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我心愛(ài)的文具盒_

時(shí)間:2024-09-14 14:53:36 狀物作文 我要投稿

我心愛(ài)的文具盒_450字

我心愛(ài)的文具盒_450字1

  可能有人會(huì)問(wèn),一個(gè)文具盒有什么價(jià)值?墒,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那個(gè)文具盒卻是無(wú)價(jià)的。

我心愛(ài)的文具盒_450字

  那個(gè)文具盒的外觀(guān)很精致。外表有許許多多美的、可愛(ài)的、帥氣的、動(dòng)漫人物,有:皮卡丘、豬豬俠、喜羊羊……而且背景是一片無(wú)邊無(wú)際的銀河。乍一看,文具盒封面像一副美麗的畫(huà)。

  這個(gè)文具盒不僅外表美觀(guān),而且渾身上下都是有用的。兩面都可以放筆;第一面放水心筆、鋼筆。把下面的一條小縫隙打開(kāi),可是會(huì)有一個(gè)暗匣哦!下面也是類(lèi)似于第一面,可是并不是用來(lái)放筆的,而是用來(lái)放筆芯的。有一個(gè)長(zhǎng)方形的.盒子,里面有三根水芯筆的筆芯,一旁還有一個(gè)小圓筒,打開(kāi)蓋子,里面有一瓶墨水,準(zhǔn)備的特別充分。

  文具盒背面就更“厲害”了!一打開(kāi)表面是只鉛筆和橡皮擦,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,下面還有一個(gè)暗格。里面有一個(gè)平板計(jì)算器,還有一疊便簽紙,需要的時(shí)候可以充當(dāng)草稿紙呢!便簽還可以用出花樣了呢!把一小張正方形的便簽紙平均四層三片,按順序把課文的課題寫(xiě)在背面,打開(kāi)課本,把相應(yīng)的便簽貼上去,這就不會(huì)找不到課文了。

  如果抽屜里放不下垃圾了,不用愁,我告訴你,文具盒旁邊有一個(gè)可伸縮的小抽屜,有紙團(tuán)可以放里面!

  設(shè)計(jì)的獨(dú)特,給我學(xué)習(xí)帶來(lái)方便了,這樣的一個(gè)文具盒,在我心中怎么不是無(wú)價(jià)呢?

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  有一天,媽媽在淘寶上給我買(mǎi)了一個(gè)多功能文具盒,它不僅美觀(guān)而且功能多,我十分喜愛(ài)。從那以后,每天上學(xué)我都帶著它。

  我的文具盒是淡藍(lán)色的長(zhǎng)方形的,摸起來(lái)十分光滑。文具盒的兩面都可以打開(kāi),開(kāi)關(guān)處是一小塊吸鐵石。文具盒上方印著一只米奇,它正咧著嘴快樂(lè)地在花園里散步。花園里鮮花盛開(kāi),散發(fā)出沁人心脾的花香,難怪連米奇都會(huì)被吸引了呢!

  打開(kāi)文具盒的正面,你會(huì)看到五六個(gè)“小睡袋”排成一排,鉛筆哥哥們靜靜地躺在里面。旁邊還有三個(gè)神奇的按鈕,它們就如同小機(jī)關(guān)一樣,分別控制著文具盒的不同部位。只要按下第一個(gè)按鈕,鉛筆哥哥們就會(huì)像導(dǎo)彈一樣發(fā)射出去,開(kāi)始戰(zhàn)斗。再按下第二個(gè)按鈕,就會(huì)從文具盒一側(cè)彈出橡皮小姐的住處。緊接著按下第三個(gè)按鈕,文具盒的另一側(cè)有一扇門(mén)會(huì)打開(kāi),門(mén)里有一大一小兩個(gè)洞,猜猜看它們是誰(shuí)?哈哈,原來(lái)它們是削筆刀。文具盒的反面有一個(gè)指南針,打開(kāi)以后還會(huì)看到里面住著鋼筆弟弟和水筆妹妹們,當(dāng)然還有筆芯女士和尺子先生。

  有一次考試時(shí)我的鉛筆斷了,削筆刀找了半天也沒(méi)找到,我心急如焚。這時(shí)文具盒“跳”了出來(lái),好像在說(shuō):“小主人,你是不是忘了我也有削筆刀呀!”我一拍腦門(mén),對(duì)呀,我的`文具盒可是多功能的,削鉛筆這件事可難不倒它。于是,在文具盒的協(xié)助下,我快速地削好了鉛筆,順利完成了考試。

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)去找我的文具盒,它真是萬(wàn)能的文具,也是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴,我非常喜歡它!

