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文具們的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-04-29 01:20:06 狀物作文 我要投稿

文具們的爭(zhēng)吵作文集合15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的文具們的爭(zhēng)吵作文,歡迎閱讀與收藏。

文具們的爭(zhēng)吵作文集合15篇

文具們的爭(zhēng)吵作文1

  今天,小麗在學(xué)校度過了充實(shí)的一天。下午放學(xué)回家后,小麗認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作業(yè)后就去吃晚飯了。這時(shí),她書桌上的文具:小刀、鉛筆、橡皮開始爭(zhēng)吵起來了。它們?nèi)齻(gè)都認(rèn)為各自的本領(lǐng)大。小刀說“瞧!你們的本領(lǐng)小,我的'本領(lǐng)才大呢!你可別小看我,我會(huì)削鉛筆,還會(huì)削好多東西呢!小麗在美術(shù)課上做手工的時(shí)候,都離不開我!苯酉聛磴U筆搶著說:“我的本領(lǐng)最大,我會(huì)寫字,小麗完成的每項(xiàng)作業(yè)都要用到我,要是沒有我,小麗就寫不了作業(yè)了,所以我比你們倆都重要!边@時(shí),橡皮也不服氣的說:“我也很重要,要是沒有我,鉛筆寫錯(cuò)字了,怎么辦?這時(shí)我就派上用場(chǎng)了,所以我比你們倆更重要。”正當(dāng)它們?nèi)齻(gè)吵得不可開交的時(shí)候,小麗吃完晚飯回來了。她把小刀,橡皮,鉛筆一起裝進(jìn)了書包里進(jìn)了文具盒,放到書包里準(zhǔn)備明天背著它去上學(xué)。其實(shí),他們?nèi)齻(gè)都很重要,在小麗的學(xué)習(xí)中,小麗是離不開他們的。

文具們的爭(zhēng)吵作文2

  筆盒、皮擦、鉛筆和尺子,是非常要好的朋友。一天,他們?cè)诼飞峡匆娨粋(gè)本子,就把本子抬回家,鉛筆見本子干干凈凈的,就在本子上畫了一個(gè)獵人,小皮擦覺得不好看就把這個(gè)獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣,就對(duì)皮擦沒好氣地說:“你為啥把我的畫擦掉?”

  小皮擦說:“你畫的根本不像獵人。”小鉛筆氣憤地打了皮擦一下,說:“你亂說!毙∑げ辆突亓算U筆一拳。這樣兩人就打起來了。

  小尺子趕來勸架,用力推開他們,說:“打什么打,大家都是好朋友,何必這樣呢?”鉛筆說:“不管你們的.事!

  尺子說:“我還不想管你們呢!

  筆盒爺爺說:“我們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí)才對(duì)!便U筆和皮擦這時(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,低下頭說:“是我們不對(duì),我們以后不再吵架了!

  日子一天天過去,這天,主人考試取得成功,主人表?yè)P(yáng)了筆盒里的文具們,筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會(huì),參加晚會(huì)的還鋼筆、圓規(guī)等,他們一邊唱一邊跳,熱鬧極了。

  晚會(huì)結(jié)束時(shí),筆盒發(fā)表了熱情洋溢的講話,號(hào)召文具們要再接再勵(lì),為主人的學(xué)習(xí)盡心盡力。

文具們的爭(zhēng)吵作文3

  黑漆漆的夜里,絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭(zhēng)吵聲。原來,是文具們的爭(zhēng)論聲。它們究竟是在為什么爭(zhēng)論的如此激烈呢?讓我們悄悄地去看看吧!

  鉛筆說:“主人現(xiàn)在可以用我寫出漂亮的字!变摴P說:“我更有用,主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時(shí)就不用你了,她會(huì)繼續(xù)用我!便U筆小聲嘟囔了一句:“那你寫錯(cuò)了怎么辦?”好在鋼筆沒聽見,如果他聽見了一定會(huì)發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了,她說:“主人可以用我畫直線!眻A規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說:“我可以幫主人畫規(guī)范的圓,你們卻不能,我才更有用!毕鞴P器小姐聽了它們的對(duì)話也生氣了。她說:“我生產(chǎn)出來就是削筆器里的一位小姐,我可以削出尖尖的鉛筆,我才是獨(dú)一無二的。”鉛筆盒說:“你們都住在我身體里,你們不能缺少我,我才是最有用的'!

