外型是一個(gè)小巧玲瓏的“小別墅”――我總是這樣稱呼它的。它的屋頂是紅色的，墻壁是雪白的，門窗是藍(lán)色的，后面還有一個(gè)粉色的小搖把，可愛極了！
在學(xué)習(xí)上，它可是我的好幫手。每次我的鉛筆粗了，它就會(huì)把我的鉛筆刨地尖尖的。操作方法很簡(jiǎn)單：先拉開它門窗上面的小天窗，捏住它的“耳朵”，再將寫粗的鉛筆插入它的“嘴”里，它就會(huì)用干干凈凈的“小鋼牙”將鉛筆牢牢“咬”住，再輕輕地?fù)u動(dòng)它身后的小搖把，就把鉛筆刨地尖尖的了。最后再將鉛筆拿出來(lái)，就可以用了。
我的鉛筆刨刀真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我非常喜歡它。
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