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  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我期末考試得了第一名,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。媽媽把它交給我時(shí)說(shuō):“以后要更加努力學(xué)習(xí)!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這個(gè)文具盒從此就成了我的好朋友,每天陪我學(xué)習(xí),做作業(yè)……我可喜歡它了。在文具盒表面,有一幅美麗的圖畫(huà)。畫(huà)上,一只憨態(tài)可掬的小烏龜正埋頭向前爬著……在它前面不遠(yuǎn)的地方,一只雪白的小兔子躺在樹(shù)下睡得正香。天空中飛翔著幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們朝著小烏龜扇動(dòng)翅膀,好像在說(shuō):“小烏龜,加油!堅(jiān)持就是勝利!”咦?我怎么越看越覺(jué)得這幅畫(huà)面熟呢?喔,我想起來(lái)了,這不就是龜兔賽跑的故事嗎?媽媽為什么要買(mǎi)這幅圖案的文具盒給我呢?

  又考試了,我再次拿了個(gè)第一名回家,我沾沾自喜地等著媽媽表?yè)P(yáng)我?烧l(shuí)知媽媽回家后,沒(méi)有什么表情,只是淡淡地說(shuō)了一句:“還要加倍努力呀!”我的心里頓時(shí)對(duì)媽媽有點(diǎn)不滿(mǎn)意:我都第一名了,還要怎么努力呀?

  夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)烏龜從文具盒上爬下來(lái)了,它對(duì)我說(shuō):“驕傲?xí)屇銓W(xué)習(xí)下降的!蓖米右菜蚜耍鼘(duì)我說(shuō):“哎呀,別學(xué)我呀。我就是驕傲才會(huì)落后的。”媽媽也在旁邊微笑著望著我。我從夢(mèng)中醒來(lái)想起媽媽的.叮囑,我終于明白了為什么白天她不表?yè)P(yáng)我了。

  從此,每當(dāng)我有點(diǎn)飄飄然時(shí),我就會(huì)看看我的文具盒,上面的烏龜和兔子好像都在用飽含深意的眼神望著我,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了兔子的聲音:“不要學(xué)我,千萬(wàn)不要學(xué)我。”

  現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)刻刻都注意謙虛謹(jǐn)慎,因?yàn)槲抑溃簩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我要感謝媽媽為我買(mǎi)了這樣一個(gè)有意義的文具盒,我也要感謝這個(gè)真誠(chéng)的小伙伴。

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  我有一只心愛(ài)的鉛筆盒,這只鉛筆盒是我媽媽買(mǎi)牛奶送的。

  這只鉛筆盒是用鐵做的,小汽車(chē)一般的外形,顏色天藍(lán),上面畫(huà)著哆啦A夢(mèng)的圖案。造型美觀(guān),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,就算“解體”了也可以在短時(shí)間拼回去。

  我的筆盒分為兩層,一層我放了許許多多可靠實(shí)用的鉛筆兄弟和獨(dú)一無(wú)二的水筆。碳黑色的.筆芯更是這盒筆中其他筆沒(méi)有的特點(diǎn)。下一層是“改正區(qū)”,放著一塊塊4B的橡皮,雖然色彩并不鮮艷,但它仍舊是我的好幫手。還有修正貼軍團(tuán)隨時(shí)等待著我的發(fā)落。當(dāng)然,需要它們工作了,它們也會(huì)毫不含糊地投入到工作中去。我要寫(xiě)字了,水筆和鉛筆個(gè)個(gè)等待著我的選擇,一不留神寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮和修正貼軍團(tuán)聽(tīng)候著我的命令。每當(dāng)看到老師在作業(yè)本上的贊許,我總會(huì)在心里謝謝我的筆盒。

