【推薦】植物狀物作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的植物狀物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物狀物作文 篇1

　　清晨的朝陽溫暖地照在窗邊的南洋杉上，落下斑斑駁駁、稀稀疏疏的光影。它正在如饑似渴地生長著，以不卑不亢的身軀展示著自己的英姿。我喜愛這棵蔥蔥綠綠的南洋杉。

　　小時候，這棵南洋杉又矮又小，不知是誰隨手播下的種籽，還是從澳大利亞飄洋過來的新生小杉苗？它都昂然地冒出了頭。當(dāng)它還在驚奇地探著頭，欣賞著這大千世界時，頑皮的小孩用手去捉弄它，心煩的路人拉扯著它，一個脆弱的小生命抱怨地看著這個世界，似乎已經(jīng)奄奄一息了，我把這些看在眼里，卻根本沒多在意，心想任由它去吧！過著幸福、快樂的每一天。

　　后來，我漸漸長大了，竟對眼前的這棵南洋杉有了牽掛，我留意到當(dāng)年那個被人欺負的南洋杉在歲月的磨勵中長大了，已經(jīng)有我的肚臍那么高了。這幾年來，沒人注意到它是如何長大，在經(jīng)過千錘百煉后，它萌發(fā)了生命的綠芽，我無法相信我的眼睛，這不是當(dāng)年那棵小南洋杉嗎？揉了揉眼，那一抹清新的綠色依然在我的眼前，我竟歡喜起來，為它璀璨的生命的生生不息而感到慶幸。

　　記得我第一次離開父母到香港演出，依依不舍地跟它告別，它似乎也傷感著。漫天的`雪花瑟瑟地散落在南洋樹與我的身上，我不忍心再望它一眼，它只用那肅立的身體送我到遠方。外面的世界豐富多彩，我受到了心與意志的磨煉，回家時，只見那南洋杉傲然挺立在風(fēng)中，變得十分強壯，對我欣然一笑。

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月更替。南洋杉似乎比我高多了，但我更想了解它，親近它。堅韌的性格引起了人們的關(guān)注，為它修起了壩臺，有了這樣的生活環(huán)境，這棵南洋杉迅速地生長，枝干沿水平面伸展，舒展開來，如小女孩子的辮子似的葉子一簇簇地生長在枝干上，綠得發(fā)亮，綠得透明。一個枝干上有無數(shù)個粗細不一、長短不齊的小辮子，上面的細針很是扎手，一碰就疼，而新生的葉則是軟軟的，卻也不矢一份剛強，從枝干往外長，一抹抹新綠沉淀在那最末端，似手的針葉一點一點地把那綠色圍著，在陽光的照耀下，那嫩嫩的綠如同蝴蝶的觸角，翩翩起舞。整個樹干好象一把巨傘投下一片陰涼斜倚在我的窗邊。讓我細細地凝望著她。

　　一時興起，我情不自禁地拿了一本《意林》來到南洋杉下，靠著樹干看書，它似乎在望著我，漸漸地，我們?nèi)跒橐惑w，陽光從密密的樹葉中透下來，仿佛在細數(shù)我和她的友情。覓得這份靜謐，我的頭變成了樹冠，手變成了樹枝，血液變成了樹汁在年輪里不斷地旋轉(zhuǎn)、流淌。瞬間已長成一棵蒼天大樹

　　夕陽西下，斜陽里映出我與南洋杉相依相靠的影子，逐漸變濃變濃哦，我蓬勃向上的南洋杉！

植物狀物作文 篇2

　　有些人喜歡挺拔的松樹，有些人喜歡妖嬈的玫瑰，有些人喜歡清香淡雅的蘭花，而我支喜歡頑強的小草。

　　去年有，我在回家的路上，看到了一些小草，風(fēng)一吹，好像在向我點頭，我很喜歡這些小草，因為它很可愛，我本來想多看看這些小草，可不料天上突然下起了大雨，讓我不得不回家，我很遺憾，心想，等雨停了再來，于是，我飛快的跑到了家里，看著雨還沒停，我就把作業(yè)做完了，啊，我發(fā)現(xiàn)雨停了，我怕過了一會兒又會下雨，我就飛快的跑到了小草邊，去的'路上，我有一點兒擔(dān)心，害怕小草已經(jīng)不在了，到了那里，有一幕引起了我的注意，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小草竟然還在，而且挺直了腰桿肅立在那兒，我很驚訝，這些小草竟然在冷風(fēng)冷雨中堅強的挺了過來。

　　答最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只有有勇氣就會有希望。小草都這么熱愛生命，我小草要更熱愛生命！

植物狀物作文 篇3

　　春姑娘悄悄地走了，夏娃娃一蹦一跳地來了，知了熱得在樹枝上不停地叫著“知了，知了”。池塘里的小魚歡快地游著，青蛙在荷葉底下乘涼。

　　池塘里的荷花開了，有粉色的，有紅色的，還有白色的。如果說荷葉是翡翠，荷花是白玉，那么荷葉上滾動的露珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。我看見一只紅色的蜻蜓飛來，立在一朵含包欲放的'花蕾上，使我想起了“小荷才落尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。

