關(guān)于初中狀物作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初中狀物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中狀物作文 篇1

　　當(dāng)春姑娘剛剛來(lái)到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹(shù)木還是光禿禿的時(shí)候，柳樹(shù)就換上新裝。抽出嫩綠的枝條。長(zhǎng)出碧綠的葉子。

　　在春風(fēng)的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動(dòng)她那柔軟的秀發(fā)。真美��！這時(shí)我想起賀知章的'《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　夏天來(lái)，雨水多，陽(yáng)光也加充足，太陽(yáng)炙烤著大地，這時(shí)正是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長(zhǎng)新芽，長(zhǎng)滿細(xì)長(zhǎng)碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風(fēng)，一棵棵柳樹(shù)就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時(shí)候，就來(lái)到柳樹(shù)下乘涼，說(shuō)著、跳著、鬧著笑著、多開(kāi)心啊！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹(shù)給人們帶來(lái)美的感受，生活的樂(lè)趣。

　　柳樹(shù)的生命力很強(qiáng)，春秋季節(jié)，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長(zhǎng)葉，長(zhǎng)成一棵茁壯的柳樹(shù)。即便沒(méi)有人給它澆水施肥，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

　　柳樹(shù)以它美麗的樹(shù)冠，獨(dú)特的枝葉給環(huán)境增加美感，也給人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。所以我喜歡柳樹(shù)，我贊美柳樹(shù)。

初中狀物作文 篇2

　　“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，小草那頑強(qiáng)的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得在某個(gè)夏日的一天，我無(wú)意中在街邊的一個(gè)破舊的瓦罐里，發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的小草：它的葉子綠得發(fā)亮；它筆直筆直地立著，宛如站崗的哨兵！再一瞧，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：它的莖竟比瓦罐還要高出一截呢！顯然，它是從瓦罐里鉆出來(lái)的！

　　這時(shí)，天忽然暗了下來(lái)，黑壓壓的像個(gè)大鐵鍋似的罩著大地，我急忙躲到了旁邊的屋檐下。很快，天下起了傾盆大雨，沒(méi)來(lái)得及躲閃的行人被淋成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，一邊慶幸自己閃得快。但當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向小草時(shí)，心不由得提到了嗓子眼兒：小草會(huì)不會(huì)被這暴雨澆死呢？

　　我緊張地注視著那棵無(wú)助的小草，只見(jiàn)雨把它打得一顫一顫的，已經(jīng)有些彎了。我心里像揣了只小兔子，砰砰地狂跳：小草會(huì)不會(huì)再被破瓦罐鋒利的瓦片割斷，會(huì)不會(huì)就此趴下呢？

　　我繼續(xù)地觀察著它，好在任憑雨打風(fēng)吹，小草始終沒(méi)有屈服！更讓我高興的是這雨來(lái)得快，走得也快——不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也駐了！太陽(yáng)又露出了笑臉，小草竟又直起了身，似乎剛才只是伸了個(gè)懶腰！

　　風(fēng)雨過(guò)后的小草更綠了，顯得精神了；那個(gè)破瓦罐也因它而有了幾分美麗！望著這棵頑強(qiáng)的小草，一種欽佩之情不禁油然而生！

　　其實(shí)，我們身邊還有許多這樣的'“小草”。如海倫·凱勒，她雖然天生是一個(gè)雙目失明的聾啞人，但依靠頑強(qiáng)的毅力，她還是走向了成功——成為了美國(guó)著名的作家；還有殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員們，他們都是勇于迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)，不懼困難艱辛的“小草”，更是值得我們學(xué)習(xí)的人！

　　端詳著那棵不屈的小草，我的心里充滿了深深的敬意，也領(lǐng)悟了它奉獻(xiàn)給我的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。

初中狀物作文 篇3

　　嗨！大家好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？對(duì)了，我就是——鯨。我們鯨可是海洋中最大的動(dòng)物，雖然我是小鯨，但是我也有兩千多公斤重呢。我的媽媽可厲害了，她的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，你們?nèi)祟愓驹谒�的嘴里還摸不到她的上腭呢。怎么樣，出乎你們的意料吧！

