狀物作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的狀物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
一年四季，景色各不相同。冬，帶給你銀白的世界；春，帶給你新生的希望；夏，帶給你熱情的陽光。而我，獨(dú)鐘情于秋。
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，但它卻以那瑰麗奪目的秋景、誘人的金黃果實(shí)和收獲的喜悅吸引人們。
還記得那句詩嗎？“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡搅饲锾�，漫山的楓葉紅了，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，層次分明，瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來，又有松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相間，瑰奇絢麗，仿佛是一幅艷麗無比的畫卷。
中秋節(jié)的月餅冒著幸福的氣泡，“嗞嗞”，那是家人團(tuán)聚的信號(hào)。一家人團(tuán)聚在桌旁，一邊啃著大蘋果，一邊吃著美味的月餅，沐浴在那輪明月的光輝下，談笑風(fēng)生，其樂無窮。這也是孩子們最愛的時(shí)刻，我不禁以水當(dāng)酒，搖頭晃腦地故作深沉：“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！�
當(dāng)秋風(fēng)吹起，一些鮮艷的花朵枯萎凋謝了，但菊花卻傲對(duì)秋霜，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，英姿颯爽，正如陳毅詩中所贊：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
田野像金色的海洋，嘩！嘩！翻起了金浪：梨樹上的果實(shí)，很像小鈴鐺，似乎風(fēng)一吹，就能發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�；樹上的蘋果，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，也像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；田地里，火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承載農(nóng)民那豐收的喜悅。
我愛秋天。我愛那滿山遍野的楓葉，我愛中秋節(jié)夜晚那皎潔的月光，我愛公園里爭奇斗艷的秋菊，我愛看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去，我更愛珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的大蘋果綴滿枝頭。
秋天是如此美麗，我怎能不愛這豐碩的秋天！
狀物作文 篇2
電子琴的風(fēng)格是變幻莫測的，時(shí)而如“叮叮咚咚”的泉水般流暢動(dòng)聽，時(shí)而如緩緩流淌的溪流般婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，細(xì)細(xì)聽，猶如一個(gè)樂隊(duì)在合奏，一會(huì)兒，滴滴答答的小號(hào)吹起來了，一會(huì)兒，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的二胡拉起來了，一會(huì)兒，柔和優(yōu)美的豎琴彈起來了，那富有節(jié)奏感的進(jìn)行曲，那舒緩的倫巴，還有那帶有喜慶色彩的鄉(xiāng)村樂曲，讓人進(jìn)入到撲朔迷離的美妙曲子之中。
說起古箏，真是余音繞梁，令人蕩氣回腸，不僅圓潤，而且表現(xiàn)能力強(qiáng)，優(yōu)美的旋律加上美麗的姿態(tài)，讓人得到視覺和聽覺的享受。多種演奏技巧，讓人不禁感受到名山大川的豪放與氣勢，感受到河流大海的奔騰咆哮，內(nèi)心里便有一種奇妙感覺在流淌�！稇�(zhàn)臺(tái)風(fēng)》激烈瘋狂的掃搖，讓人身臨其境，感受到臺(tái)風(fēng)的恐怖，《瀏陽河》如流水般的刮奏，讓人感覺走到了瀏陽河邊，耳邊回想起歌曲“瀏陽河，轉(zhuǎn)過那九道彎呀……”，瀏陽河的優(yōu)美，便在這舒緩的刮奏中展現(xiàn)出來。
清風(fēng)明月，皎潔明亮，悠揚(yáng)琴聲，徐徐傳來。鋼琴，就是這么神奇，琴聲就像在與我們對(duì)話，聽著美妙的琴聲，難以忘懷的一幕幕便浮現(xiàn)起來，那些難忘的歲月，那些忘不了的故事，那多少個(gè)離別和歡聚，就在此一一訴說，靈活的手指在琴鍵上蹦跳，一個(gè)個(gè)音符便淌過耳邊，奇妙的感受!鋼琴，絕對(duì)給你優(yōu)雅奇妙的聽覺享受!
