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植物狀物作文

時(shí)間:2023-04-29 10:08:10 狀物作文 我要投稿

實(shí)用的植物狀物作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的植物狀物作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的植物狀物作文8篇

植物狀物作文 篇1

  春天到了,百花齊放,百鳥爭鳴,一朵朵美麗的鮮花,一只只機(jī)靈的鳥兒,都在為美麗的春姑娘增添一分分春機(jī)。 我們校園有一個(gè)小小的植物園,那里的各類花草也在綻放出自己的美麗,就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的.精力。 植物園的門前有一棵大榕樹,好像一位老爺爺在向你招手,還親切地問候:“這是我的花園,你們快來看看吧!一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹,雖然我不知道它的名字是什么,但是我知道這棵大樹和這棵榕樹是好朋友。我這樣猜測:曾經(jīng)是大樹幫助這位“孤獨(dú)的老人”找回了信心,最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。

  走進(jìn)植物園,第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草;幾棵盆栽悄悄長出了新芽,同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出,不斷的在知識的海洋吸取營養(yǎng);接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對著你微笑;還有就是那蔥郁的梨樹,那梨樹開出的梨花有一股淡雅的清香,真是讓人感到神清氣爽。

  這美麗的植物園還將伴著我三年的成長,我會好好珍惜這段美好的記憶,植物園也將伴著我的成長更加美麗。

植物狀物作文 篇2

  在我老家經(jīng)常看見含羞草。含羞草是披散、亞灌木狀草本,高可達(dá)1米;莖圓柱狀,具分枝,有散生、下彎的鉤刺及倒生刺毛。

  含羞草株形散落,羽葉纖細(xì)秀麗,其葉片一碰即閉合;含羞草花多而清秀,楚楚動人,給人以文弱清秀的印象。

  含羞草是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的'奇妙植物。如果用手觸摸一下,它的葉子很快閉合起來,而張開時(shí)很緩慢,這說明天氣會轉(zhuǎn)晴;如果觸摸含羞草時(shí),其葉子收縮得慢,下垂遲緩,甚至稍一閉合又重新張開,這說明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。

植物狀物作文 篇3

  生命是寶貴的,也是美好的,磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,野火中茁壯成長的小草,這一幅幅動人的畫面無不展示著它們對生命的熱愛。

  上一年,我家門前長滿了綠茵茵的小草,它們覆蓋了青菜的“住所”。因此,媽媽決定用鋤頭挖起它們,將它們曬干后燒掉。于是第二天,我拿著鋤頭來到門前,吃力地鋤呀鋤,鋤得我滿頭大汗。經(jīng)過幾小時(shí)的努力,終于把草鋤盡了。過了幾天,我們一把火把小草燒成了灰。青草們不會受到干擾,它們可以茁壯生長了。

  可是誰也沒有想到,今年春天,那些被火燒得一干二凈的小草,竟然抽出了新的嫩芽。在陽光和春雨的滋潤下不屈向上,茁壯生長。即使有石頭擋住它們的去路,它們也毫不畏俱,勇敢地沖破阻礙,探出腦袋?匆娺@樣的情景,我真正明白了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意思。

  小草具有頑強(qiáng)的生命力,從不向困難屈服。這次鋤草經(jīng)歷,讓我懂得了:凡是生物都有頑強(qiáng)的生命力,都懂得珍視自己的生命。我們?nèi)艘惨@樣,遇到困難要勇于面對,只要有勇氣就會有希望。

  不要以為:只有動物和人才有生命。其實(shí),萬物都是有生命的;而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說說植物的生命吧。

  在我家門前,有一棵大樹,前幾天,它的枝丫、樹干被別人故意地砍斷了,一副慘狀。不過今天,樹上又發(fā)出了許多嫩芽,而且在被砍斷的地方抽出更多青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱,但它是大樹的“重要成分”呀!嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃,象征著生命的頑強(qiáng)。

  草,是大家最常見的植物之一,它也是生命的代表。山火時(shí),火把草燒個(gè)精光,表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間,又有一批批小草冒出來,慢慢地,它們把山野染成了綠色。。∧且豢每貌黄鹧鄣男〔菥尤挥腥绱说臍馄。這么隨遇而安,在土里茁壯成長。其實(shí),這是生命的力量鼓動著它們,使草兒們有了向上的勇氣。

  在一塊巖石下,壓著一顆種子,因?yàn)橛袔r石,阻擋了種子成長的腳步?墒牵惶煊忠惶,一年又一年,種子經(jīng)過了漫長的時(shí)間,終于掀翻了那塊重重的巖石,頑強(qiáng)地繼續(xù)生長。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹了。它們都是野生的。黃山,到處都是懸崖峭壁,那些松樹就在縫隙中慢慢地生長。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方,這些松樹的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分,靠著每天早晨的霧水生存。寒冬,它不怕狂風(fēng)暴雪,依然默默地成長,永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎?