  你們不要以為我的鉛筆盒是用鐵做的就很安全,它也有注意的事情。它只要一碰到水,就會(huì)生銹,只要一生銹,打開(kāi)和關(guān)上時(shí),就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的“哭聲”。

  記得第一次看到這個(gè)筆盒時(shí),我懷著興奮,好奇地心情做完了作業(yè),一發(fā)下來(lái),哇!100分!從此之后,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都用這個(gè)筆盒中的筆寫(xiě)字。

  筆盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友,筆盒,我喜歡你。

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  在我十歲生日那天,我的好朋友戚瑤欽送我了一份讓我愛(ài)不釋手的生日禮物——紫色海豚。

  紫色海豚可漂亮啦:它們擁有一件紫色的外衣,兩只眼睛只有兩個(gè)點(diǎn),還不及芝麻大,不仔細(xì)找,還真找不到呢!而鰭卻恰恰相反,從魚(yú)背上突出來(lái),很引人注目。它們的尾巴翹起來(lái),防腐一下一下扇動(dòng)著,真是栩栩如生、惟妙惟肖。在兩只紫色海豚的中間,還有一個(gè)玻璃球,里面放著只張著嘴巴的大貝殼,中間擺著一個(gè)鑲嵌著寶石的微型手鐲。

  更漂亮的'還在后頭呢:只要你按動(dòng)開(kāi)關(guān),它們就會(huì)閃爍起藍(lán)色和紅色的光,更加襯托出了紫色海豚的美麗。

  紫色海豚不但外表美麗,還是我生活中的一位知心朋友。有煩惱了,向紫色海豚訴說(shuō);感到疲倦了,有紫色海豚幫忙;受到委屈了,有紫色海豚陪伴。紫色海豚,在我興中,你就是戚瑤欽!

  雖然紫色海豚不是真的海豚,但是卻有很大的作用,經(jīng)常幫我忙,是中看有用、十全十美。所以,私下里又叫它們小小作用家。

  小小作用家,中看又中用。別的先不說(shuō),能力頂呱呱。哈哈!在我心中,紫色海豚的地位很高,比我見(jiàn)過(guò)的所有玩具都好,因?yàn)樗鼈兪俏液推莠帤J友誼的見(jiàn)證!

  所有禮物中都有一份寶貴的情誼,更何況最令你愛(ài)不釋手的禮物?陳欣,好好珍惜紫色海豚和戚瑤欽這個(gè)值得一交的朋友吧!

  ——后記

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  每個(gè)人都有他自己的心愛(ài)之物,什么可愛(ài)的玩具小熊、粉紅的芭比娃娃、帥氣的樂(lè)高玩具……而我的心愛(ài)之物是一個(gè)普普通通的文具盒。

  這個(gè)文具盒是我一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了滿(mǎn)分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它披著一件深藍(lán)色的外衣,外衣上還有兩只自由飛翔的小鳥(niǎo),它的衣服中間還有一個(gè)棕色的船舵。每次我遇到什么煩惱,只要一見(jiàn)到它我就把煩惱忘了。

  有一次,語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)了,我只得了81分,這讓我特別難過(guò);氐郊依铮夷贸鲈嚲,只見(jiàn)上面布滿(mǎn)了鮮紅的“X”。我的小銀豆在眼眶里直打轉(zhuǎn),這時(shí),我看到了那個(gè)文具盒。它好像在說(shuō):“小主人,你不要傷心,失敗是成功之母,你把錯(cuò)的.題記下來(lái),然后就多做這種類(lèi)型的題目,下次肯定會(huì)考好的!蔽液孟衤(tīng)到了,于是我女里學(xué)習(xí),第二次測(cè)驗(yàn)我得到了滿(mǎn)分。

  還有一次我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),我一路“過(guò)五關(guān),斬六將”眼看就要寫(xiě)完了,可半路冒出個(gè)“程咬金”,我被一道思考題難住了,不管我怎么想也得不到答案。我生氣地把筆放下心想:不寫(xiě)了!明天再寫(xiě)。我剛要走就看到了文具盒,它仿佛在說(shuō):“今天的事不要拖到明天做,小主人!蔽液孟衤(tīng)懂了,于是重新拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。