當(dāng)優(yōu)美的曲調(diào)從你耳邊劃過，你是否深深陶醉其間?當(dāng)如咆哮江河般的旋律在你心間回蕩，你是否被音律震撼?各種韻味，帶給我們心靈的強(qiáng)烈沖擊。歌德說過，讀一本好書，就是跟許多高尚的人談話，現(xiàn)在我說，聽一支美妙的樂曲，就是跟許多藝術(shù)家對(duì)話!
狀物作文 篇3
七巧板是一種神奇的小玩具，是中國古人偉大智慧的結(jié)晶，外國人把七巧板叫做東方魔板。七巧板是由五個(gè)三角形，一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形組成。七巧板的顏色各不相同，和彩虹一樣是由七種不同的顏色組成非常漂亮。
它不僅能讓我們變得更加聰明，而且能夠教我們?nèi)绾未钆漕伾Ｋ晕蚁蛲瑢W(xué)們推薦這個(gè)小玩具。
狀物作文 篇4
Hello！我是人見人愛，花見花開的鋼筆小姐，我從三年級(jí)開始就跟著我的小主人了，她也非常愛護(hù)我。
讓我來介紹一下我的外形吧：我整天穿著意見粉紅色的連衣裙，在裙子上還有好多好多的小花紋，比如：小水蜜桃、小樹葉等。小主人還給我打扮來打扮去，終于給我搭配除了一套美麗、優(yōu)雅、清爽的服裝，她給我戴上了一個(gè)白帽子，又給我扎上了漂亮的馬尾辮，還給我穿上了一雙長筒高跟鞋。我真的太漂亮了！ 我最喜歡的失誤就是墨水了，每當(dāng)我胖肚子里的東西被消化掉后，小主人就立刻把我放進(jìn)墨水瓶中。小主人首先把我的帽子擰開，然后又把我那小巧玲瓏的小嘴放進(jìn)墨水中，只見小主人在我的胖肚子上用手一擰一松我就開始大口大口地喝了起來。每當(dāng)我喝到半飽時(shí)，小主人會(huì)將我從墨水瓶中拿出來，在空中揮了幾下，“�。『脮炑�！”接著小主人又在的胖肚子上用手指彈了幾下，“哈哈哈！哈哈哈！小主人不要彈啦，我好癢癢��！哈哈哈...”終于小主人不再晃我也不再“撓”我癢癢了，總算可以松口氣了。接著小主人又把我放入墨水瓶中大口大口的讓我喝了起來。
我愛這個(gè)家，更愛我的小主人，因?yàn)槭切≈魅速n予我生命的力量，所以我要感激小主人，一定要讓她寫出更加漂亮的字�。。�
狀物作文 篇5
方便面這個(gè)食品，大人們向來是不肯讓我們多吃的。
只是在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)實(shí)在不想吃食堂的飯，而外賣又貴的很。
這個(gè)時(shí)候，一包方便面，就成了我們宿舍的美食。
每一回，有個(gè)舍友喊道，我好想吃方便面呀。
底下，總有那么幾聲附和。
然而，動(dòng)手泡泡面的人，卻沒有一個(gè)。
隨后，一般是那個(gè)最最受不住泡面美味誘惑的人先起身，拿上兩包泡面，搶了另一個(gè)舍友的火腿腸，泡開了。
泡泡面沒人應(yīng)，可吃泡面，嘻嘻……
那鍋蓋子還沒開著，一群”饞貓“已經(jīng)圍在了鍋前。
往往這個(gè)時(shí)候，第一個(gè)泡泡面的人就會(huì)護(hù)櫝子一般的護(hù)著自己的泡面，然而，終是抵不信“群筷”攻之。
有人搶的東西終是好吃的，最終，看著鍋里那點(diǎn)湯底，個(gè)個(gè)都咋巴著嘴，一副意猶未盡的模樣。
可真是有人勤快再去泡上一碗，眾人的吃貨戰(zhàn)斗力已明顯的下降了一個(gè)等級(jí)。