  這時(shí)候背包開始說話了,他說:“你們各有各的特點(diǎn),誰(shuí)都不能缺少。每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處!彼麄兟犃耍械綉M愧,都漲紅了臉!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處,我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,也要努力改過自己的短處。每個(gè)人都有缺點(diǎn),并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美,但我們要努力做到十全十美。

文具們的爭(zhēng)吵作文4

  一個(gè)寂靜的夜晚,大家都睡著了,丁丁也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有星星在天空中一閃一閃的。這個(gè)時(shí)候——奇跡發(fā)生了!文具寶寶們又醒了過來!有:“鉛筆,刀子,和書!彼鼈儎傂堰^來,就爭(zhēng)吵著誰(shuí)最重要。鉛筆說:“我重要!小主人每次寫作業(yè)都用我沒有我他拿什么寫作業(yè)呢?”刀子說:“我才重要呢!小主人上美術(shù)課的時(shí)候沒有我,他拿什么做手工呢?”書生氣的說:“我也很重要。⌒≈魅松险n都要用到我,但是要我看呀我們都很重要!缺一不可!只有我們?nèi)齻(gè)團(tuán)結(jié)在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了,明天還要幫助小主人學(xué)習(xí)呢!趕快休息一會(huì)吧!甭犃藭脑,刀子和鉛筆都贊同的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是都休息去了。

  不一會(huì)兒,天亮了,丁丁起床了。他把文具裝進(jìn)他的小書包,高高興興的去上學(xué)了。

  小朋友們,你們知道這個(gè)故事的道理嗎?快來猜一猜吧!

文具們的爭(zhēng)吵作文5

  晚上,我漸漸入睡,似乎聽到了文具盒里的文具的爭(zhēng)吵聲……

  這時(shí),圓珠筆跳出來說:“我們來比比誰(shuí)的功勞大吧?”鉛筆聽完說道:“那肯定是我了,我可是主人的好幫手,我是主人專用的筆!!”筆擦聽了說:“切切切,主人寫錯(cuò)了還要靠我,你是副的,我才是主的!”圓珠筆跳出來說:“你們大錯(cuò)特錯(cuò),因?yàn)槟銈兌际侵魅瞬怀S玫,我才是常用的!备恼龓б舱f:“切!圓珠筆,你也不想想,主人寫錯(cuò)了怎么辦,還不是要靠我嘞,我才是功勞最大的。 贝蠹叶紶(zhēng)吵的'面紅赤耳,在一旁的尺子說:“卡。。。∵B線還不是要靠我,我才是最大的!!你們別爭(zhēng)了,反正是我最大的!”其他文具聽后,一起說:“胡說!我才是”大家說完又爭(zhēng)起來!

  文具盒被吵醒了,說道:“停。∧銈兌加虚L(zhǎng)處也有短處。e吵了!知道?”文具們一聽,低下了頭……

文具們的爭(zhēng)吵作文6

  一天晚上,人們?nèi)歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一陣激烈的爭(zhēng)吵聲從劉愛智的書包里傳來,原來是鋼筆、文具盒、橡皮、還有鉛筆它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  鋼筆大聲地嚷嚷道:“我的本領(lǐng)最大,沒了我,小主人就不可以寫作業(yè)了。如果有了我,小主人的作業(yè)天天都有優(yōu)加星了!

  這時(shí),文具盒大聲地說:“我的本領(lǐng)比你還要大。我都陪伴小主人兩年了,你才來幾天就別拽了!

  鉛筆說:“在英語(yǔ)課上,我可是主角。沒了我,小主人就不可以寫英語(yǔ)字母了!

  橡皮對(duì)鉛筆說:“你一不小心寫錯(cuò)了字還要我來把這個(gè)錯(cuò)字給擦掉。沒了我,小主人在英語(yǔ)考試時(shí),錯(cuò)字改不了,一定會(huì)考不好的,還要被她媽媽教訓(xùn)的.!