  我愛(ài)我的文具盒。

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  我有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒。它是上三年級(jí)時(shí),爸爸媽媽送我的禮物,它已經(jīng)陪我五個(gè)星期了。

  我的鉛筆盒長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米。它的表面有一只喜洋洋在奔跑,動(dòng)作可真帥氣。∨赃叺姆醒蜓蚝蛻醒笱笤谕婊遘(chē),我也好想加入其中!鉛筆盒上面還寫(xiě)著“喜洋洋與灰太狼”幾個(gè)小字。

  我的鉛筆盒有兩層。打開(kāi)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層放著我的鉛筆、橡皮、課程表等東西。第二層只放了一把孤零零的尺。

  每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),文具們紛紛跑出來(lái),供我使用。比如:我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟就快樂(lè)地走了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“小主人,你一定要好好寫(xiě)字。 碑(dāng)我一不小心寫(xiě)了錯(cuò)別字時(shí),橡皮哥哥就連忙跑出來(lái),幫我把錯(cuò)別字擦干凈。當(dāng)我畫(huà)直線(xiàn)和曲線(xiàn)時(shí),尺先生就大方地走了出來(lái)。當(dāng)然,做完作業(yè)后,我會(huì)把文具整齊地放進(jìn)鉛筆盒爺爺?shù)摹岸亲印崩,讓它們美美地睡一覺(jué)。

  我的.鉛筆盒不僅實(shí)用,還特別神奇。有幾次,我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題,就盯著鉛筆盒發(fā)呆。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),鉛筆盒上的圖案讓我忘記了煩惱,我的腦子里靈光閃現(xiàn),突然蹦出了一個(gè)答案。

  我的鉛筆盒就是這樣美麗、實(shí)用而神奇!我愛(ài)我的鉛筆盒!

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  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,一年級(jí)的時(shí)候,我考在年級(jí)前三名,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的。

  這個(gè)文具盒是用布做得,長(zhǎng)約20厘米,高約4厘米。在文具盒的外面有一只開(kāi)的小狗頭像,兩只耳朵好像在偷聽(tīng)著什么。文具盒有三層,最上層有兩個(gè)小布包,還有幾個(gè)放筆的小筆套。在中層放筆的'袋子中,我的小幫手們正在舒舒服服地睡大覺(jué)呢,是啊,它們已經(jīng)工作一天了,早就該休息了。你瞧,橡皮哥哥正在昂著頭,開(kāi)著懷,仰天大睡呢!而鉛筆妹妹側(cè)著身子,甜甜得入睡著。轉(zhuǎn)筆刀弟弟卻舒舒服服躺在橡皮哥哥的大肚上高枕無(wú)憂(yōu)地睡著大覺(jué)。再看看最下層的小幫手們,它們這里可真夠熱鬧的,尺子、木棒、熒光筆等都睡在一起了,只有那身穿粉色的熒光筆最引人注目,它那優(yōu)美的身姿讓人羨慕不已。

  在文具盒的最下層,還有一層薄薄的紗布抱著,非常漂亮。我每次都會(huì)粗心的將尺子哥哥放在里面,這時(shí),其他成員都向尺子哥哥靠攏,傾聽(tīng)著他那永遠(yuǎn)都講不完的好聽(tīng)故事,而且和他睡覺(jué)很有安全感。

  每當(dāng)我使用它們的時(shí)候,都會(huì)爭(zhēng)著出現(xiàn)在我面前,好像在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),一定要取得好成績(jī)哦!”

