【精品】狀物作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的狀物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　從前我是一個孤單的孩子，不喜歡和其他小朋友玩。爸爸看懂了我的心思，在我生日那天送給我一只小黑狗，我當時一蹦三尺高。這只小黑狗使我遠離了孤單。我也經(jīng)常叫它小黑，它成了我最好的朋友。

　　小黑非�？蓯�，有雙鉆石般的眼睛，翹翹的'鼻子，小小的一張嘴，加上鋒利的牙齒，就是最完美的組合了。

　　小黑小時候可是調(diào)皮大王，整天在房子里到處亂竄。它成天東竄竄西竄竄地，做什么呢？我=特意觀察了一陣子，只要小黑一鉆進櫥底就能聽見吱吱的聲音，原來小黑是忙著在抓老鼠呀。雖然小黑經(jīng)常抓住老鼠，立下赫赫戰(zhàn)功，但我也付了“慘重的代價”：心愛的小瓷豬被打碎了，桌上的鏡子摔成了幾塊，就連我最愛的小鬧鐘也被摔在地上成了殘廢。我氣得火冒三丈，要找小黑算賬�？墒切『趨s調(diào)皮地圍著我轉(zhuǎn)，不時地向我伸出舌頭，好像在說：“我?guī)湍阕チ四敲炊嗟睦鲜笤趺礇]點獎勵呀？”我被弄得又好氣又好笑。

　　記得有一個晚上，小黑突然大叫起來。爸爸立刻沖下樓去，發(fā)現(xiàn)小黑正和一個小偷搏斗呢。它咬住小偷的褲子，毫不放松。爸爸立刻叫來鄰居，把小偷抓住了。這時小黑跑到我面前，搖搖頭，擺擺尾，好像在說：“主人，我又立功了，給我點獎勵吧！”小黑，你真是我最忠實的朋友。

狀物作文 篇2

　　我的寫字臺上有一盞引人注意的小臺燈。那是搬新家時爺爺專門為我買的，它已經(jīng)陪我度過了3年多了，我很喜歡它。

　　我的小臺燈有個長方形的紫色燈座，燈座前方有兩個開關(guān)，左邊是控制臺燈光線明暗的，右邊是控制夜間鬧鐘燈光的。燈座后方是青蘋果小鬧鐘，它每天不知疲倦滴答滴答的走著，晝夜不停的工作，它提醒我按時起床，按時學習；緊靠著小鬧鐘的是一只穿著紅馬甲的小黃豬，它懷里抱著青蘋果鬧鐘，每天都笑嘻嘻的'面對著我，好像在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你可一定要珍惜時間呀！”臺燈的支架撐起紫黃色的長方形小燈罩，它可以上升，也可以下降，隨時聽從我的指揮，燈管是節(jié)能型的，不但省電，光線還集中，給我的學習帶來了極大的方便。

　　我非常喜歡我的小臺燈。

狀物作文 篇3

　　我家陽臺上有一盆蘆薈。這盆蘆薈起初是鄰居送給我們的，后來我喜歡上了它。在我和媽媽的照料下，蘆薈長大了。雖然它和其他植物一樣，但是它有自己的.特點，它一年四季都是綠的。春天，蘆薈剛發(fā)的芽，嫩嫩的，胖胖的，真可愛。夏天，綠油油的，粗壯的莖上長著尖尖的刺，就像穿著綠色長袍的公主。秋天，蘆薈仍然是綠色的。冬天，它依然保持著它的綠色。蘆薈還有很多功效，美容，養(yǎng)顏。媽媽的洗面奶里面就有蘆薈的成分。

　　我非常喜歡蘆薈。

狀物作文 篇4

　　“奧尼爾”是我家養(yǎng)的一只狗，它長得可討人喜歡啦！你瞧，它圓圓的腦袋上，鑲著一對藍寶石的眼睛。

　　在金黃色的茸毛間，夾著幾道白色的條紋，四只腳掌都是白的，兩只小黃耳朵豎起來，警惕地聽著每個地方的動靜。我很喜歡NBA的奧尼爾，就給它取名為“奧尼爾”希望他非常強壯。