  直尺說:“沒了我,小主人在上語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課時(shí),連直線都畫不直,歪歪扭扭會(huì)被老師批評(píng)的!

  字典公公和書包爺爺說:“你們別用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比,要看到每一個(gè)人的長(zhǎng)處!

  大家慚愧地低下了頭。

文具們的爭(zhēng)吵作文7

  在一個(gè)風(fēng)平浪靜的夜晚了,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……可是,沖這個(gè)寧?kù)o的夜里,傳出了爭(zhēng)吵聲。哦!原來啊,那是文具們?cè)跔?zhēng)吵。

  鉛筆驕傲的說:“哈哈,我是主人最喜歡的文具了。只要我稍微一動(dòng)身,就能畫出美麗的圖畫了!”

  鉛筆的這句話,引起了橡皮擦的憤怒,橡皮擦生氣地對(duì)鉛筆說:“哼!有什么了不起的!你那些丑陋的畫,也不是由我來幫你擦?所以,我才是主人最喜歡的文具!”

  “你想得美,你能像我一樣畫出這樣美麗的話嗎?哼——”鉛筆說。

  “我雖然不能畫出畫,但是,你能像我這樣改圖畫嗎?”橡皮擦說。

  他們兩個(gè)你一言我一句,吵醒了尺子,接著,尺子又和他們鬧起來:“哎呀,你們別吵了!誰(shuí)都別說,其實(shí),主人最喜歡的文具就是我。我能量長(zhǎng)度,角度……”

  尺子的'話還沒說完,文具盒爺爺就被他們吵醒了。他問:“孩子們,這么晚了,怎么還在鬧啊?發(fā)生了什么事?“

  大家都一五一十告訴了文具盒爺爺,他現(xiàn)在清楚了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)孩子們說:“孩子,你們各有長(zhǎng)處各有短處,大家都有優(yōu)、缺點(diǎn),對(duì)不對(duì)?其實(shí),大家都是主人最喜歡的文具。”

  聽了文具盒爺爺?shù)脑,鉛筆、橡皮擦和尺子都慚愧的地低下了頭……終于,這個(gè)夜晚又恢復(fù)了寧?kù)o……

文具們的爭(zhēng)吵作文8

  中秋節(jié)的晚上,月亮又圓又大,而且閃閃發(fā)光,照得書房里亮亮的,像白天一樣。

  小主人睡了,鉛筆姑娘穿著高跟鞋,戴著紅帽子,一扭一扭地走出來,高傲地說:“我是文具之王,小主人拿我畫畫、寫字,設(shè)計(jì)師用我繪圖,我的用處最大!毕鹌ねχ蠖亲硬环䴕獾卣f:你想當(dāng)文具之王想都別想,我才是文具之王,如果沒有我,你寫錯(cuò)字誰(shuí)來擦掉,如果沒有我,他們?cè)跄墚嬤@么好!边@時(shí)穿著金屬外衣在月光下閃閃發(fā)亮的鋼筆小姐跳出來了,她生氣地說:“橡皮你能擦掉我的字嗎?我還可以在你的背上寫字呢,想擦掉我在你背上寫得字,你還得脫一層皮才能擺脫我的'字,我才是文具之王呢!”這時(shí),一位身穿西服的紳士跳了出來說:“鋼筆你寫得字我可以擦掉,我用手輕輕一擦就不見了,我才是文具之王呢?”

  文具盒爺爺聽不下去了,慢騰騰地走過來,慢條斯理地說:“孩子們,你們不能這樣想,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們要相互配合,才能讓小主人用的最開心!贝蠹衣犃硕疾缓靡馑嫉牡拖铝祟^。

文具們的爭(zhēng)吵作文9

  當(dāng)我要進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我隱隱約約聽到一些聲音。那聲音越來越大,越來越大。原來是我的筆袋里的文具都在嘰里呱啦地說自己的本領(lǐng),用處......

  鉛筆妹妹說:“主人天天用我寫字畫畫,本領(lǐng)最大的一定是我!”