所以說，這速食食品，還真是速食，引誘的快，收?qǐng)龅囊部臁?/p>
不過第二天，有的舍友臉上就光臨了痘痘，叫的那個(gè)慘烈：再也不吃泡面了，誰叫她吃，跟誰絕交。
然而，等她臉上的痘痘功成身退，有可能第一個(gè)念起方便面美味的是她……
這就是我們宿舍和方便面的故事。
狀物作文 篇6
綠蘿是一種堅(jiān)韌不撥的常綠熱帶植物。
盆栽的綠蘿，它那自強(qiáng)不息的品質(zhì)令人大為驚奇，它不懼怕天氣的炎熱和寒冷，也不在乎養(yǎng)分的'稀少，生命力不亞于仙人掌。它腳踏實(shí)地地生長，大葉子擠著小葉子，小葉子漸漸長大，每片葉子都蘊(yùn)藏了無窮的生機(jī)。隨手掐幾支綠蘿扔在水里，它也會(huì)生出根，長出翠綠的枝條，或者插入泥土，它竟會(huì)繼續(xù)生長，長出一簇翡翠般的綠蘿。在炎熱的夏日，它沒有像其它植物那樣垂下頭，反而顯得更加茂盛;在涼颼颼的秋季，它仍保持翠綠的美麗身姿;為滿地枯黃點(diǎn)上一抹綠。它從不講究，只有一捧清水也能長久地存活。綠蘿大而厚的綠葉令食草動(dòng)物和小蟲垂涎三尺，即使被它們啃咬得千瘡百孔，綠蘿也不在乎，枯黃的葉子掉入泥里，為它的生長提供更多養(yǎng)分。沒人敢想，一盆其貌不揚(yáng)的綠蘿竟會(huì)綻放蘑菇形狀的小花，土地的貧瘠反而增加了開花的機(jī)率，花期不但短，只有1――2天，而且極其罕見，幾乎和鐵樹開花一樣難等。
綠蘿不畏酷暑，就算生長在炎熱的非洲，也顯得比其它生命有生機(jī)。它日日夜夜經(jīng)受著酷暑的嚴(yán)刑，知足的生長著。我們也要像綠蘿這樣堅(jiān)忍不拔，無論在怎樣的境遇里，要自強(qiáng)不息，將困難化為生長的動(dòng)力。
綠蘿的花也是一味良藥，得了高血壓的人，把四至五朵綠蘿花泡茶，早晚一杯會(huì)慢慢康復(fù)。
綠蘿沒有高大挺拔的身姿，也開不出人見人愛的花朵。雖平凡，卻有著堅(jiān)韌善良的美好品質(zhì)。
狀物作文 篇7
我家有一個(gè)小書架，披著淺藍(lán)色的"外衣"，穿著粉紅色的"毛衣"。小書架大約有一米五左右高，共分為四層。第一層放的是以前學(xué)過的教科書，第二層放的是歷史書，第三層裝的是是課外書，第四層裝的是我訂閱的中國少年報(bào)。這些書都整整起起的站在自己的座位上，從來不會(huì)把自己的家給弄丟，是因?yàn)槲颐看慰赐陼�，我就把書按原位放好。這樣一來，當(dāng)我要找一本書時(shí)就不用那么麻煩了。我要看一本書時(shí)，站在自己床上，那些書就會(huì)毫不憂郁站出來。說起書我還和他有一個(gè)故事呢！
那時(shí)我才讀一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽星期天來到文軒書店看書。走進(jìn)書店我就被里面的一本<<安徒生童話>>所吸引住了， 于是我就想買下來可是我又不敢對(duì)媽媽說。過了一會(huì)兒我們就回家了。到了家里我又是掃地又是擦桌子，反正做了許多家務(wù)活。媽媽剛好從廚房走了進(jìn)來，裝做什么也不知道的說："喲！太陽打西邊出來了！我門家女兒大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)活了，真懂事！說吧，你想要什么？"我的臉紅紅的什么也沒說。