　　奧尼爾很好動。有時，它會跟一只蒼蠅開心，左追右趕；有時，它會和螞蟻開玩笑，鼻子離得很近很近。真好笑！有一次，它不知怎么的，看見了自己那毛茸茸的尾巴，以為是好吃的，就使勁追趕，在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是咬住了。這時，我從屋里走出來，看它那滑稽的樣子，我忍不住笑起來，此時，它好像也感覺到自己的`傻氣，就松開嘴，搖著尾巴向我走來。我高興的抱起它，對它說：“你呀！真傻�！�

　　奧尼爾還愛“撒嬌”呢。當我一回到家，它就從屋里鉆出來，親呢地叫喚著，搖著尾巴，一個勁地跟著背后，用它毛茸茸的身子，在你腳邊蹭來蹭去，有趣極了。

　　奧尼爾還愛挑食。有一次，我把一些剩的面條倒在它的餐具�？伤�并不是立刻低下頭去吃，而是用兩只前腳趴住桌框，看了看我們食物，就蹲在地上，歪著腦袋看著我們，好像在心里埋怨：“不公平，不公平�！�

　　但是很不幸，去年春節(jié)，外公把它殺了吃，我知道，吃狗肉是一種極不文明的飲食方法，你們說奧尼爾可憐嗎？哎！奧尼爾“壯烈犧牲”了！

狀物作文 篇5

　　看了題目，你能想到什么？一種花兒？一個小女孩？哈哈！都不對，讓我告訴你吧，它是一只可愛的牧羊犬。

　　朵兒是我姐姐的寵物，它長得可漂亮了！它有著米黃色的毛發(fā)，耳朵尖尖的，嘴巴長長的.，就像狐貍的嘴巴一樣，眼睛亮亮的，還是雙眼皮呢。 最有意思的是它的尾巴，毛茸茸的，還打了個卷兒呢！ 在姐姐眼里，她就像美麗的花朵，所以姐姐給它起名“朵兒”。

　　朵兒有很多本領(lǐng)呢！它會在地上打滾，會閉上眼睛裝死，還會把前腿豎起來走路……我們故意把它的玩具藏起來，它就像警犬一樣，低著頭，搖著尾巴，東找找，西找找，找到了它就含在嘴里，放在我們面前，仰著頭看我，它是在要獎賞呢！

　　朵兒很愛干凈，它可從來不隨地大小便。我姐姐經(jīng)常給它洗澡，它洗澡時可乖了。洗完澡，姐姐就把它的全身吹干，它的毛金亮亮的，樣子更威武更可愛了。

　　沙發(fā)是朵兒的大床，如果有陌生人坐沙發(fā)，它就會“汪汪”大叫，我姐姐喊一聲“朵兒”，它就乖乖地跑到姐姐身邊了。我和朵兒可是老朋友了。每當我到姐姐家時，它就把前腿豎起來，在歡迎我呢！我坐在沙發(fā)上，它不但不汪汪叫，還跑到我的腿上讓我摸，它的毛摸起來可滑了！

　　哈哈，朵兒是不是很可愛呀？我很高興認識了它這個朋友。

狀物作文 篇6

　　我家有一臺嶄新的臺燈，那盞臺燈意義非常，因為它是我10歲生日那一天在新加坡的朋友送給我的。

　　這盞臺燈上有一個精美的圖案，就是我最喜歡的咪咪貓。它的燈泡上有一個燈罩，燈罩上有許多字母寫的是：“I Love China”，這英文燈泡下面有一個咪咪貓的塑像，它有一對粉紅色的耳朵，一雙像藍寶石一樣的眼睛。咪咪貓一身穿著白色的連衣裙，腳上穿著一雙水晶鞋，手舉得高高的，遠遠看去，像一個美麗的公主在跳芭蕾舞。小咪咪貓的手就是燈的開關(guān)。咪咪貓肚子上有一個電池孔，只要一節(jié)電池就夠了，既節(jié)能，又省電。