　　一支支白荷花開了，像剛剛出水的美人，穿著潔白的浴衣，奇麗淡雅，鮮亮誘人。盛開的荷花像一張張爛熳的笑臉，含包欲放的荷花像一位位害羞的小姑娘。圓盤般的荷葉像一把把撐開的綠傘，挨挨擠擠，碧綠無瑕，就連陽光照在上面也變成綠色的了，讓人心曠神怡。

　　�。『苫�，你的美麗讓我陶醉！喜愛你的嬌艷、清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

植物狀物作文 篇4

　　紅花給人以美感，綠葉中充滿生氣。我愛灼灼的牡丹，也愛凌霜傲雪的秋菊。但最使我鐘情的不應(yīng)該說最使我崇敬的，是那些生長在大自然的最底層，不為人們重視的小草。

　　仲春時節(jié)，北方雖不是冰天雪地，可也算得上寒氣襲人。這時候，我每天早晨起床后，都要到路旁，河邊，房前，屋后去看看小草。也許有人會問：小草有什么可看的這不是我性格的怪僻，是出于對小草的愛。

　　鮮花作為春天的象征，不知有多少詩人贊美它，也不知有多少畫家為它揮毫。但我卻要謳歌小草，因為它是春天的使者。嬌嫩的鮮花還在溫室里等待融融春光的時候，它卻頂破寒冬的最后一層冰花，向人們報告了春的信息。報春而不爭春的品格，永遠給人以啟迪。鮮花競相開放之時，小草卻躲在花下做陪襯去了。這是何等高貴的.品德呀！做出成績卻不居功，不自傲，永遠是人們學(xué)習(xí)的榜樣。小草沒有楊柳那樣婀娜輕柔，也沒有玫瑰那樣鮮艷嫵媚，更沒有青松那樣剛勁挺拔，但它的生命力極強。不論是在石頭有多重，石塊占石塊之間的縫隙如何狹窄，只要有一粒種子，它總是曲曲折折，堅強不屈地露出鵝黃色的芽尖尖，表明了它旺盛的生命力。

　　夏日的中午，人們在公園里綠蔭如蓋的大樹下休息，腳下鋪著小草織成的茵毯，人們只會想到大樹的“蔭德”，不會想到默默無聞的小草的功勞。

　　畫家愛畫朵大如盤的牡丹，詩人愛吟凌霜盛開的菊花，有誰為小草畫過一幅畫，作過一首詩呢這使我不禁想到，如果沒有小草沒有作鮮花的背景和底襯，鮮花恐怕就顯得十分單調(diào)了吧！我想起了那些在平凡崗位上無聲無息，埋頭苦干的人，如果沒有道岔工人按時板道岔，火車還能暢行無阻嗎如果沒有清潔工人，城市的街道該是個什么樣子呢如果沒有掏糞工人的辛勤勞動，城市的空氣會有那樣新鮮嗎

　　當(dāng)西風(fēng)刮起，百花凋零的時候，小草也由綠變黃一枯萎了，但它們?nèi)圆环艞壴旄Ｈ祟惖臋C會。人們把小草貯藏起來，當(dāng)飼料或煮飯取暖。它心甘情愿地為人類發(fā)出最后的光和熱。這使我想起了沈陽部隊的一位老首長，臨終前對家人們說：“我死后，把我身上有用的獻給醫(yī)學(xué)院做實驗，沒用的燒掉�！甭牐�這金子般的語言，是多么令人深思��！我們國家有許許多多這樣的好干部，他們?yōu)樽鎳鴩I心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，不正像小草一樣嗎

　　我贊美小草的毅力，我謳歌小草的無私精神，但我更崇敬具有小草風(fēng)格的人，希望人們都能像小草一樣，為祖國，為人民，為“四化”爭做無名英雄。

植物狀物作文 篇5

　　今天爸爸下班回家的時候，從他的包里拿出了一盆小植物。爸爸對我和媽媽說：快來看，我今天帶回來了什么？我看了看，說：這不就是朝天椒嗎。爸爸說：不對，它的名字叫三色椒。但是它明明就是紫色的，為什么叫三色椒呢？我很好奇，問道：它的名字為什么是三色椒呢？它明明就這一種顏色？爸爸跟我說：這種辣椒一開始的顏色是紫色的，慢慢的會變成綠色，最后變成紅色，所以它的名字叫三色椒。噢！原來是這樣呀。