  微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力!人是萬物之靈,就更應(yīng)該克服困難,珍惜生命!

  唐代詩人白居易寫得好“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我看到了草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須,來年會更青更長,很快蔓延原野的頑強(qiáng)品質(zhì)。這也正如我們在勞技課上種的種子。

  我們先前種了三次種子,但第一次因一場大雨給摧殘而凋謝枯死了。第二次,我們的種子因我們的“溺愛”變成溫室里的花朵,變得“弱不禁風(fēng)”,最后也被我們錯(cuò)誤的愛護(hù)下枯死了。前兩次的`教訓(xùn),使我的心里十分的愧疚。愧疚一個(gè)個(gè)脆弱的生命斷送在我們的手里,愧疚我的不負(fù)責(zé),愧疚我對它的遺忘。因?yàn)槲译m然知道它在我們原來的那個(gè)七色花種植園里,卻沒有去關(guān)心過它,愛護(hù)過它,為它澆過水。真不知道這次它會長成什么樣?頓時(shí),我的心里更加煩躁不安了。

  同時(shí)也悟出了許多人生的道理:正如《種子的力量》這本書中所說被壓在石塊下的小草為了生長,不管石頭有多重,石塊與石塊之間的空隙有窄,“總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地挺出地面來!边@需要怎樣始終不移的一直啊!我們現(xiàn)在在和平的環(huán)境中學(xué)習(xí),但耳邊的冷嘲熱諷畢竟是少不來的。小草尚能頂住比它重幾百倍、幾千倍甚至幾萬倍的石塊,難道我們就頂不住這些嘲諷嗎?

  唐代詩人白居易寫得好“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我看到了草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須,來年會更青更長,很快蔓延原野的頑強(qiáng)品質(zhì)。這也正如我們在勞技課上種的種子。

  小草的精神可貴,而沒有落在肥土里卻落在瓦礫堆里仍舊發(fā)芽生長的種子的頑強(qiáng)精神更可貴。它不悲觀,不嘆氣,長呀,長呀,因?yàn)椋嘈拧坝辛俗枇Σ庞心ゾ殹。它終于長出來了。種子的氣質(zhì)實(shí)在另人欽佩呀!

  居里夫人說過:“學(xué)習(xí)要有恒心,尤其要有信心!币粋(gè)人連自己都不相信自己,那就什么是也辦不成。小草為什么回有那種百折不撓的精神,就因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的自信心。我想,小草豆油百折不撓的精神,難道我們新中國的青少年還不如一顆小草嗎?學(xué)習(xí),著座豎在人生路上的大石頭,沒有平坦的路,有的是懸崖峭壁,但是只要以“種子的精神”時(shí)刻鞭策自己,我們就一定能振作奮起,攀登不止,解決所有困難的事情。

  所以,我也希望我們的種子也想小草那樣,學(xué)習(xí)小草那一種百折不撓的精神

  生命的頑強(qiáng)簡直讓人難以置信。

植物狀物作文 篇4

  在我家的陽臺上有許許多多的植物,有小巧玲瓏的多肉,不屈不撓的仙人球,高大挺拔的發(fā)財(cái)樹,雨傘似的銅錢草……其中我最喜歡綠色仙子——吊蘭了!