其實(shí)媽媽早就看出來我心里在想什么。第二天早上，我起的很早，媽媽卻不在我的身邊。我心想媽媽肯定去給我買早餐了。過了不久媽媽回來了，可她卻不是給我買早點(diǎn)，而是去給我買書了。我熱淚瑩筐的向媽媽撲去。"媽媽，媽媽，我的好媽媽。"我愛讀書課外書讓我了解更多課外知識(shí)，我愛讀書作文書讓我怎樣學(xué)寫作文，我愛看書歷史書讓我知道以前歷史的故事。�。∥覑劭磿�，讓我在看書更加了解讀書中的樂趣。同時(shí)我也愛我的小書架。
狀物作文 篇8
很久很久以前，就像是人們所知道的那樣，斑馬是世界上最漂亮的動(dòng)物。它長著一身五顏六色的毛，紅色的毛就像是跳動(dòng)的火焰；綠色的毛就像是青青的小草；黃色的毛就像是天邊金燦燦的陽光……摸起來就像是錦緞般順滑柔軟。貼在身上，就像是母親的手在撫摸著你，給你帶來無盡的溫暖。就這樣，斑馬成了獵人們爭相追逐的目標(biāo)。于是，斑馬的數(shù)量越來越少。
一天，小斑馬吵著要出門去玩耍。媽媽知道出門很危險(xiǎn)，但在小斑馬的再三請(qǐng)求下，媽媽還是帶它出門了。看，它們在草地上玩得多開心！一會(huì)兒在草地上跳來跳去，快活地打滾；一會(huì)兒小斑馬躲在灌木叢中，斑馬媽媽找來找去；一會(huì)兒，它們又跳進(jìn)小河里，過起了潑水節(jié)，你潑我頭上一捧水，我揚(yáng)你身上一身水。突然，一聲槍響“砰！砰！”就這樣，小斑馬被獵人打死了！驚慌之余，斑馬媽媽死里逃生，跌跌撞撞逃回了家。
回到家后，斑馬媽媽悲痛欲絕，一下子病倒了。就這樣，斑馬們決定忍痛放棄一身漂亮的皮毛！于是他們來到螃蟹裁縫店，請(qǐng)?bào)π穾退鼈冏鲆簧砗诎咨囊路�，因�(yàn)楹诎咨囊路畋阋耍叶闫饋聿蝗菀妆猾C人發(fā)現(xiàn)，況且黑白條紋跑起來能迷惑獵人的眼睛，真是一舉三得。
這就是斑馬現(xiàn)在穿著黑白條紋衫的原因。
狀物作文 篇9
我喜歡倚在這座橋的欄桿上，撫撐著它饒有歲月的扶手遠(yuǎn)眺、沉思。它就像是我的一位老朋友，伴著我成長。
4歲的那個(gè)春天，媽媽牽著我的小手來到橋下�！皨寢�，湖的上面是條長龍嗎？”我好奇地指著橋�！膀v，那是彩虹橋，橋上風(fēng)景可美了！”于是，我掙脫媽媽的手飛奔上去。不料，我摔倒了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，哼哼著等待媽媽的救援�！皩殞氉钣赂�，自己爬起來，你就可以看到橋上很美的風(fēng)景啦！”我撅起小屁股，一蹬腿，搖搖擺擺向橋上跑去。啊，湖光山色盡收眼底，我在橋上咿咿呀呀唱起了兒歌。
10歲的初夏，那晚，星空璀璨，蟲鳴蛙歌。我和媽媽又一次散步來到橋上。站在橋上，任涼爽的風(fēng)碰觸我那顆膨脹的心，球隊(duì)打進(jìn)無錫市，鋼琴得獎(jiǎng)，三好學(xué)生……陸續(xù)而來的成績讓我不再謙遜，把自己裝得滿滿的，眼里沒有了對(duì)手。我俯視橋下的夜景，一切都覺得那么渺小，大地踩在我腳下，那種高高在上的感覺飄飄欲仙，似乎伸手可以摘到星星。而媽媽卻沒有與我一起欣賞橋下的美景，她指著左前方的江陰長江大橋：“騰，看到那座橋了嗎？”我不由得瞪大了雙眼：“哇，好壯觀的橋！”矗立的橋墩與藍(lán)天對(duì)接，長長的橋面伸向天邊，在彩燈的映照下，格外雄偉威武。我恍然所悟，人外有人，橋外有橋。腳下的橋讓我看到了通向遠(yuǎn)方的長江大橋！