　　有一次，我正在家中做家庭作業(yè)。剛做好作業(yè)，忽然，我們這幢樓停電了。我很高興，人家家中都點蠟燭，我家就沒點，因為我有小臺燈，我到小房間用手輕輕拉動了一下咪咪貓的.手，把臺燈捧到了客廳里。爸爸、媽媽和我在小臺燈的照耀下聊起了以前快樂的事情。我頓時覺得媽媽更漂亮了，爸爸也格外英俊。小臺燈讓我感到了家的溫馨。

　　記得還有一次，老師布置的家庭作業(yè)特別的多。我做著做著一直做到九點多鐘了，磕睡蟲也慢慢地爬上了我的眼睛，這時我的眼睛瞟到咪咪貓的身上，看著它微笑的樣子好像在說：“小主人，打起精神來呀！”我頓時好像精神了許多。在咪咪貓的鼓勵下，我認真地完成了所有的作業(yè)。

　　我愛我的小臺燈！

狀物作文 篇7

　　教學目標：

　　1、通過復習課文，知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點，把動物寫得很有情趣、有順序。

　　2、學習例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動物，把動物的特征寫出來（外形、動作、聲音等）

　　一、 導入：同學們是不是見過很多動物？

　　二、 小結(jié)歸納，寫小動物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來加以說明這個特征，才會使人明白。

　　問題：一般寫小動物應該描寫它們的哪些地方？

　　答案：

　　三、 寫作方法。

　　1、要有順序

　　2、抓住特點，詳略得當

　　3、 重點要突出，（因為，我們不可能把這種動物的每一個特征都寫出來，如果都寫出來，就太長了，所以要重點寫好一個方面。）

　　4、寫好過渡句。

　　四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動物為例，學生按照這種方法，構(gòu)思其它動物的寫法。）

　�。�1）家里有貓的同學舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來描述；或者用“我們家的（ ）真是一個（ ）的家伙�！保ㄩ_頭如何寫：要總寫貓的特點。）表現(xiàn)在哪些地方？

　�。�2）為什么這樣說？你能用具體的事例一個個說清楚嗎？

　　樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？

　　（3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長時間？怎么睡的？你家里的人看見了，說什么？表達了人們對貓怎樣的感情？

　�。�4）吃：愛吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說的？趕走了嗎？為什么？

　　：

　　寫一段描寫自己鉛筆盒或者筆袋的文字。

　　：白鷺

　　白鷺是一首精巧的詩。

　　顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。

　　白鶴太大而兼生硬，且不用說，即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

　　然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。

　　那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增一點兒則嫌長，減一點兒則嫌短，素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑。

　　在清水田里，時常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設計的。

　　晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？

　　黃昏的'空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這情景，可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。

　　或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？

　　白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。

　　1. 比一比，再組詞。

　　嫌（ ） 喙（ ） 框（ ） 孤（ ）

　　賺（ ） 緣（ ） 柜（ ） 狐（ ）

　　2. 從文中找出下列詞語的近義詞。

　　適合——（ ） 平�！�—（ ） 悠閑——（ ） 忘記——（ ）

　　3. 解釋下列句中加點字。

　　① 素一點兒則嫌白。（ ）

　�、� 他素以品行方正著稱。（ ）

　�、� 周總理生活很簡樸，晚餐也不過一葷一素而已。（ ）

　　① 白鷺孤獨地站在小樹的絕頂。（ ）

　�、� 這個孩子，絕頂聰明。（ ）

　　4.按文章內(nèi)容填空。

　�、� 文章生動地描寫了白鷺的（ ）的精巧，以及（ ）時的韻味，表達作者（ ）的思想感情。

　�、� 那（ ），那全身的（ ），那（ ），那（ ），（ ）則嫌長，（ ）則嫌短，（ ）則嫌白，（ ）則嫌黑。此句寫出了白鷺（ ）都很適宜，所以說它是（ ）。

　　5.讀語句，注意加點詞語，體會其特色。

　　在清水田里，時常有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。

　　6.分段，概括段意。

　　家庭作業(yè)

　　一．閱讀

　　貓

　　貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問�？墒�，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín pínɡ ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