  “切!如果主人寫錯(cuò)字了,那該怎么辦?難道把紙撕了?這就得我來幫忙了!而我可以把你的字跡擦得一干二凈!"橡皮擦姐姐指著鉛筆妹妹的.鼻子說。

  “哼!就你們倆?切!我的本領(lǐng)才大呢!”紙哥哥叉著腰,撅著嘴說,“我既是古代四大發(fā)明之一,又是文房四寶之一。如果今天沒有我,也就沒有你們!"

  尺子弟弟說在后面說:“如果主人沒有我,考試不能畫直線就會(huì)被老師扣分,主人就會(huì)考'0'蛋!“

  他們幾個(gè)吵得不可開交,都在拼命找借口證明自己的本領(lǐng)最大。躺在床上睡覺的我,發(fā)起了火:“你們都沒有看到自己的短處,只看到了長(zhǎng)處,這是不對(duì)的!每一種文具都有自己的用處,我們學(xué)習(xí)不能少了你們,一個(gè)都不行!還有,以后你們要互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短!

  等我說完,他們都紅著臉,羞愧地低下了頭。

文具們的爭(zhēng)吵作文10

  “六一”兒童節(jié)那天,孩子們都出去玩了,正當(dāng)文具們閑著沒事干的時(shí)候,不知誰(shuí)說了一句:“到底誰(shuí)對(duì)小主人來說最重要?”于是,文具們紛紛吵了起來。

  書本首先發(fā)話了:“你說你們,竟敢跟我比重要性!誰(shuí)都知道,我身上全是知識(shí)。沒有我,小主人還怎么學(xué)?真是!”

  一些筆插話道:“哼,你算什么!我們可是小主人寫字的`必需品。要是沒有我們,小主人怎么寫字?難道用木頭寫?”

  橡皮不滿地說道:“你真是個(gè)自大狂!你也不想想,要是沒有我,你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字監(jiān)獄’了嗎?你再瞎說,我把你身上擦光!”

  筆芯說道:“是啊!要是沒有我,你一個(gè)殼兒有什么用?只能當(dāng)廢品賣了!”

  尺子在一旁說道:“你們都說錯(cuò)了!要是沒有我,小主人畫線就會(huì)畫得歪歪扭扭,丑死人!”

  桌子爺爺說:“你們都對(duì)小主人重要!蔽木邆兌嫉拖铝祟^。

文具們的爭(zhēng)吵作文11

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。起因是鉛筆驕傲的說:"你們看我每天早出晚歸的,小主人什么時(shí)候不用到我?你們卻什么也不干”

  一塊小橡皮氣憤地說:“鉛筆老兄你每一次寫錯(cuò)字,還不是是我?guī)湍悴恋簟N业腵功勞最大!”卷筆刀哥哥說:"橡皮弟弟,每天擦漢字早就過時(shí)了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎?"

  尺子姐姐說:“畫直線,量線段。什么都需要我!我比你們功勞都大!”這時(shí),鋼筆爺爺發(fā)話了:那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧,看看誰(shuí)更厲害!”

  鉛筆說:“我先來!”可是鉛筆無論怎么弄,也量不出線段有多長(zhǎng)。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù),可是除了一,什么也寫不好。

  很快,它們回到了文具盒鋼筆爺爺說:“現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧!逼渌木弋惪谕暤卣f:“鋼筆爺爺,我們知道了,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮最大的力量!

文具們的爭(zhēng)吵作文12

  一天,小主人的作業(yè)寫完了,回到了床上,文具們?cè)谝贿呴_始了爭(zhēng)奪第一,看誰(shuí)的功勞大,但是文具盒又太小了。

  鉛筆手叉著腰說:“我的.功勞最大,我可以幫助小主人寫字,寫一手好字!毕鹌さ纱笱劬φf:“我可以幫助小主人擦去錯(cuò)誤的地方,沒有錯(cuò)別字!

  圓規(guī)生氣的說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人把圓畫得更圓,更好”小刀說話了:“我的功勞最大,我可以幫助小主人割東西,”蠟筆說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人畫畫,畫一幅好畫,”突然,圓規(guī)說:“大家都別吵了,我們可以讓小主人再給我們買一個(gè)更大的文具盒,有更多的朋友,再說,我們也不應(yīng)該吵,不應(yīng)該爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大!