  一開始,吊蘭在我眼中并不出眾,它沒有發(fā)財(cái)樹那么高大,沒有玫瑰那么鮮艷,也沒有薔薇花那么芬香撲鼻?珊髞砦覍λa(chǎn)生了新想法:它總是默默無聞地吸取甲醛和危險(xiǎn)物質(zhì),是家中有名的“綠色衛(wèi)士”。

  有一天我發(fā)現(xiàn)我的“心肝寶貝”開花了,那花潔白無瑕,鑲嵌在枝葉上,我比吃了蜜還甜!再過了一個(gè)月我有又觀察了一下吊蘭,發(fā)現(xiàn)有的'枝葉長的越來越長,最后有的都支撐不住自身的重量,折了起來,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這到底是怎么一回事?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我查閱了“無生老師”——電腦。終于查到了答案:1、盆栽過大,2、定期澆水,3、陽光不足。

  這次發(fā)現(xiàn)使我明白了植物界的奧秘,使我知道了大自然是我們?nèi)祟惖暮门笥,也許上帝送給我們?nèi)祟愖疃嗟亩Y物就是大自然,大自然可以讓我們得到一切,也照樣能讓我們失去一切!請大家愛護(hù)大自然吧!

植物狀物作文 篇5

  我家門口有兩棵青松,還有許多水杉,樹下長著青青的小草。

  青松又高又直,像年輕的士兵,在草坪上挺立著,正守衛(wèi)著我的家園。松針像刺猬身上尖銳的刺,又像縫衣用的銹花針。在樹干 上,我們總是能看見一些黃色又透明,黏糊糊的'物質(zhì),那是樹膠。有了松樹,就有一些調(diào)皮的孩子會挑選一些顏色深一點(diǎn)的松針,帶回家做中藥或者當(dāng)作扎人的武器。如果你要接近松樹的話,你就必須要小心它的“武器”。

  其實(shí),松樹渾身都是寶,松針可以做中藥。松樹還可以凈化空氣,抵擋風(fēng)沙,降低噪音,綠化祖國。它四季常青,英勇無畏的精神使我不由想起陳毅的詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!鼻嗨深B強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí),經(jīng)過寒冷的冬天,度過炎熱的夏天,卻安然無恙,不枯萎、不凋謝。與翠竹、臘梅齊名于“歲寒三友”。

  它雖然沒有臘梅與翠竹好看,但生命力卻不比它們差。松樹不像人類,盡管年齡再大,也不衰老而死,除非死于非命——被砍伐。植樹造林好處多,我們要多植樹,綠化祖國,讓祖國成為綠洲。

植物狀物作文 篇6

  茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水柱,在陽光的照耀下,那一片片葉子綠得發(fā)亮,就像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動。一條條花滿伸出盆外,花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。

  莉花不同于其它的植物,就像個(gè)謙遜、害羞的鄉(xiāng)下小姑娘,不喜歡在人的面前炫耀自己。只會在夜里靜悄悄的'綻放。她的綻放沒有一點(diǎn)聲音,因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們,怕驚撓了他們的美夢。

  茉莉花總是在六到十月開花,七月間開花最多最大。在那青色花蕾的頂端長出一個(gè)個(gè)小米粒大小的骨朵。花骨朵越長越大,像玉米粒那么大。第二天,在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中,開滿了三兩朵白色的花,又嬌嫩、又鮮美,層層疊疊。我看著朵朵小花,心里美滋滋的。茉莉花開得越大越多,香味也就越來越濃郁。

  深夜,繁星閃爍在天際,它便悄悄舒展著身子,慢慢地,輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻,它便以最美麗的姿態(tài),最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起并且釋放出全身的香味,給予人們一個(gè)清新的早晨,令人精神抖擻,心曠神怡。

  我很喜歡茉莉花,在我心情低落的時(shí)候,花香就像個(gè)調(diào)皮的小孩鉆入我的鼻孔,沁入肺腑,將煩惱一掃而光。

植物狀物作文 篇7

  星期六,爸爸、媽媽帶我去超市。在超市里,我看到了許多小植物,有:發(fā)財(cái)樹、郁金香、發(fā)財(cái)竹、文竹、風(fēng)信子,還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那里,像威武的軍人排列成整齊的隊(duì)伍在迎接我們。

  我看到這些可愛的小植物,非常想把它們帶回家。于是我對媽媽說:“媽媽,我很喜歡這些小植物,給我買一盆吧?”媽媽說:“不行。我和爸爸都要上班,沒有時(shí)間照顧它們!蔽蚁肓讼,說:“媽媽,你就給我買吧。我天天放學(xué)早,我來給它澆水,我來照顧它!眿寢屨f:“行,那我給你買,但是你要負(fù)責(zé)照顧它!碧袅税胩,我選了一盆特別可愛的多肉植物,它叫“觀音蓮”,長得像池塘里開的荷花,也像觀音菩薩坐的蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉,也吵著要買一盆。最后他選了一盆發(fā)財(cái)樹。發(fā)財(cái)樹長得有點(diǎn)像海灘上的椰子樹,但是它比椰子樹小了好多好多,樹葉有點(diǎn)像路邊的楓葉,只是發(fā)財(cái)樹的樹葉是綠色的`。選好了各自的小植物,我們歡聲笑語的回家了。

  回到家后,爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆里,然后我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了,好像在對我說:“謝謝你幫我澆了水,這下我喝飽了,可以快快長大了!