　　1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。（2分）

　　2、請在括號里用“√”選出文中加點字的正確讀音。（1分）

　　3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查____，再查音節(jié)______；按部首查字法應查部首_______。“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內(nèi)應做的事。B、職位，執(zhí)行事務所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 _________________________________________________________________

　　4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）

　　近義詞：實在——（ ） 反義詞：盡職——（ ）

　　5、文段按先總后分的寫法，先總寫____________________ _,再分寫貓_______ 、_______ 、__________�；貞浺幌�，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）

　　答案

　　二、小練習

　　1、小白兔的眼睛又圓又紅，就像（ ）

　　2．小金魚擺動著那條長長的尾巴，就像( )

　　3．用“首先、接著、然后、最后”等表示先后順序的詞語，圍繞某動物的某一生活習性（吃或睡或活動）寫一段話。————————————————————————————————————————----------------------------------------------------

狀物作文 篇8

　　我喜歡倚在這座橋的欄桿上，撫撐著它饒有歲月的扶手遠眺、沉思。它就像是我的一位老朋友，伴著我成長。

　　4歲的那個春天，媽媽牽著我的小手來到橋下�！皨寢�，湖的上面是條長龍嗎？”我好奇地指著橋�！膀v，那是彩虹橋，橋上風景可美了！”于是，我掙脫媽媽的手飛奔上去。不料，我摔倒了，趴在地上一動不動，哼哼著等待媽媽的救援�！皩殞氉钣赂�，自己爬起來，你就可以看到橋上很美的風景啦！”我撅起小屁股，一蹬腿，搖搖擺擺向橋上跑去。啊，湖光山色盡收眼底，我在橋上咿咿呀呀唱起了兒歌。

　　10歲的初夏，那晚，星空璀璨，蟲鳴蛙歌。我和媽媽又一次散步來到橋上。站在橋上，任涼爽的風碰觸我那顆膨脹的心，球隊打進無錫市，鋼琴得獎，三好學生……陸續(xù)而來的成績讓我不再謙遜，把自己裝得滿滿的，眼里沒有了對手。我俯視橋下的夜景，一切都覺得那么渺小，大地踩在我腳下，那種高高在上的感覺飄飄欲仙，似乎伸手可以摘到星星。而媽媽卻沒有與我一起欣賞橋下的美景，她指著左前方的江陰長江大橋：“騰，看到那座橋了嗎？”我不由得瞪大了雙眼：“哇，好壯觀的橋！”矗立的橋墩與藍天對接，長長的橋面伸向天邊，在彩燈的映照下，格外雄偉威武。我恍然所悟，人外有人，橋外有橋。腳下的橋讓我看到了通向遠方的長江大橋！

　　現(xiàn)在的我，漸漸受不了媽媽的嘮叨，對她的.叮囑心生厭惡。那次媽媽沒完沒了的啰嗦使我摔門而出，不知不覺又來到橋上。我叩擊著欄桿，抬頭仰望星空，星光閃耀卻始終依偎在藍天的懷抱；這座小橋給了游客多少風景仍默默架在空中。我的心漸漸平靜，媽媽就是我生命中的一座橋，把我?guī)У竭@個世界，又把我引進五彩的世界。不管我多大，媽媽始終關(guān)愛我，而我怎么可以這般對她呢？

　　此時，橋的那頭出現(xiàn)了一個熟悉的聲音：“騰兒，我就知道你在這兒，夜深了，別著涼了，快回去吧！”一股暖流瞬間從心底涌起，這座橋，又一次將我與母親的心緊緊相連。我順從地挽起了母親的手慢慢地走下橋……

　　(點評：小作者以“4歲的我”“10歲的我”“現(xiàn)在的我”和媽媽來到橋上的交流為線索組織全文。三個畫面中又巧妙地穿插了媽媽對我成長的引領(lǐng)：懂得勇敢，學會謙遜，體悟母愛，景情交融、由淺入深、最后升華主旨。此時的橋不再是一座現(xiàn)實中的橋，“這座橋，又一次將我與母親的心緊緊相連�！彼�已成了聯(lián)系母子之間心靈的橋值得深思。

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