【實(shí)用】寫狀物作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫狀物作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫狀物作文 篇1
我家有只可愛的小烏龜，它調(diào)皮得很！
小烏龜身披綠色鎧甲，四根尖爪，頭上還有一張大大的嘴，身體小得很，差不多和小朋友的拳頭一樣大。小烏龜身下還有一面像鏡子的肚子，屁股后還有一條和指甲殼一樣大的小尾巴，甩起來可愛極了！
小烏龜走起路來更可愛。有一次，我把小烏龜拿出來曬太陽，曬著曬著，小烏龜向前爬去，我低頭一看：“小烏龜呢？”這時(shí)，小烏龜從我的后面爬來，嚇得我魂都散了。
這天，我?guī)е觚數(shù)焦珗@里來�？吹揭恢还�，它的主人抱著它。烏龜把頭往那兒伸，狗把嘴張得老大，嚇得烏龜腳一直動(dòng)。
烏龜有個(gè)愛好，喜歡四腳朝天，嘴巴還張得老大，還把眼睛閉得很緊，好像在練什么功夫！
我家的小烏龜喜歡睡覺。白天睡得跟死豬一樣，夜里把眼睜的老大，跟貓頭鷹一樣，真是太奇怪了！
小烏龜喜歡吃饃，必須把嚼成碎的，才能喂它吃。有一次，我不小心，就把大塊的饃給小烏龜吃了，小烏龜半天才把吞下，真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我的小烏龜，我喜歡它。
寫狀物作文 篇2
暑假的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水特別清澈，一點(diǎn)都不臟。
我相信那個(gè)地方肯定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的`姐姐，我們四個(gè)在那玩得非常開心，而且我們還下了河。
不大一會(huì)兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒有了媽媽，還沒有小伙伴們，我沉默了一會(huì)兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會(huì)死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時(shí)候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒有了小伙伴們，它一定會(huì)不快樂的，后來，我看著它游到很遠(yuǎn)。
小魚兒也是有生命，我們應(yīng)該愛惜它們。默默地，我給那條小魚起了個(gè)名字叫紅。
寫狀物作文 篇3
媽媽給我買了一只小雞，黃黃的頭，它有尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，黑黑的翅膀，白白的肚子，可愛極了！
這只小雞很活潑，它一直跟著我，只要看不到我，它就唧唧的叫，真好玩。有一次，我蹲下來，它一下子飛到了我腿上，真是嚇我一跳。別看它小，跑得可快了，想停下來時(shí)都會(huì)滑倒。
小雞吃東西很有趣。有一次，我給它喂蚯蚓。我扔下蚯蚓，只見小雞快速叼起然后跑到角落里，再放下蚯蚓不停地啄著。
我奇怪地問媽媽："媽媽，小雞為什么要跑到一邊吃蚯蚓呢？"
"因?yàn)樗聲?huì)有其它小雞跟它搶吃的。"媽媽笑呵呵地說。
小雞吃完東西就喜歡把嘴巴貼在地上磨來磨去，好像在磨刀一樣。真有意思。
可是有一天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)死了，我傷心地哭了。最后我把小雞埋了。以后，只要有誰提起"小雞"這兩個(gè)字，我就會(huì)想起我的可愛的小雞。
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