現(xiàn)在的我，漸漸受不了媽媽的嘮叨，對(duì)她的叮囑心生厭惡。那次媽媽沒完沒了的啰嗦使我摔門而出，不知不覺又來到橋上。我叩擊著欄桿，抬頭仰望星空，星光閃耀卻始終依偎在藍(lán)天的懷抱；這座小橋給了游客多少風(fēng)景仍默默架在空中。我的心漸漸平靜，媽媽就是我生命中的一座橋，把我?guī)У竭@個(gè)世界，又把我引進(jìn)五彩的世界。不管我多大，媽媽始終關(guān)愛我，而我怎么可以這般對(duì)她呢？
此時(shí)，橋的那頭出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的聲音：“騰兒，我就知道你在這兒，夜深了，別著涼了，快回去吧！”一股暖流瞬間從心底涌起，這座橋，又一次將我與母親的心緊緊相連。我順從地挽起了母親的手慢慢地走下橋……
(點(diǎn)評(píng)：小作者以“4歲的我”“10歲的我”“現(xiàn)在的我”和媽媽來到橋上的交流為線索組織全文。三個(gè)畫面中又巧妙地穿插了媽媽對(duì)我成長的引領(lǐng)：懂得勇敢，學(xué)會(huì)謙遜，體悟母愛，景情交融、由淺入深、最后升華主旨。此時(shí)的橋不再是一座現(xiàn)實(shí)中的橋，“這座橋，又一次將我與母親的心緊緊相連。”它已成了聯(lián)系母子之間心靈的橋值得深思。
狀物作文 篇10
每次到海洋公園玩，必去的一個(gè)場館就是海豚館，海豚的身體長長的，全身是灰色的，眼睛和鼻子都是圓圓的，看起來很是可愛，它還會(huì)表演一些很精彩但有難度的節(jié)目，比如說頂圓球，鉆火圈，每次它的表演都能獲得全場觀眾熱烈的掌聲。
最難得的是海豚它的善解人意，這使得它能夠準(zhǔn)確地理解領(lǐng)會(huì)訓(xùn)練員的每一個(gè)指令，表演出精彩絕倫的節(jié)目，它和訓(xùn)練員的相處和諧自然就像家人、好朋友一樣。
善解人意的海豚這一點(diǎn)上是非常值得我們學(xué)習(xí)的，在生活中一種人是很讓人敬而遠(yuǎn)之的：只站在自己的立場考慮問題，對(duì)別人過分挑剔，對(duì)方有一點(diǎn)錯(cuò)處缺點(diǎn)，就抓住不放，對(duì)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)好處視而不見，一旦對(duì)方的做法決定與自己不一致，就在心里埋怨對(duì)方，消極對(duì)待甚至抵觸拒絕配合;
而善解人意的人往往都有好人緣，遇到困難矛盾時(shí)能夠站在對(duì)方的立場，設(shè)身處地，這樣能夠更理解對(duì)方的難處，為對(duì)方提供力所能及的幫助，職場上如果上司的做法決定讓你一時(shí)無法認(rèn)同，那么這時(shí)不妨心平氣和地問自己：如果我是主管，遇到這種情況我又會(huì)怎么處理呢?這樣我們將會(huì)比較諒解上司做法，更好地接受它，順利地完成工作任務(wù)。
如果我們向海豚們學(xué)習(xí)這種善解人意的精神，那么世界上將會(huì)減少多少的糾紛誤解，人與人之間的關(guān)系將會(huì)更加融洽和諧，這不是很好嗎?
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