　　我們生活在海洋里，由于我們的體型像魚(yú)，所以你們管我們叫鯨魚(yú)，其實(shí)我們是哺乳動(dòng)物，并不屬于魚(yú)類，因?yàn)槲覀兪怯梅魏粑�的。最重要的是，我們和你們�(nèi)祟愋∨笥岩粯�，也是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的哦！

　　我們鯨的種類很多，總的可分為兩大類，一類是須鯨，一類是齒鯨。我們是白鯨，屬于齒鯨類。我們可是有名的口技專家，能發(fā)出幾百種聲音，比如豬的呼嚕聲、馬的嘶鳴聲、鳥(niǎo)的吱吱聲、女人的尖叫聲、病人的呻吟聲、嬰兒的哭泣聲……真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。最神奇的是我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽笛聲等。

　　不幸的是，在我們齒鯨類，還有一個(gè)極其殘忍的壞家族，那就是——虎鯨，外號(hào)殺人鯨�；ⅥL雖然小，但是它的'口卻很大，憑著它每小時(shí)55千米速度，在追捕獵物時(shí)速度還會(huì)加快一倍，不管海洋中有什么動(dòng)物，只要被它發(fā)現(xiàn)就難逃虎口。昨天，我的才7歲的妹妹出去玩的時(shí)候不小心被虎鯨捉去，我們?nèi)�家現(xiàn)在還為她難過(guò)呢。

　　然而，現(xiàn)在對(duì)我們威脅最大的倒不是可惡的虎鯨，而是你們?nèi)祟�。隨著你們對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞和對(duì)我們的大量捕殺，我們失去了祖祖輩輩生活的綠色家園和原本幸�？鞓�(lè)的生活。我們的家人越來(lái)越少，頻臨滅絕。

　　我們也是地球家園中的一份子，只有大家和諧相處，才能保證地球家園的良性發(fā)展。因此，我特地給你們?nèi)祟惏l(fā)了個(gè)E-mail，要對(duì)你們大聲呼吁：為了維持共同的地球家園，請(qǐng)善待我們吧！

初中狀物作文 篇4

　　從沒(méi)留意過(guò)那個(gè)女孩子，是因?yàn)樗�太過(guò)平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開(kāi)似的。

　　成績(jī)也平平得很，字跡寫(xiě)得東扭西歪，像被狂風(fēng)吹過(guò)的小草。所有老師都極少關(guān)注到她，她自己也寡言少語(yǔ)。以至于有一次，班里搞集體活動(dòng)，老師數(shù)來(lái)數(shù)去，還差一個(gè)人。問(wèn)同學(xué)們?nèi)闭l(shuí)了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來(lái)缺了她。其時(shí)，她正一個(gè)人伏在課桌上睡覺(jué)。

　　她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守著那個(gè)位置，仿佛守住一小片天，孤獨(dú)而蕭索。

　　某一日課堂上，我讓學(xué)生們自習(xí)，而我，則在課桌間不斷來(lái)回走動(dòng)，以解答學(xué)生們的疑問(wèn)。當(dāng)我走到最后一排時(shí)，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂，是初夏的一段和煦時(shí)光。教室門(mén)前，一排廣玉蘭，花都開(kāi)好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對(duì)啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。

　　我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的'一種花。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她支解得七零八落。聞聽(tīng)我的話，顯然一愣，抬了頭怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。

　　余下的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認(rèn)真做著試題。中間居然還主動(dòng)舉手問(wèn)我一個(gè)她不懂的問(wèn)題，我稍一點(diǎn)撥，她便懂了。我在心里嘆，原來(lái)，她也是個(gè)聰明的孩子呀。

　　隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書(shū)里，不知什么時(shí)候多了一朵梔子花�；ê�苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來(lái)。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對(duì)她笑著一頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情，也跟著笑。而我不說(shuō)，只對(duì)她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。

　　在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛(ài)唱愛(ài)跳，同學(xué)們都喜歡上她。她的成績(jī)也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說(shuō)，呀，看不出這孩子，挺有潛力的呢。

　　幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上，她寫(xiě)了這樣一段話：老師，我有個(gè)愿望，想種一棵梔子樹(shù)，讓它開(kāi)許多許多可愛(ài)的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個(gè)世界，便會(huì)變得無(wú)比芳香。

　　是的，有時(shí)，無(wú)須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。

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