  我非常喜歡這兩盆小植物。我以后要好好照顧它們,讓它們可以健康茁壯地成長。

植物狀物作文 篇8

  我愛北京歷史悠久的故宮;也愛如詩如畫的頤和園;更愛莊嚴(yán)肅穆的天安門;但我最愛長春的(園林清雅)的動植物公園。(抒情式開頭,文筆優(yōu)美,引出下文。見老師括號里給你加的詞匯,能修飾處處做修飾,將要說明的事物寫的生動具體。)

  去年暑假,爸爸帶我和媽媽到長春游玩,來到了長春動植物公園。(過渡,使文章段落格式清晰。)

  剛剛走進(jìn)公園,前面是一個(gè)鮮花盛開的大花壇,花壇中央有三只鹿,兩只大鹿,一只小鹿,兩只大鹿脖子向下彎形成一個(gè)拱形,把小鹿罩在里面,鹿寶寶好像和我們一樣,在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂的成長。(略寫大花壇,文章要另起一段,這樣文章結(jié)構(gòu)清晰。見老師的加紅處。以后要學(xué)會分段,切記。

  再向前走,抬頭望去,碧藍(lán)如洗的'天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵,形狀各異,有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了!路的兩邊,是一排排的參天大樹,一棵棵的樹木像是士兵一樣守護(hù)著動植物公園。接著向前走,看到了一個(gè)小屋子,我們出于好奇,走了過去,看到了幾只小獅子,在睡覺,我要求爸爸給我和小獅子合影,留下了小獅子熟睡時(shí)的樣子。在前面的拐角處,有兩個(gè)草叢,被剪成了企鵝的形狀,一只大的,一直小的,像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。(運(yùn)用詞匯和修辭,表現(xiàn)很好。

  接下來我們看了外貌奇特的長頸鹿,長頸鹿伸長了脖子,動作像的有些僵硬,它咬了一口樹葉,慢慢的咀嚼著,它吃的津津有味,好似品嘗著“美味佳肴”。(動作描寫細(xì)致入微。)關(guān)于長頸鹿還有一個(gè)這樣的故事:原來,它的祖先并不高,主要靠吃草為生。后來,自然條件發(fā)生變化,地上的草變得稀少了,它們?yōu)榱松妫仨毰ι扉L脖子吃高大樹木上的樹葉。這樣一代代延續(xù)下來,長頸鹿就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。長頸鹿很少發(fā)出聲音,因?yàn)樗鼈儧]有音帶,但這在我看來,這是它們沉默是金的表現(xiàn)。(加入聯(lián)想,使文章內(nèi)容更加充實(shí)。這一點(diǎn)值得大家借鑒。

  然后,我們看了黑白相間的斑馬,斑馬身上的線條,并不均勻,我認(rèn)為,斑馬皮膚上黑色部分比較多,對它的身體起著保護(hù)作用的斑紋而得名,斑馬是珍奇的觀賞動物,但是,由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺,其中擬斑馬已于1872年絕跡,山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸,外形與一般的馬和驢都沒有什么兩樣,它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來的保護(hù)色。(運(yùn)用了說明文的寫作手法,整篇文章:靜態(tài)描寫+動態(tài)描寫+聯(lián)想+說明方法,如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺描寫和多一些的詞匯、修辭,本文就會更完美了!請你認(rèn)真思考補(bǔ)上為宜,好文章。。

  動植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林;也不及景色宜人的日月潭;更沒有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀,但這個(gè)動植物園在我眼里它擁有更獨(dú)特的美。ㄊ闱榻Y(jié)尾,同樣用上優(yōu)美詞匯,首尾呼應(yīng),文章渾然一體,升華主題。)

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