  我非常喜歡我的文具盒,每次臟了,都是我親自洗干凈,再接著用。以后我要好好愛(ài)惜我的文具盒。

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  我有一個(gè)漂亮、精制的文具盒,它是用鐵制成的,文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)22厘米,寬6厘米,厚3厘米,它特別精巧。尤其是蓋子上那幾只可愛(ài)的小動(dòng)物,特別討人喜歡。

  看!盒蓋面上的動(dòng)物王國(guó)里到處充滿(mǎn)了歡快的氣氛。左邊的那只小狗穿著桔紅色的皮襖,趴在布?jí)|上,好像正在睡覺(jué)。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚,特別親熱,躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的`小狗躺在枕頭上,把眼睛瞪得圓圓的,好像看見(jiàn)了骨頭,饞得流出了口水。穿著黃色橫道衣服的小貓張著嘴“喵,喵”得叫著,正在和它的小伙伴一起做游戲,背著一個(gè)藍(lán)色的大圓球。穿著白色上衣的小貓豎著耳朵,拽著毛線(xiàn)團(tuán),后面有一盆美麗的花。最右邊的那只絲絲狗,它站起來(lái),看著那個(gè)圓球,也想玩,就連我看了,也很想和這幾只可愛(ài)的小動(dòng)物玩。

  只要你輕輕打開(kāi)蓋子,就可以看二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、邋遢的鋼筆、愛(ài)打扮的圓珠筆。它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生、一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我的幫助特別大。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮總是叫起來(lái),說(shuō):“我?guī)湍。”說(shuō)完就在本子上跳起了舞,一會(huì)兒就擦干凈了。我正在寫(xiě)作業(yè),突然,自動(dòng)筆沒(méi)芯了,鉛芯說(shuō):“快來(lái)用我吧!我肚子里有許多鉛芯!蔽蚁耄簩(duì)呀。于是就打開(kāi)蓋子,取出芯,放在筆里,它好像吃飽了飯,能寫(xiě)字了。我裁紙時(shí),撕得亂七八糟,打開(kāi)文具盒,有小刀哩!于是我拿出小刀,裁了起來(lái),裁地真齊。

  我的文具盒共陪伴了我三年,都是它幫助了我,我喜歡我的文具盒。

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  我有一個(gè)粉紅色的文具盒,它功能齊全,小巧玲瓏,是我被學(xué)校評(píng)為“三好生”時(shí),媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的,我非常喜歡!

  文具盒是雙面的,使用起來(lái)非常方便。正面有一只小熊,正過(guò)生日,草莓娃娃打扮得非常美麗,把它自己在公園挑選的鵝卵石送給小熊,它祝愿小熊的生活過(guò)得幸福、快樂(lè)。

  文具盒的左邊有一個(gè)硬幣大小的圓形放大鏡,蓋子里頭上裝著一張課程表,旁邊還有一個(gè)可以看日期的盒子,在文具盒的右上端,有一個(gè)鉛筆硝,下面有一個(gè)可以放橡皮的小盒子,看,這文具盒功能非常齊全吧!

  心愛(ài)的文具盒給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,可是,意外的事情發(fā)生了,那一天,下課鈴聲響了,我正要收拾文具,“咔”的一聲,我被好同學(xué)小明撞了一下,文具盒從我的手中掉落在地板上,摔壞了!小明卻頭也不回地跑出去玩耍。我非常生氣,也很心疼。從那以后我沒(méi)跟他說(shuō)話(huà),也不和他在一起玩耍了。我們的友誼破裂了。那些日子,我覺(jué)得非常的寂寞。我想和他和好,可是想到他的冷漠無(wú)情,想到我心愛(ài)的文具盒,我就打退堂鼓了。過(guò)了一個(gè)星期的一天放學(xué),我忽然發(fā)現(xiàn),在我的'數(shù)學(xué)書(shū)旁,有一個(gè)嶄新美麗的鉛筆盒。我打開(kāi)一看,里面有一張紙條,上面寫(xiě)著:對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒我吧!你的同學(xué):小明。我激動(dòng)地找到了他,興奮地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們和好吧!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊緊的握住我的手。我們倆和好如初了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這個(gè)新鉛筆盒,就想起小明的知錯(cuò)就改。他教給我們同學(xué)之間要互相諒解,不能斤斤計(jì)較,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),生活才會(huì)更加美好!