　　我接過花盆，仔細地觀察了起來。這棵辣椒樹種在藍白相間的精致的小花盆里，它不高，大約有我的鉛筆袋那么高。它的上面一共有四個小辣椒，閃閃發(fā)亮，好像一顆顆紫色的大珍珠。爸爸摘了一個給我嘗了嘗，還不算辣，爸爸告訴我等到它變紅的時候，那是最辣的，不用你吃一個，吃一點都會被辣的吐出來。它的葉子是綠色的，有的大有的小，綠油油的，在這炎熱的夏天看上去感覺非常清涼。它的花瓣是淺紫色的，我數(shù)了數(shù)一共有五個小花瓣，它們緊緊的挨在一起，手拉手，肩靠肩，圍成一個小圓圈，發(fā)出淡淡的`香氣。它的莖短短的，細細的。爸爸說：你知道三色椒的媽媽是誰嗎我說：不知道爸爸說：那就是它的根，別小看根，根可是三色椒的大功臣呢，無私地為它輸送著養(yǎng)分。

　　我今天特別高興，不但認識了一位新朋友還學(xué)到了很多知識。我突發(fā)奇想要不我再跟爸爸種一棵吧。

植物狀物作文 篇6

　　有人稱贊牡丹華貴艷麗，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜愛蓮花玉潔冰清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。

　　春天，當(dāng)你走進一片花海之中時，你會想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數(shù)次的勞動--光合作用，制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長，使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切，努力使鮮花開放，同時又以她的翠綠襯托著鮮花。

　　盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來涼爽。

　　金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到人們的.贊賞而難過。她勇敢地擁抱芳香的泥土，甘愿化作土中的養(yǎng)料，為大樹所吸收，使它長得茁壯……

　　我常想：鮮花好看，要是沒有綠葉的襯托，也顯示不出她的美麗。自然界與人類都是這樣。一個人，即使你是出人頭地的佼佼者，也只有置身于千萬個平凡勞動者之中，才能有所作為。

　　一片渺小的綠葉，反映出多么偉大的品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無聞地做出自己的貢獻。

　　我們敬愛的老師，他們的在自己的崗位上，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識，不知傾注了多少愛心，希望我們長大成材。他們像春蠶一樣，無私地為人類貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切，難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎？

　　我要做一片平凡的綠葉。

植物狀物作文 篇7

　　一陣春風(fēng)吹過，蒲公英的娃娃們紛紛撐著那棉絮般的小傘，飛向遠方......

　　其中一個娃娃落在了懸崖上的石縫里。石縫里面黑漆漆的，沒有一絲光亮，到處是尖銳的石塊，空氣更是稀薄。周圍的石塊憐憫的看著它說：“可憐的小家伙，你在這兒死定了！”

　　娃娃傷心極了，哭了好久。它的眼睛哭紅了，嗓子哭啞了。這時它模模糊糊聽到了鳥兒清脆的歌聲，和陣陣的花香。它抬頭望去，依稀看見那一絲微弱的光線。“我要沖出去”！它奮力的吸收著石縫里少的可憐的水分，慢慢的發(fā)芽了。它努力的把根扎進那少的可憐的'泥土里，吸取里面的養(yǎng)份。極力的從那小的可憐的石縫里抬起頭。

　　鋒利的石塊刮傷了它幼小的身軀。稀薄的空氣和缺乏的水源也常常讓它痛苦不已。周圍的石塊都嘲笑它，“不要癡心妄想了，接受命運的安排吧！”它不甘心，它堅持著，它相信只要有理想，生命就不會終結(jié)。它如饑似渴得吸著雨水中的養(yǎng)份，更多，更多些。它用力向下，把根扎的更深些。它拼命升長脖子，讓光線離自己更近些。

　　終于有一天，他沖出了石縫，冒出了頭。它好奇得望著眼前的世界。這是個人間天堂。鳥語花香，百花爭艷，一幅欣欣向榮的畫卷。

　　在春風(fēng)的愛撫下，在陽光的照耀下，娃娃成了母親，孕育出很多蒲公英寶寶。它等著春風(fēng)把它的寶寶們送到各處安家。臨行前，它告訴孩子們：“無論家在何處，命運都掌握在自己手中�！�

　　一陣春風(fēng)吹過，娃娃們紛紛撐起那棉絮般的小傘，飛向遠方......

植物狀物作文 篇8

　　每年八月份，我都要到天鵝湖看荷花。

　　一到天鵝湖，我就感到一股清新的氣息撲面而來，那滿湖的綠色一下子讓我把炎熱、酷暑都拋到腦后了。天鵝湖的岸邊垂柳依依，湖上的荷花或含苞欲放，或已盛開。它們白的像雪，粉的像霞，一朵朵亭亭玉立。那滿湖的綠色便是如雨傘狀的荷葉了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我和家人乘著一條小船蕩漾在湖面上，伸手就可以觸摸到荷花，那花瓣鮮艷而有光澤，輕輕嗅一嗅，荷花的清香沁人心脾。我們把水灑在荷葉上，那大大小小的水滴像珍珠似的'在荷葉上滾來滾去，最后匯聚成一顆“大珍珠”，“啪”的一聲滴進了清澈的湖里。我們摘下兩片荷葉舉在頭上，當(dāng)遮陽傘。

　　一陣微風(fēng)吹過，湖面上的荷花隨風(fēng)搖曳，荷葉像浪花。

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