  說打折,文具們都同意了,小刀和橡皮找來了紙,鉛筆在上面寫:我們希望有一個(gè)更大的家園,讓我們快樂的為你服務(wù)。這幾個(gè)大字。

  小主人看到了這些字,給他們買了一個(gè)更大的文具盒。

文具們的爭(zhēng)吵作文13

  一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人睡得很香,可是鉛筆,橡皮和文具盒正在玩一場(chǎng)辯論賽。玩著玩著它們竟然爭(zhēng)吵起來。

  “要不是我把你們裝在我的口袋,你們?cè)缇捅恍≈魅伺獊G了。”文具盒生氣地說。鉛筆和橡皮聽了這翻話,心里難受極了,筆怒氣沖沖地說:“要不是我?guī)托≈魅藢懽鳂I(yè),老師肯定會(huì)批評(píng)小主人的,所以我是最重要的.!”文具盒真想把它們倆推倒在地上:“要是沒我,你們家都沒有!”橡皮很生氣:“要是沒有我,小主人的作業(yè)就會(huì)變得一塌糊涂,老師肯定會(huì)罵小主人,所以我是最有用的!薄白钣杏玫氖俏!薄安挪皇悄兀俏!薄笆俏摇

  它們的爭(zhēng)吵驚醒了正在睡夢(mèng)中的書包,它們看見書包醒了,忙過去問書包!皶,你來評(píng)評(píng)理,你說誰(shuí)是最有用的。”書包揉了揉眼,笑著說:“傻孩子,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你們要一起努力,才能很好的幫助小主人,讓小主人學(xué)習(xí)更進(jìn)步!”

文具們的爭(zhēng)吵作文14

  周六的上午,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。文具大家族里發(fā)生了一件事:大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)是文具里最厲害的。

  身材修長(zhǎng)的鉛筆,驕傲地說:“當(dāng)然是我最厲害,因?yàn)樾≈魅嗣刻於加梦覍懽鳂I(yè),畫畫,做筆記。”又矮又胖的橡皮,生氣地說:“我雖然個(gè)子小,但是我也給主人幫了不少的忙。只要小主人用你寫錯(cuò)了的字,我就第一時(shí)間幫他把錯(cuò)別字給擦掉。這樣小主人就可以放心地寫作業(yè)了!变摴P姐姐拉長(zhǎng)了臉,不屑地說:“你們都不如我,我不僅漂亮,用處還很大。如果鉛筆哥哥的筆尖沒了,還要用卷筆刀修一下才能用。橡皮弟弟如果用完了,還需要小主人去買。而我的.肚子里可是裝滿了墨水,用完了喝一口墨水,可以接著幫小主人寫字呢,多方便!”

  大伙兒一直爭(zhēng)論不休,這時(shí)書包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“你們說得都對(duì),我們每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處,大家要尊重別人的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處。 

  聽了書包爺爺?shù)脑,大家都沉默了。最后,大家和好如初,齊心協(xié)力幫助小主人取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。

文具們的爭(zhēng)吵作文15

  一天,文具們發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。

  鉛筆,直尺,橡皮,鋼筆,修正帶都在比誰(shuí)給主人的用處大。

  鉛筆說:“主人寫數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,如果沒有我,他不會(huì)考100分的!

  “不對(duì),不對(duì),”直尺搶著說:“主人考試的時(shí)候,經(jīng)常用我畫線,還不是用我。”

  橡皮忍不住了說:“你們說的都不對(duì),主人寫錯(cuò)了,不都是用我的嗎?”

  鋼筆又說:“我才是給主人用處最大的,語(yǔ)文寫作文不是我,他哪里能得優(yōu)加三顆星。”

  修正帶大聲說:“你們別吵了,我給主人的用處才是最大,主人用鋼筆寫錯(cuò)字,都是我來給他修正的!

  就這樣,它們誰(shuí)都不服誰(shuí),吵了很久。

  過了一會(huì),文具盒來了,問發(fā)生了什么?橡皮把事情的`經(jīng)過告訴了文具盒,文具盒聽了笑著說:“每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處,不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比!

  它們聽了都慚愧的低下頭。

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