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  我家有兩個(gè)文具盒。第一個(gè)文具盒是用布做的,第二個(gè)文具盒是用鐵做的,這兩個(gè)文具盒都是爸爸給我買(mǎi)的。其中,我最?lèi)?ài)用鐵做的文具盒,因?yàn)槟鞘俏铱荚嚾〉昧烁叻,爸爸?jiǎng)勵(lì)給我的。接下來(lái),我就向你們介紹一下我的文具盒吧!

  我的文具盒有三層,它的`摸樣與車(chē)差不多。外表美麗極了!盒蓋上面畫(huà)著一只漂亮的白兔小姐和一只躺在椅子上睡覺(jué)的棉花小狗,天上畫(huà)著一只小鳥(niǎo),正在練習(xí)飛翔,它們好像都在為我加油打氣,每當(dāng)我看到它們,心里就充滿(mǎn)了克服困難的信心。

  打開(kāi)文具盒,我的小助手們正在香甜地睡大覺(jué)呢!文具盒的第一層,我總是放胖胖的彩色水筆大媽和長(zhǎng)條將軍-——尺子大叔。它們各自躺在自己的小臥室里,誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。第二層,我放了許多美麗的鋼筆小姐。第三層,我放了我最喜歡的橡皮。水筆芯和鉛筆。。∷鼈円呀(jīng)勞累了一天,讓它們好好休息吧!

  文具們是我不可缺少的東西。在考試時(shí),它們幫我寫(xiě)字、修改等。沒(méi)有了它們,我便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒幫助我保護(hù)了它們,每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著我的文具盒,因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞。我會(huì)像文具盒愛(ài)護(hù)文具們一樣愛(ài)護(hù)我的文具盒。

  怎么樣?聽(tīng)我講了這么多,你應(yīng)該也喜歡上我這個(gè)文具盒了吧!

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  每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,如娃娃,生日禮物,重要的人送的物品。今天我要講的是我特別喜愛(ài)的文具盒。

  我生日的時(shí)候,爸爸有事出差了,他托別人給我買(mǎi)了個(gè)文具盒。雖然我知道爸爸工作很忙,但是我還是想跟爸爸一起過(guò)生日。那個(gè)文具盒上有這著花花綠綠的圖案,文具盒還帶著密碼鎖。

  我十分的愛(ài)護(hù)那個(gè)文具盒,因?yàn)榘职质侨コ霾钜粋(gè)月所以我特別的想念爸爸。媽媽總跟我說(shuō)爸爸明天就回來(lái)了,但是一天又一天過(guò)去爸爸還沒(méi)回家。我甚至有點(diǎn)懷疑爸爸是不會(huì)回家了。媽媽說(shuō)爸爸過(guò)兩天就回來(lái)了,我聽(tīng)到后覺(jué)得肯定又是假的所以什么的沒(méi)準(zhǔn)備。到了兩天后爸爸真的回來(lái)了,還給我?guī)Я撕枚喽Y物。我開(kāi)心極了!但是我覺(jué)得爸爸給我?guī)Я硕Y物,但是我沒(méi)給爸爸準(zhǔn)備禮物有點(diǎn)不好意思。

  我覺(jué)得爸爸比之前更有活力了。雖然爸爸比之前說(shuō)的還晚回來(lái),但是我一點(diǎn)也不怪爸爸。我知道爸爸工作辛苦不容易每分錢(qián)都來(lái)之不易。那個(gè)文具盒陪我走過(guò)了幾個(gè)學(xué)期,我一直用著它是因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的物品了。這幾個(gè)學(xué)期間看見(jiàn)那個(gè)文具盒就會(huì)想起爸爸出差的時(shí)候我的孤獨(dú),因?yàn)閶寢屢惨习,媽媽回?lái)的時(shí)候就吃媽媽做的飯,媽媽不回來(lái)她就會(huì)給我點(diǎn)外面。

  每個(gè)人都有自己心愛(ài)的`物品,但我覺(jué)得我心愛(ài)的物品的來(lái)源是特別值得珍惜的。這就是我心愛(ài)的文具盒。

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  老師們,同學(xué)們,大家好!今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學(xué)習(xí)用品,你們猜猜是什么?鉛筆,橡皮,尺子……不對(duì),我來(lái)告訴你們吧,它就是精致漂亮的文具盒。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約22厘米,寬約7厘米,它的“衣服”上的圖案是:一只可愛(ài)的大貓咪,還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。

  我的文具盒不但做工精致,外觀(guān)精美,而且還有很多功能。

  在文具盒的`右邊有一個(gè)削筆刀,削筆刀的右邊有一個(gè)按鈕,這個(gè)按鈕用來(lái)干什么的呢?我想著想著:削筆刀怎么沒(méi)有洞呢?哪里削呢?哦!一下想起來(lái)了,肯定是按下按鈕,于是,我按下按鈕,果然就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),有兩個(gè)小洞,原來(lái)這個(gè)削筆刀還可以同時(shí)放兩支鉛筆進(jìn)去削。這樣那些馬虎的同學(xué)就不用著急了。

  打開(kāi)文具盒,一眼就可以看到一個(gè)小長(zhǎng)方形的盒子隔在中間,可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看,在盒子的下面還可以放6支筆,當(dāng)然,這還得看筆的大小。如果你硬要多放,文具盒就不會(huì)允許,它會(huì)和你對(duì)著干,讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點(diǎn)。

  怎么樣?這就是我心愛(ài)的文具盒,你滿(mǎn)意嗎?

我心愛(ài)的文具盒_450字14

  我非常喜歡我的文具盒,因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。

  一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花,好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳。花的旁邊還有一只可愛(ài)的米妮,這在和我微笑著招手呢!每次看到它,我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園,里面到處盛開(kāi)著各種各樣的花,牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染,真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌,,徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁,輕輕的將鼻子湊上去,汲取它的芬芳,讓我不得的不羨慕她起來(lái)。其實(shí),它還幫過(guò)我大忙呢!

  有一次,老師布置了一篇作文,我冥思苦想找不到素材,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣,想要放棄的時(shí)候,一抬頭,就看到了我的文具盒,那玫瑰仿佛是安神劑,一見(jiàn)它,我躁亂的.心一下子平靜了下來(lái),這時(shí)的我早已舒展開(kāi)眉頭,落落大方的開(kāi)始了想象,順利的完成了作文,還得到了老師的贊揚(yáng)。

  我的文具盒不僅美觀(guān),能使我努力學(xué)習(xí),還非常實(shí)用。

  它分為了兩部分,一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子,橡皮,小刀和彩筆,一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆,他們都是我的好伙伴。

  瞧,這就是我的文具盒,我非常愛(ài)它!

我心愛(ài)的文具盒_450字15

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為:縣級(jí)“三好學(xué)生",學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。

  這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫(huà)了四位漂亮的MM。左邊一位頭戴小太陽(yáng)發(fā)夾,摟著一個(gè)“熊寶寶”在睡覺(jué)。中間那位睜一只眼,閉一只眼,手里還抱著一只活潑可愛(ài)的小鴨子。右邊兩位漂亮的MM正悠閑的坐在金黃色的月亮上,每人手里拿著花,在月亮的周?chē)有一顆顆閃爍的星星呢!

  打開(kāi)文具盒,分上下“兩鋪”,還很漂亮呢!最漂亮的要數(shù)上“鋪”了,“上鋪”是深藍(lán)色的,上面畫(huà)了些圖案。瞧!還畫(huà)了兩部賽車(chē)。那兩部車(chē),真可謂“帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這么漂亮的'“床”,文具一家睡得一定很舒適嘍!不是嗎?橡皮小弟弟躺在那睡熟了,正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟,正悠閑地聊著天呢!聲音很小,我們聽(tīng)不見(jiàn),也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。

  我喜歡文具盒,不僅是因?yàn)樗粒驗(yàn)樗軐?shí)用。

  我做事馬虎。喜歡把東西這里放放,那里放放。到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。不怪爸爸常說(shuō),一天到晚總見(jiàn)我在找東西。大好時(shí)間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個(gè)文具盒之后,我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后,都把文具放到文具盒里面,到用的時(shí)候,只要打開(kāi)文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧,多方便呀。

  文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。

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